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1、 元旦活动方案范文集合八篇 活动目标： 1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。 2、培育幼儿设计和制作贺卡的本领，提高幼儿的想象本领和制造本领。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本领和思维本领。 活动预备： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动过程： 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班教师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小朋友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 二、在教师指导下，幼儿制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸
2、，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？ 2、教师依据设想，示范制作新年贺卡。 提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。 3、教师将制作好的贺卡展现给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自我制作贺卡的想法。 4、教师引导幼儿自由选择制作材料，根据自我的想法制作自我喜爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓舞幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。 提示： 1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可依据幼儿的详细情景，在贺卡写上自我的祝愿语或
3、贺词，并属上自我的名字。 三、引导幼儿沟通送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？ 2、送贺卡时，需要跟别人说什么？ 3、教师和幼儿一齐整理教室，完毕活动。 提示：整理教室时，播放新年好的音乐。 四、延长活动： 1、教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。 元旦活动方案 篇2 一、主题目标 1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。 3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 二、主题设计构造 1.熟悉元旦 2.迎接元旦，新年新气象。 3.迎接新年，精致卡片。 4.庆祝元旦，
4、以班级为单位个子开展庆祝会。 三、活动目标 1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2.知道过了新年，又长大了一岁。 3.了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 四、活动预备 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 五、活动重难点 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 六、活动过程 A、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。 2.教师提问：有谁知道元旦
5、是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1.引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3.引导幼儿沟通以往过新年的方法
6、，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1.教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ D、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝
7、元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。 元旦活动方案 篇3 活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。 开展活动： 20xx年已慢慢离我们远去，20xx年正静静降临。欢送家长们来参与今日的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好! 在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。 祝大家：新年欢乐，合家幸福! 1、在活动的一开头，请观赏孩子们为大家带来的合唱新年好 2、现在我们的小朋友能做许多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮教师做许多力所能及的事情
8、呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小 3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请观赏儿歌小牙刷 4、我们的珍宝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭 5、家长们想不想体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐。 亲子嬉戏吃水果 嬉戏规章：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的成功。 6、玩完嬉戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧。儿歌小剪刀 7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请观赏舞蹈我们的祖国是花园
