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1、信息技术培训实施打算 培训打算实施方案信息技术培训实施打算(一)绥化市第八中学教师信息技术 应用力气普及提高培训实施方案为适应现代信息技术对教育教学发挥有效作用的形势，充分利用电子白板、远程教育等各种现代多媒体设备的关心教学效用，快速而有效地提高我校教师信息技术的应用力气，切实高效的效劳教育教学，并落实好上级教育教育主管部门的工作要求，特制定本实施方案。一、 组织机构组 长：刘晓文副组长：赵 宇组 员：屈芳蕴 刘承志 王治钰腾俊义 张晓艳二、 培训类型和层次入门培训、普及培训和提高培训三、 培训形式校本培训为主，集中培训为辅四、 实施步骤和培训内容1、 调查争论阶段2023 年 9 月9 月
2、26 日我校召开信息技术应用力气普及提高培训启动会，向全体一线教师宣传、强调此次培训的目的及意义，要求全体教师在思想上要高度重视，行动上认真执行。9 月 2830 日教务处利用三天时间对全校一线教师进展摸底排查，以备课组为单位制定表格，具体核对填报信息，对各位教师的信息技术应用力气进展一次全面而细致的调查。分为四个级别等次：能制作 PPT 并能使用、会使用PPT 但不会制作、完全不会应用 PPT、完全不会使用电脑，对每一位教师的状况认真核实以作培训的不同目标。通过对教师的调查制定相应的培训内容和培训措施，为后续有针对性地开展培训奠定良好的根底。第10页 共11页2、 入门培训阶段2023 年
3、10 月到 2023 年 2 月 通过对全校教师的实际调查，依据我校的具体状况，确立以备课组为学习小组，实行点对面、强帮 弱、一带多的学习模式组织培训。此阶段的培训重点放在“扫盲”上，利用班级教学电脑和电子备课室的等设备，在备课组内通过集中演练、个别辅导或同伴互助等形式给信息技术力气根底薄弱的任课教师“开小灶”，大力解决和去除“短板”问题，培训的具体内容包括：计算机和电子白板的根本操作技能， 了解和悉文字处理、电子表格等各种常规软件的使用，并能利用 PPT 进展简洁的课件制作。通过此次的培训，使我校的一线教师都能具备初步的信息技术应用力气。3、 普及培训阶段2023 年 3 月到 2023 年
4、 8 月 本阶段的培训目标是使我校任课教师都能格外娴熟地把握电子白板等各种多媒体的使用技巧，WORD 文档、EXCEL 电子表格制也根本能到达专业或半专业的水平，PPT 课件制作也能够进展图片、文字、声音、视频、动画混排的操作，在技术和艺术方面都能到达一个较高的水准。此阶段的培训原则是面对全体、整体提高，每个教师都必需参与培训并到达相应的要求，做到“一个都不能少”。通过实行走出去、请进来的方法开发各种培训资源，在校内由业务精良的信息技术骨干教师进展必要的分散或集中培训，从实际教学需要动身加以辅导和点拨。在校外乐观参与进修校组织的相关培训，努力完成此阶段的培训任务。4、 提高培训阶段2023 年
5、 9 月到 2023 年 2 月 此阶段的主要目标是使我校绝大局部教师都能够格外娴熟地操作电子白板，并能充分发挥和挖掘出电子白板的各种潜在功能。教师在课堂上能够把电子白板等信息技术与教学目 标、学科内容和教法学法进展深层次的整合和融合，课堂教学的效率和质量有一个格外明显的提升。通过前几阶段的培训学习，大局部教师对信息技术的应用已经有了确定的水平，把握了相应的技巧。本阶段的培训重点在技术应用的灵敏上、电子白板上课的普及上和学科整合的效率上。认真筛查出业务力气强的骨干教师乐观参与进修校组织的各种提高培训，培育出一支具有较高信息技术应用力气的骨干教师队伍，充分发挥他们的示范和辐射作用，带动和引领全体
6、教师在信息技术应用力气上的提高。五、 保障措施1、为保证此次培训的高质量和高效率，学校成立信息技术应用力气普及提高培训工作领导小组。2、学校乐观为培训教师供给电脑和相关学习设备，保障教师的培训需要。3、设立检查督导小组，定期对教师的培训效果进展评估和催促。信息技术培训实施打算(二)花庄中学信息技术培训打算20232023为适应现代化教育教学进展的需要，深入开展学校信息技术教育工作， 使教师了解现代化的教学手段，把握计算机学问和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去, 使信息技术在我校开展普及，切实提高骨干教师应用计算机信息技术的水平，特制定我校教师
