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1、-注意详略得当注意详略得当“春节春节”长假，同学们免不了都要长假，同学们免不了都要出去游玩。旅游是一件非常快乐的事出去游玩。旅游是一件非常快乐的事情。你们的脑海中一定满载着无数的情。你们的脑海中一定满载着无数的回忆吧！当我们看到一张张有趣的照回忆吧！当我们看到一张张有趣的照片的时候，我们会忽然觉得，旅游经片的时候，我们会忽然觉得，旅游经历是那样让人留恋，令人回味。历是那样让人留恋，令人回味。下面请大家欣赏一组旅游经历的下面请大家欣赏一组旅游经历的剪影，让美丽的音乐伴随我们漫溯到剪影，让美丽的音乐伴随我们漫溯到回忆中去。回忆中去。张家界桂林山水长城花洲书院玩过后哪些地方的景物给你玩过后哪些地方的
2、景物给你留下最深刻的印象呢？大家用笔写留下最深刻的印象呢？大家用笔写一写，今天我们就来学习怎样写游一写，今天我们就来学习怎样写游记。记。游游_写作要求写作要求：1.会按照游览的顺序来观察一处名胜古迹的特点。2.能抓住景物的特点进行具体的描写。3.描写中能积极展开联想，把名胜古迹的特点写具体。3.写出自己的思想感情。作文写法指导：写法指导：1.写什么？写什么？旅游时，给自己印象最深的是什么地方？旅游时，给自己印象最深的是什么地方？那里的风土人情怎么样？旅游中有何惊险的经那里的风土人情怎么样？旅游中有何惊险的经历等。重点是印象最深的地方。（看到的、听历等。重点是印象最深的地方。（看到的、听到的或想
3、到的）到的或想到的）游游记记写写法法策策略略按游览的顺序描写抓住游览重点，详写游览过程略写前后，情理景结合2 2、怎么写？、怎么写？1.1.定点观察：就是站在一个固定的位置上进定点观察：就是站在一个固定的位置上进行观察的方法。行观察的方法。2.2.动点观察：又叫变点观察，即按移动的空动点观察：又叫变点观察，即按移动的空间顺序观察景物，就是人们常说的间顺序观察景物，就是人们常说的“移步移步换景换景”观景法。观景法。观察观察游览的顺序游览的顺序按照移步换景的顺序来写按照移步换景的顺序来写。（即游览的顺序）（即游览的顺序）修辞手法修辞手法运用比喻、拟人、排比、夸张、运用比喻、拟人、排比、夸张、写作方
4、法写作方法开头开头-游览顺序游览顺序-结尾结尾记一次难忘的旅游记一次难忘的旅游10月月28日，真是个快乐的日子！你知道吗？呵呵，告诉你吧！日，真是个快乐的日子！你知道吗？呵呵，告诉你吧！我校组织我们去珠海珍珠乐园秋游。我校组织我们去珠海珍珠乐园秋游。走上车，一股难闻的气味扑鼻而来，弄得我差点呕吐，老师赶走上车，一股难闻的气味扑鼻而来，弄得我差点呕吐，老师赶紧让我坐在前面。在行驶中，我迷迷糊糊的睡着了。突然车里传来紧让我坐在前面。在行驶中，我迷迷糊糊的睡着了。突然车里传来了动听的歌声。这辆大巴车满载欢声笑语向珍珠乐园了动听的歌声。这辆大巴车满载欢声笑语向珍珠乐园“进发进发”！站在珍珠乐园的大门前
5、，我的心情无比激动：站在珍珠乐园的大门前，我的心情无比激动：“到了，终于到到了，终于到了，我盼星星盼月亮终于把你给盼到了！了，我盼星星盼月亮终于把你给盼到了！”今天，湛蓝的天空中飘今天，湛蓝的天空中飘着几朵轻纱般的云，明媚的阳光抚摸着大地，微风中夹杂少许凉意。着几朵轻纱般的云，明媚的阳光抚摸着大地，微风中夹杂少许凉意。我玩了许多娱乐项目，有空中单车，西部列车，过山车，莲花杯，我玩了许多娱乐项目，有空中单车，西部列车，过山车，莲花杯，妖怪屋，小世界妖怪屋，小世界.其中我最喜欢的要数过山车和妖怪屋了。其中我最喜欢的要数过山车和妖怪屋了。当我坐上过山车的时候，赶紧拉好安全杆。手抓紧了安全杆，当我坐上
