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1、第19辑：新高考语基二合一 40题（上）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。今年是“十四五”开局之年，也是我们党成立100周年。面对新的年景、新的征程、新的目标，惟有 激发不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，风雨无阻向前进，我们才能在新起点上创造新的辉煌。苦总是与“韧”相连。不怕苦、能吃苦，才能锻造出坚韧的意志。回望来时路，抗击新冠肺炎疫情斗 争取得重大战略成果、脱贫攻坚取得全面胜利，（D o观察身边的先进模范，每个人都是吃苦耐劳、任劳 任怨的典型。实践反复证明，辛苦的汗水浇灌事业的花果，坚韧是成功的密码。不怕苦、能吃苦，凝聚奋 进之力，就无惧山高路险、风急浪高。（2）o有人说：“困难越大，荣耀也越大。
2、”新长征路上，每一项事业的开拓，都离不开攻坚克难的 勇毅，都要葆有一往无前的奋斗姿态。这样的奋斗，是“朝耕及露下，暮耕连月出”的奉献，须有为民服 务孺子牛精神；是“敢教荒原成沃野”的开创，须有创新发展拓荒牛精神；是“”的砥砺，须有艰苦 奋斗老黄牛精神。这样的奋斗，展现于一分钟实现全国6000万元价值货物进出口的速度中，彰显在“蛟龙” 下海、“嫦娥”探月、北斗组网的创新中。惟奋斗者进，惟奋斗者强，惟奋斗者胜。以全国两会胜利闭幕为新起点，激发不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，书写更新更美的时代华章。1 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12 个字。2 .请
3、分别用一个“惟才”的句式概括上文前三段的主要意思。每句不超过20个字。（二）阅读下面的文字，完成下面小题。在各大购物平台搜索“发热内衣”，于林琅满目的商品进入眼球。在各大商家的宣传语中，发热内衣能 发热是因为在原本的衣服材质中加入了高科技的特殊材质，这些材质能让衣服自己发热，从而达到保暖的 功效。看似逻辑严谨的宣传语，其实是架不住推敲的。学过能量守恒定律的人都知道，能量既不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其他物体。从这个角度看，发热内衣根本不能凭空产生热能。国家棉纺织产品质量检测中心负责人也表示，目前还没有一种能够真正用于衣物的自发热材料。严格来说, 发热内衣
4、根本不存在，商家的宣传实属偷换概念。既然没有能凭空发热的材料，那么发热内衣是怎样发热的呢？答案是 。我们知道，人的皮肤也是会呼吸的，当皮肤呼出的水蒸气遇到衣服的纤维面料时，纤维中的亲水基团会把水分子紧紧抱住， 水分子的动能就会减低并转化为热能。所以，自发热内衣的热量来源其实是你身体呼出的水分。3 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个40 .提取上文的主要信息，写出五个关键词语。【答案与解析】1 . （1）无不是苦出来、干出来的。（2）苦总是与“进”相伴。（3）不用扬鞭自奋蹄2 .惟有激发不怕苦的干劲，才能创造新辉煌。惟有有不怕苦的精神，才能锻
5、造坚韧的意志。惟有有牛 一样的奋斗精神，才能开创事业。【分析】1 .本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，根据“不怕苦、能吃苦，才能锻造出坚韧的意志”强调的是吃苦和能干，此处应填“无不是 苦出来、干出来的”之类的句子；第二处，是一个总括句，本段强调是“惟奋斗者进，惟奋斗者强，惟奋斗者胜”，再根据前文“苦总 是与韧相连”可知，此处一处仿写，应填“苦总是与进相伴；第三处，根据语境应引用一个诗句，再根据“须有艰苦奋斗老黄牛精神”可知，强调的是踏实肯干的 精神，据此可填“不用扬鞭自奋蹄”。2 .本题考查学生语段压缩的能力。解答本题，首先分段概括段意，再按照要求用“惟才”句式来表述。第一段，是总
6、说，亮明了中心论点，根据“惟有激发不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，风雨无阻向前进， 我们才能在新起点上创造新的辉煌”概括出“惟有激发不怕苦的干劲，才能创造新辉煌”。第二段，段首语“苦总是与，韧，相连”是分论点，强调的是不怕苦才能有坚强的意志，据此按照“惟 才”的句式表述。第三段，段首语“苦总是与进相伴”是分论点，强调的是须有艰苦奋斗老黄牛精神，据此按照“惟 才”的句式表述。3 .也不会凭空消失没有能量来源通过吸湿发热4 .第一段：商家对“发热内衣”做虚假宣传。第二段：商家宣传偷换了概念。第三段：热量源于人的 皮肤。【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，对应“既不会凭空产生“，再结合后