7、信息技术培训打算如下：一、 培训目标1通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。2、乐观开展网络学问普及，使教师依托网络资源进展有效的教研与学习。3、使每一位中青年教师拥有自己的博客，积存与沟通教育感悟。4、鼓舞和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学治理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续进展。二、培训对象培训对象：45 周岁以下的任课教师。三、培训原则：1、面对全员，突出骨干，按需实施，分类指导。2、理论与实践相结合的原则。五、培训内容1、关于 word2023 方面的内容，如利用 word 编辑和排版一份满足的试卷
8、； 正确开关机步骤；组合键的使用方法；软盘的正确使用和保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切；使用 word 编辑软件进展文字排版等。2、PowerPoint2023 幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用；创立幻灯片或利用模板建立幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语 音、动画、视频或其它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。3、Excel2023 电子表格制作，表达文字及表格的格式化 、数据的录入及相应的设置 、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等六、组织形式集中在
9、计算机室进展。七、培训要求：1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。2、加强技能学习，全面提高教育教学质量使教师娴熟把握计算机的操作是根底，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，主要培育教师对 Offcie 2023 的使用水平。3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。4、按时出席，不迟到，不早退。5、集中培训时，关闭手机，在教师授课过程中，教师之间不准相互说话， 要求教师认真做好笔记。6、进展计算机实践操作中，教师要按要求进展练习，不要做与培训
10、无关的事。7、遵守机房一切规章制度。花庄中学教师信息技术培训打算20232023为了适应现代信息社会对根底教育的要求，我校以进展为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推动素养教育为中心，全力推动学校工作信息化、现代化。结合我校实际状况，特拟定 2023 年度信息技术培训方案。一、培训目的1. 使宽阔教师能够了解和把握计算机有用根本操作学问与技能。2. 使宽阔教师能够运用计算机进展简洁的教育教学信息处理。3. 使宽阔教师能够比较娴熟的运用多媒体技术为教育教学及教学治理效劳。4. 让学科教学与信息技术高效整合。二、培训对象 1面对在校的全部教职员工。2男 55 岁以下、女 50 岁
11、以下必需参与学习，其余教职员工本着自愿原则。三、培训的内容1.根本操作局部计算机根底、常用办公软件OFFICE 三大件培训2.网络学问局部（1） 怎样申请电子信箱及收发邮件 。（2） 网络资源资源的下载整理。（3） 计算机网络安全。3.课件制作局部课件的下载修改、自制课件四、培训方式：集中和小组培训相结合五、培训效果检查方式按时提交培训作业主要是相关培训的制作 六、培训要求：1、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。2、按时出席，不迟到，不早退。3、集中培训时，关闭手机，在教师授课过程中，教师之间不准相互说话， 要求教师认真做好笔记。4、进展计算机实践操作中，教师要按要求进展练习，不要做与
