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1、 党支部主题教育开展情况总结(7篇) 感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，它是不行磨灭的良知，是人们与生俱来的本性，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母的哺育，师长的教导，还是朋友的关爱，大自然的大方赐予我们无时无刻不沉醉在恩惠的海洋中!感恩，是一个人的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢所以感恩就应年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中，总结如下： 一、活动分三个层次进展 首先是知恩、感恩，使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠，要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心
2、存感谢，不断增加学生的报恩意识和报恩潜力;最终是学会赐予爱、播种爱，让学生学会施恩，尽自己所能去帮助身边需要帮助的人，让别人因自己的存在而欢乐。 二、学会五个感恩 1、感谢祖国之恩 收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济进展、科技进步、军事强大、文化富强等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。 2、感谢父母之恩 父母是孩子教育的起点，但是很多孩子对父母冷淡，很少沟通，为此我们开展了致谢感恩活动。(1)让学生学习有关的诗歌，比方反映母爱的我观察了妈妈的爱、游子吟;有反映孩子对母亲的爱小乌鸦爱妈妈，一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关怀爱惜我们，我们就应听妈妈的话，做个好孩子。
3、(2)开展“爸爸、妈妈，我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业，利用休息时间为家里做四件家务：清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。4给父母过节：适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声感谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝愿，让父母享受一份感动。5)与父母沟通人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了，回到家会帮助爸爸妈妈做家务了，还懂得心疼妈妈。 3、感谢师长之恩 教师每一天辛苦地教学生，学生一点点小进步，一句问候，都能让我们感动不已，在日常生活中，我们关怀学生的生活，教学生懂礼貌，讲礼貌，学生们渐渐地从心底里理解教师，每一天到校，学生就会冲出教室，恭尊敬敬地鞠躬，向我问好，在
4、学校里无论走到哪里，遇到哪个学生，都能收到笑脸和问候。感恩，使教师感受到了心灵的安慰。1帮教师做一件有好处的事，道一声“教师辛苦了”。2向教师说说学习中最感动的一件事。 4、感谢他人之恩 1开展我为同学做好事活动。2回忆对自己帮助较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助透过一封信、电话表达感恩心情。3给班级同学的一个好推举。 5、感谢自然之恩 地球母亲抚养我们、爱护我们，而我们呢我们回报她的，却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染为了教育引导学生学会对自然感恩，珍惜大自然的产物，感悟生命真谛，我们先给学生开展了环保学问讲座，使同学们熟悉到，感恩自然，就要为自然插上绿荫，多一份新绿，
5、少一份荒凉;就要维护自然环境，不要让污秽的尘埃侵蚀完善的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一局部让学生种花，养花;看到漂亮的孔雀花，学生非常快乐，每个人把自己的花盆洗洁净，贴上自己的名字，每一天细心呵护，浇水，晒太阳，没过多久，同学们的花都开了，为我们的教室平添了几分生气。除了种花，在日常生活中，学生还会专心收集废旧电池。透过活动，我们更加懂得要爱惜自然环境，要多种植植物，制造完善的自然环境。 三、开展“四个一”活动 1、以“知恩、报恩、施恩”为主题进行了一次主题班会竞赛活动。 2、进行了“感动的心”演讲竞赛。 3、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。 4、以“知恩、报恩
