《2023年初一下班主任总结(优选篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年初一下班主任总结(优选篇).docx(52页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年初一下班主任总结(优选篇) 书目 第1篇初一下学期班主任工作总结(定稿) 第2篇2023初一下班主任工作总结 第3篇初一下学期班主任工作总结2023 第4篇2023年初一下学期班主任工作总结范文 第5篇2023初一下学期班主任工作总结 第6篇初一下学期班主任工作自我总结 第7篇初一下学期班主任工作个人总结范文 第8篇初一下学期班主任年度总结范文 第9篇初一下学期班主任工作总结-2023 第10篇初一下学期班主任工作总结范文 第11篇初一下学期班主任工作总结 第12篇初一下班主任工作总结 第13篇初一下学期班主任总结 第14篇初一下期班主任工作总结 初一下学期班主任工作总结(定稿) 初
2、一下学期班主任工作总结(定稿) 2023年下学期班主任工作总结 邓小伍 岁月如梭,一个学期很快就结束了,在各位领导和老师的关切和帮助下,顺当走过了一学期。本学期我仍担当初一92班的班主任工作,在班主任期间,我相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。相对于上学期来说,学生对学校的环境和规章制度更为熟识,对老师也基本了解,学生的特性特征、优点缺点也更突出,与此同时,一些学生已经进入“反叛”时期,老师管理起来也更有难度了。而初一年级下期恰恰是初中阶段的关键时期,班主任假如不下苦功带好,就会留下不少后遗症,给学生的成长带来不良影响,给学校的教化工作带来很大的麻烦。因此,为了树立良好的班风、学风,我主要
3、是从以下几方面入手: 一、接着加强学生的思想道德教化 做好学生的思想工作,培育良好的道德品质对初一新生,必需先规范学生的行为,提高学生素养,与其他班主任一样,常常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习,生活和活动中刚好了解,关切、教化并且督促其良好的习惯养成。另外,结合当今社会的发展,让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观,让他们明确将来的社会是一个竞争的社会,酷猫写作人只有始终保持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意
4、识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教化,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、激励学生参加各项活动,增加班级的凝合力。 集体的力气是无限的,集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。因此,我组织“一加一”互帮互学活动,就是让成果好的学生选择一个成果差的学生进行手拉手结队帮补,队与队之间相互监督提高。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,习惯养成教化等,同时,主
5、动开展各种文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,范文写作主动的投身于班级的各种活动中。这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成,使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。 三、加强班级管理,进行学风建设,提高学业水平 结合本班实际状况,狠抓课堂、出勤等各方面纪律,为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平,我实行了以下措施: (1)主动抓好后进生的转化工作。俗话说“十个指头有长有短”。每个班级都有一些后进生,他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成
6、为差生的缘由,做到了因材施教, 对他们真诚相待,耐性相帮,刚好对后进生加强心理疏导,让他们相识到自己的价值。在思想上不卑视他们,在教化上,做到动之以情,晓之以理,激励他们,增加他们的自信念和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心,了解他们对学习的看法、以及存在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导,帮助他们树立起学习的信念和决心。对学生从严,范文top100但不行无限严,抓住学生的心是很重要的。表扬与指责同样重要,指责学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能
7、你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。另外时常从生活上关切学生、与学生家长保持肯定的联系,将对学生很大的帮助。 (2)深化班内调查,并向班干部和同学们了解班级状况,随时订正班内出现的“不正之风”。 四、以远大的志向激发学习 学生刚进入初中学习阶段时,班主任应主动创建机会对他们进行志向教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白现实与志向之间存在的差距,但这差距并非不行逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习安排,把对志向的追求转化为学习动力.。 五、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥如纽带作用。 在与任
8、课老师的交往中,我敬重他们的看法,在这方面,我平常留意道多教化学生,要有礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。 六、存在的不足和须要改进的地方 1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教化。 2、思想汇报专题学生尽管上课看起来好像很仔细,但是听课效率仍旧不高。 总之,班主任工作是一项困难而有辛苦的工作,要做一个好的班主任,必需具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好。今后我还应当接着努力,多向其他班主任学习,争取做得更好。 以上是初一下学期班主任工作总结(定稿)的酷猫写作范文具体内容,涉及到学生、他们、班主任、学习、一个、班级、教化、良好等方面,
