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1、2023年义务支教活动心得体会(4篇) 书目 第1篇农村义务支教活动心得体会 第2篇高校生义务支教活动心得600字 第3篇义务支教活动心得感想 第4篇暑期“三下乡”社会实践活动心得（义务支教） 农村义务支教活动心得体会 农村义务支教活动心得体会 今年暑假，我们新农之声社团在长春市双阳区郭家村，进行了为期五天的义务支教活动。 在这五天的支教生活中，我们的位置是特别的，因为我们是老师，更准确的说是班主任，几乎全部的学生最厌烦的就是班主任，几乎全部人都知道班主任是最累的，班主任的工作比我想象的更加艰难，更加困难，累的不仅仅是身体更是心，回想自己求学的这几年，我发自内心的想对自己的老师说一声，你们辛苦
2、啦。 五天只是人生的一刹那，五天可以在虚无中度过，五天也可以变更人的一生，支教的五天中，我渐渐学会了换位思索，懂得了什么事责任。 当老师的华蜜感，是那将近五十多个学生给我的，他们对老师的热忱与敬重，给我感受很深，五天内我们能给孩子们的学问实在有限，但我感觉最重要的不仅是给他们学问，更要引领他们正视自己，让他们去驾驭学习的方法。 当我第一次走进那个不像教室的教室，我很担忧，怕他们羞涩，怕他们生疏，怕他们不协作，后来才发觉，一切担忧都是多余的，农村的孩子总是可以和一个人快速打成一片，用无所顾忌的眼光端详你，吸引你，让你莫名的心动。 在此次支教过程中，我了解到村里孩子上学很不便利，条件艰苦，师资力气
3、薄弱，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满意孩子上学的条件，五队的许阔同学，上小学时，一学期单班主任就换了三个，试问这样学生如何较快融入到学习中去，因为每个老师的教学方法都不一样，学生须要去适应，可是一个学期也就短短的四个月，换三个班主任学生更不无法调整，在给他们辅导功课时，我发觉他们的基础很薄，书本上的学问都是一知半解，这就是我为什么重视教化他们学习方法的缘由，拥有正确的方法，他们接受学问时会更快，更有效果，没有老师时他们也可以进行很好的自学。 造成目前这种状况的缘由我觉得有三个： 1.教化水平落后。当地老师水平不高，教学看法不仔细，不能拓宽学生学问面，课本上的学问不能让学生完全理解，
4、在支教中我发觉，那些在外参与过补习班的学生，学问面和理解实力都不错。 2.学习环境。当地的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性，学生的潜力没有被开发出来，同时我问过学生，他们平均每个班有五十人，这也大大超过了我们原来的数量，这样多的人数，老师根本无法对他们进行有效的辅导，以至于他们基础学问薄弱。同时我还了解到，他们当中有许多人属于单亲家庭，或者父母外出打工，这给孩子心理造成大的阴影，对他们学习成果有较大影响。 3.学生自身。在执教中我发觉学生并没有利用他们可以利用的资源去了解他们该知道该驾驭的学问，并且，当我在支教第一天其次节课讲学习方法重要性时，竟没有引起他们大的重视，可见他们对自己已经抱
5、有一个满意的看法，对目标志向并没有去过多的追求。 但令我欣慰的是，仍有一部分同学将他们的才能表现了出来，他们酷爱学习，有自己的特长，并英勇的发挥了出来，这使我看到了希望，我信任只要给他们创建条件，让孩子们多接触外面的世界，拓宽他们的学问面，就能激发他们的潜能。 虽然支教过程中也发生一些意料之外的状况，但我们都努力克服了，同时也增加了我们应对突发事务的实力，最终圆满的完成了我们的支教活动。 农村义务支教活动心得体会出自：酷猫写作 高校生义务支教活动心得600字 暑期实践结束已有数天，至今早上起床都仍未改掉实践时的起床习惯。虽然在刚去实践时不停惦念着家里的种种舒适，结束后回到家中，却忍不住怀念起了