6、、施恩”为主题出好一期黑板报。 我校的德育工作，在感恩教育的活动中得到了突破，使爱的教育布满了校园，使学生在感恩活动中，懂得做人的道理，尝到了爱与被爱的幸福，以后我们将连续开展感恩活动，并以此推动学校的德育工作，不断攀上新的台阶。 党支部主题教育开展状况总结二 今年5月12日是我国第十一个防灾减灾日，为了切实贯彻落实省教育厅关于做好2022年全省教育系统防灾减灾日有关工作的通知的精神，做好“防灾减灾宣传周”各项工作，进一步加强防灾减灾学问教育，增加师生防范意识和力量，我校结合实际，以“5.12”防灾减灾活动为契机，积极开展宣传教育活动，努力提高广阔师生应急避险和自救互救力量。现就活动开展状况总
7、结如下： 一、高度重视，加强领导；健全机构、明确职责 学校自接到上级有关文件后，马上组织全体教师仔细学习文件精神，成立了以副院长朱明高为组长的“防灾减灾工作领导小组”，确定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动方案。学院领导高度重视此次安全教育主题活动的开展，坚固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，细心组织，周密安排，力争使安全主题教育取得实实在在的效果，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。 二、积极宣传，营造气氛 结合学院自身实际，充分利用学院宣传栏、官方微信平台、微博、班级主题班会活动、教工例会等多平台的宣传方式，积
8、极地向学院师生进展安全宣传教育。让学生了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防；向学生介绍地震学问及防震要领，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，仔细开好主题班会，对学生进展防震、防火、防雷电、交通事故、溺水等安全教育，组织学生进展“如何应对火灾”的沟通与争论，大力加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让师生坚固树立将安全牢记在心中的思想意识。 学院通过多渠道、多形式地进展“防灾减灾日”宣传周教育活动，使安全教育真正到达了“进校园、进课堂、进学生头脑”的目的。 三、开展活动形式多样，将安全教育
9、活动真正落到实处 学院坚持安全学问教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“四个一”活动。实行了组织了一场以“消防学问安全”讲座为主题的专家讲座，进行了一次“安全自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题教育、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用，在全院范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救力量。通过此次活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范力量。 四、安全排查，准时整改 学校紧紧抓住这次活动的契机，全面开展对学校的安全隐患排查，把安全隐患毁灭在萌芽状
10、态，加强对重点区域的监控。学校围绕“防灾与减灾”的主题，仔细分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 总的来说，我院今年的“防灾减灾宣传周”的各项活动，开展得特别顺当，效果也特别良好。今后，学院将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安
11、全。，真正把学院的安全工作抓实、抓好，为创立和谐、平安校园而不懈努力。 党支部主题教育开展状况总结三 自1月份以来，我支部主题教育活动在镇党委的正确领导下，已圆满地完成了工作任务，20xx年主题教育活动总结。为进一步稳固活动的成效，积极探究党员长期受教育的长效机制，不断加强我支部的自身建立，永葆党的先进性，现将活动的有关状况总结如下： 一、主要做法 1、严格根据规定动作和详细要求扎实开展教育活动。为此，镇党委对开展好这项活动作了详细而明确的要求，对每个阶段、每个环节也都作出了具体安排，我支部主动结合单位实际，深入讨论和精确把握开展这项活动的指导思想、目标要求和指导原则，仔细加以贯彻落实，坚持做
12、到不走样、不流于形式，扎扎实实地推动教育活动安康而有序地开展。 2、始终把学习贯穿于教育活动的全过程。在学习发动阶段，我们按质按量地完成了学习任务，在其次阶段，我们都准时组织进展学习。据统计，在整个教育活动期间，我们先后组织党员学习达8次，学习时间近32小时。此外，我们还积极发动和鼓舞搞好个人自学。着手制定详细地实施意见，不断树立起良好的学习风气。 3、坚持理论联系实际，开展多形式地主题实践活动。为了把主题教育活动进一步地引向深入，增加党员对群众的感情和对工作的热忱，进一步转变工作作风，真正表达“真信、真学、真用”这一教育活动本质，我们组织开展了多种形式地主题实践活动。开展了“党员进万家”和“
