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1、 不给规矩，不成方圆演讲稿 不以小纪而不遵 规者，正圆之器;矩者，正方之器。无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至安邦治国，都必需遵守肯定的准则和法度。 古老的汉漠拉比法典开头了人类文明之光;秦王用法家严律治世，打下秦朝江山一统;高祖入关与民约法三章，奠定汉朝开国基石。 大江东流，日月交替，大自然生生不息，用规章演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是由于它始终离不开两条铁轨;宇宙间很多颗恒星亘古不变地绚烂，是由于它们都根据自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校规校纪。 法规
2、是人类自己制定的信条。法规与我们的生活息息相关，例如，法规、校规、交通规章、文明公约、道德标准、考试规定等等。对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的根本素养，它是学习的需要，更是成长的需要。作为时代新人，我们崇尚自由，张扬共性，自许新新人类，寻求标新立异，高喊不走寻常路，但是自由更需要纪律的约束与标准。 我们的学习需要法规，我们的成长也需要肯定的约束。不顺手乱丢垃圾就是法规，无特别缘由不迟到、旷课就是法规;未经允许，不擅自出入校园就是法规;诚信考试，不作弊，就是法规。或许有同学会觉得有了这么多的约束，自己很不自由，可是假如没了这些约束，我们将会更不自由。设想一
3、下，假如谁都不遵守任何规章，这个世界将是一种怎样的无序和繁乱?所以，制定法规并遵守法规，就是敬重公正敬重我们自己。 1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，许多宝贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。突发的火灾把一名一般学生推到了一个特别的位置，他在经过苦痛的思想斗争后，最终做出一个英勇的选择。原来在这之前，他违反图书馆纪律，静静把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，预备阅读完后再归还。突然之间，这本书成为稀世珍本。该学生向校长陈述了一切，校长先是表示感谢，并对学生的士气和诚恳予以褒奖，然后就把他开除出校。 对此，许多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看管哈佛，比用其他东西
4、看管哈佛更安全有效。在规章面前，他们遵循的是人人公平，要公正就必需敬畏规章。有序的文明社会，必需有各种规章来保证。遵守该遵守的法规，就是敬重公正、效率与我们自己。 作为一名合格的中学生，我们应当做到以下几点： 在课上，遵守课堂纪律，全神贯注地听课，仔细做好笔记; 在餐厅，要学会礼让他人，有序地排队就餐; 在寝室，听从寝管教师的话，不吵闹，不串寝，按时出寝，整理好自己的内务。 说了这么多，无非也就是一句话：我们要时刻留意自己的言行举止，不以小纪而不遵。由于，没有法规，不成方圆。 没有法规不成方圆 中国有句老话：没有法规不成方圆。其实，没有规章不成方圆是人们在生活中归纳出来的一个非常有用的道理。它
5、告知咱们一个重要的道理做任何事都要有法规，懂法规，守法规。 美国人的开车规定就印证了这一点：在美国，开车的规定是非常严格的。行人优先、汽车让人作为交通规章的根本原则，行人只要一走上人行横道，一切大小车辆务必停下来让路。不少汽车司机在遇到行人要过公路时，经常善意地停下来，挥手示意，请他们先走。在美国，一旦发生交通事故，法律总是对行人更为有利。在大多数城市不准按喇叭，假如准许，只限必要时。例如，向横过公路而不知道已挡住你去路的人示警。你不能为了要车辆快驶些而按喇叭。听到了汽笛般巨大的警告音响，或看到警车或消防车闪亮的红光，驾车者务必驶到右边停车。即使驾驶者享有前行的绿灯，他仍应停车让警车或消防车安
6、全地驶过。司机在街上看到接送学生的黄色校车时应非常慎重，假如校车停下，司机务必停车，让孩子们先过公路。在繁忙的大路上，例如，在高速大路和快车道上不行停车。假如你发觉了问题，或者想查阅地图，要把车驶到路旁。停车的时候，要细心看标志。每个城市有自身的停车规章。这些规章在同一城市的不一样地区，一天的不一样时刻，一周的不一样日子，都有变更。市内和城与城之间，速度极限变动甚大，应严格执行。司机不能酒后驾驶车辆，在车上和司机身上不能携带开过封的酒瓶子。 美国对违反交通规章的肇事者实行一套行之有效的监管方法和处理方法。假如有人违反交通规章，在限期内到法院交纳保证金。法院向违章者带给三种选取方法，其一是到违章