9、希望网友能有所收获。 2023初一下班主任工作总结 2023七年级下学期班主任工作总结 2023七年级下学期班主任工作总结 我当七年级(1)班班主任已一学年了,在工作期间力争做到两点:一是敬重每一个学生,满意学生敬重的须要,承认的须要,情感的须要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,敬重学生特性发展,为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,主动引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。对于后进生,不卑视他们,擅长发觉他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成果提高上去
10、,组成一帮一学习互助小组。以下是工作的几点体会: 1、把微笑送给学生 许多人在提到老师时,总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一起。其实,“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚丽的微笑,会让学生的身心感到开心,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。思想汇报专题因为,我拥有一种特别的教化手段微笑。从我的目光里读到了激励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成果。在学生取得胜利时,我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去激励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴
11、。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教化胜利的大门,帮助学生们强壮成长。 2、把真情送给学生 真诚关切和爱惜学生,不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切,而且要详细体现在实际行动上,同等对待每一位学生,不论是成果好的还是成果差的,不论是家庭富有的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特别化,不偏见,要敬重学生人格,公允、公正、同等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增加师生情感沟通渠道,让学生学习有一个温馨和谐的环境,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。 3、教化培育班干部 班主任对班干部,不能只是运用,还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣
12、感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,激励他们既要大胆工(来自: 酷猫写作)作,又要严格要求,留意工作方法。当然,选出的干部终归不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特殊是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的李巧乔芬同学,她总是无怨无悔地把班级卫生管理得很好,因为我从不指责她,即使间或她做得不够全面。 4、加强平安教化 学生平安工作是学校工作中的重中之重。班主任担当者学生平安的主要责任。爱护学生身心平安,促使学生健康有序的发展,是班主任管理班级过程中主要目标。近日来暴力攻击校内事务再一次向我们敲响了警钟:学生平安教化工作势在必行。我主要做了以下几点工作: 1)、做
13、好宣扬工作,从思想上相识到平安工作的重要性。 平安是学校的一条生命线,离开了平安,学校的全部工作皆成一句空话,有鉴于此,我常常教化学生必需坚固树立“平安重于泰山”的意识,充分利用班会、日常教化、课堂教学等各种阵地,在学生中进一步增加平安工作教化的法制观念,确保了学生平安。 2)、落实平安行动,从行为上体现生命平安教化的重要性。 在我们班的平安教化工作中,我特别注意学生的平安行为养成。例如:每周一次有关平安主题的班会。酷猫写作我和学生们一起共同制定了班级平安条例,加强学生的自我管理,督促学生在校内的文明活动、文明休息,严禁学生在校内追逐打闹、攀爬楼梯,相互拥挤。另外,我坚持做好每天的晨检工作,严
14、查教室内的平安隐患,做到预防为主,记好每天的平安工作日志。 3)、开展平安活动,提高自我爱护意识。 结合学校布置的平安工作任务和我班实际,我们主动开展丰富多彩的平安教化活动,切实提高了学生的平安意识。例如通过黑板报的宣扬、听派出所法制人员的法制讲座等,使学生增长了不少平安与法制学问,学会了不少平安防范技能。 5、存在的问题 班级管理工作有条不紊,还得加一个“严”字。对学生的酷爱不行无,但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上,但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打,但只是雷声大,雨点小。在这一点上,还须要向各位老师请教。 假如问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充溢。是领导、范
15、文写作家长及学生的信任使我背负着责任,是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,她将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我会努力做到更好的。 初一下学期班主任工作总结2023 在工作了一段时间后,我不得不承认,班主任的工作比想象中的要更加的累人。不仅仅是自己教学的课程,我们还要管理好学生在学校的一切事物,成果要管、生活要管、纪律要管、连学生们的心理状态都要考虑到。这么多又杂有多的工作,还真给了我一种在当保姆的错觉,难怪很多班主任老师以此形容自己。 但是付出了劳动都是会有收获的,虽
