《山东省日照第一中学2015届高三上10月第一次阶段达标检测语文试题及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省日照第一中学2015届高三上10月第一次阶段达标检测语文试题及答案.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、山东省日照第一中学2015届高三上10月第一次阶段达标检测语文试题一、（每小题3分，共15分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( ) A星宿宿舍 结实结拜 抹粉抹不开 蔓延顺蔓摸瓜 B单薄薄饼 劲旅刚劲 漩涡涡轮机 倔强强颜欢笑 C复辟辟谣 雇佣佣金 露脸露马脚 伎俩 / 仨瓜俩枣D咋舌咋呼 包扎扎实 轴承压轴戏 刨除刨根问底2下列各组词语中字形都正确的一组是( )A屹立 妥贴 亲和力 瓦釜雷鸣 涵咏优游 B嬉戏 坐镇 迫击炮 趾高气扬 浅尝辄止 C肤浅 蜇居 座右铭 攻艰挫锐 置之不理 D遐想 犄角 嘉奖令 两全齐美 鞍马劳顿3下列句子中，依次填写在横线上的词语最恰当的一项是(
2、 )随着旅游旺季的结束，万平口如潮的人流渐渐退去了，午夜的空寂也一样属于它。作为日照最具地域特色的一个旅游景点，它繁华，又 于此。为确保行车环境安全舒适，消除行车安全隐患，日照高速公路管理局将对原路面存在的裂缝、坑槽等问题进行彻底 。领导看望因云南鲁甸地震而导致双腿截肢的病人时说， 身体受到了严重摧残， 要努力坚持下去，使生命变得有光彩。 A不止 处治 虽然但 B不止 处置虽然但 C不只 处置 即使也 D不只 处治即使也4下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( ) A又是一年中秋时，秋风送爽，丹桂飘香，一轮珠圆玉润的月亮悬挂在夜空中，给人以祥和安宁的感觉。B解决问题一般有两种思路，一种是将问题
3、变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。C2014年，解玺璋推出新作君主立宪之殇：梁启超与他的“自改革”，聚焦梁启超主张“自改革”的这段历史，让我们重回那个波谲云诡的年代。D相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，写字楼的销量要小得多。5下列语句中，标点符号使用无误的一项是（ ）A山东半岛经济协作区，拥有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料，生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B我长久地凝视清明上河图，想象着宋朝时春天的开封城，在疏林薄雾中，掩映着几家柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟
4、。C“冰心墓碑涂字案”开庭了。原告方说提起诉讼的初衷是“找到对墓碑有比较好的处理办法。”如果被告方能找到有资质的机构进行清洗，那也很好。D不是承诺顾客就是上帝吗？只是说说而已吗？银行机构高姿态与差服务的巨大反差，引发了公众的强烈质疑。6下列句子中，没有语病的一项是( )A舌尖上的中国（第二季）这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。 B湖南卫视明星亲子互动节目“爸爸去哪儿”自开播以来，众多粉丝除了关注五对父子的一举一动，也为节目组设置任务出谋划策。C2014年8月22日，李克强总理考察铁路总公司时强调，铁总要在政企分开、投融资体制改革等方面进行大胆探
5、索。这不仅是为大型国企改革创造经验，也是为自身发展寻求新的机遇。D老人跌倒该不该扶?当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德品质和精神文明急需提高。二、阅读下面文段，完成710题（每题3分）。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐
