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1、2023年下学期期中总结（优选篇） 书目 第1篇在高一下学期期中总结表彰会议上的讲话 第2篇初三下学期期中总结会阅历沟通发言稿 第3篇下学期期中考试总结 第4篇2023年-2023下学期期中教学工作总结范文 第5篇三年级下学期期中考试总结 第6篇高二下学期期中考试总结 第7篇2023年下学期期中教学工作总结范文 第8篇初一下学期期中总结 第9篇化学下学期期中考总结 第10篇初二下学期期中总结 第11篇高一下学期期中总结 第12篇三年级下学期期中考试的总结 在高一下学期期中总结表彰会议上的讲话 老师们、同学们： 我代表学校对以上获得优异成果和突出进步的同学表示庆贺，希望他们百尺竿头，更进一步，希
2、望其他同学要向这些同学学习，迎难而上，刻苦拼搏，超越自我，创建奇迹。希望在期末的大会上表扬的名单中能出现你的名字。 时间真快，一转瞬期中考试过去了，但期末对我们来说也很快，还有8周的时间，中间还有中考、高考、高二的水平考试，还要放假，事实上还有6周的上课时间。 下面我对同学们提几点要求： 第一、文明守纪。 我们提倡全体同学做一个文明人，遵守纪律和各项规章制度，养成良好的语言习惯、卫生习惯、行为习惯，待人有礼；要学会敬重他人，要明白生活中除了自己还有他人，不要忽视他人的存在，要留意自己的言行是否会影响他人的学习和生活，影响他人就是对他人的不敬重，也只有敬重他人，别人才会敬重你。我们的仪表和言行要
3、有现在的重点中学学生的样子。 男女生交往中更要留意分寸。我们敬重你们的发展，但并不放纵你们的不良行为和习惯；我们提倡人性化的教化和管理，但决不纵容你们在行为习惯上的自由化；我们关爱每一位学生，注意深化细致的思想教化，但也不放弃纪律处分的教化手段。 当然纪律处分不是最终目的，但必需要有，一旦文明守纪这条违反了我们学校的相关条例，我们将肃穆处理，只有铁的纪律才能保障良好校风和优良的学风，没有铁的纪律必定导致不思进取的涣散心情。 其次、驾驭主动。 先问大家一个问题，评价一个人最看重什么？有专家学者经过多年的探讨得出这样一个结论，那就是最看重人的主动性。通过半年多中学学习大家可能感觉到了：1.懂而不会
4、的状况增多，教材的内容对90以上的学生能完全驾驭，而高考要求学生要有很强的学问再现、延长和运用实力，它注意的是思维实力和运用实力的考查，只要我们略微留意高考试题就可以看到，教材的练习题相对于高考试题是多么的微乎其微；2.会而不全，有些问题看上去是很简单理解 ，但最终得分不多，不是忘了这里就是漏了那里，最终只能是一点点可怜的分数。 所以我们肯定要经验苦读书、读书苦的磨练，那遮天蔽日的题海试卷可能会让我们几乎处于一种麻木的、疲乏的状态，但我们别无选择，我们只有面对现实，迎着困难而上，对同学而言，主动与热忱是我们战胜困难的力气与法宝，有了主动，就会有热忱，就会使自己的神经处于兴奋状态而去做自己内心最
5、想做的事情，有了主动与热忱，你的学习效率确定会提高一倍甚至几倍，你的学习生活将由枯燥变为充溢、变为欢乐！我们要主动做到上课仔细听讲，做好笔记；课后刚好复习，加深理解；课余大量练习，不断巩固。遵守自习纪律，伏案攻书，埋头作业，不要讲话或干扰他人，最大限度地提高学习效率。 第三、学会思索。 一个人从小到大成人成才，大人们的说教当然不行少，但更主要的是在要靠你自己要会去思索，犯了错误要思索，错误的缘由，思想根源，能否彻底抵制等等。一次考试不志向更要思索，是学习主动性的缘由，是学问点的驾驭的缘由，是解题的规范性的缘由，是审题不清晰的缘由，是考虑不严密等的缘由还是计算上（不运用计算器）的缘由等等。要从失
6、败中吸取教训，同样的错误不要重犯，当然也要从胜利中总结阅历，常常享受胜利后的欢乐。 无论在怎样的环境中，我们都要保持良好的心态。我们来到这里，不仅是要接受中学教化，更重要的是熬炼坚韧的意志，塑造坚韧的性格，培育接受和适应新环境的实力。我们不仅要立志学习学问和技能，还要学会勇于面对我们学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，主动面对生活，面对我们的人生。 学习上短暂的失败并不行怕，可怕的是从今一蹶不振。哪里倒下去，就从哪里爬起来，这才是真正的强者。不要让失败主宰我们，我们应当由失败找出缘由，然后去争取胜利！这样的心理才是健康的心理。这些挫折绝不会成为我们人生路上的绊脚石，而恰恰是挑战极限的助跳板。
