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1、 2023年六年级小学生清明节演讲稿六年级学生六一儿童节演讲稿(三篇)六年级小学生清明节演讲稿 六年级学生六一儿童节演讲稿篇一 一、根本状况概述 本期开学初自己就深入学生中，了解各个学生的过去、现在和将来的准备，成为学生的良师益友，帮忙学生克制生活、学习中的困难，对犯错学生，了解分析缘由，急躁教育，正面引导，制度约束，多方面帮忙其进步。树立自信念和上进心。通过一段时间的了解，选定了有组织性，有纪律性，有威信，有治理力量的同学为班干部，使班集体形成一种分散力和积极向上的气氛。 利用每周的班会总结上周的状况，表扬好的同学，有进步的同学，批判帮忙各方面差的同学，现已在班 集体中形成了班荣我荣，班辱我
2、耻。人人不以小恶而为之，不以小善而不为之的良好行为习惯。办文明事，说文明话，创文明班。 二、取得的成绩与做法 1、摆正班主任角色 班主任是班级治理工作的负责人，是将学校工作贯彻落实的主要执行人，因此在班级治理中应当到处以身作则。 2、狠抓班风，学风建立 班风学风如何是学生能否取得较好成绩的关键。班风学风的建立也就成为我作班主任工作时抓班务工作的重心，更是全部工作的中心。 3、亲密联系多方因素，形成齐抓共管势头在摆正班主任角色，狠抓班风，学风建立同时，自己平常主动向各课任教师了解学生的思想动向，上课表现，征询治理建议、意见，寻求有效的治理方法。协作他们准时处理作业、课堂纪律等方面的问题，并准时地
3、将学生在学校的表现，思想动向反应给家长，征询教育方法。使家长、学校、教师亲密联系在一起，形成形成齐抓共管势头，最大限度地发挥教育的成效;另外充分利用学校，年级组开展的各项活动，不失时机地对学生进展各项教育，让学生时时都能感受到班级纪律的存在和班级的暖和，进一步提高学习的主动性。 三、实行的方法和措施 1、身体力行从严要求，既建立较为严格的班规又从点滴入手注意培育学生的良好学习习惯。 2、树正气、改陋俗、杀歪风。对班级中，学校里的好人好事、好风气、好做法，在班里常常讲、反复讲，有意地赐予鼓舞表扬;对陋俗既进展急躁反复的讲解订正，并付以适当的教育惩处。使班级正气上升，学生积极向上，学习成绩有了显著
4、的提高。圆满地完成了本期的各项教育教学工作任务。 六年级小学生清明节演讲稿 六年级学生六一儿童节演讲稿篇二 本学期我连续担当六 (3)班的语文教学工作。一学期以来，我在劳碌中收获，在收获中总结，在总结中进步。 本学期，我仔细重温了新课程标准及相关的教育教学理论，并在班级里对浙江师范大学 郑逸农教授的“非指示性”教学理念进展实践。在已有教学阅历和教学方法的根底上，深入讨论和学习各种新的教学方法，不断探究，不断反思，不断总结，不断熟悉。虚心向阅历丰富的教师学习，取长补短，力求形成自己特色的教学风格。以下是我本学期教学工作的几点剖析： 一、措施及成效 1、课前仔细备课，积极钻研教材，针对不同学生的共
5、性差异，寻求最正确的教学方法并因材施教。 教学就是教与学，两者是相互联系不行分割的。有教者就必定有学者。学生是教学的主体。教师是教学的引导者、参加者。因此，教师充分了解和分析学生状况，有针对性、有目的、有人文关心的因材施教，这对教学胜利与否至关重要。学生是学习的仆人。新课程提倡教师要转换教学角色，由教师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的共性特点，每个学生的承受力量都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深入细致的钻研教材，针对不同学生的共性差异，既备教材又备学生，查找不同的教学方法因材施教。在课堂教学中，我敏捷运用有效的教学方法活泼课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培育他们
6、良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位。向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生的语文素养都有不同程度的提高。 2、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作。 语文是一门工具学科，对学生而言，有如坦途策马，云端探险。在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。由于人文、共性差异，学生在学习中会消失功半事倍现象，差生面扩大了，会严峻影响班内的学习风气。为此，我依据优生与中下生承受力量和学习要求的不同实行了一些不同方法。让他们了解语文，喜爱学习语文。鼓舞他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动，丰富自己的学问
7、，扩大视野。只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养。因此，我制定了详细的目标。对局部同学进展有规划的辅导。我把他们分为三个组：第一组为有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学。对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有的潜能。其次组为肯学，但力量不强的同学。对这局部同学我做急躁诱导，渐渐提高他们的成绩，不操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩就有望提高。第三组为纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要有一个宁静而又不受干扰的环境才会立下心来学习。只要坚持辅导，把他们的根底重新建立起来，以后学习
8、的效果就会好转。 3、运用多种方法，培育学生良好的习惯，提高学生的写作力量。 结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大局部家长了解发觉，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大局部学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我实行对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让学生边听边记好词好句。帮忙他们积存词汇，文段，把握、解决他们学习难的关键。经过一学期的努力，本班学生积存的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作力量有比拟明显的提高。 4、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养。 语文教学必需重视积存运用。为了拓展学生的学
9、问视野，我开展了一系列的语文活动。 (1)、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读 (2)、好词佳句的收集。 (3)、开展辩论、演讲、出手抄报等活动。 (4)、课前背诵古诗词、歇后语 、格言、警句等活动。 二、存在缺乏： 1、注意阅读短文分析力量的培育，忽视了根本功的训练。 2、与学生的沟通不够，对局部待提高学生的说服教育不够。 六年级小学生清明节演讲稿 六年级学生六一儿童节演讲稿篇三 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。在这个特别的日子里我们追忆先烈，歌颂先烈，祭祀长眠在这里的先烈的英灵。 此时
10、此刻我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈为了民族独立和国家尊严献出了珍贵的生命;为了彻底掩埋旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，勇敢作战，抛头、洒热血;也有的在和平建立时期，为了祖国的富强富强而献出青春和热血。 面对他们，我们怎么能不肃然起敬?他们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳!他们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们，无私奉献的英雄!正是由于有了这些很多的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今日的和平环境，才有了祖国的富强兴盛。 战斗的年月造就了烈士们的英勇与顽强，和平美妙的环境为我们每一位少年儿童供应了学学问、长才能、成栋梁的时机。同学们，你们是时代的幸运儿，应当懂得幸福生活来之不易，更应当懂得每一位同学所肩负的历史责任和历史使命。让我们爱自己，更爱祖国，发奋学习，为祖国增光，添彩!同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建立、为祖国的富强富强而努力学习，共创美妙明天!