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1、英 语 语 法 总 结 全 集 名 词 和 主 谓 一 致 一、名 词 的 分 类 英 语 中 名 词 重 要 可 以 分 为 可 数 名 词 和 不 可 数 名 词。1.可 数 名 词 可 数 名 词 一 般 都 有 单 复 数。单 数 时，名 词 前 可 加 不 定 冠 词 a/a n;复 数 时，前 面 可 加 数 词，名 词 自 身 要 改 成 复 数 形 式。可 数 名 词 的 复 数 有 规 则 和 不 规 则 两 种 变 化。规 则 的 名 词，只 要 在 单 数 名 词 之 后 加“s”，“es”或 去“y”加“ies”就 行，如：an umbrella,twelve umbr
2、ellas;a factory,three factorieso 不 规 则 的 名 词 变 化 则 要 靠 积 累 记 忆，如：a mouse,ten mice;a policeman,six policemeno有 少 数 可 数 名 词，如 sheep,works（工 厂），Chinese等，它 们 的 单 复 数 同 形：a sheep,four sheep;a chemical works,five chemical works o此 外，尚 有 一 些 可 数 名 词 只 有 复 数 形 式，如 clothes,trousers,cattle,police,people（人，人 民
3、）等。英 语 名 词 中 尚 有 一 些 合 成 词，它 们 的 复 数 形 式 有 三 种 也 许：1）后 面 的 部 分 变 成 复 数 形 式：grown-ups,boystudents,grandchildreno 2）前 面 的 部 分 变 成 复 数 形 式：passers-by,lookers-on,sons-in-lawo 3）前、后 都 变 成 复 数 形 式:men doctors,women driverso2.不 可 数 名 词 不 可 数 名 词 没 有 单 复 数 的 变 化，前 面 也 不 能 加 a/a n,或 数 词。但 是 我 们 可 以 用 量 词 来 表
4、 达 不 可 数 名 词 的 数 量，单 复 数 表 现 在 量 词 上，如：a piece of paper;two pieces of papero在 有 些 情 况 下，不 可 数 名 词 也 可 用 a/a n,表 一 种 某 种 的 意 思，io have a wonderful time,receive a goodeducation9 be made into a fine paper。有 时 为 了 表 达 量 大，不 可 数 名 词 的 后 面 也 可 加 s，如 sands,ashes,waters等。但 是 我 们 在 学 习 不 可 数 名 词 的 时 候，特 别 要
5、记 住 英 语 中 有 一 些 名 词，它 们 无 论 在 什 么 情 况 下，前 面 都 不 能 用 a/an,后 面 也 不 可 加 s,如 weather,inform ation,等。3.有 的 名 词 既 可 是 可 数 名 词，也 可 是 不 可 数 名 词 英 语 中 有 相 称 一 部 分 的 名 词，既 可 以 是 可 数，也 可 以 是 不 可 数，它 们 的 意 义 有 时 略 有 不 同，有 时 则 完 全 不 同。如：difficulty,success,time,work,paper,g la s s,等。4.用 于 表 达 可 数 与 不 可 数 名 词 的 数
6、量“多”“少”的 常 用 词 和 词 组 跟 可 数 名 词 连 用 的 如：few,a few,many。跟 不 可 数 名 词 连 用 的 如：little,a little,mucho可 数 与 不 可 数 都 能 用 的 是：a lot o f,plenty ofo二、主 谓 一 致 1.通 常 被 看 作 单 数 的 主 语 部 分 1）不 定 式、动 名 词 和 主 语 从 句。eg.To see is to believe.Seeing is believing.What he said was different from what he did.2）表 达“时 间”“距 离”
7、“金 钱 数 量”的 名 词。eg.Twenty years is quite a long time.10 kilometers doesnt seem to be a long distance to Mira.300 dollars is too much for this old coin.3）数 学 式 子。eg.Two plus five is seven.4）书 报 杂 志、国 家、单 位 的 名 字。eg.The Times is published daily.The United States is a big country.5）前 面 用 a kind of,a sor
8、t of 或 this kind of,this sort of 等 词 组 的 名 词。eg.This kind of tree（s）often grows well in warm weather.6）代 词 either,neither 作 主 语。eg.Either of the plans is good.Neither of them was carrying a weapon.7）many a/more than o n e加 单 数 名 词，或 one out o f加 复 数 名 词 作 主 语。eg.Many a young man has tried and failed
