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1、2023年主题教育报告篇 书目 第1篇国梦主题教化实习报告活动报告范文 第2篇“三查三进三解”主题教化活动自查报告 第3篇教化主题调查报告 第4篇2023年国梦主题教化社会实践报告 第5篇2023年家庭教化主题报告 第6篇2023年918爱国主题教化社会实践报告范文 第7篇“修师德、铸师魂、提师能、正师表”主题教化活动自查报告 第8篇国梦主题教化实习报告范文活动报告范文 第9篇“讲正气、树新风”主题教化活动查摆阶段自查状况的报告 第10篇两学一做主题教化调研报告 第11篇国梦主题教化社会实践活动报告 第12篇廉洁从政从我做起主题教化活动自查报告 第13篇主题教化活动总结报告 第14篇讲正气树新
2、风”主题教化活动的整改报告 第15篇中国梦主题教化社会实践活动报告 国梦主题教化实习报告活动报告范文 初到村时时，支部书记召开全村党员大会，向与会的全体党员介绍我基本状况的同时要求我多向老党员、老干部们学习工作方法与阅历，以后能更多地为村的村民办些实事、做些好事和解些难事。然而就在会议结束后，我不当心听到一位老党员对村民们说他就是到我们村来镀金的！要他为我们办实事我可不信，只要他不给我们惹出什么麻烦来，我们就烧高香了！听到这些我什么话也没说，但心里却暗暗地下确定肯定要做出成果来让他们看看。 随后，支部书记带着我到村的村民家中走访，让我尽快了解村里的基本状况，更快的地进入到工作角色中去。那段时间
3、虽然很累、很辛苦，但我每天通过接触不同的村民，了解到村民们所想、所需和所求。也让我明白，其实村民们的幻想很简洁、很朴实，可能就是家里能通上电、喝上自来水更或者是能有一条好路走等等，但正是有了来自全国各地村村民们 的小幻想，才得以汇聚成震天动地的中国梦。当我们在为村民的小幻想奔波时，其实也正实现着我当时对本身许下的诺言，也更是走在圆中国梦的道路上。 还记得刚到村里不久，村里有两个村民小组缘由是一块山林运用权，产生纠纷。我得知这件事情后没有多想，立刻把两位村民小组组长叫到一起，商议解决方法。但让我始料未及的是两位小组长一见面就吵得不行开交，几乎就要动手。所幸村支部书记刚好赶到，费了很大劲才把他们劝
4、回去。 事后支部书记语重心长地对我说：小崔啊！我知道你们小青年有幻想、有志向，但实现幻想先要有能实现幻想的实力和实力啊！举个实例这次，两头牛’原来就不和，你把他们牵到一起确定会闹起来的！。 的的确，幻想和现实虽然只有一步之遥，但单凭一股子干劲是远远不够的，还要有坚决的信念，通过实践不断积累社会学问、学会处理事情的方法，才能聚集起乘势而上、逆势上扬、顺势有为把幻想质变为现实的强大力气。 让我记忆犹新的是2023年的夏天，当地发生大旱灾，村农田无水浇灌，村民们个个心急如焚。为了心中朴实的幻想，我每天我骑着自行车奔波20余公里来回于村镇，刚好向上级汇报灾情、民意，更好为上级部门制定减灾方
5、案供应数据参考，最终旱灾在我们的共同努力下，使旱灾损失得以减轻。虽然在这个过程中人被晒黑了，体重也从200斤，降到140多斤，但我所做的村民看在眼里、记在心里，最终得到了村民的认可。而当时对我有看法的老党员也竖起大拇指对我说：这小伙子，不错！。 虽然在当农村工作实践期间有过面对困难地退缩；有左右摇摆另择它途地迷茫；有不知所措、劳心劳力地苦闷，但看到、听到村民们对我评价，忽然心里感觉到无比的甘甜。同时本身也渐渐的明白了，当村民们以满怀期盼看我的一刹那，他们就在那一刻把本身的小幻想注入到我的幻想中，让我幻想的内容从今更加有血有肉，让我在圆梦的道路上飞奔更有力气！ “三查三进三解”主题教化活动自查报
6、告 开展三查三进三解主题教化活动，是市委三为主题实践活动的接着和深进，也是保证今年工作开好局、起好步的一项重要决策部署。 一、三查三进三解主题教化活动的重要意义。 主动开展三查三进三解主题教化活动，是深化为民服务、创先争优活动的详细体现，是三为主题实践活动的接着和深化，是强化干部思想作风教化、优化投资发展环境、夯实xx发展基础的有效举措。 开展这项活动，对进一步加强党的建设，改进党员干部作风，亲密党群关系，进步党员干部服务群众、推动科学发展实力，建设现代化新都市、*新咸*有非常重要的意义。 二、对三查三进三解主题教化活动的熟识 强化措施，切实增加开展三查三进三解主题教化活动的针对性 1、强化学
