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1、2023年个人班主任工作计划(篇) 书目 第1篇2023年班主任个人工作安排范文 第2篇班主任个人工作安排 第3篇六年级下学期班主任的个人工作安排 第4篇2023高三班主任个人工作安排范文 第5篇班主任个人管理工作安排 第6篇初三第一学期班主任个人工作安排 第7篇四年级班主任的个人工作安排范文 第8篇中学班主任个人教化工作安排 第9篇2023年11月小学班主任个人工作安排范文 第10篇班主任个人班级工作安排 第11篇职校班主任个人工作安排范文 第12篇八年级见习班主任个人工作安排 第13篇2023年10月中学班主任个人工作安排 第14篇班主任学期个人工作安排 第15篇2023年初二班主任个人工
2、作安排范文 2023年班主任个人工作安排范文 指导思想： 进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析探讨学生心理特点，以师德提升生德。以丰富的德育活动为载体，以养成教化为动身点，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创建和谐、文明校内。 工作目标： 强化一种意识：以学生为主体。 提升一种水准：师德水平。 突出一种基础：学会做事。 常记一种思想：光荣教化。 达到一种目的：良好习惯的形成。 形成一种氛围：和谐文明校内。 工作措施： 一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个细则。 德高为师，老师的一言一行，一举一动，虽然微乎其微，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。爱是
3、诠释师德最明显的文字。慈祥、严爱、深厚地爱惜每一名学生是我校的根本宗旨，也是每一名老师必备的理念。 二、文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化的有机统一。 校内文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教化的最高境界是文化的竞争。美丽的环境、完善的制度以及和谐完备的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉醉其中，渐渐受到文化的侵润。因此，我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板，都承载着它的文化内涵。进一步完善和加强制度文化，抓好落实、检查、评估等环节，营造“健康、文明、和谐、向上”的校内。 三、班主任工作强化一个“心”字，突出一个“勤”字，落实四个
4、机制。 接着加强班主任思想上的“五心”，突出行动上的“五勤”。在此基础上，学校接着落实和加强“班主任评估机制”、“班级评比机制”、“学生奖惩机制”、“德育探讨机制”。 四、常规管理强化一个“细”字，突出一个“实”字，落实三全管理。 常规管理是使学生养成良好习惯的基础，使各项工作有条不紊进行的有力保证，必需求细求全，突出务实。每学期将第一周接着作为集中教化周，平常结合重点工作内容、活动，针对成果与不足进行针性的教化。同时发挥少先队组织的先锋作用及主动因素，重点抓好养成教化。关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯，落实教化全面性、管理全程性、参加全员性。 五、德育活动强化一个“广”字，突出一个“育
5、”字，落实“没有活动就没有教化”的理念。 开展广泛的德育活动，将使学生受到潜移默化地作用，没有活动就没有教化。学生在参加活动中受到熏陶、受到感染，达到育人无痕的效果。因此，新学年我们接着结合季节及学校实际广泛开展多种活动。如九月份的尊师教化，十月份的爱祖国教化，三月份的学雷锋活动，四月份的手拉手活动，六月份的我为少先队添光彩活动等。以及每学年固定的趣味运动会、田径运动会、诗歌朗诵竞赛、英文歌曲竞赛、英语情景剧竞赛、读书演讲等，新学年我们还要增加高年级篮球竞赛、乒乓球竞赛等。 六、平安工作强化一个“责”字，突出一个“常”字，落实三个到位。 平安工作责任重于泰山，是学校正常教化教学的重要保证，因此
6、做好平安工作，我们责无旁贷。学校在新学年将接着和全体老师签订平安责任书，强化每一位老师的责任。突出平安教化的常常性，包括平安学问、平安提示、平安宣扬、主题班会等。并做好平安检查、解除平安隐患。接着做到平安工作三到位，即老师说到位、老师跟到位、全体师生做到位。 七、宿舍管理强化一个“共”字，突出一个“合”字，落实五项措施。 学校、班主任、科任老师、生活老师齐抓共管，相互合作，形成合力，是创设一个宁静、舒适、和谐、干净的宿舍文化的重要基础。新学年，我们将接着落实以下五项措施：一是接着提高班主任对宿舍管理的责任心和力度。二是接着加强学生的自我管理实力。三是接着提高小干部的管理实力。四是接着加强生活老
7、师的服务和管理水平。五是增加班主任轮番值班和午休值班制度 八、心理健康教化强化一个“思”字，突出一个“做”字，落实心理教化机制。 由于各种缘由，学生的生活和学习总会出现这样或那样的不适应，心理问题出现了。这就要求我们全体老师要探讨、思索学生心理问题出现的缘由，拟定对策，刚好进行心理辅导。学校少先队要统一支配此项工作，形成机制。 九、家校联系强化一个“多”字，突出一个“会”字，落实“十要十不”。 学生的教化和成长离不开家长的协作与支持，也离不开社会的关注，只有齐抓共管，形成合力，才能使学生健康欢乐成长。因此，我们必需多和家长沟通，将孩子在校的表现以及在家的状况，家长和老师都要做到心中有数，以便因