9、.More than one employee has been dismissed.One out of ten thousand computers was infected with the virus.2.通 常 被 看 作 复 数 的 主 语 部 分 1）一 只 有 复 数 的 名 词 如 clothes,trousers,police 等。eg.These trousers are dirty.但 要 注 意 比 较：A new pair of trousers is what you need。2）代 词 both作 主 语。eg.Both of them have receiv
10、ed high education.3.需 要 进 行 分 析 才 干 拟 定 的 主 语 部 分 1）代 词 all,some,作 主 语。所 代 的 名 词 是 可 数 名 词，就 看 作 复 数；是 不 可 数 名 词，就 看 作 单 数。eg.All is ready.（=Everything is ready.）All are present.（=All the people/students.are present.）2）a lot of,lots of,plenty of,some,any,20%of,half of 等 词 组 作 主 语。所 修 饰 的 名 词 是 可 数 名
11、 词，就 看 作 复 数；是 不 可 数 名 词，就 看 作 单 数。eg.70%of the surface of the earth is covered with water.90%of the graduates from the high school go to university.3）关 系 代 词 who,which,that作 主 语。由 先 行 词 决 定 单、复 数。eg.The student who is talking with the principal is Tom.The students who have chosen physics will have
12、a test tomorrow.但 要 注 意 one o f 与 only one of 所 修 饰 的 先 行 词。eg.He is one of the students in our class who have been to Beijing.He is the only one of the students who has been to London.4）一 些 表 达 集 体 意 义 的 名 词 如 family,team,class等。当 这 些 名 词 强 调 的 是 一 个 整 体 时，看 作 单 数；当 它 们 强 调 的 是 这 个 集 体 中 的 成 员 时，看
13、作 复 数。eg.Happy families are all alike;every unhappy family is unhappy in its own way.My family are all early risers.4.由 现 在 句 首，用 连 词 或 介 词 连 接 的 两 个 名 词 或 词 组 1）用 both.and连 接 的 两 个 名 词 看 作 复 数。Both Kate and Jean are football players.2）用 or,either.or.,neither.nor.,not only.but also连 接 的 两 个 名 词，由 靠
14、近 动 词 的 名 词 决 定 单 复 数。Either you or I am to go.Not only the students but also the teacher has to observe the rules.3）用 as well as,（together）with,like,besides,but,except等 连 接 的 两 个 名 词，由 第 一 个 名 词 决 定 单 复 数。eg.His eyebrows as well as his hair are now white.No one but these two peasants has been there
15、.事 实 上 这 些 都 是 介 词 短 语 提 前，不 是 并 列 的 主 语。4）用 and连 接 的 两 个 名 词 有 几 种 情 况：a）看 作 复 数。eg.Tom and Mary are primary pupils.b）在 有 every.and every each.and each.的 时 候；或 用 and连 接 的 两 个 名 词 表 达 的 是 一 件 东 西 或 一 个 人 时，看 作 单 数。eg.Every boy and every girl in our country has the right to go to school.Bread and but
16、ter is what he eats for breakfast every day.考 研 真 题 试 析：As a result of destroying the forests,a large of desert covered the land.A.number;has B.quantity;has C.number;have D.quantity;have选 B。由 于 第 一 格 后 的 名 词 desert是 不 可 数 名 词，所 以 A、C 两 项 排 除；又 desert做 主 语，谓 语 要 用 单 数 形 式。He is the only one of the st
17、udents who_a winner of scholarship for three years.A.isB.are C.have been D.has been选 D。由 于 定 语 从 句 的 先 行 词 是 由 only one o f修 饰，所 以 应 当 作 单 数；此 外 后 面 有 时 间 状 语 for three y e a r s,所 以 用 现 在 完 毕 时 态。The young dancers looked so charming in their beautiful clothes that we took pictures of them.A.many of