6、实践时的种种充溢。 尽管有着诸多的不顺心，我对这次实践仍满溢着感谢和怀念之情。通过这次实践真的让我获益颇丰，它不仅丰富了我的高校经验，也使我体会到了很多从未体会过的宝贵情感。 一起先的经验诚然是艰苦的，没有灯的厕所和浴室，冰水澡，蒸笼一样的寝室和与记忆中的我们过去的脸庞重合的学生们生疏而警觉的面孔，这些统统在实践的前几天一股脑加到我们头上，让我有种想要放弃的冲动。然而随着校长给我们提高了生活条件，我们也慢慢适应圣泉乡的生活。学生们的面孔最终起先变得亲切而可爱，虽然美中不足的是这些熊孩子一跟你熟起来就没纪律。一切的一切都在朝好的方面发展，以至于最终我竟爱上了那段时间。 每天傍晚的家访也是重头戏，
7、每个班的老师在四点钟下课之后都仿佛一窝四散奔跑的老鼠，跟着学生们到圣泉乡的各个地方去。学生们住得远近不一，有的住的近的几分钟便能到，住得远的将近要花上一个多小时。队员们为了家访通常都要使出浑身解数，有搭家长三轮车的，有借学生自行车的，有结伴组团走街串巷的。我们这一组甚至遇到了借学生家里的助动车的状况。学生们家中状况各不相同，大多数家长待我们这些远道而来灰头土脸的高校生还是相当热忱的，家访完还不忘送这送那。送的最多的是桃子，当地是桃子的原产地，家访路上能见到夹道大片大片的桃林和玉米地，还有家长送当地名产炸知了，惋惜很多人终究没有志气把一只黄灿灿的知了塞到嘴里去，只得辜负了这种据说极上等的美味。
8、实践中发生了诸多的意外，队员伤病不断，给我们的应急实力带来了很大的考验，然而我们这个实践队最终还是克服了种种困难，一起走到了最终。 这十几天里，队员们之间都培育出了深厚的羁绊。那个一边高歌一边豪饮的饯行之夜将实践队的气氛加热至点，仿佛青春散场，伙伴们围抱痛哭，每个人都将这一刻深深地印刻在脑海中，成为永不忘怀的宝贵回忆。就连我一个时常游离于群体外的人也受到了深深的感染，体会到有同甘共苦的伙伴竟是如此美妙的事情。 总之，在最终，我要说一声感谢，感谢全部实践队的成员，感谢六一班可爱的孩子们，感谢圣泉乡的一切，特别感谢你们给了我十四天独一无二的宝贵经验。 义务支教活动心得感想 人总是在不断地实践中成长
9、的，假如没有实践来磨砺自己，即使自己有再高深的理论，也没有任何用处。对于我们师范生来说，这一次的顶岗实习支教活动就是对我们学习过的学问的最好的检验，它不仅仅让我们在这难得的实践活动中相识到了自己的不足和缺陷，也为我们供应了一次服务社会，回报国家的机会。 时间就像不断运动的星星，每天晚上看到的他们都是同样的样子，可是事实上他们早已经在不知不觉中飞越了百万年。在这次实习起先之前，我总是会想，这么长的时间要怎样才能度过呢，可是当自己真正地来到这里之后，我才知道，这看似漫长的时间，却是根本不够用的。在这短短的半年时间内，我遇到了许多以前从没遇到过的新挚友，新问题，新观念。直到现在，我仍记得自己第一次被
10、人称为“老师”，虽然不像是想象之中的那么激烈，可是还是让自己立即感到了自己的成长，原来自己早已经过去了那些曾经拥有过的和自己学生一样的青春。 顶岗实习支教是我们河北师范高校长期开展的一种很有实践意义的师范生培育活动，在这其中，一方面可以让学生们更好地感受到教学一线的实际状况，作为一种职前教化为师范生在将来真正走向工作岗位打下一个良好的基础，同时也是我们河北师范高校帮扶农村基层教化的一种善举。现在，为期半年的教化实践活动已经圆满结束，可是我却希望这日子还能接着下去。 在重复但是富有激情的授课之中，为期18个星期的顶岗实习支教活动结束了，虽然很短暂，但是却让我在教化教学中，在个人发展中都取得了特别
11、有意义的收获，我信任，这些都会是我这一生取之不尽用之不竭的珍贵财宝，有了这次的职前教化，我信任我在以后的工作和学习中肯定会成为一名负责，优秀的人民老师。 暑期“三下乡”社会实践活动心得（义务支教） 为期6天的“三下乡”暑期社会实践活动已经圆满结束了。活动虽然结束，我们“希望之星”队伍也早已从xx镇回到各自家乡,但是回忆起过去6天的点点滴滴,仿佛一幕幕就发生在昨天,孩子们的笑声照旧在耳边萦绕,笑脸仍在眼前漂浮,那种感觉好暖和好华蜜。回到家后，回想过去的一切，真的有种满意之感，或许这就是和xx镇结下的不解之缘吧。 7月11日我们xx理工高校外国语学院“希望之星”团队奔赴xx市xx镇xx小学进行为期