7、面的“转化”，可知此处应填“也不会凭空消失”；第二空，“这个角度”即能量不能凭空产生，则“内衣发热”必然需要能量来源，对应否定句式，此 处应填“没有能量来源”；第三空，由前面内容可知此处应填内衣发热的原因，结合后面“热量来源其实是你身体呼出的水分” 的解释，可知此处应填“通过吸湿发热”。本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。第一段主要内容是说商家关于“发热内衣”的宣传语，其实是架不住推敲的。第二段通过热能不会凭空产生说明“发热内衣根本不存在，商家的宣传实属偷换概念”。第三段阐释发热内衣的发热原理并得出结论：自发热内衣的热量来源是皮肤呼出的水分。按照题目要求用肯定句概括各段的主要意思，注意字数即
8、可。5 .又能有效防范网络风险的网络强国每个人都应成为“网络审查员”行动是最好的践行6 .示例：同画安全“同心圆”，共筑网络强国梦。【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据前语境“建设一个契合社会主义核心价值观的网络社会“，以及后语境“成为关乎国家 安全、社会安全的战略问题”，以及关联词语“既能”可确定此处需要用表并列的关联词语“又能”， 且需要照应“网络强国的构建”，因此横线处应该有“网络风险、网络强国”这类信息。第二空，根据前语境“每个人都是网络信息员”“网络不是法外之地”判断，应该填“每个人都应成 为网络审查员”或“每个人都应成为司法监督员”。第三空，需要一个观点句，根
9、据后语境“每一个社会主体都笃信之、力行之，达成社会共识，汇聚磅 礴力量”，可以确定答案中应该包含“实践”或“笃行”之意的一个判断。本题考查学生压缩语段并概括文段内容要点的能力。解答时，要注意使用宽泛对偶句式，根据文段意思摘取重要信息进行组合，注意字数要求。因为要求 宽对，平仄可以不作要求。首先把握主要内容。选段共三段文字，构成总分总关系，第一段说“网络强国的构建，人人都是建设 者；网络社会的治理，人人都是参与者”，这是总说网络社会需要人人参与，是总说；第二段从“一方面”“另一方面”两个方面说如何去做，第三段“只要每一个社会主体都笃信之、力行之，达成社会共识，汇 聚磅礴力量，共画网络安全同心圆、
10、共筑网络强国梦就一定能实现”进行总结，由此可知这段文字主 要是说网络社会人人参与，共画网络安全同心圆、共筑网络强国梦。然后用对偶的方式概括这些内容。7 .冷链的适用范围广泛。新冠病毒也可存活数周（较久）。但需强调的是（或但要特别注意）。8 .冷链与生活联系密切（或冷链的适用范围广泛）。冷链运输会携带（或传播）病毒。冷链防 疫要做好。【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空：前语境是阐述“冷链”，后语境阐述涉及的范围包括很多领域，所以应填“冷链的适用范围 广泛”。第二空：前语境阐述了新冠病毒在较低气温环境中存活时长是“数月”，后面要阐述普通冷链运输情 况下病毒的存活情况。前后相比较，
11、再结合关联词“即使”，可见普通冷链运输情况下病毒也会存活，只 不过时间会短些，所以应填“新冠病毒也可存活数周”。第三空：前后语境意思相对，所以要填写表转折的连接句。后语境的“因此防人亦需防物”是要 提醒人们特别注意的问题，所以第三空应填“但需强调的是”或“但要特别注意”。本题考查学生理解内容、概括要点并正确运用句式的能力。第一段中，由关键词“冷链” “生活” “千丝万缕的联系”可总结概括出：冷链与生活联系密切。第二段中，由关键词“冷链运输” “病毒”可概括出：冷链运输会携带（或传播）病毒。第三段中，由关键词“防人亦需防物”可总结为：冷链防疫要做好。3. 只有解决续航难题也要“用得好”相比于充电
12、模式4. 我国新能源汽车发展较快，但存在续航难题。我国充电桩建设不断提速，但充电模式尚需大 力改进。换电模式速度和效率更佳，但成本、电池型号等因素影响推广。【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，前面提到新能源汽车出现续航问题，“在买与不买的选择中，续航难题还是难倒了不少人”， 后面说“新能源汽车才能真正走进千家万户“，说明解决了续航问题才有这个结果，因此可以写“只有解 决续航难题”；第二空，前面提到充电桩的一些问题，数量有了，但是“私人充电桩安装率偏低，公共充电桩利用率 不高，充电桩的使用体验也不佳”，然后说“既要装得上，说明后面要接“也要用得好”；第三空，后面说的“换电模式速
