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1、 2023年度师德师风演讲稿范本参考【范文】 最近发表了一篇名为师德师风演讲稿范本参考的范文，好的范文应当跟大家共享，看完假如觉得有帮忙请记得（CTRL+D）保藏本页。 尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自我的业务水平和本领，严格执行品德标准，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。下面是给大家整理的“师德师风演讲稿范本参考”，盼望对大家有所帮忙！ 师德师风演讲稿范本参考【一】 敬重的各位领导、各位教师： 大家下午好！ 今日，我演讲的题目是往前走，同样是喜爱与敬业。 有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩
2、的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当教师们看到桃李满天下，专心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是 爱的教育的真谛。 xx年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍懋征教师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。”黄静华教师“专心去爱每一位学生”，林崇德教师指出“严在当严处，爱在微小中”。他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光芒典范。 师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情根底。参与工作已经有8个年头了，脑子里常常会出现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的
3、时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“工作总结范文石妈妈，不要走哇！不要走！”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最终一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语泪先流； 他们也哽咽出声。还有王涵的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石教师，你可不要调走哇！你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦！”很圆满，很圆满我没有做到。当武塘学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热忱地说：“石颖教师，你来了?！你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀！现在小的也来读书了，是你当教师太好了，我放心！”尽管我总会由于曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到
4、难过自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培育他们好好成长，那份伤痛好像又可以减轻些。无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高嘉奖。盘振玉教师22年不离开大瑶山，她说：“乡村教师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同时就以这句话来时刻鼓励自己：培育大山一样的情怀，当好一名乡村教师！ 唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告知自己要知荣知辱、爱岗敬业。 记得x某中学的一位师德标兵说过：“x可以缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应当是一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。
5、剧烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。典范的力气总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。刚进武塘学校的时候，由于教师宿舍还未完工，教师们每天下班后都要赶回自己的家。也恰恰是在那时候，我正在要求自己努力学做一个敬业的人。所以每天放学后，我会等到全部学生都离校、检查教学楼的门窗是否都关好才锁门离开。走在回家的路上，我的心情会特殊开心，由于我又一次超越了自己。要知道，在这以前我可是根本就不会想到要去做这些的。之后的一天黄昏，当我工作完预备离校时，正在门口施工的民工突然问我：“哎！你是这个学校的校长吧?怎么别人都走了，总是你一个人走最终呀?”我笑着对他们说：“我不是
6、校长，但我有责任让学生全部离校清查完毕以后再回家。”没有剧烈的责任感和使命意识我也不会坚持去做这些事。我渐渐地体验到什么是“敬业”了。这是我以前从未有过的感觉，而且感觉那么好。那段时间我常常表扬自己说：“你看到了，其实你也可以做到的。只要有心，坚持去做，就可以做的很好哇！” 人在胜利的时候简单意气风发，而我要选择的是锐意进取。由于有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概； 有锐气，就能成为意志消沉、挫折失败的克星；更重要的，我认为锐气就是一种执着追求、奋勉进取的敬业精神。人一旦缺少锐气，就会在职不尽责，安心不尽心，工作应付、作风飘浮，成绩平平。都说青年教师是师德建立的主体，也是高尚师德的传承者