7、经过汗水的浇灌，学问之树早已在你的脑中生根发芽开花结果，我们大可不必枕戈待旦如临大敌。只要努力坚持，做到无愧于心，也就不会有缺憾了。 第四、立刻行动。 目前有不少同学还存在这样或那样的问题，如有的同学基础比较差，有的同学学习方法不到位，有的同学学习实力还没有达到最佳状态、学习成果还不是很志向等等，我这里引用一句话来勉励大家：不要难受，不要胆怯，面包会有的，粮食也会有的，一切都会好起来的！ 同学们，江水无情不停留，光荫似箭不回头，莫等到时再懊悔，恨白了少年头。希望大家肯定要驾驭对学习、对生活的主动权，常常思索，从我做起，从现在做起，做一个对自己、对家庭、对学校、对社会都负有责任的年轻人！只要努力
8、就会有收获。我信任：一切皆有可能！ 送给大家几句话： 学习其实是欢乐的。我们生在这个人力资源过剩的国家，竞争如此激烈已成为不行变更的历史，但是学习并且享受学习会让你终究脱颖而出，请记住：暴风雨后的天空，恒久是最漂亮的。 初三下学期期中总结会阅历沟通发言稿 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家下午好！ 我今日能代表同学们在这里发言，我感到很荣幸，也很激烈。 时间匆忙，不知不觉间，我们已经在一起度过了将近三年的初中生活，回首过去的日子，我们肯定有很多不同的感悟。 记得刚进入中学的大门的时候，自己还没脱孩子气，一心只想着玩，不知道老师和家长的良苦专心，也不知道什么是感恩和回报，自然就更不知道学习了。 到
9、了初二以后，我变得更加叛逆了，不仅不听老师和家长的话，还有意惹他们生气。虽然那时我懂得了点什么，但就是不情愿去做。有时老师找我谈话后，我也想变更，但也就有两三分钟的热血，一转身就忘了。 直到即将升入初三的那个暑假的一个晚上，我和妈妈因为我的学习发生了争吵。快要开学了，我妈非让我写作业，我却装作没听见，接着躺在沙发上玩手机。这下可真把妈妈惹火了。 她便起先训起我来，说：“你看你，成天这个样儿，作业也不写，只知道玩、吃、睡，你看看人家学习多好，听到这儿，我便忍不住了，就和妈妈争吵起来。 我说：“等着！我学好以后，看你还说什么。”妈妈便说：“好！我等着！”那一夜，我翻来覆去地没有睡觉，脑海中始终呈现
10、着自己学好后的样子。” 开学了，我便带着这份肯定要做给妈妈看的心态进入了初三。当我要起先去变更的时候，才发觉没那么简洁，由于自己感觉太难做到，就渐渐遗忘了当时的誓言。随着阅历的增长以及老师们不断对我做思想工作，慢慢地我的是非观念发生了改变。自己觉得整日这样浑浑噩噩也没什么意思，真还不如去学习一点学问呢！ 由于自己以前的基础没有打好，致使自己现在学起来特殊困难。每当我要放松，不想学的时候，我就想起老师说过的一句话：“一个人想要学坏，很简单，但要学好，却不是一件简洁的事。你回头看看，你己经走了这么长的路，莫非你想前功尽弃吗？”每当想到这些，想想老师为我付出这么多，我就会觉得我真的不能让她悲观，浑身
11、就充溢了力气。 看到父母日益增多的白发，频繁出现的疾病，粗糙的手掌和劳累的身影，可自己仍在这无所事事，一每天的混日子，他们全部的努力不都是为了我们吗？想想真是对不起他们。为什么每次开家长会，我父母总是不能面带笑容而别的父母却能快欢乐乐的来开家长会呢？不行！我必需来变更这种现状。 最终，在上一次家长会中，因为我改变大，老师让我妈妈作为家长代表，在会上发了言并且在家长会上老师把我作为典型表扬了我。回到家后，我爸爸妈妈“乐开了花”。这是第一次开完家长会以后，爸妈能有如此这么好的心情。通过这件事，我发觉自己的一点儿努力会给爸妈带来这么大的欢乐。 长这么大，想想自己以前让他们那么操劳，我真是觉得很惭愧。
12、直到现在，每当我想松懈的时候，就想到了父母为我的进步而兴奋的神情，还有老师那殷切的眼神，我就会想到：我有什么理由辜负他们呢？ 同学们，我们现在还小，无法给父母们安逸的生活，我们能做的就是在学校好好表现，让我们的父母放心。 最终，希望我们共同努力，做一个爱护家长和老师的有心人。 初三七班 谢xx 20xx.5.13 下学期期中考试总结 今日，我们捧着累累的硕果，怀着满腔的热忱，迎来了我班期中考试总结表彰大会。在这里，我代表高一（8）班全体同学向全部的任课老师表示感谢，正是各位老师的细心教育与严格要求，才有高一（8）班一次次的进步，代表全体科任老师向始终勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向