7、习，提升思想境界。学习是立身之本、发展之基，不注意学习是难以担当重任的。因而坚持把学习贯串于活动始终，突出学习重点，敏捷学习形式，仔细学习党的各项会议精神，不断增加党的意识、发展意识和宗旨意识。不断提升自己的思想境界、党性修养、群众意识和工作水平，更好地服务底层经济社会发展。 2、公然承诺，接受群众监视。要牢牢围绕落实三查三进三解要求，结合自己实际状况，把窗口工作做好，更贴心、更细心、更效率的为群众服务。虚心接受群众、同事提出的看法和建议，不断进步自身工作素养，让领导放心，让群众满意。 3、突出实践，争创一流业绩。突出实践是三查三进三解主题教化活动的根本要求，也是确保活动取得实效的关键所在。听
8、从领导的支配，进农村、进企业、进社区，宣扬办证学问，为群众答疑解惑，消退群众对办证难的误会。 三、存在的主要题目 1、党性修养有待加强。平常的工作生活中，放松了对自己党性的修养，组织观念有所淡化，一心一意为人民服务的思想有所松懈。模范带头作用没有发挥好，同时也滋长了安于现状、不思进取、享乐主义等不良思想。 2、理论学习不够深进。平常对政治学习的形式较为单一，没有系统、深进的研读，对有关会议精神实质、内涵缺乏深进的思索与感悟，未能同化到心灵形成自己的新知。 3、开拓创新意识不强。缺乏创新思维，缺乏争创一流工作业绩的信念和志气，满意于现l状，以不出多大事为工作标准，不求工作的质量与创新，远远不符合
9、科学发展观的要求。 四、今后努力的方向 1、加强理论学习，注意学习效果。 首先，要端正学习看法，要把政治学习当作一种责任，一种进步自我、完善自我、增加实力的责任。切实进步自己的理论水平，用科学理论武装自己的头脑，与时俱进，跟上时代前进的步伐，以实现自己的人生价值，同时也为社会事业做出应有的贡献。 其次，要实行科学的学习方法，建立学习笔记，常常理论联系实际，写出自己的学习心得体会，一点一滴，长期积累，形成自己内心的理论积淀，渐渐转化为一种理念、一种实力，以更好地适应形势的发展，更好地做好自己的工作。 最终，树立危机意识，警钟长叫。牢记精神懈怠的危急，实力不足的危急，脱离群众的危急，消极*的危急。
10、 2、增加创新意识，进步创新实力。要进一步增加自己事业心、使命感、责任感和创新意识，酷爱自己的本职工作。勤于思索，仔细探讨，将三查三进三解主题教化活动的核心落实到工作的全过程，以人为本，科学运筹，搞好服务，创建性地开展工作。 3、加强党性修养，进步党性觉悟。要坚决共产主义远大志向，不为社会上形形色色的价值取向所迷惑，要以感恩的心，做好党交给的工作。常常比照党员的标准，检查自己的言行，自觉地改造自己世界观、人生观和价值观，自觉地发挥好党员的模范带头作用，自觉地维护组织的团结.。 教化主题调查报告 一、课题探讨内容： 1.调查范围：职高学生 2.调查对象：外贸二（4）班其中男7人，女33人 3.调
11、查课题：关于职业中学学生心理负担和学习看法的调查 4.调查形式：问卷 5.共发40份，实收40份问卷 二、课题探讨步骤： 1.确定课题 2.制作问卷、分发、回收问卷 3.搜集整理和归集有关资料 三、课题探讨目的与意义： 中学生是年青的太阳，祖国的希望。他们在社会中的地位是不容忽视的。他们有义务与责任振兴祖国。而教化就是一种最捷径、最有效、最正确的重要方法之一。国家领导者、教化部门以及整个社会都非常重视教化，也实行了一些政策，方针，在运用当中究竟起到了什么样的效果？我们就此进行问卷调查，让关切中学生的人，了解他们、帮助他们，解决他们之间存在的冲突。 四、问卷统计分析（详见末页） 从问卷的第一题可
12、以看出：86.21%的学生认为学习是为了人生的出路，然后才不得不学习。这干脆导致了他们在学习上不够勤奋，占58.62%。另外17%左右的同学认为是没有找到好的方法，导致他们成果不志向。就是否有偏科现象的调查中，大约有80%和同学都存在偏课，且他们最不喜爱的是专业理论课，占34.48%。导致偏课的缘由多种多样。主要是由于初中（小学）基础差（57.72%）、努力后成果始终没有提高（17.24%）和老师教学方法不当（27.59%）引起的。 普遍看来，职高学生在上课过程中，简单走神、讲小话或睡觉。另有34.48%的学生常常走神。他们在遇到不太想上的课时，有将近一半的人（44.83%）会通过转移留意力，