6、过山车的时候，赶紧拉好安全杆。手抓紧了安全杆，脚紧贴着地，眼睛紧闭。我突然害怕起来，想要走出去，但又不想脚紧贴着地，眼睛紧闭。我突然害怕起来，想要走出去，但又不想错过这么精彩的游戏。经过一番思想斗争，我还是选择玩。没想到，错过这么精彩的游戏。经过一番思想斗争，我还是选择玩。没想到，快开始时，组长差点快开始时，组长差点“临阵脱逃临阵脱逃”。终于开始了，我的心紧张的快跳出来了。但过了一会儿，我发终于开始了，我的心紧张的快跳出来了。但过了一会儿，我发现列车开得很慢，就想：哈哈！过山车也没什么嘛。可等下我就尝现列车开得很慢，就想：哈哈！过山车也没什么嘛。可等下我就尝到厉害了。列车先缓缓的上了坡，然后迅
7、速的下了坡，我感觉自己到厉害了。列车先缓缓的上了坡，然后迅速的下了坡，我感觉自己好像从悬崖上掉下来一样，我紧闭着眼，但我感觉列车正在快速上好像从悬崖上掉下来一样，我紧闭着眼，但我感觉列车正在快速上升。刹那间，列车在旋转，原来是个升。刹那间，列车在旋转，原来是个360大旋转。我还没反应过来，大旋转。我还没反应过来，就又连续转了三个就又连续转了三个360旋转，再绕几圈。我手松了，腿软了。我咬旋转，再绕几圈。我手松了，腿软了。我咬紧牙关，终于回来了。真刺激呀！紧牙关，终于回来了。真刺激呀！我们又去了妖怪屋。我们组你推我，我推你，终于商量好了。我们又去了妖怪屋。我们组你推我，我推你，终于商量好了。可是
8、看到门里面阴森恐怖的幽暗窄巷，又害怕了。这时三个有手电可是看到门里面阴森恐怖的幽暗窄巷，又害怕了。这时三个有手电筒的人走了进去，我们看了，赶紧尾随进去。我拉住队长，还拉住筒的人走了进去，我们看了，赶紧尾随进去。我拉住队长，还拉住前面的人的书包。一进去就感觉寒风习习，吓得我直发冷汗，只好前面的人的书包。一进去就感觉寒风习习，吓得我直发冷汗，只好紧闭双眼。一路上，妖怪们也出来大声吼叫，这声音淹没了大家的紧闭双眼。一路上，妖怪们也出来大声吼叫，这声音淹没了大家的惨叫和惊叫声。我忍不住看了一眼，一眼就看到一个断头女人，吓惨叫和惊叫声。我忍不住看了一眼，一眼就看到一个断头女人，吓死我了。中途脚下喷一股气
9、，大家就吓得魂飞魄散。好不容易出来死我了。中途脚下喷一股气，大家就吓得魂飞魄散。好不容易出来了，我全身冷冰冰的，出着冷汗。了，我全身冷冰冰的，出着冷汗。我们还玩了一些项目，到了集合的时间，我们上了车，依依不我们还玩了一些项目，到了集合的时间，我们上了车，依依不舍地对珍珠乐园说了声舍地对珍珠乐园说了声“拜拜！拜拜！”开头开头交代清楚起因，即什么时间什么地点，哪些人物交代清楚起因，即什么时间什么地点，哪些人物去观察什么名胜古迹等，如果能在写出自己当时的心去观察什么名胜古迹等，如果能在写出自己当时的心情来，那就更好了。情来，那就更好了。1、暑假，妈妈带我去西安旅游，我们去了我梦寐以、暑假，妈妈带我去
10、西安旅游，我们去了我梦寐以求的西岳华山。求的西岳华山。2、今年的十一长假，我和妈妈一起去合肥的野生动今年的十一长假，我和妈妈一起去合肥的野生动物园玩。一路上，我特别高兴因为我可以和小动物物园玩。一路上，我特别高兴因为我可以和小动物亲密接触了！亲密接触了！中间中间注意交待清楚观察点的变化。要抓住名胜古注意交待清楚观察点的变化。要抓住名胜古迹中的重点景物的特点来描写。把听到的看到的迹中的重点景物的特点来描写。把听到的看到的想到的内容都写出来，都写具体。展开联想，尽想到的内容都写出来，都写具体。展开联想，尽量人格化描写景物。（可以把游地的历史、名胜量人格化描写景物。（可以把游地的历史、名胜人情、文物
11、、特产、民间传说、名人诗句加以穿人情、文物、特产、民间传说、名人诗句加以穿插。插。一个下午，我和爸爸来到颐和园。一个下午，我和爸爸来到颐和园。走进大门，映入眼帘的那条充满古代气息的苏州街，店铺一字排开，走进大门，映入眼帘的那条充满古代气息的苏州街，店铺一字排开，卖着古代的纸伞、袍子等一些充满中国气息的物品。卖着古代的纸伞、袍子等一些充满中国气息的物品。随着人流走去，那一座座别具一格的庙宇，墙壁上的佛像雕刻得十分随着人流走去，那一座座别具一格的庙宇，墙壁上的佛像雕刻得十分别致，逼真。翻过万寿山，长廊映入了我的视线，从一端完全看不到另一别致，逼真。翻过万寿山，长廊映入了我的视线，从一端完全看不到另