13、在本次期中考试中获得表彰的同学表示热情的庆贺! 作为班主任，我更感谢高一(8)班的每一位同学，这次期中成果的取得(见我校年级各科成果统计表)，更多是我们老师付出了辛勤的劳动与同学们刻苦勤奋的结果。每每和别人说起高一(8)班时，我心中充溢了骄傲，男同学义气活泼，女同学内秀踏实，虽然大家性格各异，但责任心是共同的，大家都以让班级更优秀骄傲并为之努力，这种以班级为荣的凝合力，将是高一(8)班不断前进的动力。 今日会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是希望全班学生端正看法，查找差距，理清思路，激昂精神，凝心聚力，为实现自己的人生志向而不懈努力。 下面我从几个方面谈一谈几点想法： 一、端正学习看法，增
14、加胜利的信念。我想告知同学们：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，方法总比困难多，只要思想跟得上，学习成果肯定会向上! 看法确定高度，成败系于信念，事实证明，这次取得优异成果的同学，他们并不是比别人更聪慧，而是在学习上主动向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自己，他们的成果的取得首先是他们思想的成功。 二、要给自己一个正确定位，找一个学习竞争的对手。学习中定位好自己的位置，千万不要眼高手低，难题做不了，简洁题不愿做，这样你就体会不到做题胜利的乐趣。同时要加强竞争与合作，一个帮一个，一个带一个，齐头并进,超越对手的同时也超越自我。 三、发扬刻苦精神，争取更大的进步。只要我们每天在努力，每天进步一
15、点点，我们就有胜利的希望，放弃努力就意味着失败，不管做什么事情都是一样的，我们要把这种习惯和品质保持下去。不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种爱好、责任、愿望，一种追求，学学问是为人生更欢乐，更有味道，更有激情，你只有这样你才能进步。 四、讲究学习方法，提高学习效率。有些同学感到自己也很努力，也很勤奋，但对自己取得的成果不太满足，这主要是一个学习方法的问题。学习好的同学都有一套自己的学习方法，每个同学都要依据自己的习惯和特性特点进行总结，发挥自身的优势。这里我提示大家留意几点，莲山课 件 上课要跟着老师走，不管你是否喜爱这个老师，更不能为了个别老师而学这一门课，其他学科就不学
16、了，这是一种错误的做法，路在自己脚下，方向由自己定，不另搞一套。要多思多问，要举一反三，还要举三反一。要归纳总结，查漏补缺。 同学们，春种一粒粟,秋收万担粮。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们更大的学习热忱，掀起更高的学习热潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，坚韧拼搏，奋勇直追，刻苦努力，争创一流。 最终祝福同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限，保持自己良好的学习状态，主动生活，勤奋学习，努力拼搏，为夺取今年的期末考试的成功作打算!感谢大家! 2023年-
17、2023下学期期中教学工作总结范文 教学工作总结 回顾两个月来教学工作所得，是王校长的正确领导，是杨校长的全力带动，经学校老师共同努力，才使得教学工作得以初步理顺， 一、探讨课改，狠抓教研 为了通过教研活动切实提高每位老师的教学水平和教学质量，工作中充分运用教研组长组织工作，期初就召开会议，制定安排，按周组织实施。 两月来组织了语文、数学、英语、综文、综理五大组的课例研讨，做到了全员参加：听课、评课、研讨，在实践中摸索前进，在课例研讨中，各个学科逐步摸索出了小组合作学习的基本模式。期间，杨校长下发了关于小组合作、自主探究学习的四份学习资料，并于第九周做了关于小组合作学习、校本教研的多媒体讲座。
