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1、6.1儿童节幼儿园活动教案2022教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，那么在儿童节来临之际，下面给大家共享6.1儿童节幼儿园活动教案最新精选2022.欢迎阅读!儿童节幼儿园活动教案1活动目标：1、知道六一是小挚友的节日，在这一天全世界的小挚友都要过节。2、知道有很多穷苦的孩子不能在这一天开快乐心地过节，从而激发幼儿去关切他们、帮助他们。3、激发幼儿和善、博爱的情感。活动打算：1、布置六一场景。2、录像：社会慈善活动的感人场景;描述穷困、斗争、饥饿的儿童片段。3、歌曲磁带爱的奉献。活动过程：一、谈话，引出主题。1、提问：(1)“今日我们要过六一节了，六一节是我们小挚友的节日，你们快乐吗?”(2
2、)“你的六一节想怎样过?”(请幼儿谈谈自己的准备)(3)“你们想过要做一件有意义的事了吗?”2、小结：我们在一起开快乐心过儿童节真华蜜，但是你们知道吗?在这个世界上还有很多小挚友因为穷困、斗争、饥饿而不能过上一个欢乐的儿童节，你们想看看吗?二、播放录像，激发幼儿的怜悯心，从而引发幼儿对他人的关切与帮助。1、幼儿观看录像。2、提问：(1)录像里的小挚友怎么了?(请幼儿自由探讨)(2)你们看了有什么感觉?(请幼儿谈谈自己的感受。)(3)这些小挚友吃不好、穿不好、住不好，也玩不好，你们想帮帮他们吗?(4)你想怎样帮助他们呢?(引导幼儿自由探讨，老师参加幼儿的探讨。)3、观看社会捐献的录像。小结：我们
3、也可以把一些自己穿不下的衣物、好吃的、自己看过的书、或者自己的零花钱去捐献给那些生活在苦痛里的小挚友。4、“除了送东西你还想对这些小挚友说些什么话?”(1)先引导幼儿相互说说，留意倾听幼儿谈话。(2)请几名幼儿到集体前面来说一些祝愿的话、关切的话。结束活动：观赏歌曲爱的奉献，边观看录像。活动延长：考虑本班实际状况，组织一次捐献活动。儿童节幼儿园活动教案2一、活动内容：邀请爸爸妈妈和小挚友一起来幼儿园共同欢庆 “六一儿童节”。二、活动目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼儿的动手实力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。2、通过小挚友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的欢乐，增进孩子与
4、父母、长辈之间的感情。3、加强家园、家长之间的沟通、沟通。三、活动打算：1、发“告家长书”，请家长打算一个拿手菜。2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的打算。3、老师打算活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些运用的工具等。四、活动过程：一、组织家长和幼儿入座。二、活动起先：(1)向家长和孩子们简洁介绍本次“快欢乐乐过六一”小班年级组庆六一活动的内容及过程。(2)邀请厨师家长表演厨艺。(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。小组内容：1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子;5.搓团聚;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。三、活动结束发奖
5、品，组织各班幼儿回教室。开场白：1、小挚友你们知道六月一号是什么节吗?对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今日我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快欢乐乐的儿童节，好吗?2、你们看，老师打算了许多好吃的(介绍食品制作内容)，你们想吃吗?不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。所以想请小挚友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来共享，好吗?3、强调活动要求那你们在做的时候能不能吃呢?对了，都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小挚友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗?还有请小挚友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。4、幼儿品尝(1)请小挚友说说做了哪
6、些食品?(2)采纳自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝5、结束语：小挚友，你们吃的兴奋吗?今日你们又学到了一个新本事，真棒。祝小挚友们六一节欢乐!告家长书敬爱的家长挚友：六一儿童节快到了，这是我们孩子在幼儿园的第一个儿童节。为了庆祝这个节日，我们将在本周五上午9：00在三楼活动室实行“快欢乐乐过六一”小班年级组食品共享活动。详细内容如下：一、活动目标：1、 在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼儿的动手实力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。2、 通过小挚友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的欢乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。二、活动打算：1、请家长打算一个拿手菜，一把水果刀。2、请家长在以
7、下食品制作的内容中任选三项，填好以下表格交到本班班主任处。食品制作内容：1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子;5.搓团聚;6.水果拼盘;7.凉拌菜;儿童节幼儿园活动教案3目标1、引导幼儿大胆讲解并描述过“六一”节的欢快情景。2、激励幼儿用绘画来表现节日中最感爱好的情景或最快乐的时刻。3、培育幼儿愿与挚友共享欢乐之情。打算1、幼儿园过“六一”节的录象片段。2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、沟通。3、纸、笔。过程1、引导幼儿讲解并描述“六一”节的欢乐。(1)昨天是什么日子?这天你过得怎么样?(2)探讨：为什么觉得欢乐?你都做了哪些事?(帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：
