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1、 伴我成长征文10篇经典伴我成长征文1 一、指导思想 为促进“三进”工作在学校的开展，提高学生语言文化素养和语言文字应用水平，结合教育部语用司关于开展“中华诵?经典诵读行动”20xx全国中小学生作文大赛的通知和我校艺术节活动方案，现举办校级“经典伴我成长”征文活动。 二、征文要求 （一）x-x年级每班择优选报x篇作品，x年级为甲组，x-x年级为乙组。 （二）作文大赛以“初夏”、“劳动”、“感恩”为主题，甲、乙两组学生可以在以上三个主题中任选其一进展创作。全部作品题目自拟、体裁不限（诗歌除外）。 （三）甲组学生作品字数要求在300-500字之间，乙组学生作品字数要求在500800字之间。 （四）
2、参赛作品必需为参赛者的原创作品，引用必需注明出处。征文纸质稿交z教师，电子稿上传至z。 三、参赛说明 （一）评 委：x、x年级，评xx年级。 （二）征文截止时间：20xx年x月xx日下午放学前。 四、嘉奖方法 1、每个年级分别评比出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。每个年级评比一名教师优秀指导奖。 2、获奖作品择优选送教育部语言文字应用治理司举办的“中华诵?经典诵读行动”20xx全国中小学生作文大赛网站。 经典伴我成长征文2 从战火纷飞的三国岁月，到忠肝义胆的水浒生涯，到梦幻逍遥的西游神话，到风花雪夜的红楼往事无一不是中华文学的一大珍宝，经典已经成为我们生活中的必需品了。 雨夜孤灯乱翻书，翻
3、开唯美的封面，跟随来到一个又一个的世界。 三国世界，枭雄纷出的的年月，我来到了这里，赤壁的战火并未燃起，乌桓的硝烟却早已散去，我的世界并不只属于北方这狭小的区域，我的目标是统一天下。并为等大军修整，我扬起了马鞭，出师东征。望着身后数十万的大军，我不经感慨：我，曹操，宇宙的王，宏大的王，强有力的王，中华的王 来到了赤壁，望着那滚滚长江东逝水的浩渺，感受着对手孙刘的气息，情不自禁的对于自己对手发出由衷的敬重。强者只敬重强者，这是永不过时的信念。来到赤壁的第一个晚上，我的脑袋中开头回想起自己的每一位对手，从年少轻狂时的对手董卓，到老谋深算的袁绍，再到野蛮无理的乌桓首领。无一都成为我的手下败将，何况你
4、小小的孙刘? 其次天，我就收到黄盖的投降书，心中不免对孙刘联军产生了轻视之情，想当年孙策将军雄霸东南，无人敢闯江南一步，可现在的孙权却是如此一个鼠辈，连手下的将领都来投降，看来攻破东吴，指日可待。 我放心的回到了帐内，等待明天发起最终的攻击。入夜，江南的和风吹得人好醉，我期盼着明天的到来，明天就是中华统一的日子，这将载入史册。没想到，载入史册的却是今夜。子时，突然风向大变，刮起了东南风，风声伴随着士兵无望的喊叫声，传入了我的耳中。我飞速的跑出帐子，映入眼帘的是火的艳红，士兵眼中的，也是火那舞姿。 兵败如山倒，我恨恨的望了江东一眼，跨上了战马，随着败兵向北奔驰。最终，我还是没能来到这风景如花的江
5、南。 悄悄的合上书，倒一杯热茶，细细品尝书中的语句，发觉，经典原来已伴随着我成长。 经典伴我成长征文3 “一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪声无雨都张伞，不是遮头是使风。”一阵洪亮的声音传来，“鹅鹅鹅，”又一阵咏鹅中的诗句传来，如此可见，我们小学生都有爱好古诗的习惯。 古诗那一幅幅生动漂亮的图画。上面画着古代人们生活的场景：“茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”这首王安石的清平乐村居让我们观察了和谐农家场景;“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”读了白居易的大林寺桃花桃花盛开的美景马上消失在