7、者学校领悟8小时交通规章(一年内只能上一次);其二是交付罚款，作违章记录;其三是付保证金，等候法庭判决，或被赦免，或被判付罚款。 正正因有了这些严格的规定，才使美国成为地球人心目中的完善之地、富有之地。可见法规的重要。看到那里，我想起了一个关于香椿树的真实的故事： 在一家院里有棵香椿树，前后院十几户人家。谁家摘了，不独食，挨户送一些。 这一年又到了采摘香椿的季节。王家老大摘了头茬，按例分送，无话。摘过头茬的香椿，本该养它五七天，待新的一茬出齐后再搞。并且每一次都不行摘净。因此王家老大摘过后，树上依旧有香椿。不料其次天老二便上了树。有人见了，仰头劝：老二呀，你哥昨日才摘过，摘得太频了留神它不长了
8、。没事，这还多着呢，长老了多惋惜!老二不听劝，仍自摘。他哥哥也叫：咱家还没吃完呢，你下来拿。那点儿?不够!我要吃。老大听兄弟如此说，没再吱声;劝的人讨个没趣，悻悻走开。老二摘了不少香椿，用书包盛了，自我吃去了。院里人们一片叶子也没分到手。 人们无法制裁老二，便把一股愤懑不平之气倾泻在树上。新叶初绽，未及长成，就有人迫不及待地上树采摘。你上我也上，各户精英在上方摘，各家老弱们在树下捡。谁也不再遵守旧习，谁也不愿把自家摘的香椿再分送别人。就是一时吃不了，也宁肯去送给亲戚兄弟姐妹同事同学，而不愿舍一片叶子给邻居。多年以来维系邻里间和谐相处的好风气一夕之间便土崩瓦解!没有爆发公开的冲突，龃龉却像瘟疫一
9、样封闭了各家的门户。关起门来，自家人谈论张家的贪、李家的奸。那从前的气氛荡然无存了。 看了这个故事，大家知道法规的厉害了吧!假如没有法规的话，造成的后果会不堪设想，这也就是为什么每个国家都制定了法律的缘由了。 生活是条五彩路，规章就像交通标志一样，透过图形、符号、颜色、文字，向行人传递特定信息。咱们的成长离不开规章，咱们要了解规章，运用规章，遵守规章，成为礼貌社会的小仆人。以身作则，建立一个和谐、完善的社会。 不以法规，不成方圆 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家上午好!我今日国旗下讲话的题目是不以法规，不成方圆。 荀子在天问中讲：天行有常，不为尧存，不为桀亡。春生夏长秋收冬藏，太阳东升西落，月
10、亮阴晴圆缺，无一不是根据自然的法则运行。古人从大地的千姿百态，五颜六色中，得出要自强不息，厚德载物的真理。古人尚且知道顺天而行，我们又岂能逆性而为? 纪律就是为维护集体利益并保证工作进展而要求成员必需遵守的规章、条文。纪律永久是一个团队精神的根底。对一个组织而言，没有了纪律，便没有了一切，只有当一个组织和他的成员都具有了剧烈的纪律意识，组织才会朝安康的方向进展，组织成员的素养才会得到相应的提升。一所学校假如有严格的纪律作保证，那么就产生良好的校风，为师生制造出良好的教学环境。一个企业只有纪律严明，治理严格，才能保证生产的正常进展，纪律是企业经营和进展的根本前提。 培育很多人才的美国西点军校，素
11、来以纪律严格着称。西点军校特别注意对学员进展纪律熬炼。为保障纪律熬炼的实施，西点有一整套具体的规章制度和惩处措施。比方，假如学员违反军纪军容，校方通常惩处他们身着军装，肩扛步枪，在校园内的一个院子内正步绕圈走，少则几个小时，多则几十个小时。这样的训练整整持续一年，纪律观念由此深深地根植于每个人的大脑中。同时，与之而来的，却是每个人剧烈的自尊心、自信念和责任感，这是一些让人受益终身的精神和品质。 我们选择来到学校学习，就是选择了一个冶炼自己的熔炉。我们在这座学问的殿堂里学习学问，学习做人。学问的学习有考试来验证，我们的做人标准用什么来衡量呢?看看我们的中学生日常行为标准，对比一下我们的行为，迟到
12、、骂人、抽烟、应付作业、考试作弊、破坏公物、手机泛滥等等，莫非我们就是来学这些乱七八糟的东西的吗?谁能希望在乌烟瘴气的环境里培育出优秀的人才呢?解决头发的问题尚且需要校长亲自出马，解决大脑的问题岂不是要由国家总理出面了? 这并非是纪律出了问题，而是我们的自觉遵守意识出了问题，我们的执行出了问题，我们的思想意识出了问题。脱了轨的火车，早已失去了行驶的意义。纪律好像是教育最不行爱的一环，却是全部教育的根底。纪律所表达的几乎都是大家不太喜爱甚至厌恶的事情：强迫、听从、制止、压抑欲望和意志。纪律将效率原则置于享乐原则之上，为达目标，应当承受各种克制，甚至必需承受克制。纪律总是始于他人的打算，而且应当最终自我的打算，从外部的纪律转为自律。 做一个遵守纪律的中学生，是学习的根底，是效率提高的保证。假如头发的问题都解决不了，还奢谈什么大脑的问题? 感谢!