13、度更快、效率更高”是相对于上文的“充电模式”而言的，因此可以 写“相比于充电模式”。本题考查学生语言表达之压缩语段及句式变换的能力。先看第一段，抓住“我国新能源汽车产业产销量连续5年居世界首位” “然而，在买与不买的选 择中，续航难题还是难倒了不少人”，可概括出我国新能源汽车发展很快，也存在续航难题。然后按照要 求改成转折句，即“我国新能源汽车发展较快，但存在续航难题”；第二段，抓住“随着充电桩建设的不断提速，新能源汽车的充电难问题得到局部缓解，目前全国各类 充电桩保有量已超过130万个” “过，私人充电桩安装率偏低，公共充电桩利用率不高，充电桩的使用体 验也不佳充电模式改进还有很长的路要走”
14、，可概括出我国充电桩建设不断提速，充电模式尚需大力 改进。然后改成转折句，即“我国充电桩建设不断提速，但充电模式尚需大力改进”；第三段，抓住“换电模式速度更快、效率更高” “由于换电站建站成本不菲、维护成本太高，再加上 电池型号不统一、不兼容等因素，推广普及换电模式也遇到了不小的困难”，可概括出换电模式速度和效 率更佳，也存在成本、电池型号等问题。然后改成转折句，即“换电模式速度和效率更佳，但成本、电池 型号等因素影响推广”。9. (1)造成眼部黄斑疾病(或：导致黄斑变性)(2)这与玩手机无直接关系(3)虽然这种说法不太科学10. 病句： 修改：“睡前长期”改为“长期睡前”。病句： 修改：“干
15、涉”改为“影响”。病句：修改：“睡眼”后加上的状态”。病句： 修改：“但”改为“而“。(或：删除“但“。)【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，根据前文语境“长时间特别是夜晚玩手机，会”，可知此处是说夜晚玩手机造成的后果, 根据后文“其实，黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑区结构的衰老性改变”可知，此处是说长时间特别 是夜晚玩手机，会造成眼部黄斑疾病。第二处，前文说长时间玩手机会造成眼部黄斑疾病，又说黄斑疾病常是高龄退化的自然结果，“诱发 黄斑变性的原因还有很多种，包括眼部炎症、高血糖、吸烟等”，可知，此处说黄斑疾病与玩手机无直接 关系。第三处，由后文“但沉溺于玩手机确实是个坏习
16、惯，容易损害人体健康”可知，此处是表示转折关系 的语句，应该用关联词“虽然”，结合上文意思，此处应是说虽然网上流传长时间玩手机造成眼部黄斑疾 病的说法不太科学。本题考查学生辨析并修改病句的能力。语序不当，“长期”表示长时间范围，是对“睡前玩手机”时间上的限制，应放在“睡前玩手机” 之前。搭配不当，“干涉” “分泌”搭配不当，应用“影响”。成分残缺，“处在”后边缺少宾语中心词“的状态”。不合逻辑，“处在浅睡眠”和“不能进入深睡眠”不是转折关系，应删去“但”，或是将“但”改 为“而”。13 .要实现宏伟蓝图必须依靠辛勤劳动无论时代如何变化14 .示例：擘画宏伟蓝图，确立行动指南；实现宏伟蓝图，依靠
17、劳动创造；尊重劳动人民，崇尚劳动 精神。【解析】本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。第空，本空处于第二段的段首，下半句承接下文，故本句与第一段的内容相关，故可填写“要实现 宏伟蓝图”之类的句子。第空，根据下文“才能为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利汇聚强大正能量”可判断，此处 要填写的是怎样才能“为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利汇聚强大正能量”，依据语境以及我们 对这一问题的理解，此处可填写“必须依靠辛勤劳动”之类的句子。第空，根据下文“我们都要崇尚劳动、尊重劳动者”可判断句式为“无论”；根据上文“人类 社会的发展史，就是一部光荣的劳动史”判断，此处可填写“无论时代如何变化”之
18、类的句子。本题考查学生压缩语段，概括要点的能力。由“党的十九届五中全会擘画了我国进入新发展阶段的宏伟蓝图，确立了今后5年乃至更长时期我国 经济社会发展的行动指南”可概括出：擘画宏伟蓝图，确立行动指南；由“要实现宏伟蓝图，归根到底要靠劳动创造”可概括出：实现宏伟蓝图，依靠劳动创造；由“无论时代如何变化，我们都要崇尚劳动、尊重劳动者”可概括出：尊重劳动人民，崇尚劳动精神。15 .正常情况下维持人体健康恢复其原来功能（维持其生理平衡）16 .防御监视自稳【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，根据“机体可抵御病原微生物及其毒性产物的感染和损害” 一句后的分号可知，此处应与后 一句形成并