16、然他们这些学生们可能还没感觉,但是我们这个班已经在我和其他老师以及班干部学生的引导下从一盘散沙整合成了一栋坚实的堡垒。现在在这里对自己在初一下学期的工作做一个总结。 一、班风的树立 因为是新的班级,虽然上学期的时候同学们都相互有了相识,我也在班上立下了我们班级的规则,但是作为一个班灵魂的班风却还没有彻底形成,这是须要有人来限制的事情,假如放任它自由形成,到时候想要订正起来就特别困难了。所以我在初一上学期的时候致力于对学生的思想教化,教育这些刚升上初中的学生们形成团结的班级,但是却不能丢了相互竞争的意识。努力的引导学习成为我们评比的对象,但也不能忘了在日常生活中的好习惯。在初一下学期的时候,我们
17、班已经成为了一个主动向上的集体。这成就离不开其他老师的支持以及同学们的努力。但是只是形成还只是起先,热门思想汇报我们要顺着这股班风将学习成果在竞争中提升,将良好的品德常挂于心。 二、在教学方面 虽然是班主任,但是我的本职还是语文老师,虽然每天都忙于学生们的事情,但是对于教学的方面是一点也不能放松的。我在语文学习上不仅严格要求,而且还常常会有些在其他时间来检查上课状况。而且我也发觉作为班主任也是有不少便利的地方,至少在课堂上再不会有人偷偷的开小差了。但是因为班主任的工作,我的教学有些地方还是有些粗糙,关于这方面我须要再好好的规划一下。 三、总结 作为班主任,在今后的工作中,维持好班风是最重要的,
18、但是也别忘了和同学们拉近关系。虽然是高高在上的班主任,但是也必需成为一个能融入到群众中领导者才行啊。 2023年初一下学期班主任工作总结范文 本学期我担当初一(3)班班主任工作。班主任工作在学校教化活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结 一、接着培育学生良好的习惯 班主任在初一阶段的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培育学生良好的行为习惯和学习习惯。详细操作 (1)抓课前预备:俗话说,良好的开端是胜利的一半,一节课的课前预备非常重要,预备铃一响,你就必需到教室运去。一些学生,打了铃之后,象没有听到似的,在玩什么的还玩什么。你要督
19、促他们做好课前打算,然后在教室里巡察一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。而我们的学生,大多数没有课前预习的习惯,你要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。班主任的工作变得特别轻松,班级的管理特别顺心。 (2)抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够。学生们简单顺手乱扔杂物,要号召他们不乱扔废弃物,带头捡班上的垃圾,久而久之,养成习惯。 (3)实事求是地对学生提出他们力所能及,经过努力能够达得到要求 保持班上的清洁卫生,疼惜班上的公共财产,维护班上的组织纪律。 上课专心听讲,回家仔细完成作业,培育良好的学习习惯。 勤奋地学习,刻苦地学习,为今后的人生
20、打下一个坚实的基础。 讲文明,守纪律,做个得才兼备的好学生。 二、加强班级管理,增加班级的凝合力。 1、选拔和培育好班干部,使之形成坚毅的集体核心,是班集体建设的一件大事。我实行召开定期班委会,班委培训,使他们明确自己的职责,建立层次分明的立体型管理体系。同时,赐予定期的指导监督。这样,班干部的工作实力有了很大的提高,更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又留意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,习惯养成教化等,这些活动大大地促进良好的学
21、风、班风的形成。使我班在学校管理评比中都取得了良好的成果。 2、通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动,既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为,在班级中开展探讨,严厉指责,让学生相识到哪是耻何为荣,增加班级的凝合力。 3、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的看法对待他们,平常利用自习或其他空闲时间与他们谈话,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐性相帮,刚好对
22、后进生加强心理疏导,让他们相识到自己的价值,激励他们树立信念,不要被自己打倒,尽自己所能,多向他人请教,努力提高自己的学识。 4、主动协作各任课老师,做好协调工作。学生对每位任课老师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些老师有反感的心情。因此,我一方面深化学生,了解学生思想动态,刚好做好调解劝服工作;另一方面,我主动与各任课老师进行沟通,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教化教学的科学方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课老师之间气氛融洽,能和谐相处。 三、正确调动学生的学习主动性 调动学生的学习主动性,是班主任能否带好班的关键。 首
23、先,老师对他好一点,让他为感谢老师而学习。其次,帮学生树立信念。再次,要求家长关切孩子的学习。我反反复复要求家长:你的孩子在家做作业时,你要坐在旁边。或打毛衣,或看报刊杂志都可以,但肯定要坐在旁边,以示关切。作业做得好,赞扬两句。做错了的,督促改正。话不要多,以免引起他烦心,干扰他完成作业的心情。最终,老师多给高分,不要吝啬表扬。 四、做好家访。 作为一个班主任,家访能帮助你找到教化学生的钥匙。家访前的打算。简洁地说,要想几条学生的优点,并要有详细的事实。让家长听了兴奋,学生听了感谢,为以后的教化铺平道路。对中差生,可以赞扬他劳动看法好,大扫除很卖力,或者体育好。家访中应当了解的状况,我认为很
24、重要的两点:一是通过与家长的闲谈,了解家长的素养和做家长的责任心。父母的天赋都很差,他们的孩子也不会很聪慧。二是了解学生在家里有没有学习条件,至少要有张桌子,一个凳子做作业。没有的,督促家长给学生创建一个学习的环境。家访之后,要做好家访记录,这个工作很重要,对以后的教化颇有好处。记录上注明在校表现缘由的估计,实行教化的方法,试用的效果等。 经过自己不懈的努力,我所带班级学生取得了一些成果,有了肯定的进步。在以后的班主任工作中,我还须要不断学习教化科学理论,提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将接着努力,让所教的每位学生都得到足够的阳光和水分,健康地发展,健康地成长。 2023初一下学期
