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1、年级道德与法治上册期末综合测试卷一部编版（含答案）一.选择题（共10题，共20分）1.在家庭生活中，我们每个人都有自己的责任。下列行为中，你最欣赏的是（）。A.阳台上花花草草快干死了，小维及时提醒爸爸浇水B.爸爸妈妈为一件小事吵架了，小马的搞怪笑容让爸妈转怒为喜C.小明和父母正准备出门，家里来了客人，小明生气地嚷嚷2.2019年7月1日，（）首先开始实施垃圾分类，随后很多城市也开始实施垃圾 分类。A.上海B.北京C.南京D.重庆3.（）不是我们班级的优点。A.同学之间相互团结，相互帮助B.平时教室内都很整洁C.班级干部积极热情，是老师的好助手D.上课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律4.有关森
2、林环境作用说法错误的是（）。A.美化环境B.引发自然灾害C.净化空气D.绿化环保5 .因虚假广告，被告人张某和李某被判刑。法官判案的法律依据是（）。A.广告法B.民法C.宪法6 .暑假，子涵想学跳舞，可妈妈非要她学英语。子涵应该（）。A.和爸爸妈妈谈谈心，说出自己的想法B.又哭又闹，逼迫爸爸妈妈答应自己的要求C.赌气,不理爸爸妈妈7 .为了不给父母添麻烦，怎样做才是正确的？（）A.为玩耍时尽兴而归，关闭电话避免父母打扰8 .在课后和同学们追逐打闹C.上学要带齐学习用品8.（） 是一个特别的地方，这里有爸爸、妈妈，也有我们这样的小孩。A.家8 .学校C.社区9 .（）不能增进班级间的合作。A.开
3、展读书交流会B.展示大家的新发明C.我才不和2班一起活动呢D.一起去郊游10.关于制定班规正确的是（）。A.针对班级中存在的问题，提出班规的内容B.班规的制定是一件简单的事情C.班规制定好之后，想什么时候修改都行二.填空题（共8题，共30分）1 .气候（）对环境和人类造成一系列的影响和伤害。2 .看电视不讲科学，会对眼睛造成（），养成良好的看电视习惯是对眼睛的（）。3 .互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护（），还要做到不伤害（）。4 .班级之间的竞争必须使用（）方式，（）竞争。5 .作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己 的（）和（）为家庭作贡献。6 .人们计算
4、自己日常活动直接或间接制造的（）排放量，然后通过植树等方式 把这些碳排放吸收掉，以达到（）的目的。7 .奶奶将废旧电池准备扔掉，这时你最好（8 .班级建设不仅需要班委（），也需要班级其他同学发挥（）精神。我们每 个人都要热情参与（），贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有 声有色。三.判断题（共10题，共20分）1 .我们要听从父母的话，与父母多交流。（）2 .班规约束了我们的自由，不利于学习。（）3 .对违反班规的行为要有惩戒措施。（）4 .我把学习用品带齐，就不会麻烦妈妈给我送来。（）5 .分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。（）6 .我们也应懂得为他人喝彩。（
5、）7 .妈妈不让我做家务，让我专心学习。（）8 .在小区附近开车尽量不鸣笛。（）9 .气候变暖与大气中逐年增加的一氧化碳有关。（）10 .塑料制品给人们的生活带来了方便，应该经常使用。（）四.简答题（共5题，共30分）1 .作为家庭成员中的一份子，我们也要为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为 家庭做贡献。根据你们家的情况，请你开动脑筋，给家里出些好点子吧。2 .如果要对父母的工作进行一次“小记者访问，你想提些什么问题？请设计一个访 问提纲吧。3 .在四年级主办的“校园安全教育月活动中，需要各班共同合作，请你设计一份班 级合作活动方案。4 .广告的功能有哪些？5 .虚假广告的目的是什么？参考答
6、案一.选择题1.B2.A3.D4.B5 .A6 .A7 .C8 .A9 .C10 .A二.填空题1 .变暖2 .伤害；呵护3 .自己；别人4 .正当；公平5 .创意；行动6 .二氧化碳；环保7 .告诉奶奶把电池放进有害垃圾箱8 .尽职尽责；主人翁；班级事务三.判断题1. V 2.x3 .V4 .V5 .V6 .V7 .x8 .V9 .x10 .x四.简答题1 .家里有很多空的玻璃瓶子，可以用这些瓶子栽上花放在院子里，既节约又美化了 环境。2 .可以就职业特点和工作内容提问，也可以根据自己的疑问，有针对性性的提问， 还可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼。（内容符合题目要求即可）3 .（符合题意即可）示例：在四年级主办的“校园安全教育月活动中，所有班级齐 心协力，由各个班的文学爱好者组成文稿小组，在老师的指导下撰写校园安全教 育月的宣传标语和安全教育告家长书并为文艺汇演主持人撰写主持人讲稿，3 班和5班成立宣传小组，共同设计精彩的板报，开展校园安全教育文艺汇演活动, 演出小组的同学都是来自各个班的文艺爱好者，各班的电脑兴趣小组为音乐小组提 供技术支持，一起负责文艺汇演中的音乐的准备和播放。4 .传递信息；提高知名度；劝说购买。5 .欺骗消费者购买商品