《好玩儿的圈圈》优秀试讲稿范文.docx

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1、好玩儿的圈圈优秀试讲稿范文好玩儿的圈圈优秀试讲稿范文各位评委老师:大家好!我是xxxx,我今天抽到的试讲题目是大班健康领域活动好玩的圈圈,下面开始我的试讲!嗨,宝贝们,大家好老师手里拿的是什么呀?对啦,是圈圈。接下来请宝贝排成一队,每个人来老师这里领取一个圈圈,咱们要跳圈圈操。宝贝们,准备好了吗?跟着音乐我们一起来。左三圈、右三圈、脖子扭扭、屁股扭扭,早睡早起,咱们来做运动····宝贝们,跳的可真不错!我们来表扬一下棒棒的自己吧。金箍鲁棒、银咕噜棒,我是宝宝我最棒!刚才呀,我们拿圈圈伴着音乐跳了圈圈操,请宝贝们想一想:圈圈还可以有哪些有趣

2、的玩法呢?接下来请宝贝们和自己的小伙伴讨论一下,然后我请大家来讲述你们的观点。开始吧。嗯,你们的想法很独特,继续加油!哦,你们是这样想呢,真不错!没关系,大家开动脑筋,一起想,加油咯老师看到已经有小组讨论结束了,那我们先请红色衣服的小男生这一组来说一说,你们觉得圈圈还可以怎么玩儿?哦,他们想到了可以用圈圈来做拔河比赛、跳房子、还可以做木头人。哇,宝贝们,他们这一组储存了好多有趣的游戏呢!真棒!我们一起把大拇哥奖给他们。今天呀,我们也要有游戏要玩。第一个游戏的名字叫小鸡走。老师要考考大家,小鸡是怎么走的?宝贝们说要弯腰、一步一步地蹲走向前。好,请大家起立,和老师一起模仿小鸡蹲走的姿势吧。一定要注

3、意身子放低、弯腰、屈膝向前走,像小鸡一样哦,真不错!小鸡蹲走的姿势真有趣,我们把圈套在腰上,也来学一学吧。老师发现我们的宝贝们学习动作好快,都掌握住了小鸡蹲走的动作,但圈圈会比较容易掉下来。所以,接下来,大家可以在练习蹲走的基础上,注意握紧圈圈,这样就不会掉下来了。好,开始练习吧。嗯,不错,手上也要握紧。好,身体要下蹲呢。宝贝们练习的很好,基本上都掌握住了动作要领。接下来老师要增加难度咯,我们要玩小鸡对对碰的游戏先请三个宝贝作为一组,扮演小鸡,进入到一个圈圈中,注意啊,三个宝贝不要发生碰撞,要注意安全。好,接下来,请三只小鸡一起把圈圈抬到腰间,然后向前走。小鸡们,不要着急,可以尝试一下怎么样才

4、能走的又快又稳?我看到,有的小组三只小鸡可以一起走很远也不会摔倒,真厉害。我们去采访一下,他们是怎么做到的?请问你们三只小鸡是怎么做到走的又快又稳的?哦,他们说他们开始走的时候会喊一二三,同时开始走,这样就不会摔倒了。哇,真是善于动脑筋思考问题的宝贝,老师要把大拇哥送给你们,棒棒哒!宝贝们,我们可以练习一下他们的方法,看看能不能像他们一样走的又快又稳?宝贝们练习的怎么样?我们一起来比一比,看看哪组小鸡能又快又稳的从老师这里出发,走到椅子那里。准备好了吗?出发!加油!已经有一组宝贝领先啦,其他的宝贝要加油啊!哇,第一组的宝贝已经率先到达终点了,让我们把掌声送给他们。刚才的练习好玩吗?哦,有宝贝还

5、想玩啊!想赢得比赛是不是?好,那接下来我们再来玩一个小鸡捉虫子的游戏。小耳朵竖起来,要仔细听游戏规则啦宝贝们3个人一组,总共分为4队。每一队都采用圈套圈的形式,宝贝们要经过钻山洞、过小桥、以及捉虫子障碍练习,在游戏的过程中要互相配合,一个跟着一个像小鸡一样向前蹲走,看哪组能够又快又稳的经过比赛的每一个环节,而且要保证圈圈不掉落。宝贝们听清楚游戏规则了吗?好,你们选好队友了吗?宝贝们的声音真洪亮。告诉我你们的队名是什么?嗯,那这边是苹果组,这里是香蕉组、这些宝贝是西瓜组、最后是桔子组。宝贝们都准备好了吗?游戏开始!苹果组的宝贝们走的可真快,一下子就穿过了山洞,注意圈圈不要落下。香蕉组的宝贝,要互

6、相配合,才能取胜!桔子组的宝贝已经来到了小桥,加油!哇,西瓜组的宝贝也紧紧追赶,来到了小桥这里。宝贝们,都要加油啊,注意互相配合,注意圈圈不要掉下去。西瓜组的宝贝率先到达终点,顺利完成比赛,让我们把热烈的掌声送给互相配合、努力向前的西瓜组!同时也感谢其他三组的宝贝,原来我们可以利用圈圈玩儿这么多有趣的游戏呢!经过了激烈的游戏,宝贝们都有点累了。请大家来到老师面前,我们要伴随着音乐,做吃萝卜的放松练习。洗萝卜、洗萝卜、洗洗洗(幼儿双手握住脚踝,从下往上抚摸腿部);捏萝卜、捏萝卜、捏捏捏(幼儿用双手捏捏身体);切萝卜、切萝卜、切切切(幼儿双手五指并拢在身体上做切菜状);炒萝卜、炒萝卜、炒炒炒(幼儿随意在腿上做拍打动作); 炒好的萝卜端上桌啦(做吃的动作)。今天呀,我们和小伙伴一起探讨了圈圈可以怎么玩儿?其实,在家里圈圈也有很多有趣的玩法呢!请宝贝们回到家里和爸爸妈妈一起继续探索!以上是我试讲的全部内容,谢谢各位评委老师!第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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