8、材施教。并且老师必需会和家长沟通，除敬重家长仔细听取家长的看法和建议以及谈话把握分寸外，要做到“十要十不”。 “十要”即： 1、经校医诊断后提出需到医院进一步检查、治疗的，要和家长联系; 2、学生带病离校回家两天的，要和家长联系; 3、各种活动因不慎导致受伤的，要和家长联系; 4、同学之间有意或无意造成损害的，要和家长联系; 5、屡教不改带有社会恶习性质的，要和家长联系; 6、管理过程中不接受老师指责，看法野蛮的，要和家长联系; 7、依据学校规定待罚款的，要和家长联系; 8、该返校未刚好返校的，要和家长联系; 9、学习中落队严峻的，要和家长联系; 10、心情不稳定、改变极大的(反常现象)要和家
9、长联系。 “十不”即： 1、学生在校内发生违纪状况后，未调查清晰前不要通知家长来校; 2、没处理结果不要通知家长来校; 3、不按时午休、就寝不通知家长来校; 4、不听从老师管理不要通知家长来校; 5、同学之间不团结不要通知家长来校; 6、上课不留意听讲不要通知家长来校; 7、不按时仔细完成作业不要通知家长来校; 8、学生表现异样不经调查不要通知家长来校; 9、因一些无关紧要的小事不要通知家长将孩子带回家; 10、家长休息时间不要轻易打搅(病、重大事务除外)。 十、展示活动强化一个“趣”字，突出一个“特”字，落实全面性。 展示活动是指“庆元旦”一次大型展示，重点组织好“庆元旦”活动展示。展示要激
10、发学生参加的主动性，做到趣味性。力求形成特色，全面开花。 详细支配： 一.九月份： 1. 入学前教化，制定班纪班规，成立班委会。 2. 班级文化布置(像激进榜，班干部职责，值日表，迎“老师节”“中秋节”黑板报等)。 3. 各班开展迎老师节庆祝活动。 4. 组织学生进行军训。 5. 各班每人制定新学期新准备，并且上墙。 6. 庆“国庆”书画大赛。 十月份： 1.“爱祖国”诗歌大赛。 2.学生优秀作业展。 3.“我爱大自然”秋游活动。 4.期中考试总动员及制定期中考试目标。 十一月份： 1.组织期中考试。 2.优秀考场作文展示。 3.实行秋季运动会。 4.“我运动，我健康”课外健身活动。 十二月份
11、： 1.传统课弟子规竞赛。 2.英文歌曲大赛。 3.英语口语，数学口算，语文词语达标。 4.迎“元旦”及“家长会”。 元月份： 1.期末复习总动员。 2.学生期末评比。 3.学生平安教化和文明离校。 班主任个人工作安排 班主任个人工作安排 时间在消逝，从不停留，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候仔细思索工作安排如何写了。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我帮大家整理的班主任个人工作安排，希望对大家有所帮助。 班主任个人工作安排1 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设
12、者和接班人。特制定班级工作安排： 一、本班基本状况 由于本班是中途编班，主要是以一班和四班为主，我又是才接任班主任，从上期表现来看，总体很差，纪律松散、班风不正，学习氛围不深厚，个别同学基础太差，学习目的不明确。从本期开学初的学情视察来看，由于进行了大量的思想工作，绝大部分同学纪律观念增加，学习看法有转变，有一部分同学对前途有肯定的信念，整个全班应当有活力，是一个有很大可塑性的集体。 二、本学期基本工作要点 1.确立班级体的奋斗目标 班级体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标是
13、远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2.在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; 1)通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。 2)指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 3
14、)常常与各学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 3.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4.关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教化好后进生，所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要; 5.成果、表现好的学生要常常激励;精神激励和物质激励相结合，制定嘉奖方案，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步; 6.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。 7.主动参与学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开展符合本班特点的
15、活动，使学生在活动中受到教化。 8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培育，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。 三、详细措施 1.充分利用班会向学生进行思想教化。 2.发挥干部的作用，师生共同管理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的主动分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。 3.充分利用课堂的时间向学生进行教化。 4.抓住每一次月考，刚好进行总结，指导，