19、列关系，再依据后文“异常情况下，反应过高会引起超敏反应”可知，此处是说正常情况下免 疫系统的功能。第二处，根据后文“而免疫监视功能下降时人体容易长肿瘤”可知，此处语句内容上应与后一句形成 转折关系，前文“免疫系统识别到这种突变细胞后就会设法清除“，后面应该是说清除突变细胞后对人体 的好处，例如维持人体健康。第三处，首先总说“通过自身免疫耐受和免疫调节使免疫系统内环境保持稳定”，可见第三种功能主 要是保持稳定，所以“修补免疫细胞能修补受损的器官和组织”这句之后应是说修补受损的器官和组织的 目的，也就是为了保持这一功能，故应是为了恢复其原来功能（维持其生理平衡）一类意思。本题考查学生语言表达之压缩
20、语段的能力。首先明确题目要求是使用三个动词概括免疫系统的三大功能。根据“识别和清除外来入侵的抗原”“机 体可抵御病原微生物及其毒性产物的感染和损害”可知，免疫系统能防止外界病原体入侵、清除体内已入 侵外界病原体，使人体免于病毒等的攻击，这可以概括为防御功能。根据“而免疫监视功能下降时人体容易长肿瘤”可知，免疫系统具有监视功能。根据“通过自身免疫耐受和免疫调节使免疫系统内环境保持稳定” “修补免疫细胞能修补受损的器官 和组织”可知，免疫系统可以自我修补、自我调节，具有保持自身稳定的功能。17 .示例：其质量有好有坏如果睡眠不足没有规律地燃烧18 .示例：睡眠质量要好。睡眠要充足。生活要有规律。【
21、分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，根据后文“好则身体健康，坏则健康受损。睡眠质量如果长期不好，人就会渐渐失去活力、 萎摩不振、神经衰弱”可知，此处是说人的睡眠质量有好有坏。第二处，根据后文“如果长时间睡眠不足，还有可能引发癌症”可知，这是对上文所说睡眠不足会造 成的危害的递进，可写“如果睡眠不足”。第三处，“有规律地燃烧，火焰的生命就持久” ”火焰的生命就缩短”，句式上两句话是并列结 构，内容上二者相反，故可以补写“没有规律地燃烧”。本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。首先注意审题，要求用带有“要”字的句子概括。第一段，主要内容是睡眠质量好坏对人身体的影响， 尤其强调睡眠不
22、好的话，会给身体带来不好的影响，故可以概括为“睡眠质量要好”。第二段，是讲睡眠不足带来的一些危害，故可以概括为“睡眠要充足”。第三段，根据“人的生命就像燃烧的火焰，要有规律燃烧” “生活有规律，可以延缓衰老”可知，此 段主要讲“生活要有规律”。11. 为了解开这个谜团质量越小可能的原因之一12. 三次大喷发的来源和归属是哪里呢？贝努大喷发的原因是什么呢？【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据前文的问句和后文“冥王号项目组进行了一系列考查和论证”的做法可知，此处应填“为 了解开这个谜团”第二空，根据前文强调的“质量”和后文“自然引力就越小”的结果，可知此处应填质量与引力的关
23、系，据此应填“质量越小”。第三空，根据前文“导致近地小行星法厄同喷发尘埃”说的是结果，后文“就是含水矿物的分解” 说的是原因，此处应推测可能的原因，据此应填“可能的原因之一”。本题考查学生语段压缩的能力。首先概括第二段，根据“通过分析冥王号拍摄照片中粒子的轨迹，可以回溯这三次大喷发的粒子可能 的喷发点”可知，本段主要介绍三次大喷发的情况，“贝努上喷出的颗粒物，速度稍快一些的，可以轻轻 松松摆脱贝努的引力，进入太空”介绍了大喷发的“来源”；”而速度不够快的粒子们在短暂地环绕贝努 飞行数周后，屈服于引力这双“看不见的手”，最终重新落回贝努表面”介绍了大喷发的归属地。根据以 上信息，按照问句的形式表
24、述即可。第三段，根据“贝努表面富含一种叫作层状硅酸盐的含水矿物，这种矿物就可能在贝努目前的温度条 件下释放出“锁住”的水，产生气压，带动尘埃和砂粒的喷发”说的是贝努表明物质的特点，“天文学家 认为，导致近地小行星法厄同喷发尘埃，可能的原因之一就是含水矿物的分解。贝努也同样有这种可 能”在分析原因，“在这样频繁的冷热交替之下，贝努上的岩石很容易逐渐破碎，有些碎屑可能会在贝努 上温度较高的时候被弹射离地表”在分析一种喷发的可能性。由此可知，本段主要围绕贝努大喷发的原因 分析。根据以上信息，按照问句的形式表述即可。21 .有外伤也可以吃酱油（或：酱油不会使伤口变黑）伤口是如何变黑的如果有外伤22 .