25、班主任工作总结 光阴似箭,岁月如梭,一个学期很快就结束了,在各位领导和老师们的关切和帮助下,顺当走过了一学期。相对于上学期来说,学生对学校的环境和规章制度更为熟识,对老师也基本了解,学生的特性特征、优点缺点也更突出,与此同时,一些学生已经进入“叛逆”时期,老师管理起来也更有难度了。而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期,班主任假如不下苦功带好,就会留下不少后遗症,给学生的成长带来不良影响,给今后的教化工作带来很大的麻烦。因此,为了树立良好的班风、学风,我主要是从以下几方面入手: 一、接着加强学生的思想道德教化 做好学生的思想工作,培育良好的道德品质对初一学生来说特别重要,开好了头就为今后的学
26、习及成长打好了基础。所以必需规范学生的行为,提高学生的整体素养,常常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查,常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况,再深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成。另外,结合当今社会的发展,让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观,让他们明确将来的社会是一个竞争的社会,人只有始终保持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教化,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、努力
27、营造良好的班风学风 班风是一个班集体的灵魂,班风建设是立班之本。酷猫写作一个班要取得好的成果,首先必需形成良好的班风学风。我始终都这么认为,也始终把这个作为班级管理的重点工作来抓。 抓制度促班风。这个学期开学初,学生们还像上个学期一样,能够很自觉地遵守纪律,班干也主动管理班级,这让我很欣慰,我确定放手让学生们自己去管理自己,可是,我的安排还没实施,我就发觉大家在一周之内全变了,变得比较松散了。于是我召开班委会,班委们排列了班上出现的问题,但似乎找不到好的解决方法。我发觉班干的管理有问题,有些不想管、不敢管。我刚好调查学生,多次召开班委会,找问题,让班委们给我建议,大家一起想方法,要尽快建立一套
28、严格有序、适合本班的班规班纪。与此同时,我又依据同学们的建议,调整了班委结构,增设了四位副班长,和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律,严格根据班规班纪上规定的来进行量化考核。很快,班上同学又复原正常了,能够仔细学习,自觉遵守纪律,班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了。 订目标促学风。针对初一学生的心理特点,我要求我班学生的学习目标要不断更新,始终有目标的学习。开学初每人定一个学期学习看法目标,同时确定一下短期自己的学习目标,依据自己的实际只要仔细就可以达到。期中考试前依据年级支配让他们制定一个考试目标,我告知他们必需是与自己的实际相符的,要是自己通过努力可以达到的,不行
29、以太高根本不行能达到,也不行以是不用努力就已经能超过的,那样订目标就没有意义。期中考试后,我把他们的安排目标和实际分数进行对比,帮他们分析目标达到的状况以及没达到的缘由。这样他们以后就会定出与实际相符、能够促进自己努力的目标了。在期末考试前我又让学生们定出各科的详细目标分,并同样要求是实在的、可行的,这样,学生在我无形的激励与指引下,不断地给自己加码,不断地在实现短期目标中进步。 三、抓班级管理促学生综合素养的提高 结合本班实际状况及级组的考核管理方法,这一学期我狠抓课堂、出勤、仪容仪表、三操等各方面纪律,为学生营造良好的学习氛围。为了提高本班学生的综合素养,我实行了以下措施: (1)主动抓好
30、学生的仪容仪表工作。开学初,我发觉有些学生的发型很有特点。于是,我找到合适的时机找他们谈话,让他们换个更适合学生身份的发型。利用周五大扫除的时间检查学生的指甲和头发,以出于对学生关切的角度告知他们要留意个人卫生,让每一个7班的学生都以良好的形态出现在校内。每天早上到校后还有一名同学特地监督提示大家配戴好校卡。 (2)主动抓好三操。开学的第三个星期,范文内容地图我发觉学生们做课室操和眼操很是敷衍,而且还有少数人在做操时说笑。我就增加了一个体育委,做操时一人在前面领做,一个人监督,我自己在课室也监督了一段时间,然后改为不定时到课室检查,这样,通过一段时间的坚持,同学们就形成习惯了,后来一段时间我们
31、班的两操检查都是10分,我也再不用督促和检查了。 (3)深化班内调查,并向班干部和同学们了解班级状况,随时订正班内出现的“不正之风”。平常留意视察学生,一旦发觉班上有不良现象,就刚好实行措施,让不好的现象歼灭在萌芽状态。主动应对学生的早恋现象,我充分利用自身的性别特征,觉得与女生更简单沟通与沟通,所以我找女生谈心,让她自己明白这时的主要任务是什么,告知她怎样来处理与异性同学的关系,让学生很快从早恋中走出来,并且更加仔细地学习。 四、有效利用好主题班会课 这个学期,我依据学校学生处和级组的支配,以“孝”为主题召开班会。整个学期,我们以“百善孝为先”为主题,分别以“孝的意义”“感恩父母”“怎样做到
32、孝”为主题召开系列班会,让学生自己搜集资料,让同学们沟通自己的事例,谈自己的体会和理解,让学生更多地体会父母的哺育之苦,也正好可以让学生改改自己的“叛逆”。 总之,班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的,我们要专心去视察,专心去沟通,专心去教化和感化学生,对学生动之以情,晓之以理,激励他们,增加他们的自信念和自尊心。我对学生很严,但不是无限严,我觉得教化学生抓住学生的心是很重要的。今后,我还会接着努力,争取对学生多一点耐性、多一些关爱,与家长多一些沟通,把我们的学生教得更优秀。 2023初一下学期班主任工作总结 初一下学期班主任工作自我总结 初一下学期班主任工作自我总结 初一下学期班主任工作自我总结