13、想心事的方法来打发上课时间，34%的人会选择睡觉，而仅有20.69%的学生会强迫自己提高留意力来仔细听讲。更令人大跌眼镜的是，他们在学习过程中遇到困难，仅有3.45%的人会去问老师。更多的学生（72.42%）通过同学之间相互探讨的方式来解决困难。选择自己独立思索的占17.24%。独立思索，不问老师和同学，能思索出什么东西来呢？将近有七成的同学在考试前总心慌，怕考不好。导致这个问题的缘由有许多。但我个人认为是他们没打算好，没仔细复习造成的。以及他们对待考试的心态须要鍛炼和加强。 接下来几个问题的调查结果比较有意思。假如能够得到七天长假，75.86%的人会选择大快朵颐地玩个够。相比之下，选择复习功
14、课的人仅为10.34%。父母给的零花钱会选择买零食的占六成以上，三成以上的学生会选择自己存起来。对将来的的前景相识上，普遍有两种心声。比较主动和乐观的居上，65.51%的同学认为通过自己的努力会有所作为。当然，还有三分之一的人对自己的将来比较悲观，对自己的前途感到比较渺茫。 通过上述的统计分析，可以发觉一个主要的问题。学生的学习主动性普遍较低，也不够主动。如何端正职高学生的学习看法以及提高学习主动性，成了教化工作者迫切须要解决的问题。 1你对学习的看法是。 a.学习很好玩 b.为了人生的出路，不得不学习 c.学不学无所谓 d.厌烦学习 a13.79%b86.21% 2你在学习上存在的主要问题是
15、 a不够勤奋b没有好方法c记忆力差d其它 a58.62%b17.24%c6.9%d10.34% 3你是否有偏科现象，如有，你最不喜爱哪一科？ a有，语文b有，数学c有，英语d有，体育等文体课e专业理论课f无偏科现象 b27.59%c17.24%e34.48%f20.69% 4你偏科的主要缘由是什么？ a课程本身没有价值b努力后成果始终没有提高c初中（小学）基础差d与老师教学方法有关 b17.24c57.72%d27.59% 5你是否上课常常走神，讲小话或者睡觉？ a常常b有时c从不 a34.48%b65.52% 6假如上课不想学习，你的处理方法是？ a偷偷睡上一觉b明目张胆地睡c转移留意力，想
16、心事d强迫自己提高留意力e看课外书，讲小话 a27.59%b6.89%c44.83%d20.69% 7在学习中遇到困难怎么办？ a放在一边不管b自己独立思索c喜爱问老师d喜爱问同学 a3.45%b17.24%c3.45%d72.42% 8你对考试的看法是？ a考试前总心慌，怕考不好b自信能考好c无所谓 a68.96b3.45%c27.59% 9假如给你七天长假，你最想干什么？ a大快朵颐地玩个够b睡觉c帮家里做事d复习功课 a75.86%b6.9%c6.9%d10.34% 10父母给你的零花钱，你多用来做什么？ a买零食b买学习资料c打电脑嬉戏d存起来 a62.07%b6.9%c3.45%d3
17、1.03% 11你对你的将来前景相识如何？ a认为自己是一个干大事业的人b认为通过自己的努力会有所作为c前途感到渺茫d自己是一个无用之人 b65.51c34.49 2023年国梦主题教化社会实践报告 初到村时时，支部书记召开全村党员大会，向与会的全体党员介绍我基本状况的同时要求我多向老党员、老干部们学习工作方法与阅历，以后能更多地为村的村民办些实事、做些好事和解些难事。然而就在会议结束后，我不当心听到一位老党员对村民们说他就是到我们村来镀金的!要他为我们办实事我可不信，只要他不给我们惹出什么麻烦来，我们就烧高香了!听到这些我什么话也没说，但心里却暗暗地下确定肯定要做出成果来让他们看看。 随后，
18、支部书记带着我到村的村民家中走访，让我尽快了解村里的基本状况，更快的地进入到工作角色中去。那段时间虽然很累、很辛苦，但我每天通过接触不同的村民，了解到村民们所想、所需和所求。也让我明白，其实村民们的幻想很简洁、很朴实，可能就是家里能通上电、喝上自来水更或者是能有一条好路走等等，但正是有了来自全国各地村村民们的小幻想，才得以汇聚成震天动地的中国梦。当我们在为村民的小幻想奔波时，其实也正实现着我当时对本身许下的诺言，也更是走在圆中国梦的道路上。 还记得刚到村里不久，村里有两个村民小组缘由是一块山林运用权，产生纠纷。我得知这件事情后没有多想，立刻把两位村民小组组长叫到一起，商议解决方法。但让我始料未