6、之彘肩！”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。7下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（ ） A 备他盗之出入与非常也 B沛公居山东时 C沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 D今
7、沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近8.下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是（ ）(1) 沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民，封府库(4)刑人如恐不胜(5) 素善留侯张良（6）项伯杀人，臣活之(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中(9)拔剑撞而破之(10)吾得兄事之A.(1) (2)(3) (4) (8)/ (6) (7) (9)/ (5) /(10)B.(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (9)/ (5) /(8) (10)C.(1) (2)(3) (4) / (6) (7) (8) (9)/ (5) (10)D.(1) (2)(3) (4) /(5)
8、/ (6) (7) (9) (8) /(10)9下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ） A.天下皆叛之 夫秦王有虎狼之心B.以待大王来 常以身翼蔽沛公C.拔剑切而啖之 而听细说，欲诛有功之人D.怀王与诸将约曰 欲呼张良与俱去10对下列文言句式的分类，正确的一项是( )客何为者因击沛公于坐吾属今为之虏矣吾令人望其气，皆为龙虎大王来何操此天子气也沛公居山东时，贪于财货得复见将军于此A/ B/C/ D/三、阅读下面文言文，完成11一14题。孟尝君名文，姓田氏。文之父曰靖郭君田婴。田婴者，齐威王少子而齐宣王庶弟也。 初，田婴有子四十余人。其贱妾有子名文，文以五月五日生。婴告其母曰：“勿举也。”
9、其母窃举生之。及长，其母因兄弟而见其子文于田婴。田婴怒其母曰：“吾令若去此子，而敢生之，何也?”文顿首，因曰：“君所以不举五月子者，何故?”婴曰：“五月子者，长与户齐，将不利其父母。”文曰：“人生受命于天乎?将受命于户邪?”婴默然。文曰：“必受命于天，君何忧焉。必受命于户，则可高其户耳，谁能至者！”婴曰：“子休矣。”久之，文承间问其父婴曰：“子之子为何?”曰：“为孙。”“孙之孙为何?”曰：“为玄孙。”“玄孙之孙为何?”曰：“不能知也。”文曰：“君用事相齐，至今三王矣。齐不加广而君私家富累万金，门下不见一贤者。文闻将门必有将，相门必有相。今君后宫蹈绮縠而士不得短褐，仆妾余粱肉而士不厌糟糠。今君又
10、尚厚积余藏，欲以遗所不知何人。而忘公家之事日损，文窃怪之。”于是婴乃礼文，使主家待宾客。宾客日进，名声闻于诸侯。诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子，婴许之。婴卒，谥为靖郭君。而文果代立于薛，是为孟尝君。 孟尝君在薛，诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。秦昭王闻其贤，乃先使泾阳君为质于齐，以求见孟尝君。孟尝君将入秦，宾客莫欲其行，谏，不听。苏代谓曰：“今旦代从外来，见木禺人与土禺人相与语。木禺人曰：天雨，子将败矣。土禺人曰：我生于土，败则归土。今天雨，流子而行，未知所止息也。今秦，虎狼之国也，而君欲往，如有不得还，君得无为土禺人所笑乎?”孟尝君乃止。孟尝君过赵，赵平原
11、君客之。赵人闻孟尝君贤，出观之，皆笑曰：“始以薛公为魁然也，今视之，乃眇小丈夫耳。”盂尝君闻之，怒。客与俱者下，斫击杀数百人，遂灭一县以去。齐湣王不自得，以其遣孟尝君(入秦)。孟尝君至，则以为齐相，任政。后齐湣王灭宋。益骄，欲去孟尝君。孟尝君恐，乃如魏。魏昭王以为相，西合于秦、赵，与燕共伐破齐。齐湣王亡在莒，遂死焉。齐襄王立，而盂尝君中立于诸侯，无所属。齐襄王新立，畏孟尝君，与连和，复亲薛公。文卒，谥为孟尝君。诸子争立，而齐魏共灭薛。孟尝绝嗣无后也。 (节选自史记孟尝君列传，有删改)11对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A吾令若去此子，而敢生之 生：养活B欲以遗所不知何人 遗：遗留C仆妾