13、双结对”活动。屡次组织党员深入走访慰问困难户，帮忙他们解决生活实际问题。 4、坚持正面教育为主，仔细开展批判与自我批判，为了到达自我教育、自我完善、自我提高的要求，切实解决党员自身存在的突出问题，仔细加以整改，我们积极引导，广泛开展谈心、交心活动，仔细组织开好专题组织生活会，正确运用批判与自我批判这个有力武器，既坚持原则又讲究方式方法，既严厉仔细又不纠缠细枝末节，从团结的愿望动身，促使了全体党员自己熟悉问题、自己解决问题。从“两委”“双述双评”和民主评议党员、干部工作和整改的状况来看，问题找得准、熟悉比拟深刻、措施比拟得力。 5、充分发扬党内民主，坚持走群众路线。党内民主是党的生命。这次主题教
14、育活动，我们始终坚持边议边改，充分调动党员的积极性和主动性，主动承受群众的监视。主题教育活动完毕后，我们将进一步稳固整改成果，将每个党员的承诺、整改方案和措施和目标任务、单位的各项规章制度等进展整理，装订成册，让大家时刻做到自重、自省、自警、自励，主动对比落实，同时做到长期承受同志们的监视，逐步建立和完善先进性教育的长效机制。 二、主要成效 1、提高了党员素养。一是在理论武装上有了新突破。党员对建立社主义新农村构建和谐社会的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，二是对新时期党员先进性的要求进一步明确，坚持贯彻执行党的路线、方针、政策、抱负信念、执政意识、宗旨意识、大局意识、组织纪律性、敬业奉献精神
15、进一步增加。 2、加强了组织建立。在主题教育活动中，我支部从加强学习、改良作风、仔细贯彻民主集中制等多方面入手，不断完善工作制度、严格组织生活、严格党员治理，仔细落实整改，使党组织的分散力和战斗力得到了明显增加。 3、增加了效劳意识。通过开展多形式的主题实践活动，党员全心全意为人民效劳的宗旨观念得到了进一步增加。作风有了明显改良，为人民效劳的本事进一步提高。大家纷纷表示：在今后的工作中，要常常深入基层、深入群众，尽心尽力地为群众办实事、办好事，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。 4、加强对流淌党员的治理教育。今年的主题教育正值元旦春节时期，也是流淌党员的返乡顶峰。根据要求，我村对流淌
16、党员进展了仔细的摸查，把握了他们的思想动态和在外的联系方法，保证了流淌党员在外不落伍、不落伍。 三、根本阅历 1、加强组织领导是搞好主题教育活动的关键。为搞好先进性教育活动，我支部成立了领导小组，细心组织、统筹安排，仔细加以实施，并严格落实领导责任制，从而保证了我支部主题教育活动得以安康有序的开展。 2、领导带头发挥表率作用是搞好主题教育活动的前提。主题教育活动开展以来，支部一班人都能从严要求自己，带头学习、带头查摆问题、带头开展批判与自我批判、带头搞好整改，用自己的榜样行动影响和带动广阔党员积极投身到主题教育活动中来，发挥了较好地表率作用。 3、提高党员的思想熟悉是搞好主题教育活动的根底。要
17、搞好主题教育活动，必需要统一好广阔党员的思想熟悉，使广阔党员都能深刻熟悉省委开展主题教育活动的重大意义，以饱满的热忱积极参加，否则，就难以到达预期的效果。 4、督导组的有效指导和检查催促是搞好主题教育活动的保证，我支部先进性教育活动始终得到镇党委督导组的有效指导，他们常常深入支部了解状况，听取汇报、批阅把关材料，准时提出合理性的意见，仔细开展催促检查，从而确保我支部先进性教育活动不走样，一步一个脚印，扎扎实实地开展，圆满地完成了工作任务。 我们将迎来“五一”国际劳动节。为了进一步加强学生的劳动观念，培育良好的劳动习惯，增加劳动实践的技能，激发学生们爱劳动的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。4月29
18、日，竹园小学以“我劳动，我欢乐”为主题，多措并举开展了五一劳动节系列主题教育活动。 通过班队活动、手抄报等形式，让同学们了解“劳动节”的由来。了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的奉献。激发他们对这些最得意人的敬重和爱戴之情。 围绕“我劳动，我欢乐”的要求，开展以“五个一”为主题的技能实践劳动。通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦。做到敬重长辈，理解长辈，增加学生劳动荣耀的意识，帮忙学生养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 通过此次主题教育活动，孩子们懂得了劳动的艰辛和欢乐，懂得应当敬重每一个劳动者。以自己的