25、不要食用光敏感食物尽量不要接触紫外线不要让伤口发生感染【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一个空根据空前一句“首先请爱吃酱油的小伙伴放心”和空后“因为酱油不是光敏感食物，并没有 增加光敏感的功能”以及第1段“有外伤不能吃酱油，否则伤口会变黑”可得出“酱油不会使伤口变黑”。第二个空根据句后的“？ ”可知这是个问句，根据下文“于是伤口就变黑了”可知此句前是对问题的 解释说明，从而得出“伤口是如何变黑的”。第三个空根据空后“应尽快采取措施来消除炎症，避免感染”可知此空是对有外伤的假设，从而可得 出答案。本题考查学生理解概括材料内容的能力。根据题干“如何预防伤口的色素沉着“考生可知要从材料
26、中筛选如何预防伤口的色素沉着的内容，根 据题干“要求：使用否定句，每句不超过10个字”考生可知应用“不要” 一词，还要注意每句字数不超过 10个字。根据材料“因为酱油不是光敏感食物，并没有增加光敏感的功能”，可知光敏感食物，没有增加光敏 感的功能，根据“它无法促进黑色素细胞的合成、运输、分解”可知光敏感食物促进黑色素细胞的合成、 运输、分解，从而可得出第一点答案。根据材料“当紫外线照射到上面，它会激活酪氨酸酶的活性，以酪氨酸为材料生成黑色素，从而导致 浅表创面愈合后的黑色素沉着，于是伤口就变黑了“可知紫外线能使伤口变黑，从而得出第二空的答案。根据材料最后一句“伤口一旦发生感染，会严重破坏皮肤的
27、真皮层，并导致肉芽组织增生，从而大大 提高色素沉着的概率”可知伤口感染能使伤口变黑，从而得出第三空的答案。19. 老年群体也不例外也给他们带来了一些不便又操作简单20. 否定句：数字时代不要遗忘了老年群体。疑问句：如何让老年人更好融入数字生活？【解析】23 .本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据下文“我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大”可知，此处应强调互联网 技术的发展对老年群体的影响，据此应填“老年群体也不例外”；第二空，前文说的是新技术带来的便利，根据后文“如何帮助老年群体摆脱数字困境”可知，此 处强调带来的不便，据此应填“也给他们带来了一些不便”；第三空，呼应
28、前句的“既”，此处应用并列关联词，再根据“让老人用起来方便快捷”可知，应填“又 操作简单”。24 .本题考查学生语段压缩之拟写标题的能力。材料共有三段，第一段由互联网技术的发展引出老年网民的话题；第二段，提出“如何帮助老年群体 摆脱“数字困境”，让他们更顺畅地拥抱数字生活？ ”，关注老年群体的生活；第三段，主要从“政府部 门、社会、家庭”三方提出如何让老年人更好的融入数字时代。综合以上信息，材料主要表达“让老年人 更好融入数字时代”的意思。据此，分别选择一个否定句和一个疑问句的形式表述即可。25 .而且呈现低龄化的趋势；治愈机会甚微（近视无法治愈）；如何才能解决近视问题26 .近视问题不容乐观
29、。近视不可治愈（或：近视是一种不可逆变化）。治疗不可盲从“神奇” 功效。【分析】25.本题考查学生情境补写的能力。依据前文的“不仅”可知，这里应以“而且”开头；依据后文“6岁儿童近视率竟高达14.5%应引起警 惕”可知，这里强调近视呈现低龄化的趋势，所以可填：而且呈现低龄化的趋势。依据前文“于是一些商家利用这种心理，推出各种号称帮助孩子降低度数甚至治愈近视的广告。 事实上”，后文“所以，近视后唯一能做的就是延缓近视度数加深的速度”可知，这里强调近视是不能治 愈的，所以可填：近视无法治愈。第三空的后文是写对待近视问题的办法。所以这里可填：如何才能解决近视问题。26 .本题考查学生概括文段内容的能
30、力。作答本题时，考生要特别注意“每句不超过10个字” “用一个否定句概括”两个要求。第一段，依据“儿童青少年近视率逐年上升” “我国青少年的近视率居世界第一” “目前不仅在逐年 攀升，而且呈现低龄化的趋势”等可概括为：近视问题不容乐观。第二段针对“大部分近视人群都梦想着摘掉眼镜”这一心理，强调“近视不可治愈”。第三段是在写对待近视问题的办法，依据“家长盲目追求商家的神奇治疗功效，就会严重耽误了 最佳的治疗时机，导致终生遗憾”可概括为：治疗不可盲从“神奇”功效。27 .阿雷西博射电望远镜坍塌，世界仅剩中国一只“天眼”28 .示例：(1)阿雷西博：我可能再也无法睁开眼睛，但与你们共同探索遥远星空的