19、及的是两位小组长一见面就吵得不行开交，几乎就要动手。所幸村支部书记刚好赶到，费了很大劲才把他们劝回去。事后支部书记语重心长地对我说：小崔啊!我知道你们小青年有幻想、有志向，但实现幻想先要有能实现幻想的实力和实力啊!举个实例这次，两头牛’原来就不和，你把他们牵到一起确定会闹起来的!。 的的确，幻想和现实虽然只有一步之遥，但单凭一股子干劲是远远不够的，还要有坚决的信念，通过实践不断积累社会学问、学会处理事情的方法，才能聚集起乘势而上、逆势上扬、顺势有为把幻想质变为现实的强大力气。 让我记忆犹新的是2023年的夏天，当地发生大旱灾，村农田无水浇灌，村民们个个心急如焚。为了心中朴实的幻想，
20、我每天我骑着自行车奔波20余公里来回于村镇，刚好向上级汇报灾情、民意，更好为上级部门制定减灾方案供应数据参考，最终旱灾在我们的共同努力下，使旱灾损失得以减轻。虽然在这个过程中人被晒黑了，体重也从200斤，降到140多斤，但我所做的村民看在眼里、记在心里，最终得到了村民的认可。而当时对我有看法的老党员也竖起大拇指对我说：这小伙子，不错!。 虽然在当农村工作实践期间有过面对困难地退缩;有左右摇摆另择它途地迷茫;有不知所措、劳心劳力地苦闷，但看到、听到村民们对我评价，忽然心里感觉到无比的甘甜。同时本身也渐渐的明白了，当村民们以满怀期盼看我的一刹那，他们就在那一刻把本身的小幻想注入到我的幻想中，让我幻
21、想的内容从今更加有血有肉，让我在圆梦的道路上飞奔更有力气! 社会实践活动报告范文 1.高校生国家农业基地社会实践报告 2.关于公共医保暑期实践报告 3.高校生市场调查社会实践报告 4.高校生教化专业实践报告 5.社会实践的重要意义 6.高校生手机销售顾问社会实践报告 7.高校生移动话务员社会实践报告 8.高校生洗车工社会实践报告 9.高校生建筑专业暑期社会实践报告 10.高校生暑期工作探讨社会实践心得 2023年家庭教化主题报告 敬重的各位家长： 大家下午好！ 首先，感谢大家从百忙中抽出时间，莅临xx一中，参与家庭教化报告会。这充分说明白您对孩子教化的重视,也反映出您对双峰一中工作的支持。希望
22、家庭和学校携手育人，共谱新篇。 我刚才看了一下，发觉到会的家长大多是70后，应当许多人是跟我一样，响应党的号召，只生了一个孩子，充其量也不过是两个孩子，不像以前的一些家庭，生儿育女一大群，老三不行老四行，老四不行有老五，只要一人能得道，整个家庭都荣耀。我们恰好相反，只能把希望寄予在老大或老二身上，这一个孩子或者两个孩子要是不成器，我们后半生的华蜜就会成问题。大家说是不是？而列夫托尔斯泰说过“华蜜的家庭都相同，不幸的家庭各有的各的不幸。”中国也有一句古话，叫做“家家都有本难念的经”。对孩子的教化，很有可能就是本难念的经。不信的话，请对孩子的教化得心应手，毫无问题的家长举一下手！为数不多嘛，证明我
23、的看法基本是正确的吧。有许多家长，工作精彩，事业胜利，甚至担当要职，一呼百应，可是，回到家里，一对一地教化自己的孩子，却老是磕磕碰碰，不能称心如意。你看李双江，少将哪，歌颂家哪；你看成龙大哥，天王哪，可是家教都不是很胜利。这的确是一个值得我们深思的现象。今日下午，我就跟大家就家教化问题谈一谈自己的一孔之见，总共谈三个问题：一是家庭教化的特点及我们的策略；二是教化理论在家庭教化中的详细运用；三是我的育儿故事。不行能包治百病，希望对大家有点启发。另外，现在是网络时代，说什么，怎么说都是很有讲究的，一旦说错了，很有可能在网上被“人肉”，被炮轰，因此，我事先声明：我所讲的一切，都只代表我自己的观点，不
24、代表xx一中，一中是一所宏大的学校，而我却经常犯点错误，请不要把二者混为一谈。 一、家庭教化的特点及我们的策略 针对中学生进行的家庭教化原委有哪些特点呢？我说五点吧： 1.家庭教化是基于血缘关系的教化，是爱的教化，具有深厚的感情色调。父母与子女的感情同其他感情不一样，它是自然的，本能的。这种感情不须要培育，也不能“转让”。有些父母亲在孩子不争气的时候就威逼说：和你断绝父子（母子）关系！假如去问一下律师，就会告知你：断绝不了。挚友可以绝交，恋人可以分手，父母与孩子之间的爱却是与生俱来，不能割舍的。因此，家庭教化与学校教化、社会教化相比，前者对孩子的影响更深刻、更长久。大家都知道一种说法，叫做性格