9、8、我们的”小朋友展现了自己的才艺，小树叶也有话要告知大树妈妈呢，下面是歌曲小树叶 9、又到我们的嬉戏时间了，下面我们要玩的是亲子嬉戏当心陷进 嬉戏规章：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。 10、小朋友玩得开不快乐?(快乐)冬天来了，小朋友可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戏，可是小动物是怎么过冬的呢?歌曲小动物怎样过冬 11、我们小朋友现在熟悉许多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧认字(互动，家长抽取汉字，幼儿答复) 12、我们的汉字学的特殊棒，不知道数字学得怎么样呢?数学相邻数 13、现在是幼儿为大家带来的歌曲小星星 14、小朋友学的这么棒
10、，家长应当表示一下吧，陪小朋友玩个嬉戏吧。亲子嬉戏猜一猜 嬉戏规章：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子查找亲人。 这个嬉戏主要为进展幼儿的观看力和记忆力。 15、小朋友今日快不欢乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐幸福拍手歌家长与幼儿一起做。 完毕：欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航! 感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 元旦活动方案 篇4 一、活动时间： 20xx年12月30日，下午3：00 二、活动地点： 操场 三、参与
11、人员： 小班全体幼儿、家长及教师 四、活动设想： 上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和教师的联系和沟通,让家长也能不断的猎取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园沟通，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动;增进亲子间的情感,培育幼儿在成人面前大胆表现自己的力量。 此次活动我们以嬉戏为主线，随机呈现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动嬉戏化。 五、活动目的： 1、幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感
12、受新年的欢快气氛。 2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。 3、喜爱参与庆祝活动，遵守规章，留意安全。 六、活动预备： 1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序) 2、师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。 3、教师选购嬉戏奖品和新年礼物;预备嬉戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。 4、活动前对幼儿和家进步行安全教育，做好活动前的安全预案。 七、主持人： 吴荣，周雪芬 八、奖品负责人： 周冬安，范丽霞 九、幼儿负责人： 姚小芳，徐凤娇 十、家长负责人： 各班两名家长 十一、活动流程： 1、主持人致欢送词。2分钟 2、集体舞表演：兔子舞(小一班全
13、体幼儿) 5分钟 3、集体舞表演：恭贺新年(小二班全体幼儿) 5分钟 4亲子嬉戏：喂桔子 (每次10个家庭，玩二轮，20个家庭) 10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜 5歌曲联唱： 5分钟笑一个吧、我的好妈妈、秋天、哈巴狗、大皮球 6、亲子嬉戏：吃爆米花 (每次10个家庭，玩二轮，20个家庭) 10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜 7、展现活动： 家长节目（小一班） 5分钟 8、展现活动： 养成教育儿歌5分钟 男生：幼儿园像我家、洗手歌、玩具玩具我爱你、有礼貌的好宝宝、上下楼 女生：吃饭歌、大公路、幼儿园里朋友多、爱惜图书 全部：六步洗手法 9、亲
14、子嬉戏：小乌龟找妈妈(一次6个家庭，玩两轮，12个家庭) 10分钟 玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。 10、展现活动：我是双语小能手 5分钟 规章：教师说汉字，幼儿和家长说英语。 11、亲子嬉戏：妈妈找宝宝|(每次5个家庭，玩二轮，10个家庭) 10分钟 玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。 背景音乐：我的好妈妈 12、 家长展现:(小二班) 5分钟 13、亲子表演嬉戏：兔子和狼(小一班 、小二班全体幼儿) 5分钟 家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩嬉戏 14、集体展
15、现:数鸭子 5分钟 15、完毕语。 3分钟 家长朋友们!小朋友们!深深地祝愿你们快乐每一天!安康每一天!蔡甸区幼儿园小班“庆元旦迎新年”亲子联欢活动到此完毕!感谢大家的光临与参加!再次祝大家鸡年欢乐! 元旦活动方案 篇5 各位教师： 学校审核评估工作马上完毕，20xx年元旦马上降临，为了丰富全院教职工课余文化生活，展现教职工的精神风貌，以崭新的姿势迎接新的一年。同时为感谢全院教职工这一年来对学院所做的奉献及付出的辛勤劳动，学院分工会打算举办20xx年元旦教职工联欢会。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题：回忆20xx，相约20xx 二、活动时间：20xx年12月24日（星期日）下午：3:006