19、实际行动来喜爱劳动，学会感恩，向身边的劳动者学习致敬。同时培育了他们喜爱劳动、敬重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最荣耀”的传统美德。 党支部主题教育开展状况总结四 为了更好地贯彻实施教育局和公安消防支队关于开展“学生消防安全教育月”主题消防宣传教育活动精神，增加全校师生员工的消防安全意识和提高抵挡火灾力量。我校结合实际，开展了一系列活动，现将我校开展活动状况总结如下： 一、领导重视，积极宣传 接到教育局的通知后，我校准时召集学校领导会议，学习通知精神，并准时出台了“消防安全专题教育活动方案”，分发到各教师处，学校召开全体教育会议，积极宣传，营造气氛。 二、形式多样地开展“消防安全教
20、育”活动 1、在3月23日的升旗仪式上，值周教师为全体师生上了一堂安全教育课，课上大队辅导员周传锐从六个方面叙述校园安全的重要及防范措施，要求全校师生把握消防安全学问，增加消防安全意识。 2、充分利用班会课。班主任教师对学生进展消防学问培训，使学生坚固树立消防安全意识。 3、学校大队部织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育视频。 4、3月24日各班进展消防安全学问竞赛以及如何预防家庭火灾演讲。 5、以宣传栏，黑板报的方式加强宣传了消防安全学问。 6、3月30日周一，在校长的组织下，我校开展了一次消防疏散逃命演练活动。这次活动各教师一起制定师生疏散方
21、案，并对学生进展培训。这次活动在没有提前通知的状况下进展的，活动效果特别好。 党支部主题教育开展状况总结五 为了深入开展好“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，鼓舞少年儿童围绕“向国旗敬礼”，自主表达纯真的情感和真实的心声，为实现中华民族宏大复兴的中国梦时刻预备着。我校在9月27日-10月10日之间以庆祝新中国成立xx周年为契机，以“爱国主义、家国情怀”为主题，开展一系列主题教育活动现将活动小结如下： 一、全校开展了一次以“喜迎国庆”为主题的少先队队会 一到六年级各中队利用9月30日（周五）下午的班队课进行“喜迎国庆”主题队会活动，中队辅导员们采纳唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等形式
22、，充分教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。 二、分年级段开展主题活动 1、一、二年级和大队委中开展“我和国旗合影”。 鼓舞一、二年级的儿童和队员，在家长的帮忙下用摄影的形式表达爱祖国、爱家乡的情感。每个中队选择比拟优秀的作品，上交学校大队部。上交的摄影作品，构造合理，主题鲜亮，构思奇妙，充分呈现了少年儿童喜爱祖国、喜爱家乡的真情实感。 2、三、四年级开展“我爱我的祖国”自制明信片活动。 三、四年级各中队以自制明信片形式开展活动。每个中队上交的作品主题鲜亮，制作精致，图文结合，书写工整，充分表达了队员们对祖国母亲生日的祝愿。 3、五年级开展“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。 五
23、年级各中队以主题手抄报形式开展活动。上交作品主题鲜亮，布局合理，图文结合，制作精致，充分展现了队员们心中对祖国母亲的美妙祝福。 4、六年级开展“祖国富强我傲慢”征文活动。 本次征文六年级各中队在先队内沟通，再推举上交的形式开展。大队部收到的主题征文，主题明确，小能自主表达纯真的情感和真实的心声，从祖国的历史、祖国的进展以及对祖国美妙将来的设想等方面来写作，表达了对祖国进展强大的赞美，同时也为自己是一名新时代的队员而傲慢，呼吁少先队员们发奋图强，为了祖国的美妙将来而努力读书！ 总之，通过本次“向国旗敬礼”活动，我校各个年龄段的少年儿童都能通过自己的方式表达对祖国母亲的美妙祝福，同时，也以更高的目
24、标要求自己努力向上，“扣好人生的第一粒扣子”，成为新时代的接班人。 党支部主题教育开展状况总结六 为深入推动全国文明城市创立工作，加强学生公民教育，提升德育工作针对性、主动性和长效性，江干区教育局于2023学年组织开展了“文明礼仪伴我行”（公共空间意识）主题教育活动。杭师大东城中学德育部门积极响应上级教育部门及学校领导的号召，对这项主题教育活动高度重视，积极组织学生参加系列活动，取得了一些成效。现将详细工作总结如下： 一、思想发动 我校校长好像有先见之名，在本学期初的开学典礼上，他就确定主题为“文明从语言开头”，并要求德育部门本学期将“文明礼仪”作为重点工作来抓。潘国伟校长在开学典礼的讲话中说
