《元宵节包汤圆活动方案篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元宵节包汤圆活动方案篇.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 元宵节包汤圆活动方案集锦6篇 一、活动目的： 引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言叙述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 二、活动主题：欢乐元宵节 三、活动时间：20xx年2月19日(下午15：30) 四、活动地点：本班课室 五、活动预备： 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。 2、2月x日(下周一)中午其次批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班教师分成人手一份。 3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。 4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。(校车教师早上帮厨房洗番薯) 5、活
2、动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看管大门。 六、活动流程： 1、15：1015：30(家长签到，播放上次图片) 2、播放“汤圆”歌曲班主任带着幼儿入场。 3、教师指导语： 今日是什么节?元宵节有一种特殊的食品，是什么? 汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆? 2.观看制作材料，了解做元宵的方法。 (1)观看并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 指导语： 我们怎样才能做出圆圆的元宵? 教师煮元宵时，小朋友们应当留意些什么? 3.做元宵、煮元宵。 元宵节包汤圆活动方案2 一、活动目的 为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的
3、感情，培育同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节降临之际，进行本次活动。 二、活动主题： 情暖元宵 三、活动对象：xx小学部全体师生 四、活动时间及地点 时间：20xx年2月19日(星期二)下午14：30-16：00 地点：校食堂二楼 五、活动流程 (一)主持人开场，王副校长致辞 (二)主持人宣布分组状况及活动要求、规章，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。 (三)各教师就位，活动开头 (四)包汤圆完毕，全体学生就席，观看表演 (五)品尝汤圆，活动完毕 六、工作安排及留意事项 (一)活动预备： 1.活动筹划及安排(xx教师) 落实活动具体筹划及工作安排，并提前一天做好传达。 2.馅料
4、预备(xx教师) 联系食堂负责人购置馅料，并做好餐具等预备，传达活动时间及细则。 3.会场所需物品(xx教师) 笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一 4.主持人(xx教师) 5.宣传板制作(xx教师) 6.摄影摄像(xx教师) (二)活动中： 1.人员安排及分组状况： 一年级(40人)分四组，每组10人，分别由xx教师负责。 二年级(22人)分两组，每组11人，分别由xx教师负责。 三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由xx教师负责。 四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由xx教师负责。 2.参加人员必需根据规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍
5、。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。 3.包汤圆完毕，烹制过程中的”嬉戏、节目表演由主持人及xx教师主持。 4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。 元宵节包汤圆活动方案3 一、活动主题 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间 20xx年2月26日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点 一楼同仁厅会议室 四、活动预备 1、2月26日前，人力资源部负责收集各种灯谜，预备嘉奖员工的小礼品。 2、场地布置：2月26日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月26日晚，人力资源部负责
6、组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规章 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取礼品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。 4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜
7、语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。 六、活动留意事项 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、活动费用预算 1、元宵小灯笼xx只，x元xx=xxx元 2、红丝带两盘，xx元x=xx元 3、礼品xxx份，x元xxx=xxx元 合计费用：约xxxx元左右。 元宵节包汤圆活动方案4 一、活动主题 感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关怀，营造温馨和谐的校园气氛，增进教师与学生的情感沟通，让学生体会到节日的喧闹与欢乐。 二、活动地点 学校食堂各
8、班教室 三、活动时间 2月19日下午16：00开头 四、活动组织 校文体中心 五、参与人员 校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生 六、活动安排及布置 1、各班自行布置教室，预备节目，班主任带着住校生进展元宵节联欢 2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜 3、悬挂小灯笼，预备好猜谜活动所需材料预备好奖品：猜出五个谜语随机嘉奖苹果、橘子等水果一个。以此累加。 5、配置节日音乐并拍照留念 七、活动所需材料 1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂预备) 2、猜谜材料：细铁丝、各颜色纸(文体中心预备)水果若干(食堂预备
9、)活动展板一块(文体中心预备) 八、活动经费预算 掌握在1000元以内。 元宵节包汤圆活动方案5 为营造元宵欢快祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创立文明、和谐、美妙的新社区，特制定20xx年元宵节活动规划。 一、活动主题 幸福新某春暖新社区 二、举办单位 主办单位：某某街道某某社区 某某物业效劳有限公司 三、活动保障 (一)组织保障 为了使社区元宵节活动安康、有序地开展，特成立活动领导小组，由某任组长、某任副组长、成员为某。 (二)经费保障 1、社区文体工作年度经费支出; 2、街道补助; 3、共建单位赞助 四、活动设置 各小区悬挂灯笼，横幅
10、，营造深厚的元宵节节日气氛。 (一)元宵灯笼展 居民亲自制作灯笼，活动当天拿到社区参展。 (二)做汤圆、品汤圆 社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆 (三)游园活动 1、团结就是力气(拔河竞赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进展拔河竞赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。 2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。 3、团团聚圆(欢快夹元宵)：盆里放20个，者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者成功。成功者可得到精致奖品，其余得纪念品。 4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌
11、面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即。胜利者可得精致奖品，其余得纪念品。 五、活动地点和时间 1、时间：2月18日(正月十四)下午13：00 2、地点：社区旁圆形广场 六、报名方式 1、居民小组特长报名 2、致电报名： 元宵节包汤圆活动方案6 元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活泼节日气氛，让居民在欢快、祥和的气氛中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区xx社区组织 “闹元宵.话科普”文化活动，活动方案详细如下： 一、活动主题：“社区共建话科普，居民亲情闹元宵” 二、活动内容： (一)包汤圆送温馨 组织社区居民和共建单位开展包
12、汤圆送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带着科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。 1、活动时间：2月18日(农历正月十四)上午9：30 2、活动地点：xx社区科普学校内 3、活动预备(xx社区负责)： 活动场地的桌椅摆放整齐。 活动场地背景(投影仪播放)： 社区共建话科普，居民亲情闹元宵 主办：XX市科学技术协会 承办：xx区xx街道xx社区 预备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。 收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。 4、人员安排：社区负责参与活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。 (二)猜灯谜学科普 围绕文学、历史、
13、自然等科学学问共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的气氛中学到科普学问。 1、活动时间：2月18日(农历正月十四)下午1：30 2、活动地点：xx社区文化消遣广场 3、活动预备： (1)制作好各类灯谜和科普展板，预备嘉奖社区居民的小礼品。(共建单位负责) (2)预备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(xx社区负责) 4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。 5、猜灯谜活动规章(共建单位负责制作)： 谜面共200条。 必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。 谜面上有标记，则说明是已经猜过的。 每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。 猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。 兑奖要有秩序，不要相互拥挤。