7、。那么，我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在教师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。 屈原在离*中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的道路上，心怀喜爱与敬业，我思想、我行动、我坚持！ 感谢大家，我的演讲完毕。 师德师风演讲稿范本参考【二】 敬重的领导，教师们： 大家好！ 今日我在这里和大家沟通的师德体会是爱教育，爱学生，爱自己创优争先，做更好的自己。 其实我很平凡，由于发言给出了主题，所以非要在题目上冠上“创优争先”，倒不是为了在台上夸张自己的言行，所以在连续话题之前，我想说的是，“创优争先”并不是创优秀，
8、争先进那么简洁。“创先争优”靠的肯定不是哪一个人的力气，而是要靠大家一起团结协作，表达团体力气和价值才能够制造出“先进”和“优秀”的。 在这6天的师德培训中，我印象最深刻也是实践最多的就是“三爱教育”，手机版即爱教育，爱学生，爱自己。 从XX年至今，我已经工作了6年。经常跟家长们开玩笑说：我是块砖头，哪里缺少就去哪里。回忆这六年的教学经受，很精彩：第一年教的是一年级英语，其次年教的是一年级数学，第三年教的是四年级英语兼班主任，第四年帮忙原政教处王教师做干事，第五年教四年级英语兼美术，第六年教三、五年级英语兼班主任。虽然每年都有变动，但是我觉得：不管变化多大，只要心中装有爱，最终幸福的是我们自己
9、！ 一、爱教育。 假如不爱教书育人这个职业，那么在坐的各位就不会选择当教师。既然选择了当教师，就要爱这个岗位。我认为，爱教育就是实实在在的付出，而不是在工作中投机取巧，更不是事事以酬劳的多少来衡量自己的工作，虽然有时候我们的工作许多，让人很心烦，但根本是能者多劳，既然会那就做，对我来说，我要的是人生的阅历，而不是金钱的多少。我记得沈校长说过：当教师是发不了财的。那假如想发财还是抓紧跳槽吧！教师职业那么累，那么忙，又不能发财，那留在这听我说话的的必定是爱教育的人！所以我以学生的身份向各位教师表示感谢！由于你们也是我的教师。感谢！ 二、爱学生。 爱学生是我们教师特有的一种职业情感。站这种爱不同于其
10、他，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。是用爱心、诚意、热心、细心、急躁、操劳去换来家长们的放心。当我们面对着一张张天真的笑脸，一颗颗纯净的心，我想：教师是拥有世界上最高利润回报的职业，我们播下的是一粒粒爱的种子，收获的却是整个漂亮人生。教育是一片布满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。在里不但装载着学生们对我的爱，也留着很多我对他们爱的痕迹！我最爱的学生沈若晨走了，就在我们师德培训第一天，也就是25日的黄昏离开了我。整个暑假我都陪着她，即使不在她身边，我们会每天短信，电话。只要条件允许我都会帮忙她完成一些当心愿，爱她在每个动作里，爱她在我的心里。让人出乎意料的事26日凌晨我还收到她给我的生日祝愿
11、，孩子真有心，早早设置了定时发送。当收到这条短信的时候我很想哭，但是我知道她盼望我好好的，盼望我快乐！所以我要爱自己。 三、爱自己。 对她来说能完毕是一种解脱，全面的范文写作网站对爱她的人是一种祝愿，所以当想到马上开头教育教学，我便要向她学习，要坚持，要顽强，要不怕困难，更要爱自己。要有积极的人生态度，要往好的一面想事情，千万别每天愁眉苦脸。或许在大家眼里我就是那个每天笑眯眯的小痘痘。正是由于我的开朗，让学生们得到了欢乐，也赢得了学生们对我的爱。“不以物喜，不以己悲”特殊是在这个社会转型时期，各种社会冲突层出不穷，各种思想相互碰撞，我们教师的人生取向不仅关系到自己的幸福与否，还会间接影响到学生
12、的成长过程。一个不爱自己的教师是谈不上爱教育和爱学生的。 或许我的爱不能汇成海，但我会竭尽我的生命，把爱的水滴凝成一条小溪，让涓涓细流淌入每个学生的心中。教师们，我们每个人的手中，握着的是很多的金种子，那就是爱，那是我们的财宝。让我们播下这些种子，我信任在不久的将来，等待我们的是一场大丰收。振兴民族的盼望在教育，心得体会范文锦集振兴教育的盼望在我们教师，我们要遵纪守法、辛勤耕耘、为人师表，做到“爱教育、爱学生、爱自己”，不断完善自我，超越自我，做更好的自己！ 师德师风演讲稿范本参考【三】 各位领导、各位教师： 大家好！ 我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜爱的教师。教师是人类灵魂的工程师。教师用
13、笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提，只有对怎样做一名学生最喜爱的教师这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。 做学生最喜爱的教师，上学生最喜爱的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜爱的教师。那么，如何成为学生最喜爱的教师呢? 我觉得，首先，一位教师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就