16、激励。 5.组织好学校的各项活动。 6.抓好期末复习，迎接期末考试。 班主任个人工作安排2 一、班级基本状况 高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生（美音体各一个），4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不富裕，有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成果较平均，平均分590左右。班级风气好，学习氛围深厚，但探讨氛围不够，也就是说沟通学习不够，这就导致好的学习方法得不到沟通，部分同学对中学的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处开心，男生较活跃，女生大多较宁静，男女生沟通稍稍不够。宿舍干净清洁，每位同学都能仔细遵守学校规章制度。 二、主要任务 班主任主要任务：
17、1、注意学生的思想政治教化和道德教化，爱护学生身心健康。 2、教化学生努力完成学习任务。同各科老师沟通、帮助学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭正确的学习方法，提高学习成果。 3、关切学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动；主动开展其次课堂，引导学生组织各种爱好小组；指导学生课外活动，以提高学生的综合素养。 4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培育学生干部，提高学生的自理实力，把班级建设成为奋勉向上、团友爱的集体。 5、每周组织召开一次班务会，探讨、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学刚好进行指责
18、教化，把不良现象歼灭在萌芽状态。 6、准时参与学生科和教务科组织的各种会议，刚好传达会议精神和汇报班级工作； 7、制定班主任学期安排，按要求刚好提交班主任工作总，仔细填写班主任工作记录和班级工作记录； 8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面协作，共同做好学生教化工作。 实习班主任主要任务： 1、帮助班主任做好学生的思想政治教化和道德教化工作。 2、帮助学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭正确的学习方法。 3、调查探讨学生德智体发展状况，对现象进行分析并做出报告。 4、组织健康向上的班级活动，增加班级凝合力，提高学生的创新意识。 5、听从学校、学院（系）和实习单位的指导老师的领导，严格遵守
19、实习单位和借宿单位的各项规章制度。 6、重点视察2到3个有特别状况的学生，进行开导和教化。 7、联系1到2名本班学生家长，争取与家长协作，共同做好学生教化工作。 8、每日总，每周总。 三、日常工作 1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。 2、早、午支配时间落班巡察、视察学生状况，洞察班内学生的心情、学习气氛、班容班貌等。 3、驾驭学生每日的考勤状况。 4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比果。 5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。 6、督促早读晚修。 班主任个人工作安排3 时间匆忙，踏着春风新学期起先了，本学期我照旧担当七年级五班的班主任工作，依据学校政教处的德育
20、工作安排，特制订我的班级工作安排： 一、班级的基本状况分析： 七年级六班共有在籍生28人，女生13人，男生15人，住宿生6人，通勤生4人。通过一个学期的相处与教化，我的班级的学生思想品行方面良好以上方，但集体荣誉感较强;学习看法有待提高，主动性学习差，纪律性差，但是大部分学生都能遵守守则、规范、校规校纪、班规班纪，作息制度，学生参加活动性的主动性高。但是班上12人来自独生子女家庭，因此学生的自制实力差，做事的自觉性不强，在班级劳动过程相互推委，而且，学生的整体的体育素养不高。 二、工作目标 1.加强学生的好习惯养成教化，促进良好的学风、班风和校风的形成。 接着建立一支有进取心、实力较强的班干部
21、队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;接着培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。 2.加强法制纪律平安教化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。 利用早班会和班团会等时机，对学生进行交通平安、食品平安、用火用电平安、防震防才踩塌等事故的教化，加强学生的平安自我爱护意识，避开担心全事情的发生。 3.构建好学校、社会、家庭这一强有力的德育桥梁。 常常性地与家进步行联系，通过电话访谈、请家长到校访谈、到学生家进行家访等方式，在教化学生上与家长达成观点一样，共同教化好学生。 三、主要工作及实施措施 1.树立榜样：个人修养
22、的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2. 实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。 3.面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 4.强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课
23、，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。 5. 强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。 6.造条件让学生有手拉手的互助学习，同学自愿，好带差，中帮中，总之要让他们感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 7.组织学生主动参与课外活动。激励学生主动参与县级以上、县级以及学校组织的各项文体活动，提高学生的竞争意识与参加意识。组织学生参与社区所开展的与环保、卫生、美化等有关的公益劳动，增加学生的公民意识和
