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1、 元旦主题活动的教案通用6篇活动目的： 1、了解元旦的由来，感受元旦欢快的气氛。 2、乐观参与元旦的环境布置，初步有空间审美水平。 3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子玩耍，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。 活动预备： 1、收集相关元旦的故事、歌谣、儿歌。 2、收集相关元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。 3、播放“早安年”音乐，预备包饺子用的食材。 活动过程 1、教师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。 2、请幼儿相互沟通自己对元旦的阅历，说说为什么宠爱元旦。 3、介绍饺子的由来，让幼儿了解相关元旦吃饺子的习俗。
2、4、师幼共同听音乐“早安，年”。 5、小朋友在教师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操包饺子，为马上开头的包饺子活动营造气氛。 6、生活教师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次参与盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，实行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。并说明鸡蛋的用途为增加黏度，酱油为调色，好看、增加食欲 7、生活教师和班级教师实行分工，擀面杖，切成小面团。教师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。开头前，请班级教师给小朋友们洗手 8、把预备好的食材弄好后，预备开头包饺子。生活教师把饺子皮分给小朋友2个/人次，班级教师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，
3、然后，班级酒教师实行示范，小朋友依示范实行包饺子。包的又快又好的小朋友赐予嘉奖，包不好的赐予鼓舞。 9、生活教师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子？ 元旦主题活动的教案2 活动目标： 1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了; 2、情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩 3、培育幼儿竞争，参与集体活动的.意识 活动形式： 夺取才智数果实，智力玩耍 活动预备： 1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。 2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。 活动步骤： 1、教师共致元旦贺词。 2、
4、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。 3、幼儿入座，教师宣布玩耍规章及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个玩耍，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。 4、家长参与的玩耍及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。 活动内容： 有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事答复，家长的抢答题为脑筋急转弯。 玩耍内容： 1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说知名字。(教育孩子从小爱自己的家人) 2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。 3、猜词。方法同上。 活动完毕： 给得分最高队的小朋友发奖。 元旦主题活动的教案3 活动名称
5、： “庆元旦”亲子活动 活动目标： 1、让幼儿和家长过一个快活、祥和的元旦佳节，感受年的愉悦； 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的乐观性，大胆的向大家呈现所学的本领。 3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 4、参与节日玩耍。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动地点： 小班教室 活动时间： 12月28日周五：8：0011：00 活动预备： 1、幼儿统一服装男孩子：黑色上衣、黑色裤子 女孩子：红色上衣、黑色裤子 2、家进步行亲子玩耍前生疏玩耍安排与玩耍规章 3、各亲子玩耍道具
6、、奖品等 活动内容： 一、幼儿表演节目让家长观看 二、家长与幼儿的互动亲子玩耍 活动过程： 一、8：009：30幼儿扮装、活动预备 二、9：3010：30幼儿表演节目 1、歌曲大连唱 2、长江七号爱地球 3、集体舞玩具畅想 4、独奏小燕子笑傲江湖：表演者：胡韵芝女生 5、舞蹈啦啦操 6、手语舞浪花一朵朵 7、舞蹈noboday 8、舞蹈长江七号爱地球 9、双人舞今日你要嫁给我 10、手语表演感恩的心 三、10：3011：00亲子玩耍 玩耍方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个玩耍 玩耍名称、规章和玩耍安排： 1、玩耍名称：推小车 玩耍规章：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到
7、口令后幼儿快速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。 2、玩耍名称：吹，运气球 玩耍规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，玩耍开头时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为成功。 参与的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵 3、玩耍名称：袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬 玩耍规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为成功。 4、玩耍名称：揪尾巴 5、玩耍名称：好运等着您 玩耍规章：教师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸
8、条里面写了礼物的名称，玩耍开头时家长带着孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到教师那里领取礼物。 元旦主题活动的教案4 活动目的： 1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受年的欢快和喜悦。 活动流程： 一、魏：主持人开场白： (亲爱的各位家长，小朋友们，大家年好！由于您的孩子，我们走到了一起，形成了小一班这个温存的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的欢快！ 为了活动更好的开展咱们需要遵守以下事项： 1、不能乱走说话。 2、幼儿演完每个活动家长都要给
9、与确定的鼓舞鼓掌。 3、把手机调振动。 4、家长们坐在桌子上。 5、幼儿围围坐。 年的钟声马上敲响，今日我们小一的全体家庭相聚在这里，进展元旦 二、魏：亲子同乐活动，共同迎接年的到来，让我们共同赏识开场舞欢快过年 宣布迎年亲子活动开头。 三、刑幼儿呈现手指玩耍和教育教学的活动 邢教师带着幼儿小便活动、喝水。此时家长们自由活动。 四、魏家长才艺呈现 在家长呈现前幼儿呈现早操及歌曲小律动 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的”节目，为了这次的才艺呈现，他们细心、细心、认真地预备，现在就让我们一起来赏识由家庭带来的精彩节目 五、送贺卡 我
10、们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，今日我们宝宝们要为自己最宠爱人送贺卡，接下来请我们共同制作奇特吧！ 在活动的前一天教师在幼儿贺卡上写上幼儿的年愿望，请家长在制作完贺卡后读出来。 邢教师带着幼儿小便活动、喝水。此时家长们在室内进展简短的家长会： 1、统计校讯通问题。 2、幼儿请假感冒问题。 3、幼儿个人卫生问题。 4、加强幼儿人人熬炼及幼儿外向培育问题。 5、请家长提意见。 午饭时间：请家长在室外自由活动。 六、完毕语 欢快的时间总是过得很快，期望与奇特就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各
11、位家长对本次活动的大力支持，小一班元旦亲子同乐活动”到此完毕，祝大家在的一年里，欢快平安！ 元旦主题活动的教案5 一、活动设计背景。 让农村的孩子区分农历的春节和国历的春节，让孩子了解世界性的元旦节，拓宽孩子的学问面。让孩子们感受到元旦节的欢快。本次活动，以“游艺”为主题，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，体验节日的快活气氛，欢快活喜地享受节日的欢快。为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。因此我们设计了“欢快的元旦节”这一主题活动。 二、活动目标。 1、感受年的降落，能区分农历年和国历年，知道一月一日是元旦节。 2、情愿参与活动以及四周的
12、人进展情感沟通，大胆地用自己地方式呈现自己及表达内心的喜悦。 3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温存，加深家园情、师生情、亲子情。 4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到欢快、体验和情愿学习他人优点的愿望。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 三、教学重点、难点。 1、教学重点：感受年的欢快及幼儿园大家庭的温存，能大胆的用自己的方式沟通和呈现自己。 2、教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。 四、活动预备。 1布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。 2预备供幼/儿和家长的亲子玩耍假设干。分室内、室外 3预备游艺奖品，如预备一些铅笔、等作为奖品。 4喜庆音乐：磁带、音
13、响。 五、活动过程。 1、音乐活动：播放音乐过年让幼儿及家长感受过年吵闹的气氛。 2、看录象观看人们喜洋洋迎年的场面，体会过年的喜悦之情。 3、具体活动安排： 1律动“年好” 2亲子运动玩耍留意强调活动中的安全 放鞭炮。 A、预备：每班自制炮竹一个 B、玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 运彩球。 A、预备：彩色的球、圈。 B、玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次
14、来回接力。 剥桔子： A、预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 B、玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 抢气球玩耍： A、预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 B、玩法：教师发出指令，复习颜色。假设说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听教师发令，依据规章进展。 元旦主题活动的教案6 目标： 了解元旦的名称及简洁意义 内容： 过年 预备： 布置过年的活动场景，日历一本，小老鼠、小兔子、
15、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个，年贺卡三张，彩链条总数与幼儿人数相等。 过程： 一、听音乐做律动，带幼儿进入活动室 “小朋友，我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。 “哇，小兔子家装扮得这么秀丽，你知道吗？”幼儿开放想象，自由猜测。 二、讲故事，向幼儿简洁介绍元旦的名称及简洁意义。 故事大意：小兔子一觉醒来，觉察自己家大变样，便问妈妈：“为什么我们家装扮得这么秀丽？”妈妈急躁地翻开日历的第一页说：“由于从今日开头，我们以前的旧日历就不能用了，要用的，翻开第一页就是今日，一月一日元旦节。”“什么是元旦呢？”小兔不解地问道。“元旦也就是年，是的一年的第一天，过年了，小孩子会更加
16、懂事了，由于过年，又长大一岁了，我们四周的每一个人都长大一岁了。” “砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子，年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“感谢你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了：“小兔子，年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“感谢你，小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了：“小兔子，年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“感谢你，天线宝宝，过年了，我们都长大一岁了，大家在一块儿多欢快呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做玩耍。 提问： 1、小兔子家为什么装扮的这么秀丽？ 2、有谁来找小兔子？它们在一起为什么那么欢快？ 三、玩耍操作活动贴窗花 “小朋友，你们看，兔妈妈在忙着干什么呢？”“贴窗花。”“过年了，我们一起帮兔妈妈贴窗花吧！”