33、 一学年以来,我担当初一(7)班的班主任。在班主任期间,我相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级,假如起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的就不只是一年,而是几年,给学校的教化工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初一班级管理工作是学校教化工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。 这学年我主要实行以下几个措施: 1、增加班级的凝合力。初一学生刚进入新校内时,通常有一种生疏的感觉。要消退生疏的感觉,集体的力气是无限的。集体主义精神是在活动中产生的,因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显
34、的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。 2、加强班级管理,努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部,使之形成坚毅的集体核心,是班集体建设的一件大事。所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥护为干部。通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发觉并挖掘有头脑、有实力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有主子翁意识的人才,
35、然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱,责任心强,有剧烈的竞争意识,有工作的魄力。 班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些详细事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,赐予定期的指导监督。这样,班干部的工作实力有了很大的提高,更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又留意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,习惯养成教化等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项
36、考试和管理评比中都取得了良好的.成果。 3、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐性相帮,刚好对后进生加强心理疏导,让他们相识到自己的价值。 4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年,我还采纳各种方式开展活动,试图提高活动的质量和水平,收到了很好的效果。 5、以远大的志向激发学习. 一个人假如没有志向,就似乎大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,班主任应主动创建机会对他们进行志向教化。因为只
37、有让学生明确了自己的奋斗目标他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距,但这差距并非不行逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习安排,把对志向的追求转化为学习动力。 总之,万事开头难,但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说,一学年来,我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学阅历,在实践中学习。 初一下学期班主任工作个人总结范文 一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关切和帮助下,顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、做好学生的思想工作,培育良好的道德
38、品质 对初一新生,必需先规范学生的行为,提高学生素养,与其他班主任一样,常常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习,生活和活动中刚好了解,关切、教化并且督促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点: 一是敬重每一个学生,满意学生敬重的须要,承认的须要,情感的须要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,敬重学生特性发展,为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间; 二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,主动引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表
39、现相当不错,是一个得才兼备的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少主动发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以激励,熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。 二、加强班级管理,培育优秀的学风与班风,激励学生参加各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主子,班级管理的主体,培育自我管理意识和自主学习的实力,值日班干部每天轮番等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。 在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正
40、,学风浓。 激励学生参加各项活动:如主动参加学校组织各项活动,主动报名参与校运会,拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;广播操竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些集体活动都要学生同心协力,一起来完成。 三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长 老辈教化家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教化。”所以平常我留意与学生交挚友,谈心,在学习上赐予关切与爱惜,在精神上赐予激励与支持,使学生感到老师的暖和,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还留意培育他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。 1、教化学生努力学习,完成学习任务 学生的主要任务