12、培训无关的事。5、遵守机房一切规章制度。花庄中学信息技术培训打算20232023一、指导思想以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育治理信息化为目标，推动信息技术与中小学教育的整合，建设 络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养，推动网络教育教学争论，充分激活硬件设备，提升、呈现我校办学品位和实力，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个台阶。二 、培训目的1、使教师对信息、信息技术和信息系统有一个根本的生疏。依据教学需要，把握信息技术的根本技能，提高利用信息技术进展教学的力气。2、使我校教师能够练把握现代信息技术设备的使用与维护，并能够与各学科教学整合。3、提高教师对各类学习资源、信息
13、技术的学习环境及教学活动进展教学设计和教学实施的力气，并能够运用信息技术进展对远程教育教学评价、反思及教学争论。三、培训内容1、Windows XP 操作系统的根本操作文件或文件夹的建立、删除、复制、查找等；Windows XP 一些根本的设置：开头菜单、桌面等2、文字处理软件 Word 的学习。3、娴熟使用 IE 扫瞄器扫瞄、搜寻与教学有关的各类资源并下载下来，能够到与教育有关的论坛公布帖子、回复帖子。4、常用软件的下载、安装、升级、卸载。四、培训形式集中组织培训和自学相结合，网上沟通和定期争论相结合五、考核方法1、根本技能：大局部教师都会正确使用现有设备，维护自己的电脑，把握多媒体教室使用
14、方法，能使用配套光盘上课。35 岁以下的教师能够进展常用应用软件的根本操作如 Word、Powerpoint、Flash 等及制作简洁的课件，并且每学期必需在校课件资源库有 1 个以上课件。2、常用软件：能使用一种常用软件，进展下载、安装、升级、设置和卸载。3、网络使用：，完成网上扫瞄、搜寻相关资料，下载文件、发送 E-MAIL、会使用我校内、外网资源等操作，完善好自己的网络资源，局部教师可以制作课件，进展信息技术与学科教学整合。花庄中学 2023 年度教师信息技术培训总结一年来，我们在上级部门的正确领导下，以实施开展素养教育为目标，加快推动学校教育教学的信息化、现代化，努力提高全体教师的信息
15、化运用水平， 全面提高教育教学效率和教学质量，已经取得了确定的成绩。为了乐观发扬成绩，不断总结阅历，大胆创，努力开拓，现将教师信息技术培训状况做如下总结：一、加大培训力度，进一步提高教师的应用水平。教师是应用信息技术的主体，他们的应用水平如何，打算着信息技术教育的质量，因此，我们下大力气抓好教师培训工作。在培训方面，实行了骨干培训与全员培训相结合，集中培训和日常学习实践相结合。在培训内容上，不仅进展了多媒体设备使用培训，还结合我校教师的状况进展了应用两种模式进展教学的根本技能培训和信息技术与课程教学整合培训。（1） 专项集中培训依据我校教师的根本状况，开展了远程教育设备的根本操作使用、计算机根
16、底学问、怎样扫瞄和保存资源、资源应用方法和技巧、资源中教学课件的使用和再加工等内容作为专题，组织全校教师进展集中培训.（2） 以教研组为单位的业务学习示范课是资源中心精选的由全国各地优秀教师主讲的课堂实况录象，反映了最的课改理念和先进的教学方法，教师不出门就可以观摩到全国各地优秀教师的教学，对于提高教师的教学水平有帮助。我们还组织了由年轻教师进展的多媒体教学公开课 2 次，多媒体教学讲座 1 次，让大家通过相互学习借鉴，提高自己的运用水平。（3） 教师自学学校提出要求，并为教师业务学习制造必要的条件，由教师自己安排时间进展学习。又特地安排了信息技术教师给以相应的指导讲授。二、加强争论指导，探究
17、适合我校的应用信息技术模式。我们依据我校教育信息技术的实际状况，不定期开展了教学争论探讨活动， 探究我校信息技术进展的模式、方法，以普及教学为中心，提高教学质量为目的，努力实现我校教育信息化的局面。三、工作中的缺乏和今后的努力方向虽然我们在教师的信息技术培训和实现学校教育信息化方面做了大量的工作，但是还存在很多的缺乏之处：学校教师呈老龄化，我们在培训中尽量作到认真认真，逐步深入，但总体的水平提高不大，还需要努力。学校的信息技术装备还有待于改进，还不能完全满足学校教师的使用，今后我们还要乐观改 善。今后，我们要更加团结，务实苦干，不断提高，大胆创，为实现我校教育的现代化、信息化作出应有的奉献！花
