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1、2022年学校停课不停学工作心得体会总结例文5篇停课不停学，成长不停步，居家学习期间，在抓文化学习的同时，也要让学生感受到艺术的熏陶和教化，真正让学生德智体美劳全面发展。一起来看看2022年学校停课不停学工作心得体会总结范文5篇精选，欢迎查阅!停课不停学工作心得体会总结1万众一心克时艰，众志成城战疫情!某某小学接着仔细组织开展线上教化教学活动，将国家课程学习与疫情防控工作有效结合，确保学生居家学习的效果。现将第三周工作总结如下：一、高度重视疫情防控工作1.细化方案，严格落实。制定某某小学关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，细化某某小学三方案 九制度，坚持以人为本，预防为主，群
2、防群控，防控合力的原则，以早、快、严、细为指导思想，做好各项防控工作。各个班主任加强了对班级学生的关注，尤其是返沁人员及还在外地打算返程的人员，驾驭其身体状况、行程并刚好上报。2.防控宣扬不松懈。通过班级微信群、电话家访等方式加强防控宣扬，向师生及家长普及相关防控专业学问。将新型冠状病毒感染的防控新要求和防控新方法宣扬到每位教职工、学生及家长。3.校内全面消毒、预防疫情。仔细做好校内的保洁和消毒。本周再次对全部办公室、教室、宿舍、餐厅等进行全面彻底打扫和卫生消毒，学校通过喷洒消毒液、紫外线灯消杀、加强通风等彻底清除各类病菌生物孳生环境。二、教学工作。1.教研活动，常抓不懈。每天备课组长组织老师
3、线上小教研,校长定期组织全体老师分组大教研，充分探讨、反复斟酌，不断摸索、不断优化线上教学的方法，引领孩子们在这个特别时期学有所获，成果不受影响。2.同步课堂，实效合理。依据线上教学的特点，老师们能利用各渠道得到学生和家长的反馈，刚好作出合理的调整。做到了减量、降难、放缓，稳步推动，提高了课堂效率，减轻了孩子们和家长们负担。3.上课规范，辅批扎实。每次上直播课，老师都能提前非常钟进直播间，视频考勤，提示学生候课;授课中，通过视频连麦、打字回答问题等手段，规范学生上课行为。课后布置精选的作业，学生将做好的作业在班级群里打卡，由任课老师进行线上检查，批改，指导，使学生的学习不流于形式、不走过场，真
4、正做到查漏补缺。每天在班级群里树立学习榜样，每天表扬按时提交作业，作业字体端正、卷面干净的同学，营造竞赛的氛围。4.坚持听课，取长补短。教务处组织老师按时听名师课堂的优秀课例，同时还要求老师们每天听本校优秀老师的钉钉直播课，新老师必需先听师傅的课，才可以在自己班级群上课。听课过程中要仔细记录，写出本节课中值得自己学习的地方，以及自己认为须要改进的地方。教务处检查听课笔记进行考核。5.德育教化，贯穿始终。召开学先锋，战役情，争当优秀小学生主题班会;并组织学生参与学习抗疫英雄 争做优秀小学生征文竞赛;组织学生进行最美书房的评比，激励学生都来晒晒自己的书房，并对书房进行解说;观看励志电影，启迪心灵成
5、长。6.评比居家学习好榜样。第三周评比结果停课不停学工作心得体会总结2线上课堂已经实施了一段时间了，从起先的各种不适应到现在的渐入佳境，信任我们每个人都有自己的想法，怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获得更多的学问和实力，我是我们老师在备课时须要考虑的内容。首先，从教材动身，依据目前孩子们的居家现状，我们要变更传统的教化教学方法，选择适合学生居家学习的内容，选择好内容后，思索以怎样的形式就本节课内容赐予方法指导，而不是讲授学问，传统的课堂中，师生互动，老师能够刚好了解学生的学情，课堂中的生成性内容老师能够刚好赐予指导，线上授课老师在电脑的这端，学生们在电脑的另一端，老师是对着电脑屏幕授课，无法