41、是学习,教化学生要有明确的学习目的,端正学习看法,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成果。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。 2、关切学生身心健康,促进学生全面发展 要对学生全面负责,不仅要关切学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会学问,驾驭肯定的生产学问和技能,增长实际才能。 四、重视与家长的联系,双向管好学生。 学生与进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,进行
42、友好交往。赢得了家长的信任,激励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创建必要的学习环境,为孩子做好榜样。 五、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥如纽带作用。 在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,在这方面,我平常留意道多教化学生,要有礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。 六、存在的不足,须要改进的地方 1.期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教化。 2.学生尽管上课看起来好像很仔细,但是听课效率仍旧不高。 在今后的班主任工作中,要更注意学生的思想动态,使班级更有凝合力,把班级工作做的更上一层楼。 初一下学期班主任年度
43、总结范文 一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关切和帮助下,顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、做好学生的思想工作,培育良好的道德品质 对初一新生,必需先规范学生的行为,提高学生素养,与其他班主任一样,常常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习,生活和活动中刚好了解,关切、教化并且督促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点: 一是敬重每一个学生,满意学生敬重的须要,承认的须要,情感的须要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,敬重学生特性发展,为孩子的成长创建一个开心的心
44、理运动空间; 二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,主动引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个得才兼备的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少主动发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以激励,熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。 二、加强班级管理,培育优秀的学风与班风,激励学生参加各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主子,班级管理的主体,培育自我管理意识和自主学习的实力,
45、值日班干部每天轮番等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。 在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。 激励学生参加各项活动:如主动参加学校组织各项活动,主动报名参与校运会,拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;广播操竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些集体活动都要学生同心协力,一起来完成。 三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长 老辈教化家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教化。”所以平常我留意与学生交挚友,谈心,在学习上赐予关切与爱惜,在精神上赐予激励与支持,使学生感到老师的暖和,从而“亲其
46、师,信其道。”与此同时,我还留意培育他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。 1、教化学生努力学习,完成学习任务 学生的主要任务是学习,教化学生要有明确的学习目的,端正学习看法,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成果。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。 2、关切学生身心健康,促进学生全面发展 要对学生全面负责,不仅要关切学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会学问,驾驭肯定的生产学问和技能,增长实际才能。 四、重视与家长的联系,双向管好学生。 学生与进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,激励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创建必要的学习环境,为孩子做好榜样。 五、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥如纽带作用。 在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,在这方面,我平常留意道多教化学生,要有礼貌,敬