25、确定命运，那么什么确定性格呢？我认为，是父母确定性格，只要一推导，就可以得出结论：父母在很大程度上确定了孩子的命运。这足可以说明家庭教化的重要性。 可是，在爱孩子的问题上，父亲和母亲是有分工的，古代称天地叫做“皇天后土”，正好可以说明这种分工父亲是天，引导孩子仰视星空，树立远大志向，成为社会所须要的人。所以，父亲更多的应当着眼于对孩子将来的引领，使他朝着社会所须要的方向发展，成为合格的建设者和接班人，所谓“养不教，父之过”说的就是这个意思。而母亲是大地，是孩子健康成长的沃土，所以，母亲更多的应当着眼于孩子的自然属性，较好的解决他的衣食住行方面的问题，让他健康成长。父爱、母爱同时作用于孩子，就能
26、让他的身体和心志正常发育，强壮成长。因此，假如你觉得给孩子的爱还少了点，或者是爱的内容还不太恰当的话，请你从今日回去就快速补课，让他感觉到你是爱他的。一旦孩子念高校去了，能感受到你的爱意的机会就少了。 但是，父母对子女的深厚感情假如略微把握得不好的话，尤其是许多陪读学生，是由爷爷、奶奶照管，隔代的爱不太讲理性，总认为孩子是自家的好，这样，就很有可能成为“溺爱”。所以，我们不能以情感代替理智，既要充溢爱心，又要严格教化，对孩子的无理要求要坚决说“不行”。 2.家庭教化的教化者往往多于被教化者。在学校里，一个老师要负责对几十个甚至几百个学生进行教化，这是一种以集体教化为主要形式的教化，学生得到的平
27、均关爱是比较少的。有人说，双峰一中的老师就像高校的老师一样，上完课就走人，这话也不假，因为，许多老师一上就是4节，不走是不行的。但是，家庭教化却与此不同，对于被教化者来说，基本上是一种个别教化，父母亲对孩子更了解，更切实际，更有针对性，更细致入微。所谓，知子莫过父，知女莫过母嘛，家庭教化应当大有可为。家长与其拜托老师，不如亲历亲为。 当然，教化者多于被教化者也有不利的方面。爸爸妈妈加上爷爷奶奶，再加上七大姑八大姨，这众多的教化者步调是不一样的，你严我宽，你奖我罚，你也管，他也教，你讲一通，他说一遍，时间一久，孩子就会产生厌烦心情。中学生尤其不能容忍这种絮絮叨叨的教化。所以，家庭教化最好由一人唱
28、主角，谁在孩子的心目中最高大、最有威信，就由谁为主，而且要保持一样性，千万不要自乱阵脚，上的上山，下的下水，把正确的教化抵消了。 3.家庭教化具有随机性的特点。学校教化一般是有安排有步骤地进行，老师对教化内容、教化方式和方法预先都作过考虑。而家庭教化则是碰上什么问题就解决什么问题，发觉什么毛病就指出什么毛病，教化方式方法多数状况下，随家长的心情改变而改变，缺乏必要的稳定性，家长对孩子的心理特点不够了解，对教化规律缺乏相识，这样，就难免会出点差错，走点弯路。 我有一个同学，他这个家长就当得很辛苦哪，为了教化好孩子，为了避开学问上的缺陷，他把扔下二十年了的中学物理、数学重新自学一遍，然后就起先教孩
29、子，结果，孩子发觉他的一些说法和老师的不相同，而且有些难题老爸自己都解不出，最终就不听他的了。这就告知我们，加强家庭与学校的联系是非常必要的，而且，这两种教化协作得好就相得益当，协作不好就油水分别。大体上来讲，学问的传授，体格的强健，品德的塑造主要在学校里完成，而心灵的安慰，生活习惯的养成，价值观念的形成则主要靠家长。尤其是通学生，假如学生上学迟到、逃学、吸烟、酗酒、或者晚上都跑去上网去了，那就要请家长予以重视和订正。 4.家庭教化具有潜移默化的特点。俗话说：在其父必有其子。孩子的不少行为举止，及至讲话的语气语调都酷似家长，比如，大家说我的儿子就像是用复印机复印出来的一样。这主要是孩子不自觉地
30、仿照家长的结果。仿照是孩子的一个重要心理特点，仿照的效果取决于这个“模子”怎么样。一位教化家曾经说：孩子是父母一步一步地引入社会的，希望我们的父母们应当努力用自己的模范言行，为孩子编写一部精彩的教科书，一部让孩子可以引以为傲慢的教科书。为此，作为家长，应当反思一下自己，哪些东西可以影响孩子，哪些东西不能影响孩子，让他扬长避短。比如，我自己爱喝点酒，有时还喝醉，出过洋相，这个东西千万就不能传给孩子。于是，我就跟儿子约定：喝酒是个坏习惯，我喝酒，你就不能喝；假如你要喝，我就戒掉！再督促你戒掉！总之，你反正不能喝！这一招还管用，我儿子始终不喝酒。 5.中学学生正处在所谓的“叛逆期”，性格尚未定型，自