14、是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过一个真正的教师教导他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建筑大厦，教他建筑。TOP100范文排行大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，假如我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生敬佩，那么，我们的教育就已经向胜利迈进了一大步。平常，遇到有的同学不舒适，我会把他叫到跟前，急躁询问； 有时遇到同学值日不仔细，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓舞的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格
15、魅力可能就是表达在这样一件件小事上。 其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱犹如阳光普照大地，犹如雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要布满爱，学生们肯定会喜爱。我班有一位淘气，留意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都答复不上我提的问题，为此我没少发火，但焦急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么他轻声的说了声，不知道，我就连续问他：那你想想你以后能做什么吧，依据他现在的学习成绩所能到达的学历，我和他一起思索，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个
16、方面给他做分析，心得体会固然，更多的是坏的方面，渐渐地，我发觉他的眼神开头变得坚决，最终我对他说：你是一个有盼望的孩子，这也是我今日对你说这些话的缘由，我盼望你连续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声感谢教师。在以后的几天里，我发觉他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关怀的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受教师的关怀和宠爱，当我们面对学生时，尤其是那些好像充満缺点的学生时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地大方地去欣赏他们，就会激发他们内心深处的盼望和信念，鼓舞他们奋勉向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼查找学生的优点，用显微镜来观查学生的闪光点
17、，尽可能地制造条件让学生有展现自我的时机，满腔热忱地欢送每个学生的微小进步。 再次，作为一名教师应具有很高的业务素养，渊博的专业学问是对教师的根本要求，教师还应当是一位心理学专家，准时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：一个好的教师意味着什么首先意味着他是这样的人：他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋友，思想汇报范文关怀孩子的欢乐与哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。这样才能赢得学生的信任与敬重。 教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤； 是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的进展，不是千人一面的雕琢；是
18、一种人格、情感、意志、学问、力量等综合因素的优化和进展，不是一架架考试机器的制造教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生，对学生的进展起着特别大的作用，一个教师，只有当他受到学生宠爱时，才能真正实现自己的最大价值。 师德师风演讲稿范本参考【四】 敬重的领导，各位教师： 上午好，我演讲的题目是师爱无价 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑地答复您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是自我牺牲。 还记得十年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧急。但讲台下那五十多双眼睛
19、所传递的奇怪、信任与鄙视，让我暗暗地松了口气。然而他们很快发觉了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。对此，我怒不行遏，将他们狠狠地训斥一顿。从今以后，课堂纪律明显好转，但我也发觉，孩子们眼中的光线在慢慢消灭。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了?这时一位老教师准时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特别的方式，引起教师对他的留意。他还给了我一剂“灵丹妙药”“爱心”，十年以来，我时时刻刻都在专心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。 身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去