6、你面前;让我们再读一读吕岩的牧童“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”这一首诗让我们观察了一个无忧无虑的小牧童正躺在草地上休息呢!古诗的种类许多：有的提醒了社会现实，反映了古代人的生活，歌颂他们的良好的品质;有的写了古代儿童的生活;有的描写了一到处漂亮的风景 古诗那一位位启蒙教师。你看，唐诗三百首是一本我们喜爱读的儿童古诗书，让我们从里面受到教育，获得学问。比方：曹植的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣：是同根生，相煎何太急?”这让我们懂得的兄弟应当团结，不能妒忌兄弟的道理;当我们观察桌上的米饭时，应想到悯农：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 古
7、诗如同那爱的母亲，伴随着我一起成长! 经典伴我成长征文4 草船借箭大家应当都不生疏吧，哈哈，它就是四大名著中三国演义里的一个故事。我可是三国演义的忠实粉丝哦，所以我早就把这本书看完了。要说我最喜爱的是哪几个人物?无疑是刘备、关羽、张飞和诸葛亮了。要问我哪几个故事是最出名气且家喻户晓的，那确定是赤壁之战、火烧赤壁和草船借箭了。我想大家也肯定喜爱吧!我喜爱的还不止三国演义一部呢，还有也是我钟爱的，特殊是武松打虎这一篇，真是惊心动魄啊!看完后，真想再看一遍武松打虎时的情景。武松也真是英勇，连凶狠的老虎都敢打，据说还是喝醉了酒打的。我们肯定要好好学习他英勇无畏的精神啊!好了，水浒传也说完了。接下来要说
8、的是西游记了。 我敢说小朋友们肯定都知道孙悟空吧，他就是西游记里的主角儿，看过的肯定知道还有好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙和尚，一心求佛的唐僧吧。西游记叙述的就是师徒四人西天取经发生的故事。孙悟空真是本事高强，不过这只是神话故事，要是我就是传奇中的孙悟空，那该有多好啊！我想去哪儿，就去哪儿，转瞬就到，还可以变成和我一模一样的人。我有个幻想，就是飞上蓝天，看看天空究竟是什么模样，假如我是孙悟空，岂不是轻而易举吗?时间关系，就不多说了，记得有空多看看四大名著哦！ 经典伴我成长征文5 是什么？如同一股清流淌过心间，令人心旷神怡；又是什么？可以流传千古，亘古不变？书本上在赞颂它，身边的人在传颂它，它便
9、是我们的国学经典。 你莫非还没观察吗？多少诗词歌赋、词牌曲名被千古流传。李白那“君不见黄河之水天上来”震撼心魄，又一问“明月几时有，把酒问青天”令人徒增思乡情，一曲“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”仿佛天地都为此共鸣这便是经典阅读的魅力呀！回想起来，我也是被它这如诗般的语言所吸引，才开头接触国学经典的呢！ “艅艎何泛泛，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽” “妈妈，那是谁在读书呀？”刚刚开头校园生活的我，陪着妈妈进入校园，继而就听见了一阵朗朗的读书声，听得令我着迷。 “那是学校里的哥哥姐姐在读书呀！等你长大了，也要这样读书呢。”妈妈微笑着答复。 “哦”我若有所思。不过很
10、快又被那悠扬的读书声迷住了。 “鸟鸣山更幽，此地动归念，常年悲倦游”多么美丽的诗句呀！恰到好处的诗词，意境美丽的诗句，马上激发了我对经典阅读的兴趣。 在妈妈和教师的安排下，我顺当地入学了。捧着崭新的课本，我迫不及待的阅读了起来，一篇篇文章都富有情趣，惋惜，没有我想看到的古诗词赋。 回到家，妈妈关切地询问我对新学校的印象，我有点绝望的问妈妈：“妈妈，为什么我们的课本里没有那些美丽的诗词呢？” 妈妈愣了一下，也很快的答复：“别急，学习诗词歌赋得一步步来，更重要的是平常对经典阅读的兴趣，渐渐的去品尝这些经典的佳作。所以呀，先别急着这么快就去整个吞枣的阅读，等你学习的程度越来越深，教师自然会指导你们学