31、历史永远铭记。 再见，人类！加油，FAST!(2) FAST:很遗憾，人类可能将失去一只探索星空的大眼睛，但不是失去光明。阿雷西博未完成的， 交给我！【分析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。新闻主要报道事件在第一句中，是“阿雷西博射电望远镜坍塌”；此次事件的影响是“全世界在天文 探索领域，将只能依靠中国贵州的另一只大眼睛，500米口径球面射电望远镜FAST”，可概括为“世 界仅剩中国一只天眼”。据此整理答案即可。本题考查学生语言表达准确、鲜明、生动的能力。要求两方官方微博要分别就坍塌事件发布一则新内容，采用望远镜的口吻，使用第一人称，感情真挚，字。4.请分别用一个肯定句概括上文各段的主要
32、意思。每句不超过15个字。（三）阅读下面的文字，完成下面小题。当今社会已经进入移动互联网时代，人类的生产生活高度网络化、信息化、互动化，任何一个社会主 体都不可能置身于网络之外，网上网下相互贯通已经成为社会常态。建设一个契合社会主义核心价值观的 网络社会，构建一个既能发挥网络“新的生产力”效能， ，已经成为关乎国家安全、社会安全的 战略问题。网络强国的构建，人人都是建设者；网络社会的治理，人人都是参与者。一方面，在“人人都是麦克风”的时代，每个人都是网络信息员。网络安全不再是“他我”的事，而 成为“自我”的事，每个人都要树立正确的网络安全观、网络发展观。另一方面，网络不是法外之地， o通过主动
33、过滤不良网络信息打造一个干净、安全的网络社会，通过发现网络漏洞促进有关部门、相 关主体扎紧网络安全的“笼子”，通过举报网络违法行为打击不法分子破坏网络安全、污染网络空间的行 为，通过配合网络监管部门加强网络管理防范网络风险。只要每一个社会主体都骂信之、力行之，达成社会共识，汇聚磅礴力量，共画网络安全“同心圆”、共筑网络强国梦就一定能实现。5 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15 个字。6 .请用一组宽泛的对偶句概括以上文段的主要意思，每句不超过10个字。（四）阅读下面的文字，完成下面小题。冷链已经深深融入百姓生活，可以说，我们生活的方方面面都
34、与冷链有着千丝万缕的联系。,包括初级农产品、加工食品、特殊商品（如药品、疫苗）等。一般来说，温度越低，新宠病毒存活的时间越长。在零下20的环境中，新冠病毒可以存活数月之久, 即使是普通的冷链运输，。如果是在新冠疫情高发地区被污染的物品，包括食品或外包装，经过冷链运输，则可把病毒带到非疫区。已有多名权威专家表示，我国已进入新冠肺炎疫情防控常态化阶段，不必对近期部分地区出现的病例 过于恐慌。 ，冬季为新冠病毒依托冷链物流进行传播提供了更适宜的环境，因此“防人亦需防物”。7 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。8 .请分别用一个陈述句概括上文
35、各段的主要意思。每句不超过10个字。思想健康，语言简明得体，每条不超过50字。从阿雷西博的角度，要先对“自己”遇到的坍塌事件表示遗憾，对公众告别，对FAST表示祝福期许。 从FAST的角度，对阿雷西博坍塌的评价或告别，表达自身的担当、使命。注意双方都属于“天眼”，可以 从这个角度表达，如从阿雷西博的角度，可以说自己“再也无法睁开眼睛，FAST的角度，可以说“让我 来继续遥望太空”等。29 .角儿不够用这场戏做得好乡下地方送戏进城的30 .以“炊烟”借代日常生活，以实代虚，形象鲜明。“炊烟”形象单一，用来代指纷繁复杂的人间生活，以简代繁，具体生动。“炊烟”特点鲜明，与后文的“晚饭”相照应，生动活
36、泼，生活气息浓郁。【解析】29 .本题考查学生语言表达之补写语句的能力。第处，根据上文“这些角儿都要配齐” “戏单上可是有两百多个戏哪，人家一点，你就暗暗叫苦” 可推知，“叫苦”的原因是演员不够，故此处可填写“角儿不够用”之类的句子。第处，根据上文“吃这口饭，还是要听观众喝一声彩”，观众叫好，演员才会“觉得多大的辛苦也 值了”，故此处可填写“这场戏做得好”之类的句子。第处，根据上文“只听说城里人送戏下乡” “没有听说”可以判断，此处所填的内容与前文应是相 对的，故此处可填写“乡下地方送戏进城的”之类的句子。30 .本题考查学生赏析句子修辞手法的能力，具体考查借代的修辞手法。画线的句子“此时夜幕
37、降临，做戏的人丛后台钻出到世俗的炊烟里去“，运用借代的修辞手法，“世 俗的炊烟”借代日常生活，以实代虚，给人以直观而具体的感受。以“炊烟”借代生活，把复杂的世俗生活比作单一的“炊烟”，以简代繁，具体生动。“炊烟”特点鲜明，写出了生活的烟火味，生活气息浓郁；且与后文“大概已经把晚饭做好了”的“晚 饭”相照应，语体一致。31 .后来叫春节（就是后来的春节）四季交替的规律文化各异32 .介绍春节的起源。春节有丰富的民俗活动。【分析】31.本题考查学生补写语句的能力。根据语段内容，第处要填的是一个过渡句，由前面的“农历新年”过渡到后文的“春节”，所以填 “后来叫春节”或“就是后来的春节”。第处承接上文