18、紧随其后，又分别从各教研组中选择出五位老师做示范课，让全体老师参加进来，要求听课后，就其中一节课书写规范格式的评课材料。对上交的评课材料，教学领导细致评比，张主任在第十周末的业务学习时间里进行了全面总结，对优秀者进行了表扬，并做了多媒体讲座如何发挥小组合作学习的有效性小组合作学习的阶段总结与思索，使与会者有了较清楚的教学模式。 每一次课例研讨，每一次学习，都力争扎实有效，步步为营。期间，学校与各教研组长、做课老师多方研讨。面对学情，共同探讨，使大多数老师先从意识上转变了过去陈旧的观念，能够学习一步、进步一步、积累一步。 以地理、生物评优课为契机，从整个环节上，学校全方位指导、研讨、完善，既熬炼
19、了讲课老师（两名参赛老师分别获县特等奖、县一等奖），又让全部参加的相关老师有了切身的体会，积累了阅历。 二、加强过程管理，抓好常规工作 1实行推门听课、跟踪听课和教研活好听课相结合的形式，从上课的第一天（3月2日）始，即起先听课。两个月来，教学领导听课兼顾了各个学科、各个年级，有的已经超过50节。后来又按杨校长提倡的方法，刚好进行细致评课，当场打分，当时签字，使老师获益，促己提高。 2定期检查备、批、听。两个月来，已经进行三次检查：期初各种安排的检查、第一月末在局检查的基础上的全面补查、其次月末的全面详查。检查的目的重在督促、完善、规范，尤其是第一月末吴局长带队的检查，我校高度重视，刚好进行了
20、全体老师参加的全面分析，修定了相关要求，提出一阶段工作中更加规范；并在一周后进行了全面的补查，重在看落实状况。 3、坚持月考制度，做好以考促教工作 期初定好的月考制度，后渐渐做到了：提前打算，责成特地领导或老师仔细完成试卷的命题，刚好交付印刷；充分交叉学生，清空课桌，削减作弊机会；严明考场纪律，尽量避开抄袭现象的发生；装订后实行流水作业方式阅卷，力求客观；培育专人登统，按阶段完成；最终包年级领导、年级组长、班主任分别对班级、老师、学生做出考试分析，进而探讨指导下一步工作。 三、边实践边出台，建立健全教学规章制度 本学期特殊注意教学规章制度的规范，针对我校实际状况，杨校长在开学初即出台一系列制度
21、加以约束，有党坝中学老师教学工作标准制度、校本教研制度、老师例会制度、学生学习常规、教学常规工作规范化要求、老师教化教学工作考核方案。 后来在教学中，随时发觉问题，随时规范。如在局检查后出台了党坝中学听课制度，在第一次月考后出台了党坝中学关于考试的实施方法，为更加亲密协作政教处工作出台了关于加强学生学习管理的暂行方法。 在工作中，对相关材料，注意格式的规范化，刚好设计、刚好印制。如双页教案、寒假作业反馈表、公开课记录、教研活动记录、老师请假记录、考勤记录、转入转出学生一览表、荣誉殿堂、试卷分析、政治（业务）学习笔记、评课表等，统一装订，规范存档。 四、加强毕业班管理，完成各阶段性工作。 1.
22、充分利用“开学典礼”及“中考百日动员大会”造声势、鼓干劲、提要求、树新风。 按时召开毕业班老师座谈会，共同分析学情、教情，鼓足干劲，不断改进教学策略；多次召开毕业班学生会、座谈会，发觉问题，解决问题。 3、期间，完成了中考报名工作、支配了招飞工作、体育考试工作、理化试验考试工作。 五、重视外出学习，提倡学以致用 1、第八、九周，全体相关科任老师，按时、全程参与了各学科备考会，老师明显增加了对考试说明、课程标准的探讨。 2、在学校的高度重视下，毕业班四个学科去小寺沟中学听了复习指导课和试卷讲评课，多位老师回校后即起先尝试运用学案进行教学，提高了课堂效率。 教学工作下一步工作重点： 一、以小组合作
23、学习为模式，以有效课堂教学为主导，以奇妙结合实际为原则，切实开展好其次轮五大组的“有效课堂教学公开课”，结合各个学科总结阅历、查找不足，力争形成较好用的课堂教学模式。 二、进一步完善常规教学要求，重在抓落实。对前一段不符合要求的老师进行跟踪指导，抓实、抓细。 三、探讨毕业班最终阶段的复习工作，力争有较大的提升。组织好八年级地理、生物会考工作，抓好七、八年级月考及期末复习工作。 四、与学校班子成员共商小学毕业生的招生工作，以期扭转局面。 20nn年5月9日 三年级下学期期中考试总结 近两个多月来，因为单位的各种状况频发，所以对博客的维护不是那么的上心，导致荒草丛生，这是自开通博客以来从未有的状况
24、。痛定思痛，还是从自身找缘由吧，还是因为自己的不淡定导致了这种状况的发生，假如从内心真的把孩子放在第一位上，即使天塌下来也不会放松对孩子的成长记录，于是好像看到了从自己短袖袄下面露出的小来。 xx近两个月应当说总体状况还是稳步前进，近两个月参与了学校的篮球队，实现了他自己的幻想-这是他自己选择的没有我们包办的第一件大事，特别有纪念意义。每次接他，总是刚进校门就能听见他爽朗的笑声，那是真的一个快乐啊，发自肺腑的笑声真的不一样，每次老师结束训练后还自己进行加练，这和钢琴的学习迥然不同，没有逼迫，没有强制，效果自然就不同。 四月初起先筹备校运动会，小水晶报了两个项目，单人项目是运球跑，集体项目遗忘了