8、一起布置教室、玩趣味嬉戏、有很多好吃的东西等)2、讲解并描述别人的欢乐。(1)昨天杨老师把小挚友在玩嬉戏时兴奋的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很欢乐，他在做什么?(2)你看到谁很欢乐，他在做什么?3、讲解并描述最感爱好或兴的一件事。“六一”节使你最感爱好或感到兴的一件事是什么?4、用绘画来表现自己的欢乐。(1)“六一”节给我们留下了这么多欢乐，让我们把它画下来吧!(2)幼儿作画，老师激励幼儿把最感爱好的情景或最快乐的事画下来。(播放歌曲“欢乐的六一”)(3)把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴观赏并沟通作品。(4)集体观赏，请个别幼儿来介绍一下作品。5、下一节课我们再把这些画装扮一下，老
9、师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来共享我们的欢乐，好吗?儿童节幼儿园活动教案4活动目标：1.初步感知儿歌，能够相识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。2.能咬字清楚地朗诵儿歌，并在角色嬉戏中大胆地表演儿歌内容。3.感受国际儿童节的气氛，宠爱与同伴一起共享节日的欢乐。4.感受节日的快乐气氛。5.激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。活动打算：图片人偶、图画、ppt活动重难点：1.重点：初步感知儿歌，能够相识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。2.难点：能清楚地朗诵儿歌，并在角色嬉戏中大胆地表演儿歌内容。
10、活动过程：一、谈话导入：今日有一位跟你们差不多大的小挚友，他的名字叫做李小华。他想带小挚友们一起去玩，你们想不想去?二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。1.分段感知儿歌情景并理解。第一段：李华带大家来的第一个地方有什么?出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂)提问：它像什么?桥(似乎桥上两边架)李华从桥上走过去，走过去干嘛呀?咦，谁出现了?有美国的小挚友、有日本的小挚友、还有我们班好多小挚友们。原来他是为了迎接各国的好娃娃。其次段：我们来跟不同国家的小挚友打招呼吧!你好呀，美国的小尼娜，你好呀，日本的小樱花，我是中国的李小华，欢迎你们来到咱国家。第三段：你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每
11、一个小挚友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小挚友知道是什么节日吗?六一国际儿童节。李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好挚友呀，全世界儿童是一家。小挚友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是全世界儿童是一家。2.倾听并朗诵先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小挚友一起朗读一遍。小挚友们读的不错，但是我们要把樱花读清晰哦。三、分角色表演儿歌，感受儿童节的氛围。你们喜爱儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?待会我们来玩我是小小表演家的嬉戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。打算好了吗?全体起立，表演起先啦全
12、世界儿童是一家.儿童节幼儿园活动教案5活动目标：1.通过嬉戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同共享节日的快乐。2.知道这是自己在幼儿园的最终一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。嬉戏内容：一、全体幼儿合唱：毕业歌主持人宣布“小小六一庆祝会”现在起先。二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按依次表演。三、嬉戏：1、比比谁的运气好打算：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精致的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应依据上面的要求完成。2、夹
13、弹珠打算：弹珠若干，筷子两双，小碗两个规则：30秒内，两位幼儿竞赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。3、抢椅子打算：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐围着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。4、垒高打算：盒子若干规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得竞赛。5、大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必需和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必需交换位子。四、送礼物：送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小挚友们节日欢乐。6.1儿童节幼儿园活动教案最新精选2022【5篇】第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页