18、 B.masses of C.the number of D.a large amount of选 B。空 格 后 面 的 名 词 是 复 数，所 以 不 可 以 选 D,而 m any后 不 跟 o f用，所 以 A 项 排 除；the number o f的 确 是 放 在 可 数 名 词 复 数 的 前 面，但 意 思 是“的 数 量。不 符 合 题 意。Where and when to go for the on-salary holiday yet.A.are not decided B.have not been decidedC.is not being decided D.h
19、as not been decided选 D。此 句 是 不 定 式 做 主 语，当 作 单 数。而 C 项 的 时 态 不 对，所 以 只 有 D。No one in the department but Tom and I that the director is going to resign.A.knowsB.know C.have known D.am to know选 A。谓 语 动 词 应 当 跟 no o n e一 致，所 以 选 A。We have only a sofa,a table and a bed in our new apartment.We need to bu
20、y more furniture.A.any B.many C.little D.some选 D。后 面 的 名 词 是 fu rn itu re,不 可 数。并 且 整 句 的 意 思 是“要 买 些 家 具”，是 肯 定 意 义，所 以 选 D。Telephone messages for the manager on her desk but she didnt notice them.A.were left B.was left C.was leaving D.were leaving选 A。句 子 的 主 语 是 m essages,是 复 数，此 外 它 与 动 词“留（在 桌 上
21、）”的 关 系 是 被 动。Professor Smith,along with his a s s i s t a n t s,o n the project day and night to meet the deadline.A.work B working C.is working D.are working选 C。谓 语 的 单 复 数 跟 Professor Sm ith一 致，应 当 是 单 数。动 词 的 时 态 与 语 态 一、动 词 的 时 态 英 语 的 动 词 可 以 有 十 六 种 变 化，但 现 在 常 用 的 是 十 二 种，其 中 有 九 种 是 高 中 学 生
22、 必 须 掌 握 的，尚 有 三 种 只 要 理 解。现 以 动 词 d o为 例，十 二 种 时 态 的 形 式 列 表 如 下:一 般 进 行 完 毕 完 毕 进 行 现 在 do/does is/am/are doing have/has done have/has been doing过 去 did was/were doing had done*had been doing将 来 shall/will do*shall/will be doing*shall/will have done过 去 将 来 would do（打 星 号 的 为 理 解 项 目）1.一 般 现 在 时 态
23、A）意 义：现 阶 段 经 常 反 复 发 生 的 动 作 或 现 在 的 状 态。eg.He gets up at six every morning.There is a big tree in the back yard.B）常 用 的 时 间 状 语:always,often,usually,sometimes,seldom,never,every day,once a week,等。C）表 达 一 种 真 理、自 然 规 律 等，在 间 接 引 语 中 也 仍 然 用 一 般 现 在 时 态。eg.The scientist explained that the earth goes
24、 round the sun,but no one believed him then.D）在 时 间、条 件 等 状 语 从 句 中，代 替 将 来 时。eg.If he is not busy,he will come to the party tomorrow.E）注 意 第 三 人 称 单 数 时，动 词 后 面 要 加“s”。2.一 般 过 去 时 态 A）意 义：过 去 的 动 作 或 状 态。注 意，即 使 是 刚 刚 发 生 的 事 情，时 间 非 常 短，也 要 用 过 去 时 态。如：Why!It，s youMary!I didnt know you were here!B
25、）常 用 的 时 间 状 语:yesterday,last week,3 years ago,just n o w,等。C）动 词 过 去 式 的 规 则 变 化（加 ed）和 不 规 则 变 化。3.一 般 将 来 时 态 A）意 义：将 来 要 发 生 的 动 作 或 状 态。B）常 用 的 时 间 状 语：tomorrow,next moth,in two w eek s,等。C）除 了 用 shalVwill之 外 的 将 来 表 达 法：a）is/am/are going to d o,意 为”打 算、准 备、立 即 就 要“。eg.Its going to rain.b）is/am