18、庄中学 2023 年度信息技术培训总结为了拓宽学生的视野，引进好的教学方法，提高课堂教学的教学效果，充分利用网上资源效劳于教学，依据县局有关文件要求，现对我校教师信息技术校本 培训工作做如下总结：一、指导思想：随着教育现代化进程的不断推动，信息技术在教育教学中的应用已显示出她非凡的魅力和强劲的生命力。计算机、网络的飞速进展，和教师运用信息技术手段的更缺乏，已经成为制约信息技术在教育教学实践中充分发挥作用的一个瓶颈。因此，加快教师计算机及网络技术培训，更我校教师在信息、网络技术上的应用力气是学校当前的一项紧迫而长期的任务。二、培训过程及成效： 1、培训内容在学校电教领导小组的带队下,由学校电教处
19、和教育处实施了这学期教师信息技术教育培训活动。开学初，结合我校的实际状况，并依据期初学校的信息技术校本培训打算， 学校有组织有纪律性的对全校 45 周岁以下的中青年教师进展了 Word、Excel、PowerPoint 等根本操作学问和方法的培训，使大多数教师根本把握了信息技术学问和根本操作技巧，现在全校有 80%以上的教师都能娴熟运用设备进展备课和组织课堂教学，并利用“堂堂网”内的优质资源进展课堂在线教学，充分发挥资源优势，表达自己的特色课。经过培训，骨干教师都能自己制作一些简洁的课件，在课堂教学中，多媒体也能得到普遍运用，开阔了学生的视野，活泼了气氛，提高了课堂效率。2、培训方式教师信息教
20、育培训工作实行自学与学习光盘、网络资料等方式进展。学校在各位教师自学的根底上，指定信息技术教师参与培训工作，授课教师留意理论与实践相结合，力求有用科学。教育科研是一种运用科学方法、有目的有打算地探究教育规律的生疏活动， 是提高教师教育、教学水平的有效途径。我校教师以课堂有效教学为主阵地， 以现代化教育手段的运用为突破口，开展教育科研活动。3、培训成效为了使电子备课室最大限度的效劳学校教学，学校制定了电子备课室治理制度和相关常规考核制度，并严格依据制度执行，极大地调动了宽阔师生的乐观性，标准了操作，开阔了宽阔师生的事业，丰富了师生的业余生活，在教学中发挥了极其重要的作用。通过培训较好地解决了培训
21、目标确实定性与实现手段的灵敏性、教师素养的必要性与学习行为的主动性、培训任务的困难性与教师心理的自信念之间的冲突，从而在培训中形成了一个主动、和谐、协作、进取的学习气氛，这是计算机、网络技术培训能持续高效开展的根底和保证。信息化是 21 世纪的进展趋势，面对任重而道远的教师信息技术校本培训， 我们才刚刚入门。今后我们将本着虚心学习、大胆实践、认真总结的精神，不断探究教师信息技术校本培训的路子、策略。在以后的培训工作中，我们应当扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把我校信息技术校本培训工作做得更好。信息技术培训实施打算(三)中心小学信息技术校本培训打算一、指导思想以学科建设信息化、教师自主学
22、习信息化、教育治理信息化为目标，推动信息技术与中小学教育的整合，建设 络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养，推动网络教育教学争论，充分激活硬件设备，提升、呈现我校办学品位和实力，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个台阶。二 、培训目的1、使教师对信息、信息技术和信息系统有一个根本的生疏。依据教学需要，把握信息技术的根本技能，提高利用信息技术进展教学的力气。2、使我校教师能够练把握现代信息技术设备的使用与维护，并能够与各学科教学整合。3、提高教师对各类学习资源、信息技术的学习环境及教学活动进展教学设计和教学实施的力气，并能够运用信息技术进展对远程教育教学评价、反思及教学争论。三、培训内容依据年龄段进展分组分层次培训，分为入门教师组45 周岁以上、初级教师组3545 周岁、中级教师组35 周岁以下三个组。入门教师组：1、Windows XP 操作系统的根本操作文件或文件夹的建立、删除、复制、查找等；Windows XP 一些根本的设置：开头菜单、桌面等2、拼音打字。娴熟使用全拼、智能 ABC 等拼音输入法，把握正确的指法和打字习惯。3、文字处理软件 Word 的学习。4、常见音、视频文件的播放，学会 Real Player、Windows Media Player 的使用。5、学会使用 I