24、责任感。 8、加强学生的心理健康教化。常常性地与学生进行思想沟通，给学生供应刚好的个别或团体心理的输导。 班主任个人工作安排4 一、指导思想 仔细实行区教化局德育工作会精神，以行为习惯养成教化为重点，以加强细微环节教化、提高老师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、欢乐的成长”的德育理念，努力构建充溢教化理性和教化才智，体现理解和敬重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教化。 二、工作目标 以爱国主义为主线，以师德教化为保证，以养成教化为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教化相结合
25、，加强学生日常行为规范教化，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培育和提高学生的素养；加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人主动性，全员育人、全程育人，全面推动德育工作，促进学生全面发展。 三、工作措施 （一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。 1、加强师德规范教化。师德是老师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充溢师德教化内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表，主动引导老师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。 2、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动
26、，实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和实力。 3、重视少先队辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度，评比“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。加强对辅导员工作的指导、培训，提中学队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。 （二）、加强基础教化，培育文明学生。 1、强化养成教化。以小学生守则、小学生日常行为规范为标准，加强学生日常行为规范的养成教化，注意对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理实力等方面的养成教化，接着推行老师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，刚好公布状况，保持校内良好的秩序和风气。 2、大力开展法
27、制和平安教化。各校点要接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教化、法制教化贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣扬栏、黑板报、平安演练等形式，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。 （三）、丰富活动形式，完善育人机制。 1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班中队委员会要仔细组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。 2、开展好节假日活动。利用清明节、五。四青年节、六。一儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，结合学校实际演讲、征文、手抄报竞赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。 3
28、、开展好校内文化活动。把德育教化融入阳光体育活动、音、体、美爱好小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教化，让他们欢乐成长。 4、充分利用大课间活动对学生加强教化。组织好每天的大课间活动，推选最好的嬉戏在全校进行推广让孩子们享受童年的欢乐，体验生活的进步与发展，让每一名学生在动手动脑中，实力得到提高和熬炼。 5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。 班主任个人工作安排5 xx级年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促
29、学风”的思想，注意过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬xx级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施： 、 接着抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，常常与学生交谈，使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。 、 抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三简单出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教化稳定学生的思想心情，刚好发觉问题，假如班上出