26、/are to d o,意 为“（计 划 好/安 排 好）要.”eg.The new underground railway is next yeanc）eg.Hurry up!The plane is about to take off.d）某 些 动 词（重 要 是 一 些 表 达 位 置 移 动 的 动 词）可 用 一 般 现 在 时 态 或 现 在 进 行 时 态 表 达 将 来 的 动 作。eg.The train leaves for Beijing at 8:30 this evening.He is going to London next week.4.现 在 进 行 时 态
27、 A）意 义：表 达 在 说 话 的 同 时 或 最 近 一 个 阶 段 正 在 发 生 的 动 作。B）常 用 的 时 间 状 语：now,these days,at present,at the m om ent,等 0C）有 时 可 以 和 always,constantly,forever等 时 间 状 语 连 用，表 达 说 话 人 的 某 中 特 殊 的 感 情。eg.He is always thinking of others.Mrs Smith is constantly quarrelling with her neighbours.D）有 些 瞬 间 动 词 可 以 用
28、进 行 时 态 表 达“立 即 就 要”eg.The old man is dying.E）英 语 中 有 些 表 达 状 态、感 觉、心 理 活 动 的 动 词 没 有 进 行 时 态，如 know,understand,believe,like,love,see,hear,se e m,等 等。5.过 去 进 行 时 态 A）意 义：表 达 过 去 某 个 时 刻 正 在 做 的 动 作。B）常 用 的 时 间 状 语:this time yesterday,at 9:00 last n ig h t,等。C）有 些 动 词（重 要 是 一 些 表 达 位 置 移 动 等 的 动 词 和
29、瞬 间 动 词）的 过 去 进 行 时 态 可 以 表 达 过 去 将 来 的 意 义。eg.I was told that she was leaving for Australia the next morning.*6.将 来 进 行 时 态 A）意 义：表 达 将 来 某 个 时 刻 正 在 发 生 的 动 作。B）常 用 的 时 间 状 语:this time tomorrow,at 9:00 next Sunday m orning,等 oeg.What will you be doing at 9:00 on June 7next year?7 现 在 完 毕 时 态 A）意 义
30、：a.表 达 过 去 某 个 时 刻 开 始，一 直 连 续 到 现 在 的 动 作 或 状 态。（只 有 部 分 延 续 性 动 词，如 live,work,stu d y,等 可 以 表 达 这 一 意 义）eg.I have lived in Shanghai since I was born.He has been married for half a year.b.表 达 过 去 做 过 的 某 一 个 动 作 对 现 在 的 影 响。eg.I have seen this film.It9s fantastic!Jack is playing video games,because
31、 he has done his homework.B）常 用 的 时 间 状 语：a.since 1990,for 9 years,等。b.already,yet,just,now,this week,never;ever;so far,up till now,lately,in the past/Iast fewy e a r s,等。C）b 组 所 表 达 的 现 在 完 毕 时 态 与 过 去 时 态 的 区 别：虽 然 现 在 完 毕 时 态 b 组 表 达 的 动 作 也 是 发 生 在 过 去，但 它 强 调 的 是 与 现 在 的 关 系，而 过 去 时 态 只 表 达 过 去
32、 发 生 的 动 作，叙 述 一 个 事 实。试 比 较：eg.1）He went to Beijing two days ago.He has gone to Beijing.2）Henry lost his mobile phone yesterday,but found it later.Henry has lost his mobile phone again.D）瞬 间 动 词 要 表 达“一 直 到 现 在“，不 能 直 接 用“完 毕 时 态 加 for”的 方 式，必 须 用 其 他 句 型。e g.他 离 开 上 海 已 经 三 天 了。He has left Shangha
33、i.He left three days ago.He has been away from Shanghai for three days.It is three days since he left Shanghai.8.过 去 完 毕 时 态 A）意 义：表 达 过 去 某 个 时 刻 之 前 所 做 的 动 作，即“过 去 的 过 去 所 以 一 般 要 用 过 去 完 毕 时 态 的 话，句 子 中 或 上 下 文 一 定 有 一 个 过 去 时 态 的 动 作 或 时 间 状 语 做 比 较，才 干 用。eg.He had learned English before he wen