12、余粱肉而士不厌糟糠 厌：厌弃D见木禺人与土禺人相与语 语：交谈12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A其母因兄弟而见其子文于田婴 因击沛公于坐B齐湣王亡在莒，遂死焉 犹且从师而问焉C乃眇小丈夫耳 今其智乃反不能及 D如有不得还 纵一苇之所如13以下六句话编为四组，全部能表现孟尝君贤能的一项是于是婴乃礼文 宾客日进，名声闻于诸侯孟尝君将入秦 以为齐相，任政 乃如魏 与燕共伐破齐A B C D14下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是A田婴一开始很不喜欢孟尝君田文这个贱妾之子，但由于自己也是庶出，同病相怜，后来还是对他委以重任，甚至将其立为太子。B孟尝君因为田婴虽然手握重权，却奢
13、侈专横，只知为个人积累财富，不顾国家和百姓的利益，对他十分不满，于是直言责备。 C齐湣王曾经派遣孟尝君到秦国去，当孟尝君回来后让他当了齐国的宰相，掌管国家大事，可是在灭掉宋国后，齐王却骄傲起来，一心想除掉孟尝君。D孟尝君与信陵君并列“战国四公子”，是因为他俩都是才华出众、心胸宽广，对待士人尊重礼让，对待百姓关爱同情，对待祖国忠贞不二。第卷（共108分）四、（30分） 15把下面句子翻译成现代汉语。（16分）(1)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。(3分) (2) 劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。(3分) (3) 文曰：“必受命于天，君
14、何忧焉。必受命于户，则可高其户耳，谁能至者!”婴曰：“子休矣。”(5分) (4)孟尝君在薛，诸侯宾客及亡人有罪者，皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之，以故倾天下之士。 (5分) 16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（4分）晚 次 鄂 州 唐卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客1昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。 三湘衰鬓逢秋色2，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声!【注】1估客：贩货的行商。2三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。这首诗主要抒发了诗人什么样的思想感情？请简要分析。（4分） 17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
15、（1） 吾师道也， ？（师说）（2） ，风飘飘而吹衣。（归去来兮辞）（3） 若舍郑以为东道主，行李之往来， ，君亦无所害。（烛之武退秦师）（4） ，善假于物也。（劝学）（5） 酾酒临江， ，固一世之雄也，而今安在哉？（赤壁赋）（6） ，抱明月而长终。（赤壁赋）（7） ，则天地曾不能以一瞬。（赤壁赋）（8） ，其意常在沛公也。（鸿门宴）（9） 东船西舫悄无言， 。（琵琶行）（10）言者无罪， 。（诗经大序）五、阅读下面的文字，完成1821题。（18分）暮雨乡愁 张清华一个人在外面呆得久了，方知古人在诗歌里所写的那些思乡的愁绪，并非尽是“强说”的装点之辞。海德堡冬日的白昼格外短促，刚刚还是中午，一