12、一端的尽头，墙上那栩栩端的尽头，墙上那栩栩如生的图画让人入迷：有花有鸟有人物，有山有水，如生的图画让人入迷：有花有鸟有人物，有山有水，千姿百态，听游人说有八千多幅呢。沿着湖边走，看见一个铜牛雕像，听千姿百态，听游人说有八千多幅呢。沿着湖边走，看见一个铜牛雕像，听说那是用来镇水的。说那是用来镇水的。再往前走，是一座十七孔桥。这座桥呈白颜色，有十七个洞是由小到再往前走，是一座十七孔桥。这座桥呈白颜色，有十七个洞是由小到大再由大到小排列的。桥上的狮子雕刻得栩栩如生，有的狮子把小狮子踩大再由大到小排列的。桥上的狮子雕刻得栩栩如生，有的狮子把小狮子踩在脚底，有的小狮子在大狮子头上嬉戏，有的大狮子把小狮子
13、放到肚皮底在脚底，有的小狮子在大狮子头上嬉戏，有的大狮子把小狮子放到肚皮底下玩耍，还有的把头顶在一起，像一对母子相依为命，各式各样的狮子让下玩耍，还有的把头顶在一起，像一对母子相依为命，各式各样的狮子让人看了眼花缭乱。桥中央铺满了一块又一人看了眼花缭乱。桥中央铺满了一块又一块的大青砖：有的白，有的黄，块的大青砖：有的白，有的黄，有的灰，还有的青；这都是古人勤劳与智慧的结晶。从桥上放眼望去，是有的灰，还有的青；这都是古人勤劳与智慧的结晶。从桥上放眼望去，是那碧波荡漾的昆明湖。湖光山色相互衬托。那碧波荡漾的昆明湖。湖光山色相互衬托。颐和园是一个巨大的人间仙境，真是个美丽颐和园是一个巨大的人间仙境，
14、真是个美丽的地方。有机会我会再来的地方。有机会我会再来游玩的。游玩的。1.文章写了几个景点？哪些景点是详细写的？哪些是略写的？2.文中运用的修辞手法有哪些？结尾结尾文章的结尾，写出自己的收获，抒发自己的思想感文章的结尾，写出自己的收获，抒发自己的思想感情，赞美所写的景物。情，赞美所写的景物。1、随着我们欢乐的笑声，一个快乐的鼓浪屿之旅结束了随着我们欢乐的笑声，一个快乐的鼓浪屿之旅结束了。2、为了记住这美好快乐的一天，我们还拍下许多值得回忆的照为了记住这美好快乐的一天，我们还拍下许多值得回忆的照片。啊！这里的景色真令我流连忘返呀！片。啊！这里的景色真令我流连忘返呀！1.运用多种修辞，把景物写活。
15、2.穿插引用诗词佳句，可以提升文章的品味，起到画龙点睛的作用。如：用黄山归来不看岳，九寨归来不看水。开篇，引出九寨沟的水美。游绥市国门游绥市国门去年五一节，我在爸爸妈妈的带领下游玩了绥市国门，那里的景色真是美不去年五一节，我在爸爸妈妈的带领下游玩了绥市国门，那里的景色真是美不胜收啊！青山绿水，花鸟鱼虫，一切美丽和谐，让人过目难忘。胜收啊！青山绿水，花鸟鱼虫，一切美丽和谐，让人过目难忘。一进大门，首先映入眼帘的是一进大门，首先映入眼帘的是“绥芬河口岸绥芬河口岸”5 5个大字。再往里走就是一片个大字。再往里走就是一片绿地，上面有几朵五颜六色的小花，然后是水平如镜的小湖。湖中有好多鱼儿，绿地，上面有
16、几朵五颜六色的小花，然后是水平如镜的小湖。湖中有好多鱼儿，红的，白的，黑的，花的红的，白的，黑的，花的金鱼，鲫鱼，鲤鱼金鱼，鲫鱼，鲤鱼湖底还有大大小小，花花绿湖底还有大大小小，花花绿绿的鹅卵石。把脚放进湖水里，啊绿的鹅卵石。把脚放进湖水里，啊透心凉。湖旁还有一个一个的大石头，石透心凉。湖旁还有一个一个的大石头，石头上的那个丹顶鹤不是要欲欲起飞，直插云霄呢！头上的那个丹顶鹤不是要欲欲起飞，直插云霄呢！“喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓”爸爸为我在鸟笼旁照了张像。那大大的鸟笼里与各式各样的小爸爸为我在鸟笼旁照了张像。那大大的鸟笼里与各式各样的小鸟，有好多种我都说不出名字呢！鸟儿唧唧喳喳，好可爱啊！鸟笼旁、还有一个