31、制实力比较差。青春期的苦恼、学习的压力、社会的阴暗面，都有可能给他剧烈的刺激，让他发觉，我的少年时期结束了，我的“童话”破灭了，由此而成为“愤青”网络语言：生气的青年。见到什么都不顺眼， 甚至以跟家长叫板跟学校作对来证明自己的成熟。因此，一方面，家长要有点肚量，不跟孩子计较。孩子能够顶撞你，尤其是男孩子，说明他敢于挑战权威了，你应当感到兴奋才是。比如，我自己教孩子的语文，说醇厚话，我都教了一半辈子书了，总还是有点心得的，可在，有一次，我儿子语文考得不好，我要他写反思，他是这样写的：听了你的课跟没听一样。一句话，把我的前半生全都否定了。这也没关系嘛，只要你还接着听我的课就行。 但是，话又得说回来
32、，家长决不能因为孩子处在所谓的“叛逆期”就对他言听计从，放任自流。假如叛逆期就可以不穿校服，叛逆期就可以留长头发，叛逆期就可以考试舞弊，叛逆期就可以发动未经允许的游行、示威，将来就有可能叛逆到“基地组织”去了。所以，我的建议是小小的叛逆可以宽恕，大大的叛逆决不轻饶，“叛逆期”决不能成为叛逆的理由。 基于家庭教化的上述五个特点，我建议家长们既要关切自己的孩子又不要“溺爱”，既要教化自己的孩子又不要喋喋不休，既要指引孩子的功课又不要包办代替，既要对孩子进行言教更要对孩子进行身教，既要宽容孩子的过错又要对其严格要求。一句话，就是“胡萝卜加大棒”什么时候给点胡萝卜让他尝点甜头，什么时候给一大棒让他尝点
33、苦头，那您就看着办吧这又应了我儿子说的话：听了我说的话跟没听一样！但是，只要你还没有走，我就接着说吧。 二、教化理念在家庭教化中的详细运用 我也跟大家说5个效应吧。 1.青蛙效应：把一只青蛙干脆放进热水锅里，由于它对不良环境的反应非常敏感，就会快速跳出锅外。假如把一个青蛙放进冷水锅里，渐渐地加温，青蛙并不会马上跳出锅外，水温渐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或者说是没有实力跳出锅外了。青蛙现象告知我们，一些突变事务，往往简单引起人们的警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的状况下，对实际状况的渐渐恶化，没有醒悟的察觉。 就家庭教化而言，家长应当对孩
34、子多加关注，刚好发觉和订正那些不好的苗头，做到防患未然。民间有一些老话，其实是很有哲理的，什么“小时偷针，长大偷金”“千里之堤，毁于蚁穴”。千万不要等孩子酿成大错才追悔莫及。“勿因善少而不为，勿因恶少而为之”应当成为我们的家教格言。 2.刺猬法则。说两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬最终找到一个合适的距离：既能相互获得对方的暖和而又不至于被扎。 刺猬法则主要是指人际交往中的“心理距离效应”。详细运用到家庭教化上，就是父母既要与孩子很密切，又要保持肯定的距离，敬重孩子的个人隐私。比如说，示经允许，不
35、要去看孩子的日记，不要去查孩子的手机短信（当然，在学校是不允许运用手机的），不要去查孩子的qq和微信，不要时时出现在孩子的视野里。等等。你要信任，孩子终归是社会的，总有一天会脱离你的监管，所以，该松手的时候就松手吧。 3.手表定律：手表定律是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只表时却无法确定。因为手表不行能分秒不差，两只表并不能告知一个人更精确的时间，反而会使看表的人失去对精确时间的信念。 这就启示我们，在家庭教化中，教化肯定要一样。不要公说公有理，婆说婆有理，让孩子无所适从。另外，家庭教化与学校教化肯定要协调，比如，穿校服是对学生的统一要求，这样，便于确认身份，便于对
36、学生进行管理。家长肯定要支持学校，不能因为家庭条件比较好，就觉得孩子穿校服掉价，委屈了孩子，肯定得让他空名牌。还有，老师对家长的评价、家长对老师的评价也以多确定为宜，做到相互搭台而不是相互拆台。比如，大家今日听了我的报告，奢侈了许多时间，也请你藏在心里算了，不要回去对孩子说：都是你，要我去听那个鬼报告，那个姓彭的哇啦哇啦说了半天，没得一点水平！这样一来，估计明天我的课就没人听了。是吧？ 4.破窗理论。假如窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会稀里糊涂地被人打破;一面墙，假如出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了一塌糊涂的东西;一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有