25、，反正是单人项目第一名，集体项目其次名，小水晶还是很快乐的，今年学校也特殊的给力，花了大本钱 制作了奖牌，看样子像是有机玻璃的，但xx回来傲慢的说是水晶的，50元一块呢！ 接近六一，小水晶所在班级进行节目表演，小水晶被选成打螳螂拳，这不每天7点半后还起先进行螳螂拳训练，整个是忙得不亦乐乎。每天风尘仆仆的回家后，时针总是指在快九点上。然后起先写作业，复习功课。 应当说，虽然劳碌，但学习成果还是不错的，学校没有统一进行期中考试，级部自己进行了一次摸底考试，算是期中考试。语文98，数学98，英语100，单科和总分都是班级第一，应当说在级部也名列前茅。应当说小水晶的学习状态和学习习惯在逐步的养成，路子
26、是对的，所以要照此坚决不移的走下去，三年级上半学期独立学习的阵痛好像也过去了，为下半年踏入四年级做好了理论上的打算，假如期末考试在没有什么大的差池的话，三年级的转型就是胜利了。 当然xx也存在了若干的不足之处，首先钢琴的练习彻底因为各种的活动短暂的搁浅了，唯恐今年十级的幻想也难以实现了。读书方面也是因为时间的缘由（每晚一小时篮球一小时螳螂拳）也放松了要求，这个希望能通过假期补上。 总体来说xx是走在了一条正确的道路上，只要能够坚持下去，达到光明的彼岸只是时间的问题，但同时不能忽视他自身存在的问题，否则很简单剑走偏锋。 祝福xx越来越好！ 高二下学期期中考试总结 惊慌的考前复习，压制神经的考试，
27、下考场后的争论纷纷，有人高兴有人忧。全县统考结束后忽然感觉轻松了许多，暂且不去说考试成果的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的放纵。随后而来的便是对考试成果的着急等待和新一轮学习的起先.或许以我这次的考试成果并不能说成是优异，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成果不尽人意。下面就仔细分析分析吧。 先说说英语和历史吧。总体来说进入中学以来我的英语成果呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清晰的明白考低分的缘由:平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就起先发愁，特殊是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么
28、运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简洁的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是这次至少可以考85分的，结果特别完备的验证了一个词语:眼高手低。成果下来只考了66分。虽然说这次全校历史成果都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成果给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有深厚的爱好的，可考试终归是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得留意了。再说说政治吧。说句实话生活与哲学这一册的学问比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题
29、也不留意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果:有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉，发呆.特殊是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候为所欲为，乱答一气。现在最终知道自己有多笨了，真懊悔。 数学和语文成果小有进步。语文就不用说了，数学可是个难题。说句实话，数学有25分的选择题不是我自己做的，后面的大题自己苦心专研的。自认为很简洁的，结果很不爽的有两道大题不