38、，前面讲“春节的起源和农业生产密不可分” “农作物的生长周期“，提示我们关注时节变化，进而推理发现的应是“四季交替的规律”。第处，“虽 然”引导的内容是谈差别的，前面谈“地域有别”，后面谈“存在着习俗内容或细节上的差异”，再从“但” 引导的内容中找出关键词“文化”，综合得出答案“文化各异”。本题考查学生压缩语段的能力。第一段的主要内容有“春节是指农历新年” “据说这就是农历新年的起源 “春节的起源和农业 生产密不可分”，可以看出主要意思是“介绍春节的起源”。第二段的主要内容有“（春节）是集祈福禳 灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节” “新春贺岁活动内容丰富多彩，热闹喜庆，年味浓郁”，可 以看出
39、主要意思是“春节有丰富的民俗活动”。33 .玩好需要归位（或放回原处）；而不是一味享受；孩子既独立又担当时。34 .第1段：要培养孩子主人翁意识。第2段：要培养孩子的责任意识。第3段：要培养孩子的社会 意识。【分析】本题考查学生语言表达之补写语句的能力。第一空处，由下句“也许孩子收拾起来很慢，但只有这样他才能体会到自己是玩具的主人翁，而不是 袖手旁观”可知，应该是让孩子收拾他的玩具，所以此处应该填写“玩好需要归位”，或者“放回原处”。第二空处，由上文“要让孩子参与日常力所能及的家务劳动”可知，是在说孩子应该付出；再结合下 文“做小公主小皇帝”可知，此处为转折语气，做“小公主” “小皇帝”是享受
40、，所以此处应该 填写“而不是一味享受”。第三空处，由上文“所有的家庭教育最终都是为了让孩子成为一个独立而有担当的个体“可知，让孩 子成为一个独立而有担当的个体，当孩子既独立又担当时，成绩只不过是水到渠成的自然产物而已。所以 此处应该填写“孩子既独立又担当时”。本题考查学生对文章内容的筛选和概括要点的能力。第1段：由原文“也许孩子收拾起来很慢，但只有这样他才能体会到自己是玩具的主人翁，而不是袖 手旁观”可概括“要培养孩子主人翁意识。第2段：由原文“要让孩子参与日常力所能及的家务劳动，因为这些都是在告诉孩子，我们作为家庭 一员，每个人都有责任付出，而不是一味享受，做小公主小皇帝”可概括“要培养孩子
41、的责任意 识”。第3段：由原文“所有的家庭教育最终都是为了让孩子成为一个独立而有担当的个体”可概括“要培 养孩子的社会意识”。32. （1）春暖花开；（2）从冬眠中渐渐苏醒过来；（3） “惊蛰”是春耕的开始33. “惊蛰”又名“启蛰”，二十四节气之一，3月5或6日气温回升，万物萌动，春耕开始。【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据前句“一阵催花雨，数声惊蛰雷” “冰雪消融”和后面“正式步入红入桃花嫩，青归 柳叶新的时节”等信息，可知要填的内容是“春暖花开”。第二空，据后句“开始四处活动”，可知此处是说温暖的气息使蛰虫，从冬眠中醒来了，所以要填的 是“从冬眠中渐渐苏醒过来”。
42、第三空，由前句中“土壤解冻，降水增多。田家几日闲，耕种从此起，农耕生产由南向北渐次展 开”可知，要填的内容是说惊蛰就意味着农民要春耕了，据此推知第三空要填的内容应是“惊蛰是春 耕的开始”。本题考查学生语言表达之下定义的能力。根据第一节“一阵催花雨，数声惊蛰雷。中国天文年历显示，北京时间今年3月5日16时54 分将迎来惊蛰节气。至此，冰雪消融，春暖花开，正式步入红入桃花嫩，青归柳叶新的时节”分 析，概括出关键信息为：春雷始鸣，春暖花开，迎来“惊蛰”。根据第二节“历史学者、天津社科院研究员罗渤伟介绍，每年公历3月5日或6日交惊蛰，它是 二十四节气中的第三个节气，也是春季的第三个节气。一惊蛰曾叫启蛰
43、，因避汉景帝刘启名讳而改 名惊蛰，说的是温暖的气息使蛰虫从冬眠中渐渐苏醒过来，开始四处活动。惊蛰的另一个意义是 春天的真正开始，全国大部分地区都将迎来浓浓春光”分析，概括出关键信息为：公历3月56日交“惊 蛰”，又名“启蛰”，二十四节气之一，气温回升，万物萌动。根据第三节“惊蛰过后，气温和地温都在不断升高，土壤解冻，降水增多农耕生产由南向北渐次展开。因此，自古以来我国农民就有这样的认识，惊蛰是春耕的开始”分析，概括出关键信息为： “惊蛰”是春耕的开始。综上分析概括，整合出“惊蛰”的定义为：“惊蛰”又名“启蛰”，二十四节气之一，3月5或6日气 温回升，万物萌动，春耕开始。注意有字数限制。35.
