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1、语文语文S S版一年级上册第四单元版一年级上册第四单元大家仔细观察图上的金鱼都是什么颜色？你们见过绿色的金鱼吗？你们见过绿色的金鱼吗？学习目标1.认识11个生字，会写了、后、会、五4个字，学习弯勾的笔画。2.正确、流利地朗读课文，理解老师为什么“点点头，满意的笑了。”3.敢于想象和创造。图画课上，图画课上，我画了一条绿色的金鱼。我画了一条绿色的金鱼。老师看了看说：老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗？世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：我听了笑着说：“我喜欢绿色的金鱼，我喜欢绿色的金鱼，现在没有，现在没有，以后会有的。以后会有的。”老师看看我，老师看看我，点点头，满意地笑了，点点头，满意地笑
2、了，在我的图画本上，在我的图画本上，画了一颗红五星。画了一颗红五星。jn k le sh ji 金金 课课 了了 世世 界界 ma xin y hu 吗吗 现现 以以 后后 金金 课课 了了 世世 界界 吗吗 现现 以以 后后图画课上，图画课上，我画了一条我画了一条绿色的金鱼绿色的金鱼。老师看了看说：老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：我听了笑着说：“我喜欢绿色的金鱼，我喜欢绿色的金鱼，现在没有，现在没有，以后会有的。以后会有的。”老师看看我，老师看看我，点点头，点点头，满意满意地地笑了笑了，在我的图画本上，在我的图画本上，画了一颗画了一颗红五星红五星。老师看到老师看到“我我”画的绿色的金鱼，画的绿色的金鱼，为什么为什么“点点头，满意地笑了点点头，满意地笑了”？你想画什么颜色的金鱼呢？你想画什么颜色的金鱼呢？了了后会我拓展延伸 课文中的小朋友敢于想象，勇于创造，得到了老师的表扬和鼓励，让我们也展开想象的翅膀来创造吧！拿出纸和画笔，画出自己喜欢的金鱼，涂上自己喜欢的颜色。