30、得分。选择题在别人的热心帮助下错了两道，还不错。其实，这段时间可没少在数学上下功夫，最终功夫不负有心人得了92分。语文得了115分，我最快乐的是语文没有低于110分过，但成果还有待更进一步。最终说说地理吧。其实高一上学期学自然地理的时候，我的地理成果还是一踏糊涂，但在这种极其危急的状况下，我还是毅然选择了文科。为了补瘸腿科，我对地理学习也特别的努力。高一下学期是人文地理，比较简洁，渐渐的我的地理成果也有所上升。其实能有这样的成果和地理老师和老师是分不开的。刚起先学习地理的时候我不敢向老师问题，也从来没有问过。高一下学期和老师起先带我们班地理之后这种状况才有所变更，渐渐的也就没有什么胆怯的了。时
31、间长了对地理也产生了深厚的爱好。这对我今后的学习产生了很大的影响。这次地理成果还算志向，考了83分。我想这与我平常的训练是分不开的，特殊是考试前对基础学问的复习和对以前做过的练习题的复习，但是选择题错的太多，错了5道，基本上好都是平常老师讲过的，真不应当。总体上来说，这次考试题不算太难。但由于自己的马虎大意还是吃了不少亏。以后肯定要留意。 不管怎么样，这次考试已经结束了，成果的好坏也已经成了定局。但它只能代表过去，不能对自己的将来做判决。这次考试给了我很大的启发，也让自己看到了自己的缺点与不足，有了这次的考试阅历，今后我肯定留意改正自己在学习中的缺点，弥补自己的不足，争取再创一个更好的成果！
32、命运犹如手中的掌纹，无论再怎么曲折但终究在你手中。要知道，没有等出来的漂亮，只有拼出来的辉煌！ 加油！ 2023年下学期期中教学工作总结范文 老师们 依据上周行政例会的要求，今日召开期中教学工作总结会，这次总结会是正值我们学校党的群众路途教化实践活动蓬勃开展的时候召开的，目的是本着求实的精神，务实的看法，进一步强化以常规为抓手，以教学为中心，促进学校教化教学质量更上新的台阶。下面，我讲三个方面 一、上半学期教学工作出现了新的可喜气象。 1：课堂改进工作接着推动，且取得了突出成效。三月份市教研室视导，市教化局教研员老师对我校课堂教学赐予较高评价。在随后实行的其次届全校课堂改进大赛中，我校有54位
33、老师参与了初赛和复赛，和去年相比，本次参赛者的教学水平又有了大幅提高，特殊是学案设计水平。这次竞赛设了十佳奖、一等奖和二等奖，在这里我要特殊表扬一下被授予十佳奖的老师，他们是：高xx九位老师在四月份又进行了课改十佳展示暨党员示范课，这些课上的风生水起，效果明显。实事求是的讲，课堂改进给我们学校带来了深刻的改变，提升了我们的学生和老师，一方面是学生的改变。上周我参与市创新课大赛做中学文科组的评委，当我再次在兄弟学校看到我们几年前课堂上学生因基础薄弱而无精打采恹恹欲睡的场景时，我是很有感慨的。二是我们学校老师教学水平的大幅提升，正如本学期第一次教学工作会上我们预言的那样，“老师教学评比获奖人数将会
34、大幅增加”，在本轮市优质课评比中，我校老师李xx接二连三一鼓作气获得了中学学段的十二个一等奖，可喜可贺，令人激烈、令人鼓舞，王校长甚至将此归纳为我们的“长城现象”。 2：课程意识逐步觉醒，以探讨性学习为带动的校内课程改革起先起航。上学期高一历史组开展探讨性学习，激发学生爱好，鼓舞学生热忱，收到了突出成效，上学期期末考试高一历史学科成果特殊突出，验证了这一活动的实效性。本学期高一英语、生物、地理，高二语文、英语等学科也相继开展了探讨性学习，这是特别好的一个局面。另外，仔细探讨课标、进行教材整合在我校不少学科中已屡见不鲜，翻转课堂的理念也起先进入了我校老师的视野。在此我还想向大家报告两个喜讯：一是
35、在今年三月份xx省首届基础教化教学成果评比中，我校王祖丽校长主持的xx长城中学新媒体育人模式的创新与探究获二等奖，并被省教化厅举荐参与国家级首届基础教化教学成果评比，是xx市唯一的中学获奖和参评项目；二是上周我校被市教化局举荐参与全省十大教化科研示范校评比，这也是xx市举荐的唯一中学学校。这些成果的取得是全校教职员工共同努力的结果，也是上级教化主管部门对我校教学工作的充分确定。 3：常规管理要求得到贯彻执行，教学常规工作正日趋规范。教务处、各年级包括艺体处，依据学校要求仔细抓了教学常规工作，教务处仔细做好了集体备课、大型听课的考勤工作，统计了开学以来自主自习学生违纪获卡状况，落实了值班老师责任