44、(1)语句去掉“里边”。(2)语句“不仅”和“劳动教育”互换位置；(3)语句修改为： “能够提高青少年综合素质”或者“是提高青少年综合素质的有效途径”；(4)语句修改为：“在青少 年的成长过程中“；(5)语句修改为：“创造劳动价值、享受劳动成果” ；(6)语句修改为：“教 育者、家庭以及社会”。36. 青少年需要通过劳动教育提高综合素质，促进身心健康发展，但在其成长过程中，劳动却长期缺 位。【解析】37 .本题考查学生辨析并修改语病的能力。句，成分赘余，删去“里边”；句，语序不当，关联词位置不当，前后分句的主语相同，关联词位于主语的后面，“不仅”和“劳 动教育”互换位置；句，句式杂糅，“能够”
45、与“有效途径”杂糅，可以改为“能够提高青少年综合素质”或 者“是提高青少年综合素质的有效途径”；句，成分残缺，“青少年的成长过程”在句中应是状语，缺少“在中”，可以改为“在青少年 的成长过程中”；句，搭配不当，把“创造劳动成果、享受劳动价值”改为“创造劳动价值、享受劳动成果”；句，语序不当，把“社会、教育者以及家庭”改为“教育者、家庭以及社会“。38 .本题考查学生压缩语段的能力。作答本题，首先要梳理材料，概括推进劳动教育的原因，然后以“青少年”为主语整合答案。由“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，能够提高青少年综合素质的有效途径” 可概括出：青少年需要通过劳动教育提高综合素质
46、；由“亦能为其身心健康发展奠定坚实的基础”可概括出：劳动教育可以促进青少年身心健康发展;由“然而，青少年的成长过程，劳动却长期缺位”可概括出：在青少年成长过程中，劳动却长期缺位。最后，以“青少年”为主语整合答案：青少年需要通过劳动教育提高综合素质，促进身心健康发展， 但在其成长过程中，劳动却长期缺位。39 .与坐姿不当及运动不足关系密切；课桌的空间不足；就容易造成弯曲的异常。40 .脊柱侧弯青少年（中小学生）原因危害检查（检查方法）【分析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。此题所挖出的语句一般为结构等方面与上下文有关联的句子，可以通过语境来推知。第一空，可以从后面的“在校中小学生中有很大部
47、分存在坐在椅前半部，上身前倾等不良坐姿” “当然，更主要的是缺乏体育锻炼，肌肉力量不足”推知“与坐姿不当及运动不足关系密切”；第二空，可以从后面的“在狭小的空间读书写字，不能完全舒展，不能保证正确的坐姿使得弯腰、驼 背、脊柱病变发生的情况增加”推知，“课桌的空间不足”；第三空，可以从前面的“长期不正确的站、走、坐以及书写姿势，容易造成背部肌肉的疲劳受损，使 得固定脊部两侧正常弯曲的肌肉力量下降，再加上青春期脊柱的突增速度比较快”推知，这里应当是造成 了脊椎侧弯的结果，“就容易造成弯曲的异常”。本题考查学生压缩语段主要信息的能力。第一段，结合“特发性脊柱侧弯和姿势性脊柱侧弯是青少年比较常见的疾病”可概括出两个关键词， “脊柱侧弯” “青少年”；结合“前者发病原因尚不清楚，后者除了学生的习惯外是主要原因 当然，更主要的是”等，可概括出关键词“原因”；第二段，结合“脊柱侧弯对青少