30、现这种状况必需刚好抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关切他。 、 抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生端正学习看法，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的学生多来一点激励，对成果稍差
31、一点的学生不怜惜你的表扬，的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标，并随时依据学生的学习状况进行修正，在订安排时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到xx级希望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。 、 接着抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，驾驭扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促老师的作用。 、 班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带
32、桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的学生同科任老师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，同心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不胜利的。 、 坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作安排，迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。 、 年青班主任要虚心向老班
33、主任学习，总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教化，问题严峻的尽管是高三也要替换。 、 高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。 班主任个人工作安排6 班主任的任务是神圣而又光荣，新学期有起先了，本学期我接着担当八年级x班的班主任工作。首先，感谢学校及上级领导对我的信任。作为一名班主任，责任特别的重大，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责。接下来，为更好地开展工作，依据我的工作阅历和实践总结，制定了如下的工作安排： 一
34、、指导思想 仔细贯彻新课改和素养教化的要求，在学校和学部的领导下，依据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际动身，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素养，培育学生的实力，使我班学生能够得到健康全面的发展。 二、工作要点 (一)、了解、熟识、相识全班 我班学生状况较为困难，目前共有学生26人，男生17人，女生9人;月寄宿6人，周寄宿17人，走读3人;老生12人，新生14人。从分班状况来看，老生成果大部分较差，少数学生学习目的不明确，对学生的思想工作的路还很长，须要花费时间和精力来整顿。 针对此以上的状况，我安排用也许一周的时间了解、熟识、相识全班学生，利用课外流淌沟通、个别谈话、
35、班会、班委会等。只有把握每个学生的特性特点，我接下来的工作才能得以顺当开展和实施。 (二)、班级管理 本学期，我安排把假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本状况和自身特点，从以下几个方面入手： 日常管理 1、作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时照实上报作业的完成状况。 2、平安制度：针对八年级详细状况，集体探讨班级平安公约，不走过场，落到实处。 3、卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特殊楼下卫生区和教室门、墙、死角等。 4、班级布置：板报每月一期，内容不
36、要盲目，而是针对当阶段的班级不怜悯况，真正起到教化学生的目的。使学生们进入教室就能看到，并不断加深印象和理解。 学习管理 1、通过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。 2、通过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 3、通过班会等形式引导学生活学活用别人的阅历，渐渐形成适合自己的学习方法和习惯。教会学生制定安排，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。” 4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。 5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成果，更重要的是分析差
37、距与缘由，以便于尽快查漏补缺。 6、常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师紧抓学问的落实工作。 7、常与家长联系，请家长协作检查基础学问的落实状况。 三、思想教化 八年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教化工作必需时刻留意。 (一)、励志教化、树立决心信念 开学第一天，对学生进行励志教化，对他们说你们尽管是因为各种缘由转学过来的，但你们照旧是我们这里的优秀者，通过努力完全是可以创建辉煌的。 第一次班会课，我要求学生熟识自己、认清形势、并树立决心信念