36、。高一秩序稳定，氛围良好，高二强化了学业水平考试工作，高三突出抓了一、二轮复习。五一前，教务处组织了期中教学常规大检查，这次主要检查了备课和学案，其中备课方面比较突出的老师有贾xx；在学案设计编制方面比较突出的学科有：高一历史、生物、政治、化学、数学、地理，高二生物、历史、英语、物理、化学、语文、政治；集体备课比较好的有：高一历史、语文、政治、生物、数学、英语、化学，高二语文、历史、政治、英语、数学、地理、生物；在听课方面节数较多的干部和老师有夏x（50节）、徐x（45节）、巩x（36节），超过20节的有陈xx老师。全员导师制是本学期学校的一项重要工作，周一下午我跟着张校长和政教处陈主任观摩了
37、部分班级和老师的师生谈话沟通答疑解惑的现场，感觉很好。在“导师制”活动中，高一年级兼课干部张xx以及部分中年老师如段xx老师等，常常和学生谈心，主动与学生沟通，树立了很好的“导师”榜样，新老师中如颜xx老师，无论在班级管理还是在学科教学中，都为高一年级管理带来活力，并取得了较好成果；高二年级在这方面做的好的老师有：xx等老师在培优辅导中也做了不少工作。 初一下学期期中总结 初一下学期期中总结范文 本学期已经过去两个多月了，在过去的这几个月的时间里，我们初一年级组全体师生在学部领导的干脆领导和关怀下，紧密围绕学校三项中心工作的总体目标，努力体现素养教化的理念，并结合我们初一年级师生的自身特点，在
38、上学期工作的基础之上，接着注意提升学生的素养，为学生构建主动进取、和谐文明的学习环境，努力培育全面发展的初一学生。同时接着注意努力提升老师理念，强化年级组建设，营建团结、合作，勇于改革的初一老师集体。正因为如此，在刚刚过去的一段时期里，我们初一年级组无论是在教化、教学，还是在常规、活动中，克服了出现的各种不良苗头，接着保持了良好的发展势头，整个年级呈现了稳定的、和谐的局面。现总结如下： 一、期中学情分析：努力实现年级中班级及学科成果的均衡发展。 本次期中考试依据学部的要求，初一年级一共支配了语文、数学、外语、政治、地理、历史、生物共七门学科的检测，除了外语试卷自出外，其他学科均参与了区统考，共
39、计分值为520分。考试严格根据学部的要求进行，全部试卷统一进行装订和流水阅卷，保证了考试的公正性。应当说这次考试的成果客观地反映了我年级本学期开学以来的老师教学状况和学生的学习状态。从最终显示的成果来看，本次期中考试比较真实地反映了各个班级和各门学科的发展状况，可以说是达到了我们预期的目标，也反映了我们在教学过程中所努力追求的均衡发展的目标。14个班级从总均分的角度来看，除了个别班级（6班）相对略低以外，其他大多数班级（12班相对略高）之间的差距基本在几分到零点几分之内;7门学科从均分来看，除了个别学科、个别班级（如6班的数学成果相差较大）有肯定的差距以外，其他班级之间也只有略微的差距。这是比
40、较正常的状况，它反映了年级组在日常教学过程中的调控的刚好性和有效性。本学期开学以来，年级组依据上学期期末考试和本学期阶段性检测的成果，对各个班级、各个学科的状况进行分析诊断，筛选出存在问题较多的班级和学科，刚好同班主任老师进行沟通，由班主任老师负责牵头，召集本班教化小组成员（包括任课老师）召开学情分析会议，着重分析老师在管理和教学中存在的问题，分析学生在学习的基础、习惯、方法等方面的不足，分析那些重点学生，并提出解决的思路和措施。这样的分析会班级会定期召开，有些班级还会支配重点学生或家长参与，以提高会议的针对性。此外，在本学期我们还特殊重视对学困生的转化工作，本着“自己的孩子自己抱”的原则，提
41、倡老师的个别辅导和面批。数学组老师特殊注意对学生作业批改的刚好性和面对面，像师军辉、茆训昌、杨磊、王元荣等老师经常是这边才上交，立刻就和学生进行面批，刚好指出学生的错误并督促学生刚好进行订正;外语组周文娟、葛玫、纪妍等老师，下课休息时间几乎被背书的同学们围了个水泄不通，连喝口水的功夫都没有;有的老师更是把大小教室当做了自己的办公室，几乎泡在了里面，让学生背书、听写、订正错误等;此外还有像徐文婷等很多外语老师，这样的镜头已经成为外语组的常态了。她们放弃了课间、中午、放学后的时间，甚至连周日晚上都常常来教室辅导学生;此外像缪亚琴、张亚伟、刘瑾、盛军丽、李毅、傅家洪等班主任老师，几乎每个中午都在班级