6、刚好监测到学生的学习状况，因此，纯粹的讲学问性的内容是不能满意不同层次同学的须要。所以，课堂上赐予学生学习方法的指导是很重要的。我在教学时运用QQ屏幕共享功能给学生播放微课视频，在播放的同时边暂停边讲解，让每个学生都能学懂。在讲解完新课之后练习时间对学生进行提问解答，检测学生的学习效果，由于在网络上教学，和学生不能干脆问答，在上课的时候我选择了让学生按依次回答问题，每个学生都提问到，依据回答来检查学生的学习状况，假如有问题再进行讲解，要让每个学生都能学会。有时候课程结束后，给学生屏幕共享广播操进行熬炼，让学生在学习的同时也熬炼身体，身心愉悦。教学效果学生和家长反映良好。线上课堂还在持续中，我们
7、敬爱的各位老师同样没有停下思索的脚步，加油!停课不停学工作心得体会总结3疫情防控不止步，延迟开学不停学。本周，永威中学主动实行上级关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署要求，切实加强疫情防控期间全体师生身心健康、生活学习的管理与指导。做好线上直播教学和线上作业的有效结合，激发学生的学习动力，保证学生的课后练习和有效反馈。1.早读反馈：语文英语老师每天在早读起先前布置详细的早读目标和任务，早读中间，老师视频连线进行早读任务抽查，没有完成任务的刚好在群里反馈。教务处统计老师抽查状况，刚好公布考核结果。2.直播教学反馈：教务处进入各班钉钉群，检查各班听课人数和听课时间，管理层每天巡查课堂，了
8、解各班授课状况，并将上课中存在的问题刚好反馈给师生。3.作业反馈：充分利用学科网作业系统和钉钉家校功能，每天统计反馈学生上传作业状况和错题状况。对没有完成作业或作业应付的学生电话给家长沟通沟通督促。多层面加强教学管理，家校联动，保障学生居家学习也能高效。1.备课组长层面：强化集体备课，突出备课效果。备课组每天实行抽问检查方式检查学生听课状况和作业状况，依据学习反馈状况进行教学调整，利用每天的集体备课进行研讨，商定教学方案。2.班主任层面：依据每天教务处检查学生听课、作业反馈状况，刚好与学生、家长沟通，做好学生考勤与思想工作，召开好空中班会，激励学生完成学习任务。3.家长层面：下发给家长的十条建
9、议，严格限制孩子在家中的手机运用，制定全家日常作息表，为孩子创建良好的学习环境。停课不停学工作心得体会总结4停课不停学，成长不停步。面对意料之外的加长版居家学习方式，某某小学坚持立德树人，贯彻五育并举，引导全校老师落实立德树人根本任务，老师们通过各种形式给孩子们送上了居家学习、生活大礼包，让学生的学习生活多姿多彩。一、德育方面：1.课堂上注意了学生良好习惯的养成。虽然是网上教学，但尽可能用口头表扬、加分等形式充提示孩子的三姿，分调动学生学习的主动性，小组分工进行比较，每周评比出优秀小组加以嘉奖，激发了学生的学习爱好。2. 通过每日一讲、每班一研等活动，结合任课老师了解学生的各方面表现，针对当天
10、的表现刚好指责激励，端正学生学习看法，调动学生学习主动性和竞争意识。每日一讲内容丰富，除了课堂常规、纪律方面的，还要在班里树立榜样，每天展览优秀作业、优秀写话小短文，表扬古诗背诵好的同学等;周五品德周周赛的时候对表现好的学生要插上红旗，进行表扬。二、智育方面本周在周校长的组织下，全校老师仔细学习了蔡校长的在备课组长会上的讲话稿，各老师都写出了心得体会，在工作中也逐条地在落实相关措施，使得本周工作有条不紊地开展教学工作。1.补差工作有了新突破。依据学生周清成果及平常作业状况，周末时间老师们组织后进生强化巩固基础学问。通过开视频会议，逐个过关，在此基础上做一些相关的基础学问的习题，同时取得家长的支
11、持，让家长协作帮助孩子读题目、培育学习习惯等。2.注意作业的刚好反馈。每天要求孩子们作业根据规定时间上交更正错误，对于作业不仔细的孩子打回重写或视频指导。3.虽然是在家学习，但我们也决不放松对孩子们的要求，老师们仔细出好月考试题，制定了考试的各项纪律，仔细组织第一次月清考试，并对成果进行分析总结，对于差生进行辅导，确保不掉队。4.更加敏捷地上好直播课。直播课已进行五周，老师们在技术及课堂程序的把控上都明显进步，能充分把备好的课呈现在学生面前。直播课时为了时刻关注学生听课效果，老师还会在学生自学时通过微信视频抽查个别学生学习状态。三、艺术方面：德智体美劳五育之间并非是孤立的，而应是一个相互依存、