37、垃圾出现之后，人就会毫不犹疑地抛，丝毫不觉惭愧。 这就启示我们，在家庭教化中，对那些有点“顽皮”的孩子，你千成不要给他贴标签，说什么“蠢崽子”哪“厌烦鬼”哪，你都这么说了，别人就会跟着说，这孩子就会破罐子破摔，真的成为一个调皮包。金无足赤，人无完人，爱因斯坦“蠢”到11岁才会说话，可这并不影响他日后成为绝顶聪慧的科学家。假如你的孩子学习和表现不是很突出，你也不要太焦急，每个人都是被上帝咬过一口的苹果，对这样的孩子，你就应当多唱：你是我的小呀小苹果，每天爱你都不嫌多。 5.罗森塔尔效应。美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个闻名试验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事
38、的“预料将来发展的测验”，然后试验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知老师。其实，这个名单并不是依据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”示意老师，从而调动了老师对名单上的学生的某种期盼心理。8个月后，再次智能测验的结果发觉，名单上的学生的成果普遍提高，老师也给了他们良好的品德评语。这个试验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过老师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得老师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”。 这就启示我们，假如家长对孩子抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到父母的关怀、爱惜和激励；经常以主动看法对待学习以及对待自己的行为，孩子便会更加自尊、自信、自爱
39、、自强，诱发出一种主动向上的激情，取得家长所期望的进步。数子十过，不如奖子一长，多表扬自己的孩子，多向孩子竖起大拇指，多说几声“孩子，你是最棒的”，你的孩子自然就进步了。 三、我的育儿故事 各位家长，我既是双峰一中的老师，和大家一样，我也曾是xx一中学生的家长，因为我的儿子于XX年毕业于双峰一中430班。今日，我在这里大谈家庭教化，有个问题是绕不过去的：那就是你自己的家庭教化做得怎么样呢？我照实答，要好不好即。说好呢，那就是我收获了一个良好的父子关系，做到了多年父子如兄弟。我给大家念条儿子给我的短信吧：老大，今日参与老乡聚会，县长来了，xx人在上海很牛气啊，回去好好学习。他要么称我老大，要么称
40、我国哥，要么称我吉兄，就是不叫我爹。 说不好呢，那就是我在家庭教化上投入的时间和精力都太少了，小时候跟爱人说，等孩子诞生了，一天给他讲个故事。现在一回想，就只讲了一个故事，大致是说儿童们可以过一个“颠倒节”，每年的2月30日过“颠倒节”，那一天，父子关系可以颠倒，儿子可以打爸爸的屁股。儿子就等啊等啊，很想到那天，狠狠地凑爸爸一顿，等到长大了，才知道2月没有个30号。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？要是儿子上高校之前，给他的时间再多一点，对他教化再耐性一点，今日，或许就可能讲得更精彩一点。 下面，作为家长，我想跟大家讲三个故事，把我一点浅薄的心得跟大家共享。 1. 打架的故事 我儿子念初中的时候
41、，我和他有个约定，父子假如有争吵，不能劝服对方，那就打一架，打输了的必需无条件听从。依照这个原则，中学阶段，我们打了三架，我两胜一负，最终被打倒。第一次是他刚入校，排在全校第478名，一进中学他就埋怨：一中的学生都是变态崽，只知道读书，一点都不好玩。我儿子可是挺好玩的，初中曾玩过12阶的魔方，所以，到这个时候了还只惦记着玩儿。我一听，怒从心头起，一招就让他趴下，只能乖乖就范，读了一个月，他最终适应了，到了高三，他自觉要跟班上最勤奋的学生坐到一起。其次次，是要他参与武术培训，到时候去参与全省青少年武术锦标赛，争取加分。他训了一下午，累得不行，硬不去了，趁他武术没学成，我三招就把他拿下，结果，中学