11、习国学经典。” “真的吗？”我似懂非懂地问妈妈。妈妈用力的点点头。 转瞬，几个学期就过去了，我已经从一个懵懂的孩子升入了四年级，而就在这个学期，学校为了让我们更好的学习国学经典，提高学习气氛，特地编写了千人诵读这部校本教材，着实让我期盼。 开学的时刻最终到来了。教师把书分发到我的手上，我感动的捧着这本新书，翻开扉页，又一页，又一页不知不觉，我已经捧着它读了几个小时，这本教材不但收录了各种古诗词，而且还编入了各种现代诗文，令人荡气回肠，回味无穷！我当心翼翼的捧着它，读了一遍又一遍，品了一次又一次，把每一处妙词好句都烂熟于心，把每首诗词的意境细细品尝。宋词、元曲、唐诗每一个字都是那么的奇妙，仿佛都
12、在闪着金光，记载着天地间的万物。 就像妈妈说的，国学经典得细细品尝，每当我读它一遍，便会发觉一些新的东西，这些新发觉令人惊喜又满意，所以，我才会被经典阅读深深地折服！ 白驹过隙。现在我们已经是六年级的大孩子了，立刻就要开头新的初中生活。那一本本千人诵读还被我珍藏着，它们会永久被我珍藏着。国学经典带给我的不仅是文字的享受，更是心灵的充实，灵魂的震撼。让经典的芳香，充满我人生的每一个角落！ 经典伴我成长征文6 是我国春秋时代的一本著作，它的创始人是孔子.以前，都是在教师的解释下读懂的，我屡次观看了百家讲坛于丹教授论语心得，随着时间的推移，对论语又有了新的理解。 论语有二十篇，其中让我体会较深的是为
13、政篇其次，里面的“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤，多见阙殆，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”这句话告知我们：要多听各种意见，把觉得疑心的地方避开，慎重地说出其余的，这样少犯错误;要多看各种状况。把觉得有危急的地方避开，慎重地去做其余的。这样就能削减懊悔。在生活中不要夸夸其谈，否则就会言多必矢。而且还要三思而后行。 论语中还有许多让我回味无穷的，比方：“学而不思，则罔;思而不学，则殆。”意思是：学习了而不深入思索，就会迷惑;只去空想而不去学习，那就危急了。在学习中，我们要刻苦钻研，深入思索，不能空想，这样才能理解所学的内容，就不会被迷惑。 比方：英语要多收集词汇，记住音节，理解词义，不要死记硬
14、背，要多听多说，才能学好英语。 论语是中华传统文化经典作品之一，它对于提高我们的道德修养和综合素养有着特别重大的意义。所以我们要仔细学习。 经典伴我成长征文7 论语作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的.言论。论语中所记孔子循循善诱的教导之言，或简洁应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈，富于变化，娓娓动人。它是一位好朋友，它也是一种养分品；它给你帮忙，也给你安康。小时候，经常躺在床上，入迷地看着论语书上的图画，心里无限崇拜，可以写出这么棒的书来。 上小学后，妈妈告知我，要想当好学生，必需有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的论语。在
15、众多书中，妈妈为我选择了论语。它短小而又哲理，看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心：要多读论语，用书上的学问作为实现抱负的阶梯。从那以后，我只要一有空，第一件事，就是看论语。时间一长，我的素养、思想、力量犹如芝麻开门节节高。上初中后，论语更是成为我的一位好友。它教我什么是是，什么是非，让我安全地度过了初一的时间。每次当我由于失败而难过难受时；每次当我由于挫折而流泪时，我都会想起论语中所诉的哲理，让我仔细的查找失败缘由，渐渐的遗忘了苦恼，使我又恢复了自信，增长了才智。学海拾贝，童年生活多么欢乐；书中寻宝，精神世界多么美妙。随着时间的推移，我慢慢地长大了，在生活中，我懂得了多读课外书会增长自己的学问。是