16、:00 三、活动地点： 会议室，xx学术活动室 四、活动内容：唱歌、跳舞、相声、小品、嬉戏、打牌、下棋、亲子节目、谈天等消遣活动 五、节目报送： 为了便于更好地组织本次活动，请全部参加表演节目的教师将自己的节目于20xx年12月22日下午5点前报送给荆科教师。 六、其他方面： 1、各教研室及办公室要充分重视，仔细预备，充分发动，调动本教研室教师的积极性； 2、节目的伴奏音乐请于20xx年12月23日上午下班前发给王治成教师； 3、本次活动依据节目的状况，参加者均有小礼品相送；请全体教师积极参加本次联欢活动，并欢送携带小孩及家属参与。 元旦活动方案 篇6 一、活动目的和意义： 我校是一所地处偏远
17、山区的农村九年一贯制学校，交通及不便利，与外界交往甚少，这里的学生纯朴、狡猾，甚至胆小、大方，不敢在公开场合表现自己。开展班级音乐会不但能够给学生营造一种良好的音乐气氛，促进孩子们积极参加音乐活动，增加他们学习音乐的兴趣，更能使他们克制他们胆小、大方的缺点，增加孩子们的自信念，使他们在音乐活动中体验成就感。 二、活动参加者：七年级全体同学 三 、活动地点：七年级教室 四、活动形式： 依据学生上报的节目预先制定好节目单，主持人按节目单挨次报幕，演员按挨次演出。 五、活动要求： 1、以“庆元旦，迎新年”为主题，内容积极安康，形式多样。 2、要求班上的每个学生都参加，可以依据自己的爱好、特长，自选内
18、容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人。 3、以每位同学在音乐会上的表现为依据，作为对本学期音乐成绩的考核。 4、要求重视此项活动，积极进展筹划、排练，届时进展“班级音乐会”的评 六、活动内容和过程： 1。 节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜爱的歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。 2。 节目形式：依据自己的擅长表演：吹、拉、弹、唱、跳、演等多种形式的演出风格。 3。 节目评比：评比委员由三位学生代表以及两位教师代表负责，结合节目的评比要求及舞台表现力等多方面进展公开投票，评出一、二、三等奖各一名，并在晚会结。 4、
19、主持人按节目单挨次报幕，演员按挨次进展演出。 5、 教师（或家长）对同学们音乐会上的表现进展点评，准时表扬表现优秀的同学，并鼓舞全班同学今后能大胆地表现自己，多给自己熬炼的时机。 6、 学生互评。 7、 谈谈自己在本次音乐会中的收获。尾时进展盛大颁奖。 七、活动安排： 1、教师方面：开学初制定活动方案，布置任务。排练过程赐予学生肯定的指导，为学生的排练供应帮忙，做好学生间的组织协调工作。 2、学生方面： （1）确定演出地点。 （2）推选主持人12名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。 （3）演出时邀请校领导、班主任、科任教师和家长也来参与音乐会的演出和评比。 （4）
20、设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。 活动反思与总结： 针对本次音乐会活动的整体实施而言，并不能称得上是胜利或是失败，只能说它是借用一个展现的平台让学生们更多的了解了自己的潜能以及在班级协作中所学到的课本以外的学问和力量。可以说，对学生而言，音乐会是胜利的，但对于一名音乐教师而言，还欠缺一些专业的水平来为孩子们增加亮点。比方说：节目筹划时间短，阅历不丰富，节目形式单一；宣传的力度不够大，很多同学还是不能英勇的迈出第一步，不能积极乐观的参加到节目的各项统筹中去；有些节目排练的不够细致，整体看上去有点粗糙。 元旦活动方案 篇7 20xx是不平凡的一年，20xx年更是承载着盼望与幻想的一年
21、。为丰富学校的文化生活，给学生的呈现搭建平台，呈现石槽试验双语小学师生风采，石槽试验双语小学打算举办20xx年元旦文艺晚会，盼望全校师生积极主动，共同参加，一起携手呈现我们的风采、时代的风采，为我们的梦、大家的梦、中国梦激扬青春、奋勉向上。 一、晚会主题 激扬青春彰显共性暨20xx年石槽试验双语小学元旦晚会 二、活动对象： 石槽试验双语小学全体师生 三、活动时间、场地： 20xx年12月28日19:00、篮球场临时搭建舞台 四、活动领导小组 组 长：单宝玉 组 员：赵廷印、付俊莲、郑春玉、各班班主任及跟班教师。 五、节目来源安排： 1、每个班预备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春中国梦”的主
22、题，同时附音乐光盘。 2、每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式，节目内容必需安康，积极向上，富有时代感，能表达青年学生和民族地区的民族特色。 3、12月25日前由赵廷印负责组织评委对学生节目进展筛选，选出19个高质量的节目参与元旦晚会展演。 4、文艺晚会分别设置一、二、三等奖，其中一等奖1个，奖金200元;二等奖3个，奖金100元，三等奖4个，奖金50元，合计700元。 六、晚会节目要求 1、内容文明安康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校园新风气;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。 2、既有时代特色，又要适合学校特
23、点。 3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩，有独创性。 4、节目形式建议： 歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等); 乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴等等) 语言类(朗读、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等); 6、单个节目时长掌握在6分钟内。 七、活动详细分工 第一工程组：节目组 组长：单宝玉 组员：郑春玉 付俊莲 任务：1、各班班主任负责落实本班节目的安排、催促排练、检查协调工作。 2、郑春玉负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的连接，节目单的制作。 其次工程组：舞台及背景设计组 组长：赵廷印