25、，在与人的交往中，我们可以让一声“你好”给别人带去一天的好心情，让一句“感谢”拉近同学间的距离，让一声“对不起”化解不必要的冲突，让一个“不要紧”暖和同学的心。他告知同学们，作为东城中学的校长，他盼望东城的每一位学子都能成为九堡有教养、有文化的新市民的代表。不仅如此，潘校长还对东城教师的语言也提出了几点要求：把微笑带进课堂，把信任的目光投向每个学生，增加情感投入；爱心诚意，亦师亦友；敬重人格，就事论事；语言文静，表达文人气质；课堂有激情等等。潘校长还告知大家，随着江干区越来越快速的进展，九堡地区的物质环境已经有了显著改善，但是九堡的进展还应当更富有文化和文明气息。作为九堡人民的一份子，东城的每
26、一位同学和教师都应当为魅力九堡、幸福东城的建立作出奉献。 在潘校长的指示下，校德育处拟定了一份“文明礼仪”主题教育活动方案，并在当天的班主任、年级组长例会上，对方案进展了具体解读。 二、详细活动 1、进展一次国旗下讲话 2月13日，校教育处副主任陈向华教师进展了一次“文明就在我们身边”的国旗下讲话。她把自己在上周值周过程中所看到的一些文明小故事讲给全部的师生听，通过这些小故事，让大家明白，文明的典范其实就在我们身边，文明就从身边的点滴小事做起。文明是上学或者离家的时候跟父母说声再见，回家的时候跟父母打声招呼，“妈，我回来了”；在校园里，文明就是一句文明礼貌的话语；文明就是一个弯腰捡纸的动作；文
27、明就是一个关紧水龙头的手势。 2、听取一次文明礼仪的专家讲座 在2月21日，我校邀请了区教育局原党委副书记、关工委讲师团成员王琴教师，来我校给全体学生做了一次主题为“不行忽视的礼仪细节”的讲座。讲座从仪态礼仪形象、交往的礼仪形象、公共场所的礼仪形象等几个方面绽开。讲座内容生动形象，且贴近学生生活实际，王教师还以身示范，并和下面的学生充分互动，所以大家听的兴致特殊高。 3、开展班级“十项竞赛”评比 班级“十项竞赛”评比工程有班容班貌、仪容仪表、阳光晨读等十个工程，由校德育处负责组织教师进展评比。以评比为契机，切切实实地从“文明”动身，构建和谐的师生关系，打造积极向上的教育气氛，让东城的全部师生实
28、实在在地享受到教育的幸福。 4、开展“文明美德伴我成长”征文竞赛 此项活动与语文组联合组织，方案由校团委制定并发出，详细操作则由语文组担当。在活动截止日期前，共收到来自全校各班同学的征文50多篇，语文组评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖15篇，并由校团委在晨会时进展集中表彰。 5、开展“文明礼仪学问大家学”活动 区教育局在本学期组织了一次文明礼仪“学问对对碰”活动，我校团委以此为契机，将文明礼仪学问印成书面稿，发给全校同学，让他们进展为期一周时间的学习。一周后，利用班会课的时间进展检测（试卷的形式），若分数不到80分的同学，则需再进展学习，然后由学生自己向校团委申请补考，直到分数超过80分为
29、止。校团委还依据得分状况，选出局部优秀的学生，进展“特别辅导”，备战区里的“学问对对碰”。“皇天不负有心人”，在区里的竞赛中，我校派出的5名同学有2名获得了二等奖。 6、拔草护绿，共创文明校园 6月5日中午，学校团委组织了局部入团积极分子在学校里开展了“拔草护绿，共创文明校园”的活动，对学校绿化带中的杂草进展了集中清理。通过这次拔草活动，同学们用自己的实际行动在践行着文明礼仪。 7、开展“争做文明学生共建绿色校园”的大争论活动 虽是初夏，但东城中学的校园里却隐模糊约能闻到果实的芳香。学校2023年搬迁至新校区时种下的枇杷树、樱桃树、桃树已经开头结果：金灿灿的枇杷果，开头泛红的樱桃、略带青色的桃
30、子，还有那正在孕育中的石榴，看了让人满心高兴。午餐后，教师和同学们都喜爱沿着果树林一边漫步，一边谈天说地。不过，果子慢慢成熟，却也引来一个话题：“果子好吃树难栽、毁树简单树人难”，果树上的果实该如何爱护？为使全体同学树立提倡文明、爱护果树的意识。东城中学团委发起了“争做文明学生共建绿色校园”的大争论活动。在争论中同学们普遍认为，我们应当从现在做起，从自己做起，爱护果树，统一文明采摘，大家应当不断陶冶自己的情操，努力改掉自己不文明的习惯，使自己成为一名校园文明环境的爱护者、维护者。 8、开展“舒心教室”评比活动 我校“舒心教室”评比每学期进行一次，从2023年开头，始终都没连续过，这也已经成为了
31、我校的一项德育品牌活动。这项活动的目的是发动学生以班级仆人翁姿势开展洁化、绿化、美化教室活动，营造舒心的学习环境，建立班级文化，创立舒心校园，深化行为习惯养成教育和文明学校创立，落实“做好小事，养成习惯，成就品行”的德育目标，充分激发学生的制造力。评比的标准有“干洁净净，整整齐齐，书香浓郁，感觉舒心”五个方面。 三、活动成效 总之，通过开展“文明礼仪伴我行”（公共空间意识）这项主题活动，我校学生的精神面貌有了很大的改观。固然，在确定成绩的同时，我们也应当糊涂地看到，大声喧哗、玩耍打闹的现象在我校极少数学生身上还间或会有发生，但是我校会把文明礼仪这项工作长期不懈地抓下去，连续创设各种载体，教育和