16、论语这本书带我走进学问的殿堂，是这本书让我懂得了对真、善、美的追求；对假、恶、丑的痛恨。它还使我懂得书是学问的源泉，是精神的粮食。我要多读一些书，成为一个学问丰富的人 我，孙鹏，是一个聪慧的地球超人哦！我有一个惊人的武功，不是拳打脚踢，不是刀枪棍棒，而是精妙绝伦的背诵功，特别了不得！这是怎么练成的呢？说来话长，请听我渐渐道来。我们射阳县小学每年都要开展一次读书节活动。每次活动都要开展一些竞赛，如朗读、作文、背诵、讲故事等等。这些活动的开展，让我们小学生了解到中国是一个具有五千年历史的文明古国，中国的文化绚烂辉煌。唐诗宋词集思想美、语言美、艺术美为一体，经文典故浓缩人文科学、自然科学才智的结晶，
17、琅琅上口、音韵无穷、意境无尽。这不，五年级开学后不久，孙教师又给我们发了译本古诗文诵读，用来探探我们的背功，我们回家背呀背，可你别说，这的确很好背，5分钟ok！上周星期五我们学校进行了背诵古诗文大赛。我很荣幸代表班级参与竞赛。 当我上台时，我的心都快提到嗓子眼了。当看到班主任孙教师那鼓舞的目光，我的心才渐渐安静下来。我快速而有韵味地背起大风歌：“大风起兮云飞扬”哈哈，开了个好头，下面的，我过五关，斩六将，荣幸地获得五年级第一名。其实，我从一年级就开头学习背诵古诗文。那时候，我一点阅历都没有，妈妈教我很多遍我才会呢！我背了古诗文诵读（拼音版）、和小学生必被背古诗70篇、三字经、论语、弟子规等。等
18、我背了这么多古诗文后，发觉自己背诵的功力大增，一首诗拿在手里读三、五遍就能够朗朗上口。不仅如此，我背书也已经到达了炉火纯青的境地啦！这真是“看似寻常最奇崛，成如简单却艰辛”啊！瞧！我又开头背古文了：“少而好学，如日出之阳” 诵读经典，让我受益匪浅。我从中学到了好多做人的道理，也知道了很多历史故事。背下了经典美文，可以让我们的词汇量更丰富；可以让我们的语言更流畅；也可以在写作文时引用一两句，使文章变得更独特。这样可以激发大脑，使大脑更敏捷，让每个人更聪慧。 经典浩如烟海，我们只能撷英粹精。我们从小选取一些经典篇章来阅读，或许我们现在有很多还无法解读，但重在濡染经典的灵气，让经典长相伴随，在日后的
19、生活学习中或许会豁然顿悟，更重要的是中华文化的脉气贯注于我们，中华文明的物质熔铸了我们，我们就这样欢乐地走向人生、走向世界。 经典伴我成长征文8 新学期，我们的书包里多了一本国学经典课本，这本书让我爱不释手。书中的名言警句、历史名人故事给了我许多启发，从中我学会了很多做人处事的道理，也感受到了宏大祖国历史悠久，国学文化博大精深。 国学经典里有一句话：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话的意思是：一块自然形成的玉石，假如不经过精细的打磨，就不会成为一件价值连城的玉器。人假如不学习，不受到教育，他便不知道做人的道理。 星期天，我在家里学习写毛笔字。一开头，我连最简洁的横也写不好，练来练去我便
20、失去了急躁，气呼呼地把毛笔、字帖一扔，不想再写了。这时候爸爸给我讲了一个故事：很久很久以前，有两块具有灵性的大石头，被选择到一座寺庙里来打造佛像。后来，人们发觉第一块石头质量更好，于是先用第一块。可是，在打造过程中，那块石头觉得非常痛苦。它对雕刻师说：“太痛了，我不干了！快停下来！”雕刻师由于它不合作，只好停下来。雕刻师对其次块石头说：“我现在要雕刻你，非常痛苦，你能忍住吗？”石头说：“我能忍受，你雕吧！”果真，在雕刻过程中，石头没有叫一声疼。最终它被雕刻成了一个完整的佛像，后来寺院来了许多的人对它顶礼膜拜。第一块石头呢？和尚们将它打碎当做铺路石铺在门口供人们践踏。听了爸爸的故事，我恍然大悟：