38、、捉住现在、驾驭将来：新学期，新面貌;新班级，新准备;新目标，新立场。本学期是你们人生的又一个转折点，大家要，制定一个适合自己的一个人生目标，然后像目标努力，前进。 (二)、加强班风建设 1、营造向上氛围 依据学生的春秋特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)、制定班级公约。 (2)、布置教室环境。如设立公告栏等文化背景。 (3)、让学生介入班级治理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的介入意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘立异精神。 2、指导班干部培育工作安排 班干部是班主任的左右手。要
39、当真选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，帮助班干部树立威信;其次，激励班干部大胆英勇工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立精确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (三)、班级考核评比 1、加强常规检查评比 班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导练习，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建设。同时当真抓好班会课、夕会课等，并经常开展
40、形式多样、生动活泼的班队流淌，使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化。 2、加强学科平衡。 主动引导学生杜绝偏科现象。在新的素养教化下，学生的学习任务好像轻松了，但是我作为班主任不能放松。我要时刻绷着神经，要做到任何时刻为学生服务。只要班主任的工作做好了，学生安心的学习，才可能会取得好成果。 新学期的钟声已敲响，我将接着带领好班上全体同学，更进一步，勇创佳绩。在日后的工作中我会更加用心做好班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教化，上行下效。 班主任个人工作安排7 一、主动学习 首先学通学精新配备的多媒体，服务教学。学校始终抓老师学习，有集体学，有自学，我要自觉自主研修和摘记每周读书笔
41、记，本学期学校让每位老师学习两本教化教学书籍，并做好笔记，还有学习进修校要考试的两本书加之新教化提出的师生共写随笔，协作学校自学要求，主动主动去学习，主动参与学校每周一节教研课，与同行进行沟通阅历，相互学习，坚持阅读教科研书籍，更新教学理验；与同行进行沟通阅历，相互学习；阅读各种书刊，丰富视野。 二、教化教学工作 教学工作是学校整体工作的核心，是工作中的重中之重，结合学校新教化六大行动，我在诸方面做了大量而细致的工作： （一）教学方面 1、细心备课 因为本班学生基础差，备课时要多兼顾中下等生。为了让孩子乐学愿学，一般先复习与新知相关的学问点；新知阶段，以引导学生思索为主，逐步放手尝试；巩固阶段
42、，我应注意基础的驾驭，适当设计思维训练。学生在逐步引导下，有了学习的基础和思索的习惯，才能进行有效的自主学习。 2、仔细上课 由于本班学生整体基础差思维慢，每一节上课前，我都要细心打算，每节课都充分利用课件，在上课前几分钟进教室侯课，讲课时以重点带基础，尽量激励孩子，爱护孩子的主动性，多提问、多督促，多强调、多检查，亲切的与孩子沟通；课后，要刚好思索得失，主动写好反思；并细心视察孩子们的进步，刚好表扬，激起孩子学习的动力；在学问的传授中同时，我要注意培育孩子们的学习习惯，教给学生有效的学习方法，渗透做人的道理。 3、作业方面： 本班学生差生多，不写作业更多，坚持每天把作业状况发校讯通告知家长，
43、并让家长监督听写辅导。布置作业少而精，激励学生在驾驭学问的基础上发展特长去做作业，培育学生各方面实力。 4、测试方面： 虽说现行不提倡测试，但传统方式不能完全摒弃，为了使学问节节明段段清，除学校月考外，应刚好进行小测试，帮助学生找出不足，分析缘由，赐予必要的压力促进学习。 （二）班级管理 它是一项繁杂劳累的工作贯穿于一学期工作的始终。 1、规范养成教化：本学期在加强守纪方面进行强制教化，严格教化学生根据学校守则、规范、楼道十不准等要求去做，使学生不仅在课堂集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己的言行，为学生制定奋斗目标，争当规范达标班，抓住学生间的小冲突，理顺并恰当的进行教化，并做学生
44、的表率，喊破嗓子，不如做出样子，说千遍，不如做一遍，努力培育学生好习惯，好品质。 2、卫生方面：无论个人卫生、班级卫生、学校卫生都是多检查、多监督，实行“课下一分钟”。学生相互提示、监督，并每周检查个人卫生，督促勤洗头、颈项、剪指甲、换衣服等，使学生在清洁环境中开心学习。 3、家访方面：家庭教化是学校、社会教化的桥梁与纽带，依据学生不怜悯况多与家长沟通，本班学生困难，单亲、个体家庭居多，造成学生诸多差异，依据不怜悯况刚好家访，沟通联系，相互协作，共同教化，这么多年虽然对学生要求严格，但家长我始终坚持一点做法，对症下药，既切中要害说道心里，又驾驭尺度委婉敬重，取得了家长们的信任和认可，促进学生们的进步与发展。 4、其他反面：对学生们进行平安教化，法制教化，细心培育干部队伍，组建好本人的“左右手”，建立并填好各种表册，建立定期评价学生制度等。 （三）防差、转差工作 对差生首先是严要求，强化矫正，同时关切、爱惜他们，做深化细致的工作，因势利导，谆谆教导，在学习上热忱地赐予指导，遇到困难时赐予真诚的帮助，有了点滴进步刚好激励，犯了错误进行耐性地教化，让学生