34、t to Canada.B）常 用 的 时 间 状 语：by the end of last y e a r等。C）在 用 间 接 引 语 时，主 句 的 动 词 是 过 去 时 态，用 来 替 换 直 接 引 语 中 的 过 去 时 态 或 现 在 完 毕 时 态。eg.He asked the girl,“Where have you been?”T He asked the girl where she had been.He said,“I cleaned the classroom yesterday/9T He said that he had cleaned the room t
35、he day before.D）有 些 动 词（如 hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等）的 过 去 完 毕 时 态 可 表 达 过 去 事 实 上 没 有 实 现 的 希 望、计 划 等。eg.I had hoped to attend the party,but I was too busy.*9.将 来 完 毕 时 态 A）意 义：表 达 在 将 来 某 个 时 刻 之 前 将 会 完 毕 的 动 作。B）常 用 的 时 间 状 语：by the end of next year等。eg.You will have studied Eng
36、lish for 10 years by the time you finish high school.1 0.现 在 完 毕 进 行 时 态 A）意 义：表 达 一 个 动 作 从 过 去 开 始，一 直 连 续 到 现 在。（同 现 在 完 毕 时 态 的 第 一 种 意 义）B）常 用 时 间 状 语：since,for so far,up till n o w等。C）现 在 完 毕 进 行 时 态 与 现 在 完 毕 时 态 的 比 较：只 有 现 在 完 毕 时 态 的 第 一 种 意 义 的 那 些 动 词，它 们 的 现 在 完 毕 与 现 在 完 毕 进 行 两 种 时 态
37、表 达 的 意 义 相 同，可 以 互 换 使 用。eg.I have studied here for 3 years.=I have been studying here for 3 years.而 其 他 的 一 些 动 词，使 用 两 种 时 态，意 义 就 各 不 相 同 了。试 比 较：The little boy has read the te x t.（小 男 孩 已 经 读 过 课 文 了。）The little boy has been reading the t e x t.（小 男 孩 一 直 在 读 课 文。）试 翻 译：1）从 上 午 九 点 开 始 我 就 一 直
38、 在 做 功 课。I have been doing my homework since 9 in the morning.2）今 天 的 功 课 我 已 经 做 好 了。I have done todays homework.*1 1.过 去 完 毕 进 行 时 态 意 义：表 达 从 过 去 某 一 时 间 开 始 的 动 作 一 直 连 续 了 一 段 时 间 再 结 束。（结 束 的 时 间 点 也 在 过 去）eg.He had been searching for the watch for a half hour when we came back.1 2.过 去 将 来 时 态
39、 意 义：表 达 从 过 去 某 一 时 间 看 将 要 发 生 的 动 作 或 状 态，一 般 多 用 在 间 接 引 语 中。eg.He told me that he would read the book a second time.二、动 词 的 语 态 英 语 中 的 动 词 可 分 为 及 物 动 词 和 不 及 物 动 词，以 及 系 动 词。及 物 动 词 有 积 极 语 态 和 被 动 语 态；不 及 物 动 词 或 动 词 词 组（如 happen,belong to,take place 等）和 系 动 词（如 become,seem,sound,look,taste,
40、等）没 有 被 动 语 态。1.以 动 词 d o为 例，被 动 语 态 的 各 种 时 态 的 表 达 方 式 如 下 表:一 般 进 行 完 毕 现 在 is/am/are done is/am/are being done have/has been done过 去 was/vvere done was/were being done had been done将 来 shall/wili be done shall/vvill be done过 去 将 来 would be done各 种 时 态 在 助 动 词 b e上 表 达，动 作 由 过 去 分 词 体 现。2.注 旨 在 动
41、 词 词 组 变 被 动 的 时 候，本 来 词 组 中 的 介 词 或 副 词 不 要 漏 掉。eg.The villagers took good care of the wounded soldier.T The soldier was taken good care of by the villagers.3.有 些 动 词 既 是 及 物 动 词，又 是 不 及 物 动 词，这 些 动 词 比 较 少 用 被 动 语 态。eg.We begin our class at 8:00 every morning.T?Our class is begun.?Our class begins
42、 at 8:00 every morning.4.有 少 数 动 词 或 动 词 词 组 可 用 积 极 形 式，表 达（从 中 文 里 我 们 所 感 觉 的）被 动 意 义。eg.The book sells poorly.His translation reads better than yours.Who is to blame for the accident?考 研 真 题 试 析：He will have learned English for eight years by the time h e from the university next year.A.will gra