21、人就像石头一样，必需要经过打磨才能成为受万人膜拜的“佛像”。否则，不经过磨练就只能成为再一般不过的铺路石了。这不正是“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话所蕴含的道理吗？想到这里，我又翻开字帖，拿起毛笔，一笔一划，一丝不苟地练了起来 在学习上我们肯定要有不怕苦不怕累的精神，发奋学习，积极进取，树立好自己的学习目标，长大后做一个对他人和社会有奉献有帮忙的人。 经典伴我成长征文9 在记背了经典诵读后，我深有体会。李白告知我唐诗的微妙，冰心告知我诗歌的道理，高尔基告知我散文的欢乐 “失败是胜利之母”这句话给了我深深的感受：我在算一道数学难题时，反复演算了好几遍，却怎么也算不出来，正值我懊丧到极点
22、，刚要放弃不做时，突然想起了“失败是胜利之母”这句话时，不由得重新鼓起决心，又反复的，认真地读了几遍题。这时，我才恍然大悟：我急着做题，理解的很浅薄，固然做不出来了。 有一次，我一边做着家庭作业，一边在回想着看到的小说里的情节，结果其次天把作业交上去后，等到发下来时，我不由得愣住了：错了好多字，都是由马虎造成的。真是“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味”啊。 现在的孩子们，大多都不爱读书，等到长大以后，自己才明白当时应当好好读书，仔细学习，现在懊悔也来不及了。谁叫他们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”呢。 看看那些东张西望，无所事事的人们，他们不是在铺张时间，而是生命！鲁迅说：“时间就
23、是海绵里的水，挤一挤总是有的。”是啊，我们都说时间短暂，它虽然会流失，但只要我们珍惜时间，珍惜生命，时间总会很充实！ 诵读经典让我们感受到了中华传统文化的博大精深，诵读经典让我的的心灵更加纯洁，诵读经典让我们的思想更加丰厚。经典诵读将永久伴我成长！ 经典伴我成长征文10 “笑笑！快点洗手吃饭!”中午，做好丰富午餐的妈妈又开头催我了，我这个小书虫依旧眼不离书，一页，一页地翻看着。 “笑笑！快点，吃饭呢!”妈妈再一次督促。 “唔!”我同意了一声，连续看着精致的图书。 “笑笑，怎么回事?还不来，饭菜都凉了!快点!”妈妈的声音显得有些不耐烦，我心想，我再不去，妈妈就该生气了!我不得不慢悠悠地站起身，走
24、向餐厅。 “最终来了！咦？怎么还没洗手?快点去洗手!”我同意了一声，走向wc。 唉!干吗催呀？我正看书哪!烦人!没听说过读书有三到，谓心到，眼到，口到吗?还打扰我!切！ 放学回到家，我把书包放在凳子上预备写作业，正在厨房仔细“工作”的妈妈叫道：“珍宝儿，快上楼帮妈妈拿根葱下来吧!我有用呢!啊!” “不去不去!妈妈，你没看我正在写作业吗!写作业不能分心!”偷懒的我大声地叫道。 “哎呀!耽搁你一会儿时间，几步就跑到了！”我想了想，说：“不嘛不嘛!我可怕!”妈妈叹了一口气，只好自己上楼拿葱。 最近一段时间，宋教师让我们背诵弟子规，当我读到入则孝的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”时，我就会想起妈妈叫我吃饭，叫我去拿葱时的场景，我觉得，我们的老祖先说的话真是很有意义!有一首唱歌到：听妈妈的话，不让她受伤可是，我却不听妈妈的话，我不禁惭愧自如，脸红到了脖子根，恨不得找一个地缝钻下去！ 从那以后，妈妈爸爸叫我办事，我都会笑呵呵地接下来，任劳任怨地埋头干，我觉得，此时的我突然长大了，变得让我自己都感觉到惊讶。 经典，就是经典，它的每一句话都是真理，每一句话都能让我们反省自己的言行，你看，经典使我长大，使我从无知变得懂事，经典，伴随我的成长!经典，我的良师益友！ 【经典伴我成长征文精选10篇】