42、里或办公室同学生沟通或辅导。刚刚来到我校工作的两位青年班主任老师刘瑾和姜媛媛，她们实力强、虚心好学、责任心更强，工作中有一颗不服输的心，她们用努力的工作来主动弥补阅历上的不足，所教的班级和学科均在原来的基础上取得了长足的进步，其中姜媛媛老师所带的12班成果名列全年级之首。正是他们的付出，整个年级才能够呈现出齐头并进的趋势，初步实现了均衡发展的态势，避开了两极分化的现象，为今后的教学工作奠定了良好的基础。 二、较胜利地克服了学生中出现的不良苗头，强化了学生各项常规的落实。 强化学生的行为规范和学习规范的养成教化，使每个学生都能在进入中学后尽快地适应角色的转变，为在今后的初中学习打下坚实的基础，是
43、我们年级始终长抓不懈的工作。进入下学期以后，随着学生对我们管理的适应，各种不良的苗头起先显露出来了：买外卖的、不完成作业的、吃零食的、拿别人东西的、哄闹的、乱扔的、带手机的、讲脏话的、不文明的等等现象都在我们年级学生中露出头角了，有些现象在个别班级中形成了风气，这些现象的出现，假如不能得到有效的遏制，势必将会影响到整个集体的发展。为此，年级领导小组刚好召开碰头会，分析问题并提出解决的方案，通过班主任会议、班长会议、级委会议等方式进行动员和布置落实，在常规检查中刚好发觉问题、解决问题。 1。抓住教化的契机，从思想上去端正学生的相识。本学期，学部的工作提出了要把学生培育为有教养、有品位的中学生的目
44、标。围绕这个重点工作，在管理中，我们充分地利用每一个教化的契机，去促使学生实现思想相识上的端正。在年级大会上，我们让学生自己去教化学生，学生代表通过细心制作幻灯片和拍摄的短片把年级中学生出现的各种问题（比如吃饭时的奔跑）呈现在同学们的面前，让同学们真实地感受到自己行为的不规范，在此基础上，学生代表向全体同学发出倡议，提出要求，更加具有劝服力。班主任老师和教化小组成员也充分利用主题班会这个教化学生的主阵地，细心设计，对学生进行中学生行为规范的系列教化。我们还利用夕会时间对学生进行相关的教化。当然还有老师们大量的与学生及家长的个别沟通等。此外，我们还充分利用家长的资源来对学生进行教化。本学期我们已
45、经请了江苏省人民医院消化科主任医师到我年级做了一次关于中学生健康学问的讲座，通过大量的病例教化学生不要购买不卫生担心全的外卖食品;我们还请了南京市闻名律师马健给全体学生上了一堂精彩的法制课，使学生从不懂法、不知法到知法、懂法、遵守法律。可以说，正是我们抓住了每一次的教化契机，才使得中学生的行为规范意识能够不断地深化到孩子们的心中。因此，尽管本学期起先在学生中出现了一些问题，但很快在我们的引导下重新走上了正规。 2。重视目标教化，用目标志向去引领学生的人生。学期初，班主任老师会同教化小组成员，对上学期的工作进行总结，在此基础上，指导学生重新制定班级目标和个人目标，其中班级目标张贴上墙以示激励，个
46、人目标分为近期、中期和长远目标。把学生的个人目标做成主卡（张贴上墙）和副卡（张贴上桌），目标卡定期更换。通过这个环节，目标志向基本上能深化学生的心里，并在肯定程度上规范了学生的言行，激发了学生学习的主动性、自觉性。 3。注意行为上的细微环节，营造文明礼貌环境。一方面，年级组在年级学生大会上向学生发出倡议，另一方面班级教化小组加强教化。此外，加强年级组的检查和督促。从目前来看，初一年级学生的文明意识较好。尽管我们年级学生素养良莠不齐，有一批在小学时就是行为规范上存在欠缺的甚至被小学老师列为几大金刚的同学，进入初一以来在我们年级整个大的优良环境氛围之下，其行为举止得到了有力地约束，尽管在他们的身上
47、还或多或少的存在这样那样的问题和不足，但和他们的过去相比，已然发生了很大的改变，信任通过我们的不懈努力，这些同学还会取得长足的进步。在管理上的一个细微环节是，年级组落实了每班负责保洁的学生人员，配备了捡拾垃圾的夹子，让学生意识到自己代表的是整个年级、整个班级的形象，使他产生一种集体的观念，知道去维护集体和个人的形象。整个初一年级呈现出一种主动向上的氛围，年级中没有出现重大平安事故和突发事务，整个教学区秩序井然，为教化教学供应了有力的保障。 三、接着深化年级领导小组和班级教化小组的管理，提升工作质量，成效较为明显。 年级领导小组负责制和班级教化小组制是我校中心工作之一，初一学生的可塑性空间较大，在肯定程度上也取决于管理者。所以，领导小组和教化小组的优化就显得特别重要。为此，在分管领导叶靖主任的指导下，重视提高每周一次的领导小组和教化小组长（班主任）会议的质量。沿袭上学期的做法，首先召开领导小组会议，对一周的工作进行