20、暖和每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、范文大全深厚的，这种爱能超越一切。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问技能。要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为标准?或者多上几节思想品德课?孔子曾说：“其身正，不令而行； 其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有公平对待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”
21、，只有有爱心的教师，才能培育出有爱心的学生。 岁月匆忙，我在教师岗位上已经工作了十年，经过了这么多个日日夜夜，我也经受了许多的酸甜苦辣。花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让*叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真； 用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，让我们携爱心同行，不迟疑，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！ 师德师风演讲稿范本参考【五】 作为教师，都情愿与有道德的人接近和交往，入党志愿书固然也情愿接近有道德的学生。学生也情愿与有道德的人接近和交往，固然也情愿接近有道德的教师。所以，要做一个让教师和学生都情愿接近的教师，本身就应当是一个有道德的人。学生在
22、学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生情愿接近的教师，比学生不情愿接近的教师，对学生的影响要大。 由此可知，作为一名合格的教师，你要将学生培育成大家都情愿接近的人，你就要留意培育学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生情愿和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。 学识只能满意学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力气。这力气才是长期的，它将影响学生的一生，是学生将来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的全部因素，入党申请书其在学
23、生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。 好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间要保持一种人格上的公平。相互学习、相互敬重。“一日为师，终身为父”是告诫教师： 一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。既然为“父”，就要遵循“子不教，父之过”的古训。二是当学生有了成绩或成了气候，不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。三是当学生犯了错，应主动担当起“子不教，父之过，教不严，师之惰”之责任。做到了这三条，才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义，也才算
24、具有师德。 各行各业的职业道德各有其自身的特别要求，但也有许多共性的方面。其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上遇到什么不顺心的事，肯定不能把这种事所造成的不良心情转移到你效劳的对象上。比方你的钱包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的职称职务没有顺当提升，由此产生了生气、懊恼、哀痛和烦躁，这是人之常情。但是当教师站在讲台上，面对学生时，你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在公路、家庭或者领导那里。做到这一点很不简单，这应是师德和职业道德中比拟高的要求，是一种境地。到达了这一境地，其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。 良好的师德师风的形成，绝非
25、一朝一夕，在制度约束的根底上，也需要广阔教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。. 转载请注明 师德师风演讲稿范本参考【六】 修身立德、为人师表，教书育人、播种将来人民教师任重道远。教育是传播文明的宏大事业，是人类文明进化的基石； 教师是文明的传递者。造就一支师德高尚、业务精湛、构造合理、布满活力的高素养专业化教师队伍，是关乎国家民族将来的根本所在。 师之德，教之魂。教师对学生人格的培育起着举足轻重的作用，教师的行为潜移默化影响着学生。高尚的师德在一代又一代教师中薪火相传，生生不息。人们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的诗句来赞美教师的无私奉
26、献，用“人类灵魂工程师”“辛勤的园丁”这样的比方来颂扬教师的高尚情操，范文集锦用“学为人师、行为世范”这样的标尺来度量教师职业的宏大与崇高。 为人师表，师爱为魂，师德的核心就是对学生无私的爱。没有爱，就没有教育。崇高的师德，源于教师心中的大爱。在中国，一代代教师淡泊名利，安于奉献，坚守在三尺讲台，毫无保存地传授科学文化学问，以学生的成进步步为执着追求。无论是润物无声的悉心教导，还是坦诚直言的严格要求，都寄予着他们的厚爱和期盼。 *以来，广阔教育工勤勉工作、无私奉献，为我国教育事业进展付出了大量心血，赢得了祖国和人民的爱戴。教师对教育的奉献，不仅表现在教了多少学生、传授了多少学问，更在于如何为人