42、三年每周一次的武术训练让他有了一个健康的身体，高三复习的时候每晩学到1点，照样精神饱满，还拿了全省青少年武术锦标赛太极拳第5名，高考加了20分。第三次是自主招生考试的时候，我通过许多方法，才弄到一个哈尔滨工业高校的自主招生指标，好说歹说，他就是不去考，原来他的志愿当中没有哈工大。没方法，只好打架，可是这次，他武艺高强，把我给秒杀了。从今，我就没再打过他，而且，最终的高考志愿填报我也没管过他，孩子18岁，已经成人了，自己的路自己走，家长也就不要强加于人。尤其是在文理分科、志愿填报这类事关孩子一生的重大问题上，肯定要让他们自己作主。 2. 撕奖状的故事 我孩子在初中的时候，还是有点小聪慧，得过许多
43、奖状。跟许多家长一样，我也在客厅里开拓了一堵“荣誉墙”，特地给他贴奖状，每当客人来的时候，都要赞美一番，父子俩听了心里都美滋滋。可是他一进中学，经过几次月考，每次都排在“蔡和森班”的最终几名，再有人赞美，简直成了讽刺。我儿子受不住了，一天夜晚，他又考砸了，回到家里就噙着眼泪撕奖状，起先，我想制止，转念一想，撕了也好，从头再来嘛。于是，我就帮他撕，直撕得天女撒花，纷纷洋洋，真是满地都是破裂的心哪。等他撕累了，也不哭了，睡着了，我就静静地把满地碎片扫到一起，拿一个文件袋装起来。在上面写了一句话：越磨砺越光线，彭程永不止步！过了几天，是他17岁生日，我就把这袋奖状和一双“安踏”运动鞋当成生日礼物送给
44、他。去年，他上高校的时候，我看到他慎重地把这个袋子装进了行李箱。我估计，这袋破奖状就是他成年的标记，让他学会直面挫折，正视人生。 3. 看无声电视的故事 我这个人实力差，往往要加班，加班就是实力差的代名词嘛。所以，我始终都觉得陪孩子陪得太少了，但是，我爱人陪得多，全陪！中学三年，她没有打过一次牌，没有落下过一顿饭，而且，保证每顿饭都有三菜一汤。尤其是，儿子晚自习下课，家里肯定亮着灯，灯下肯定有妈妈。“家里亮着灯，孩子心里就亮堂；家里有亲人，孩子心里就平稳。”这就是她认定的真理。但是我爱人不爱学习，爱看电视，特殊爱看“金牌调解”，可是，这节目是10点档，儿子要学习，怎么办呢？等儿子回来进了书房，
45、她就打开电视，起先看无声的“金牌调解”，看得兴致勃勃，三年下来，她可以依据口型推断别人说的是什么话，真是熟能生巧啊。 我的儿子彭程以478名进入xx一中， 最终，以612分，即理科第12名的成果考入xx高校，在中学阶段，整整爬升了xx个名次。他见证了“xx一中”的奇妙，也告知我们：笨鸟先飞早入林，只要激活了潜能，你的孩子准能行！ 各位家长：古人说“至乐莫于读书，至要莫于教子”，中学三年，是孩子成长的关键期，以后，你想管都管不着了，所以，牌少打，架少吵，甚至，钱少赚，教好了孩子是最大的收获。希望学校和家长一起努力，共同营造让孩子健康成长的空间，让孩子的幻想生根、发芽、开花、结果！ 感谢大家。 2
46、023年918爱国主题教化社会实践报告范文 初到村时时，支部书记召开全村党员大会，向与会的全体党员介绍我基本状况的同时要求我多向老党员、老干部们学习工作方法与阅历，以后能更多地为村的村民办些实事、做些好事和解些难事。然而就在会议结束后，我不当心听到一位老党员对村民们说他就是到我们村来镀金的!要他为我们办实事我可不信，只要他不给我们惹出什么麻烦来，我们就烧高香了!听到这些我什么话也没说，但心里却暗暗地下确定肯定要做出成果来让他们看看。 随后，支部书记带着我到村的村民家中走访，让我尽快了解村里的基本状况，更快的地进入到工作角色中去。那段时间虽然很累、很辛苦，但我每天通过接触不同的村民，了解到村民们所想、所需和所求。也让我明白，其实村民们的幻想很简洁、很朴实，可能就是家里能通上电、喝上自来水更或者是能有一条好路走等等，但正是有了来自全国各地村村民们的小幻想，才得以汇聚成震天动地的中国梦。当我们在为村民的小幻想奔波时，其实也正实现着我当时对本身许下的诺言，也更是走在圆中国梦的道路上。 还记得刚到村里不久，村里有两个村民小组缘由是一块山林运用权，产生纠纷。我得知这件事情后没有多想，立刻把两位村民小组组长叫到一起，商议解决方