12、6天的暑期义务支教活动。7月流火，酷热难耐，但这个暑假因为有了社会实践不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实践自我价值。 我们的队伍是7月3日召集，9名队员是经过筛选留下来的。大家对于此次义务支教都充溢了无比的热忱。经过一周的细心打算，我们的队伍于11日早上8点动身前往xx镇。 支教生活从其次天早上到xx小学起先，我们就和校长打上了交道。他的淳朴、热忱使我们很快融入到了这个集体，虽然语言有时存在肯定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让孩子们学到更多的学问，对外面的世界有更多，更广的了解。虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去讲给他们我们所知道的。 进到
13、班级里，我看到的是一张张稚嫩的脸蛋。时时常的有几个孩子会抬头偷看我，可是当我将目光投向他们的时候，他们会快速的将头低下。我知道，这是他们羞涩的表现。终归我们还不熟识，事实也证明白这一点。后来我们始终处的很好。起先的第一堂课我并没有给他们讲什么，我只是跟他们聊聊。那是我才真正知道了以前在报道上听到的那些事是真的，他们每天起得很早，有的孩子要走两个小时的路才能来到这所学校。而且我很敬佩的是他们都是自己走过来，很少有家人送他们。他们的父母有许多在外地打工，家里只有年迈的爷爷奶奶。他们不仅要学习，还要代替父母照看他们父母的父母。想想我在他们这个年龄的时候还是衣来伸手饭来张口的生活着，可是他们却做了好多
14、。从那起先，我告知我自己，再也不能用高人一筹的眼光来看他们，他们值得我们去钦佩。 简洁支配后便安排课程表，我被支配在第三天上午。走进教室的那一刻给我印象深刻的是那群孩子渴望学问的眼睛，还有孩子们那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽力，所以在教学过程中我们试图打开学生的视野，利用网络让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包涵的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽，我们希望学生能更加自信，从厌恶学习到宠爱学习。 第一次被人称呼为老师，总觉得身上多了一份沉甸甸的责任。每个人都仔细地备课，讲课也是投入最大的热忱，嗓子喊哑了，就
15、喝口水润润，接着讲，满脸满身的粉笔灰也都顾不上擦一下。我们努力地给孩子们讲着学问，教给他们做人的道理，把消遣带到了课堂内外真希望能把我们知道的全部东西都讲给他们听，让他们知道这个世界有多么精彩。 起先讲课的时候，由于我的实力有限，并不是那么顺当。后来也就渐渐的得心应手起来，我上课的时候不喜爱死气沉沉，所以我更多的带个他们快乐。在快乐中学习，这是我们那个年龄段最想要的。所以我在每一堂课上都尽力调动他们的主动性，经过两节课我的目的也算达到了。在我的课上，气氛特别的活跃。每个人都在思索，他们会努力做到，我常常对他们说：只要去做，不管对错，总有收获。数学课我不喜爱，因为它太枯燥，不过我自信我的数学课有