12、相互促进的有机整体，疫情特别时期,我校坚持五育并举，培育德智体美劳全面发展的小学生。本周艺术工作中，亮点突出，形式新奇，有很好的教化价值。艺术教化是对孩子进行全面素养教化的重要途径和内容，通过艺术教化培育孩子正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创建美的实力，在提高孩子的素养方面，发挥着其他学科不行代替的作用。为确保学生在特别时期内心不焦虑、生活不单调，某某小学开设多种主题实践操作课程，培育学生的创新意识和动手实力。疫情期间学生居家生活学习，身体活动大大削减，久坐与线上学习时间增多，简单出现体能下降、免疫力下降、视力不良等问题，加强体育熬炼和视力爱护对学生身心健康尤为重要。基于此，某某小学体育老师录
13、制体育熬炼微视频，大课间、体育活动时间通过网络直播引导学生在家自觉开展体育熬炼，落实居家熬炼;同时每天上下午分两次播放眼睛保健操音频，督促指导学生做好眼睛放松，合理支配好每天的作息时间，主动削减运用电子产品时间，防止形成近视、加重近视，让孩子们养成健康、主动的生活方式。音乐组结合三八节和植树节节日节点，分别开展三八节系列活动和植树节为绿色点赞活动通过歌颂、视频录制、抖音录制等形式让学生充分参加其中，感受节日的浓浓氛围。美术课以多种形式让学生通过一系列活动感受到节日的仪式感，潜移默化的让学生接受了德育教化。在美术课上老师指导学生制作各种手工艺品、制作卡片、绘画、手抄报剪纸等，通过展示活动，让学生
14、结合自身见闻感受，表达对抗击疫情的相识、感悟与准备，讴歌万众一心、众志成城和医者仁心、大爱无疆的精神，进一步激发学生的爱国热忱、家国情怀，让孩子的居家宅变为提升动手实力的操练场。停课不停学，成长不停步，居家学习期间，在抓文化学习的同时，也要让学生感受到艺术的熏陶和教化，真正让学生德智体美劳全面发展。停课不停学工作心得体会总结5第一次网上授课，内心充溢激烈和期盼。我提前几分钟进入课堂，利用课堂答疑功能跟同学们进行了简洁的互动之后，首先强调了上课的几点纪律，无规则不成方圆，只有先立住了规则，才能保障后面的学习，其次，为了保证学生能签到，我特地把签到时间设置到最长，并开启课堂答疑功能，与学生随时互动
15、。最终，在简洁介绍了高等数学的课时学分之后，跟学生们沟通教化的意义在于育人，引起学生共鸣，营造欢快的学习氛围，激发大家的学习热忱。然后正式起先了本节课的学习。虽然网上授课隔着屏幕，但是通过抢答，点名和课堂答疑互动的方式，也收到了良好授课效果，也有以下几点感悟：第一，同学们高涨的学习热忱愈加激发了我的授课热忱。使我深刻体会到良好的师生互动是教学取得胜利的关键，在以后的教学中我会接着保持良好的师生互动模式，提高学生的学习爱好。其次，才智树翻转课堂的运用提高了老师的工作效率。表现为自动生成上课报告，签到率，课堂互动，还有课后作业提交，课前预习状况等一览无遗，有利于统计考勤，批改作业，了解学生学习状况
16、。第三，尽管才智树在授课方面有肯定的优势，但是也存在以下弊端：一是学生不能语音，只能打字来互动，这会降低互动时效性，二是没有写字板功能，不能做随堂笔记，三是直播时课件不能播放动画。对于高等数学而言，其特点是抽象，须要借助动画改变来理解图像，提高逻辑思维实力。如以上弊端得到解决，信任教学效果会事半功倍。韩愈在师说中写到：师者，传道授业解惑也。作为一名老师我会时刻践行这一使命。当前全国上下共同抗击疫情，师生之间只能通过网上授课来响应国家号召，虽然不能像平常一样在校内学习，但我们要珍惜网上学习的机会，终归逆风的方向更适合翱翔。等待疫情结束，春暖花开，让我们共享学问的芳香!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页