16、转眼就到了黄昏，薄暮乍起。涅卡河边的那些柳树在冷风中瑟缩着它们的枝条，几天前还挂满了深黄的枯叶，而今已如此寥落寒碜；还有那些枝条如乱箭般高插云霄的杨树，在冬日的天空下也显得格外苍凉凄楚。这些带着东方色彩的草木，似乎特别能够勾起人思乡的情怀。还有河边的那群大雁，它们散乱在草地上，整理着羽毛，在风中发着呱呱的悲鸣，看样子这个冬天它们是不准备离开这里了。天空中开始飘起蒙蒙细雨更准确地说是那种“像雾像雨又像风”的东西，一切都是湿漉漉的。景物深沉而斑驳起来，天空愈加阴郁低沉，湿云仿佛是贴地而行，而归宿的乌鸦，则互相追逐、鼓噪着，用大片的蔽空的乌黑翅翼，加深着暮色中苍凉的气息。眼前的这一切明明是典型的中国
17、式的、在那么多古典诗词里被反复吟咏描画过的意境，而今却原封不动地搬到了迢迢万里的西洋夷域，怎不让人生出人面桃花、物是人非的莫名心绪。 人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆，其实这样的理解未免太褊狭具体了，我此刻体会出了那种滋味，并非那么简单。事实上乡愁是一种真正的绝望，一种生命里同来俱在的愁思；乡愁不是空间的，而是时间的，它的方向是遥远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地，而是悲悼自己的生命与韶光。古往今来的那么多思乡的诗篇，细细想来，原都是对自我的悲怜：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”歌者哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷
18、。 海德格尔说，“故乡处于大地的中央”，看起来这是一个空间的理念，但细想这故乡仍不过是指人“长大的地方”，因为那里印下了稚儿的足迹，他生命中最初和最美的部分抛洒在了那里生命的家宅，记忆的归宿。稚儿离开了那里，是因为童年那美好的时光已挥手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途!这真真正正是永世的分离，便是“去年今日此门中，人面桃花相映红”的情景，一旦你回来追寻，也早已是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的伤心之地。我想象那位初唐的诗人，在登上幽州古台时的悲叹：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”原曾觉得他的悲号未免有些夸张，但今想来，那命运对每个生为凡胎的肉身不过就是
19、这样设定，“人生代代无穷已，江月年年只相似”。任凭你把酒问青天，悲呼浩叹，天道总不会屈就人道，肯给你些许丝毫的通融怜悯。因了这个宿命，中国的诗人骚客们，自汉以后便都变成了唯美的感伤主义者，他们是文人，但同时又是诗哲，我想中国的文学中之所以有一个很特殊很强烈的乡愁的传统，恐与这种生命本体论的哲学，和他们悲剧论的人生观念不无关系。但感伤主义并不见得就是只懂得颓伤，如果对生命的深在有所洞悉的话，感伤当然也包含了真正的彻悟和坚强；因为一切并未缘此而中辍，生生不息，代代相接。因了那永远的乡愁，他们去作那不断的远游，因为真正的故乡是没有人能够返回去的。你看见了苍茫的来路，但循着那布满荆棘的路途回去时，看到
20、的无非是一个愁字，就像鲁迅在他的小说里描绘的一样，你看到的是变了的一切，而别人看到的则是变了的你。月光下的故事已然变成了永久的追忆，童年时的伙伴促膝而坐也如不曾相识。这就是故乡鲁迅小说中的诗。没有人像他那样明白，即便是置身于故地和亲人中间，也仍有一种命定的深深的孤独。更不要说在那脉脉温情之外，还布满着温柔的陷阱；在那缱绻的话语中间，也还响着令人心寒的弦外之音。亲情和爱在那里相迎，仇恨和刻毒也定然已经久候。就如那日与友人所谈起的思乡话题，开始时都不免有些许的激动，各个争相夸耀自己的城市和那一方的风物人情。可一想到终究要回到那些烦心的勾心斗角与倾轧之中，回到那种种莫名其妙的关心与掣肘、还有那少不了
21、专横和欺瞒的压抑之中时，那心便直凉得寒气四溢。然而这也终究改不了那份执著又强烈的向往与追怀。你知道，那些忧愤与不平，实际上早已经与那份情感的执拗断了关系，你是一个彻头彻尾的无可救药者，纵然那故地已是泥泞的陷阱和煎熬的火坑，你也跳定了。暮雨中思乡的旅人啊，故乡正离你越来越近，也离你越来越远。 (选自作者散文集海德堡笔记，有删改)18请简要分析文章第一段中景物描写的作用。(4分) 19“乡愁”在本文中有多层内涵，请简要概括。 (4分) 20作者在文中多处引用古典诗词，这样有什么好处?(4分) 21结合文本，谈谈你对“故乡正离你越来越近，也离你越来越远”的理解。 (6分) 六、（60分）22阅读下面