24、 组员：屈新华 梁祖银 任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。 2、预备舞台及背景装饰所需物品。 第三工程组：灯光音响及电力保障组 组长：朱彬 组员：白天福 信志美 任务：负责接通并检查晚会电路，帮助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。 第四工程组：后勤保障组 组长：朱彬 组员：白天福 于东红 吴志才 任务： 1、现场摄影、摄像。 2、帮助预备局部晚会所需的服装、道具。 3、晚会所需物品购置。 4、晚会产生的各种费用的收集、报销。 第五工程组：安全及场地组 组长：赵廷印 组员：郑春玉、付俊莲、学校警卫及学生会局部成员 任务：1、晚会场地划分。 2、晚会期间会场纪律维持。
25、 3、会场安全保卫及紧急状况处理。 第六工程组：节目主持组 组长：郑春玉 组员：学生会宣传组成员 任务：1、主持人选拔、培训。 2、节目主持词串联及互动嬉戏设计。 3、主持人形象设计。 第七工程组：舞台运行组 组长：朱彬 组员：全体学生会成员 任务： 1、负责节目的出场的协调，保证节目的连贯性。 2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。 3、负责收齐全部节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，帮助音响组工作。 4、负责应急状况处置。 八、各阶段任务及工作安排 1、晚会筹划预备期(10月10日-11月10日)： 任务： a、节目收集：各班班主任落实本班参演节目，并
26、于 11月10日前报赵廷印处。 b、节目主持组选定主持人并进展相应训练和预备 2、晚会协调及进展期(11月10日-11月19日)： 任务： a、各年级抓紧时间排练，班主任适时检查，校团支部协调组织节目组成员于晚会正式开头前择日对参演节目进展彩排，确定最终参演节目并根本确定节目演出挨次。 b、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品预备。 c、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供应检查。 d、节目主持组完成主持稿及互动嬉戏设计。 3、晚会倒计时期(11月20日-11月27日) 任务：a、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。 b、节目组于12月27日前组织参演节目进展最终一
27、次彩排，最终确定节目演出挨次并制作节目单 c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。 d、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。 e、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。 f、学校总务处邀请相关嘉宾。 九、几点说明： 1、进行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成局部，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展现、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，肯定要高度重视，细心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生气勃勃的校园做出自己的奉献。 2、盼望各组精诚协作、相互协作，圆满完本钱
28、次活动。 3、为鼓舞各班班主任积极协作参加，让此次元旦晚会举办取得圆满胜利，各获奖节目选送班级班主任或跟班教师可以加分。(加分方法后文附) 4、各节目所需道具、服装、化装品等一律自备;舞台背景、灯光、音响设备由学校负责。 十、未尽事宜，另行通知。 元旦活动方案 篇8 一活动目的： 1.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。 2.让学生感受新年的欢快气氛，使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。 二活动地点：二（2）班教室。 三活动预备
29、 1布置教室，表达节日气氛。 2主持人做好预备。 3预备好活动器材和奖品。 四活动过程： 1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。各小队集队、报告人数。 2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。 乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱新年好 3班主任致新年贺词。 亲爱的同学们，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。教师祝你们新年欢乐，身体安康，学习进步。 4新年习俗学问小竞赛。 （1）你知道过年的来历吗？ （2）中国人过新年有哪些习俗？ （3）你还知道哪些国家是怎样过
30、新年的？ 5嬉戏1：冲破封锁线 （在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。） 6.嬉戏2：词语连珠, （就是先说个词语每个组或每个人用最终一个字接词语，接不上的看着惩罚就可以了，挺有意思。） 7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在教师的身边。 乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声： 合：感谢爸爸妈妈，感谢教师，祝愿你们一生安康，新年欢乐。 甲：请听歌曲鲁冰花掌声欢送。 8. 班主任总结。 今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的快乐和兴奋。教师祝大家年年有进步，每天有欢乐。二2班庆元旦主题队会到此完毕！