27、师表。教师应当高尚纯粹、心存和善、乐于付出。课堂是呈现“师德”最直观的平台，教师一丝不苟、严谨治学，对学生有爱有情，学生就肯定会把教师的高尚品德融入自己的人生，芳香传播四方。 教师如烛，师德如光，足以照亮人间。在我们的教师队伍中，有的对待学术诚信、虔诚，有的在危险时刻，把生的盼望让给学生。英雄教师、教书育人榜样，诠释着教师的职业内涵，为全社会树立起崇高的道德标杆； “最美乡村教师”言传身教，感化孩子的心灵，让他们看到世界的美、生活的美和良知的美。纵有恶劣的自然环境、简陋的教学条件、艰难的生活状态，他们依旧不坠青云之志，不改育人之乐。他们的行为展现了师德灵魂，成为良好道德风气的推动者，社会主义核
28、心价值观的践行者。 三尺讲坛，神圣之地。范文写作尊师重教是我们民族绵延不绝的荣耀传统，师者以不朽的师魂给予了这份职业无限荣光。纯粹、高尚的师德，是我们这个时代珍贵的精神财宝。 师德师风演讲稿范本参考【七】 最近啊，于谦火了。这次不是由于他和郭德纲的相声，而是一部口碑很好的电影教师好。 当你以为电影会讴歌“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的时候，它却刻画了一个最为一般的人民教师。那么什么是一般的人民教师呢?固执、严峻?并不是，不会放弃任何一个孩子的那个人就是“教师”。 于漪教师说过：“三尺讲台，联系着学生的生命，你讲什么，教什么，传授什么学问将来学生都会反应给你。”当你真的全身心的去投入到教育事
29、业里的时候，你偏激的呈现可能会有人不理解，你敬业的精神可能会有人觉得是做作。但那又何妨，只要你的孩子们，他们爱你，你就是这世上最胜利、最幸福的人！ 8个月来，7.3已经成为了我生活中不行或缺的一局部。每周末我都会写一封信给我的7.3班，这一写就是7个月有余。7.3的信，没有华美的辞藻，也没有波荡起伏的情节。我想最能打动大家的就是一份“真诚”。下面，我想和您共享一个7.3信里的小故事 东东（化名）的父母在他很小的时候就离异了，这个孩子在生活和学习上都是我们常说的“不灵光”的学生。开头接触的一学期，心得体会范文我就觉得这个始终考全班倒数的孩子背后确定有故事。但是始终没有契机去深入了解，直到上个月他
30、离家出走了。“叮铃铃”深夜11点我的手机*响了，母亲在客厅絮絮叨叨的说着我又没给家长交代，不要10点以后打电话这件事。“喂，什么?您和孩子吵架，他离家出走了?那您快去找啊！都快12点了，出事了怎么*！”那一刻，我真的急了，由于这个孩子平常很心情化，而且由于家庭离异心灵变得非常脆弱。我脑子里快速地回忆着白天里，孩子的每个细节。突然想到前几天有一次跑操晕倒，我带他去吃饭时他给我提到过，他要攒钱去x旅游。我还因此批判了他不吃早饭这件事。 12点的x，夜风还有些凉。我最终在大石桥的桥墩下，找到了这个蜷伏在角落里的少年。我没有去批判他，由于我知道孩子的心此时需要暖和。看到我，他就像看到了盼望，冲上来抱着
31、我嚎啕大哭，问我能不能借给他点钱，他还差72块就能买火车票去x见妈妈了我说：“好孩子，这个愿望教师肯定会帮你去实现的，现在咱们先回家好不好，我保证你爸爸不会打你的。” 其次天，我拨通了孩子母亲的电话。说明白事情的缘由后，电话两边我俩都失声痛哭。我哭是由于我觉得这个年龄的孩子真的不该经受这些下午孩子妈妈就买好了暑假的机票，我也又从这个少年脸上看到了久违的笑容。这周东东在作文里写道，全面的范文参考写作网站王教师感谢你给我的生活带来了暖和，让我学会了做人（虽然他做人两个字写错了）。那一刻，我真的觉得我是世上最最最幸福人的人。 孩子们在受教育的过程中，就像一张白纸，我们怎么教，他们就怎么汲取。与其盯着
32、孩子们的成绩，不如引导孩子们先学会做人。我们要用自己的教育热忱去感染每位家长，用自己的言传身教去引导每个孩子。不忘初心，立德树人！ 师德师风演讲稿范本参考【八】 有人把教师比作春蚕和蜡烛，由于春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我要把教师比作黄牛，我就是一头在家乡土地上耕耘了整整25个年头的老黄牛。本人87年7月从xx师范毕业安排到家乡执教，在这执教的25年中，我听从领导和组织安排，工作兢兢业业，尽心尽责，教学刻苦钻研，精益求精，对待学生全心全意，团结同志，遵纪守法，为人师表，为家乡的教育事业悄悄奉献自己的青春热血和力气。 一、听从领导安排，一切以工作为重 本人两入小学，二进初中，坚决听从领导和组
33、织调配。教了十年初中地理，领导突然安排我教初三毕业班语文，我也受命迎难而上。动大手术没多久，我本是休假，领导安排我代课，我也没有推辞，带病坚持。前年61班毕业前几个月，学校临时代换班主任，要我担当，我没顾及多病的身体，依旧挑起重担，把这个班成功带向毕业，并使这个班三分之一的学生考上了安化重点中学安化二中。领导安排我担当语文教研组长和中心校语文教研员，我也欣然受命，仔细工作，并精彩完成各项任务。 二、仔细钻研学问，一切以提高自身教育教学水平为重 学高为师，德高为范，教师肯定要提高自身业务素养和思想道德品质。本人中师毕业，自视学历很低，本人刻苦自学，先后获得自考汉语言专科和本科*，这在我们乡镇是绝
34、无仅有的，本人无论教哪门功课，我都力求在教学上有所得。平常喜爱读书，这样便于学问积存，课堂教学追求生动活泼，教学风格追求幽默幽默，课后喜爱反思课堂教学生成。经过这样长时间的历练，本人课堂教学赢得了学生的喜爱，领导和同事们的观赏。本人xx年成为xx镇中心学校建国以来第一个获得中学语文高级职称的教师。 三、加强学生思想道德品质教育和班级治理工作，一切以学生为重 本人无论当班主任还是任课教师，都把学生思想道德品质教育放在第一位，常常找学生谈心，与学生交朋友，对待学生有坚韧的急躁与热诚的爱心。我的班级治理工作以爱心为钥匙，以急躁、诚意、细心、细心、贴心为良方，不讲粗暴，喜以润物化之，深受学生宠爱，也得到领导教师们的好评。 以上就是这篇范文的全部内容，涉及到学生、教师、教师、自己、师德、孩子、教育、我们等方面，盼望对大家有用。