16、更加丰富的内容，那就是能让他们收获自信。不管对错，只要有人来尝试我都会赐予嘉奖。这样我的课就特别的简单进行，他们也特别的协作。 在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也会去旁听并做好听课记录或者主动备课。老师也可以深化学生了解他们的需求，对授课老师的看法及建议等。此外我们实行每天一会制，这些都是我们的队长余林杰提出来的，对我们的帮助很大，每天上完课，经过午休大家就集中在一起，在“宿舍”开个简短的会议，谈谈今日上课的感想，自己觉得有那些不足须要改进的地方，去听课的老师也发表自己的见解，觉得授课老师哪里做的比较好，哪个地方做的不好，有什么值得我们借鉴的，都可以提出来。只有这样我们才
17、可以不断地进步，做到每天都有新的收获，对于其次天上课也很有帮助。 一周的支教活动对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”，对于孩子成果的提高是微乎其微的，对农村的教化更是如沧海一粟，但是我们信任经过与他们的沟通、沟通，他们明白了些东西，这些东西肯定可以帮助他们在将来的路上走的更好。希望我们这次的支教活动能给那些孩子的志向插上翅膀，愿他们能凭借自己的努力飞向外面的世界，在那里展翅翱翔。 在学校的时候我们都是一般的在校高校生，与别人没有什么区分，但当我看到孩子们在教室里仔细的听课时，我找到了和别人的不通之处。我们在校高校生的价值也只有在这个时候才能体现出来；也只有在这个时候才会觉得自己是一名真正的高
18、校生。作为一名经过院党校培训过的主动分子，这也是我实现主动分子价值的一种途径。 支教期间我相识了许多同学，也了解到了他们的成果很优异，每次考试都是班里的前三名，学习看法很端正。在现阶段在学问方面我们可以做他们的老师，而在学习看法、上进心方面他们足以做我们的老师。他们在那么简陋的环境中学习，都能取得那么好的成果，再想想我们自己，在这么优越的环境中学习，却还有那么多挂科的同学。每当我想到这时就会觉得愧疚、就会自惭形秽、自叹不如，在这方面我们应当好好向他们学习。 看看他们的学习环境，再反观城区学校的环境，就会发觉城乡的教化差距依旧很大，甚至可以用天壤之别来形容。教化是名族的希望、教化是名族的将来，社
19、会更应当关注农村地区的教化状况，政府更应当加大对农村地区教化的投入，真正实现城乡教化一体化，实现城乡教化的同等。 支教的日子里，那些孩子也带给我们太多的感动。我们爱那些孩子，就像自己的弟弟妹妹们一样。虽然他们叫我们老师，但我知道，他们早就把我们当成了哥哥姐姐，并且他们爱我们更多。他们是用那么纯朴的方式表达着他们对我们的宠爱，自己从家里带了好多杏子给我们吃，放了学就是赖着不走还缠着我们一起去玩儿。 这次社会实践活动让自己收获的不仅是孩子们满意的笑容，不仅是对同一片蓝天下乡镇小学状况的调查与了解，更是收获了一次有意义地经验、收获了一份责任。在这份责任的驱使下，时刻提示着自己还有更多的事情等待着我去
20、做。等着我去努力去奋斗，尽自己所能为孩子们改善学习和生活的环境，尽力让更多的孩子享受到公允而足够的教化资源。我也希望这些可爱的小挚友们能如他们的幻想中所说的那样，不要对现实低头放弃学习，而是靠着努力与奋斗来变更自己的命运，变更家庭的境况，为自己家乡的经济建设出上一份微薄却不行或缺的力气。 通过参与此次暑期三下乡活动自己不但得到了充分的熬炼而且也收获了很多珍贵的社会实践阅历，更珍贵的是团队精神和上进心。作为一名入党主动分子应当参与更多的类似活动，让自己得到充分的熬炼，为争取早日成为一名真正的党员作打算。 通过参与此次三下乡活动也使我相识到我们在校高校生只有通过参与类似的服务社会的活动才能体现出人的不同之处、才能真正体现出作为一名在校高校生的价值。 通过参与此次三下乡活动是我相识到作为一名入党主动分子、作为一名在校高校生，我们应当更加努力学习。21世纪的国际竞争是人才的竞争，人才是强国的基础。教化是民族的希望，教化是民族的将来；人才也是民族的希望，也是民族的将来。作为当代高校生，作为当代社会的学问分子，我们更应当把祖国的将来看做自己的将来，把祖国的命运看做自己的命运。更应当好好学习，牢牢驾驭科学文化学问，为祖国的将来建设贡献自己的微薄之力，而不是成天贪图享乐、无所事事。