32、引导全校学生进一步增加讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风气。我信任，在不久的将来，我们学校每位同学都能成为文明学子！ 党支部主题教育开展状况总结七 为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求，弘扬人民教师的高尚师德，鼓励教师履行崇高使命，建立一支高素养专业化的教师队伍，依据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神，北京路学校深入开展了以“立德树人，为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动，先后经受了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教育活动效果
33、显著，现总结如下： 一、建立活动领导小组，制定学习方案 为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了生米中心小学“立德树人，为人师表”主题教育活动领导小组，刘凤生校长任组长，两位副校长任副组长，负责该项工作的详细开展，并收集好相关的资料。通过领导小组争论讨论，制定了生米中心小学开展“立德树人，为人师表”主题教育活动实施方案。 二、抓学习，提高熟悉 1.切实开好学校师德师风教育活动的发动大会。刘凤生校长在发动会上作了主要讲话，大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，熟悉到师德师风教育的必要性与紧迫性。 2.抓学习活动。学校依据学校实际状况，明确了集中
34、学习时间：每周二下午3:30到4:30教师大会后；明确了学习内容：中小学教师职业道德标准、党的十八大报告（全文）中华人民共和国未成年人爱护法、教师法、国务院关于加强教师队伍建立的意见、国家中长期教育改革和进展规划纲要（2023-2023）、教师专业标准、教育部中小学教师职业道德标准、幼儿园、小学、中学教师专业标准（试行）、江西省中小学教师职业道德“八不准”、西湖区教科体系统关于加强和改良教师队伍建立的意见。要求每位教师仔细做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了教师的熟悉。 3.组织观看师魂，提高教师立德树人，为人师表意识。 三、对比检查，仔细整改 学校规定每位教职工都在学习、提高熟悉的根底上
35、，对比中小学教师职业道德标准和江西省中小学教师职业道德“八不准”等，实行自我检查、自我订正、自我教育、自我提高的方法，严密结合自身思想和工作实际，仔细搞好摆查整改工作。 1.广泛征求意见。在个人自查的根底上，由学校组织，实行个别访谈、发放调查表、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。 2.剖析思想根源。对查找出来的问题，进展深入剖析，仔细反思，吸取教训。在此根底上，召开座谈会，对不当行为进展剖析。 3.制定整改方案。在仔细剖析思想根源的根底上，学校提出了符合实际，具有针对性的整改方案。 4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题快速整改，对少数性质严峻、影响较坏的问题重点整
36、改。 5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺，并将师德承诺张贴于教室，承受学生监视。 四、建章立制 为使“立德树人，为人师表”为主题师德师风教育逐步走上常常化、制度化的轨道，我们结合本校实际，制定教师职业道德考核评价方法，健全师德师风建立的各项规章制度，形成师德师风建立的长效机制。我们提出把师德师风建立同教学、教研等各项工作严密结合起来，使之成为日常工作的一个重要方面。我们制定了师德学习培训制度，坚持集中学习与平常学习相结合；制定了师德考核评估制度，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容，并把考核结果与年度奖惩挂钩，与绩效工资挂钩；制定了评优评先年度考核制度，实行“师德一票拒绝制”，凡师德方面有严峻问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优方面实行一票拒绝。师德师风建章立制，调动了广阔教师的积极性、主动性，促使学校治理趋向制度化、标准化。 总之，这次“立德树人，为人师表”主题教育活动，时间虽短，但全体教师受益很深。师德师风活动重在教育、仔细提高的过程，也就是师德水平提高的过程。我们糊涂地熟悉到，师德师风教育是一项长期而艰难的任务，必需持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我们将连续坚持以“三个代表”重要思想为指导，立足于教师职业道德素养的全面提高，将师德师风教育抓细、抓实、抓出成效。