22、的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。有一个人经常出差，经常买不到对号入座的火车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。他的办法其实并不高明，却很管用，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。他说，大多数乘客会被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着多少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值；他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。结果这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处
23、一直站到下车。要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。 参考答案5D（A“生活资料”后的逗号改为顿号。B“清明上河图”应用书名号。C引号里句号移到引号外面）6.A(B.中途易辙，改变了主语。第一个分句主语为“湖南卫视明星亲子互动节目爸爸去哪儿”，后一个分句的主语为“众多粉丝”。C.语序颠倒，改为“这不仅是为自身发展寻求新的机遇，也是为大型国企改革创造经验”。D.后一个分句缺主语，滥用介词“当”导致主语残缺；文明与提高也不搭配。)二、7.【答案】D（A项，古义：意外的变故；今义：副词，十分，极。B项，古义：指崤山以东，也就是函谷关以东地区；今义：指山东省。C项，古义
24、：儿女亲家；今义：结婚的事，夫妻关系。）8.【答案】A（(1) (2)(3) (4) (8)都是名词活用为动词，(6) (7) (9)都为使动用法，(5)是形容词活用作动词，(10)是名词作状语）9.【答案】D（A项，代词，他/助词，的。B项，连词，来/介词，用。C项，连词，表示顺承关系/连词，表示转折关系。D项，均为介词，解释为“和”。）10.【答案】B（宾语前置/被动句/判断句/状语后置）三、11选C，厌，通“餍”，吃饱； 12选C ，副词，“竟然”（ A介词“通过，经由”/副词，“趁机”B兼词，“在那里”/代词“他”“老师” D连词，“如果” /动词，“往，到”）13选C（表现的是他分析
25、问题不够透彻；是因为害怕才跑到魏国；表现的是他与别的国家联合起来攻打自己的祖国）14选C（A 田婴后来重用田文是因为他的才能，与庶出没有因果关系。B孟尝君对田婴是委婉进谏。 D通过选文可以看到，孟尝君屠杀赵国一县，联合其他国家攻打自己祖国）四、15.(1)秦王有像虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，普天下的人都起来反抗他。(2)像沛公这样劳苦功高，非但没有封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想要诛杀有功劳的人，这是已经灭亡秦朝的后继者。（3）田文说：“如果命运是由上天授予的（或者“如果是从上天那里接受的命运”），您还担心什么呢？如果命运是由门户授予的（或者“如果是从门户那里接
26、受的”），那么只要加高门户就罢了，谁还能长到那么高呢！”田婴便斥责道：“你不要说了！”【“必”“何忧”“高”“至”“休”（各1分）。 “必”，如果；“何忧”，翻译成“有什么可担心的”也可以；“户”，不能翻译成“窗户”；“至”，不能翻译成“到达”；“休”，翻译成“算了”“停下”都可以，但不能翻译成“休息”“退下”】（4）孟尝君在薛邑，很多诸侯国的宾客以及犯了罪逃亡的人，都归附了孟尝君。孟尝君也愿舍弃家业给他们丰厚的待遇（或者“好好地对待他们”），因此使天下的贤士都倾心向往。【“亡人有罪”，定后（1分）；“舍业”“厚遇”“以故”（各1分），“倾”（1分），翻译为“倾倒”“使归顺”都可以】参考译文：