43、duate B.will have graduatedC.graduates B is to graduate选 C。虽 然 句 子 的 时 间 状 语 是 next y e a r,但 是“他 从 大 学 毕 业”是 以 by the tim e引 出 的 状 语 从 句，在 状 语 从 句 中，用 现 在 时 态 代 替 将 来 时 态。I feel it is your husband who for the spoiled child.A.is to blame B.is going to blame C.is to be blamed D.should blame选 A。由 于 词
44、组 be to blame fo r这 一 词 组 用 积 极 形 式 来 表 达 中 文 中“该 为 某 事 受 到 责 备”的 被 动 意 义。“Will you go skiing with me this winter vacation?”“ItA.all depend B.all dependsC.is all depended D.is all depending选 B。It all depends.是 习 惯 说 法，意 思 为“要 看 情 况 而 定 了”，不 用 将 来 时 态，也 不 用 被 动 语 态。I thought Jim would say something a
45、bout his school report,but h e it.A.doesnt mention B.hadnt mentioned C.didnt mention D.hasnt mentioned选 C。从 前 面 一 I though可 以 看 出 是 过 去 时 态，用 b ut连 接 的 两 个 并 列 句 中 的 动 作 是 发 生 在 同 一 时 间，所 以 后 面 的 动 词 也 应 当 是 过 去 时 态。The first use of atomic weapons was in 1945,and their power increased enormously eve
46、r since.A.isB.was C.has been D.had been选 C。由 于 句 子 的 时 间 状 语 是 ever s in c e,意 即“自 从 那 时 起”（“那 时”指 前 面 讲 到 的 1945年），所 以 是 现 在 完 毕 时 态。The number of deaths from heart disease will be reduced greatly if people_to eat more fruit and vegetables.A.persuade B.will persuade C.be persuaded D.are persuaded选
47、D。由 于“人 们”和“说 服”是 动 宾 关 系，所 以 用 被 动 语 态。More than a dozen students in that school abroad to study medicine last year.A.sent B.were sent C had sent D.had been sent选 B。由 于 学 生 是 被 送 到 国 外 学 医 的，所 以 要 用 被 动 语 态，而 句 末 时 间 状 语 表 白 要 用 过 去 时 态。Send my regards to your lovely wife when you home.A.wrote B.wi
48、ll write C.have written D.write选 D。这 是 祈 使 句 中 的 状 语 从 句 的 动 词，所 以 用 一 般 现 在 时 态 代 替 将 来 时 态。When he turned professional at the age of 11,M ike to become a world champion by his coach and parents.A.expected B.was expecting C.was expected D.would be expected选 C o根 据 整 个 句 子 的 意 思，可 以 判 断，是 他 的 教 练 和
49、父 母 期 盼 马 克 成 为 世 界 冠 军，所 以 用 被 动 语 态，时 间 在 他 7岁 的 时 候，显 然 是 过 去 时 态。“Did you tidy your room?”“No,I was going to tidy my room but I visitors.A.had B.have C.have had D.will have选 A。根 据 前 面 的 疑 问 句，可 判 断 谈 论 的 是 过 去 的 事 情，并 且 回 答 的 前 半 句 也 说 明 了 时 态：“我 正 要 打 扫 屋 子，但 我 有 客 人 来 访 了”是 过 去 时 态。With the he
50、lp of high technology,more and more new substances in the past years.A.discovered B.have discoveredC.had been discovered D.have been discovered选 D。全 句 的 时 间 状 语 是 in the past y e a r s,是 典 型 的 现 在 完 毕 时 态 的 时 间 状 语，并 且“发 现”与“新 的 物 质 材 料”是 动 宾 关 系。情 态 动 词 一、can,may,must根 据 意 思 与 习 惯 用 法，我 们 可 以 把 can