27、孟尝君姓田名文。田文的父亲是靖郭君田婴。田婴，是齐威王的小儿子、齐宣王庶母所生的弟弟。当初，田婴有四十多个儿子，他的小妾生了个儿子叫文，田文在五月五日出生。田婴告诉田文的母亲说：“不要养活他。”可是田文的母亲还是偷偷把他养活大了。等他长大后，他的母亲便通过田文的兄弟把田文引见给田婴。田婴见了这个孩子愤怒地对他母亲说：“我让你扔了这个孩子，你竟敢让他活了下来，这是为什么？”田文叩头大拜，接着问田婴：“您不让养育五月生的孩子，是什么缘故？”田婴回答说：“五月出生的孩子，长到跟门户一样高时，会害父害母的。”田文说：“人的命运是由上天授予呢（人这一生是从上天那里接受命运呢）？还是由门户授予呢（还是从门
28、户那里接受命运呢）？”田婴沉默不语。田文说：“如果是由上天授予的（如果是从上天那里接受的命运），您还担心什么呢？如果是由门户授予的（如果是从门户那里接受的），那么只要加高门户就罢了，谁还能长到那么高呢！”田婴便斥责道：“你不要说了！”过了一些时候，田文趁空问他父亲说：“儿子的儿子叫什么？”田婴答道：“叫孙子。”田文接着问：“孙子的孙子叫什么？”田婴答道：“叫玄孙。”田文又问：“玄孙的孙叫什么？”田婴说：“我不知道了。”田文说：“您执掌大权担任齐国宰相，到如今已经历三代君王（威王、宣王、湣王）了，可是齐国的领土没有增广，您的私家却积贮了万金的财富，门下也看不到一位贤能之士。我听说，将军的门庭必出
29、将军，宰相的门庭必有宰相。现在您的姬妾可以随意践踏绫罗绸缎，而贤士却穿不上粗布短衣；您的男仆女奴有剩余的饭食肉羹，而贤士却连糠菜也吃不饱。现在您还喜欢（继续）大量地囤积家财，想留给那些连称呼都叫不上来的人（承上文“不能知”），却忘记了国家利益一天天受到损害。我私下感觉很奇怪。”从此以后，田婴开始礼待器重田文，让他主持家政，接待宾客。宾客来往不断，日益增多，田文的名声随之传播到各诸侯国中。各诸侯国都派人来请求田婴立田文为太子，田婴答应下来。田婴去世后，追谥靖郭君。田文果然在薛邑继承了田婴的爵位。这就是孟尝君。孟尝君在薛邑，很多诸侯国的宾客以及犯了罪逃亡的人，都归附了孟尝君。孟尝君也愿舍弃家业给他
30、们丰厚的待遇（好好地对待他们），因此使天下的贤士都倾心向往。秦昭王听说孟尝君贤能，就先派泾阳君到齐国作人质，来请求拜见孟尝君。孟尝君就准备去秦国，而宾客们都不想让他去，规劝他，他不听从。苏代对他说：“今天早上我从外面来，见到一个木偶人与一个土偶人在一起谈话。木偶人说：天一下雨，你就要坍毁了。土偶人说：我是由泥土生成的，即使坍毁，也归回到泥土里。若天真的下起雨来，水流冲着你跑，不知道你会被冲到什么地方去。当今的秦国，是个如虎似狼的国家，而您执意前往，如果一旦回不来，您恐怕会被土偶人嘲笑吧？”孟尝君就作罢了。孟尝君经过赵国，赵国平原君以贵宾相待。赵国人听说孟尝君贤能，都出来围观想一睹风采，见了后便
31、都嘲笑说：“原来以为孟尝君是个魁梧的大丈夫，如今看到他，竟是个矮小的男人罢了。”孟尝君听了这些话，非常生气。跟他一起的那些宾客侍从跳下车来，一阵乱砍，杀了几百人，毁了一个县才离去。齐湣王曾经派遣孟尝君去秦国差点遇害而感到内心不安。当孟尝君一回到齐国，齐王就让他做齐国宰相，执掌国政。后来，齐湣王灭掉了宋国，愈加骄傲起来，打算除掉孟尝君。孟尝君很恐惧，就跑到了魏国。魏昭王任用他做宰相，向西联合了秦国、赵国，帮助燕国攻打战败了齐国。齐湣王逃到莒，后来就死在那里。齐襄王即位，当时孟尝君在诸侯国之间持中立地位，不从属于哪个君王。齐襄王由于刚刚即位，畏惧孟尝君，便与他和好，又与他亲近起来。田文去世，谥号称
32、孟尝君。田文的几个儿子争着继承爵位，齐、魏两国又联合起来灭掉了薛邑。孟尝君因此绝嗣再也没有了后人。20（1）使文章的语言更加典雅、富有诗意。（2）表现出作者深厚的文学功底。（3）使作者抒发的感情更加含蓄深沉。（4）更好地烘托了文章“乡愁”的主题。【答出两点即可】21（1）故乡正离你越来越近，是因为你对故乡的思念，对故乡执着又强烈的向往，这拉近了你与故乡的距离。（2）故乡也离你越来越远，是因为真正的故乡是回不去的。你变了，故乡也变了。（3）从消极的角度分析，那些美好的年华、那个美好的故乡是永远回不去了，只能把回忆珍藏在心里；从积极的角度分析，珍惜眼前的时光，打造美好的当下，他乡即是故乡。【每点2分，前两点必须有，第三点言之成理即可】六、作文：（略）