17、鸟，有好多种我都说不出名字呢！鸟儿唧唧喳喳，好可爱啊！鸟笼旁、还有一个大大的湖，最显著的地方是湖的清，湖的静，湖上的桥。大大的湖，最显著的地方是湖的清，湖的静，湖上的桥。湖的清。透过清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底鱼儿的嬉戏，看湖的清。透过清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底鱼儿的嬉戏，看的清湖底如同杂草一样的的清湖底如同杂草一样的“小海藻小海藻”。湖得静，静的不知是一块玻璃，还是一片。湖得静，静的不知是一块玻璃，还是一片蓝蓝的湖水。蓝蓝的湖水。风儿吹来，湖中荡起微波，这才知是一片湖水。湖上的桥是红色的，风儿吹来，湖中荡起微波，这才知是一片湖水。湖上的桥是红色的，桥上的红色木板虽然
18、已被人踏掉了一些颜色，但在我眼里依然那么美丽。桥上的红色木板虽然已被人踏掉了一些颜色，但在我眼里依然那么美丽。咦！那边不是中俄交界处嘛！一面中国旗和一面俄国旗迎风飘拂，让我咦！那边不是中俄交界处嘛！一面中国旗和一面俄国旗迎风飘拂，让我想起了革命战士，是他们用鲜血制成了这面旗，是他们用生命换来了我们现在的想起了革命战士，是他们用鲜血制成了这面旗，是他们用生命换来了我们现在的幸福生活！幸福生活！这次国门之旅让我受益匪浅，国门不仅仅是中国的象征，更是中国人的象征！这次国门之旅让我受益匪浅，国门不仅仅是中国的象征，更是中国人的象征！1.本文按照本文按照顺序来写的。顺序来写的。2.文章写了几个景点？分别
19、是什么？文章写了几个景点？分别是什么？3.文中的过渡句有哪些？请用直线画出。文中的过渡句有哪些？请用直线画出。4.文中用了那些修辞手法？文中用了那些修辞手法？5、文中抒发感情的句子是、文中抒发感情的句子是:6、用曲线画出观察点变化的句子。、用曲线画出观察点变化的句子。美丽的西湖自古以来，西湖以它独特的美景名扬天下：自古以来，西湖以它独特的美景名扬天下：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。宜。”如今的西湖变得更加美丽了。如今的西湖变得更加美丽了。春天，西湖边的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶。在微风中，柳树的枝条像春天，西湖边的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶。在微风中，柳
20、树的枝条像小女孩的辫子，随风飘动。旁边还有许多棵美丽的桃树，它们开满了粉红的花朵，小女孩的辫子，随风飘动。旁边还有许多棵美丽的桃树，它们开满了粉红的花朵，像是被彩色笔描过似的，美丽极了！像是被彩色笔描过似的，美丽极了！夏天，西湖边的树密密层层，树上的知了唱着夏天，西湖边的树密密层层，树上的知了唱着“知了知了知了知了”，好像在说：，好像在说：“我我热死了热死了我热死了我热死了”还有那满池的荷花也格外引人注目，这么多的荷花，各种还有那满池的荷花也格外引人注目，这么多的荷花，各种各样的姿势：有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；各样的姿势：有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣全展
21、开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧，映日接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红荷花别样红”啊！只见游人们纷纷拿出手中的相机，拍下了这一幕幕艳丽的荷花景。啊！只见游人们纷纷拿出手中的相机，拍下了这一幕幕艳丽的荷花景。秋天，西湖边的植物园里更是另一番景象。枯黄的树叶纷纷飘落下来，好像一秋天，西湖边的植物园里更是另一番景象。枯黄的树叶纷纷飘落下来，好像一只只飞舞的彩蝶翩翩起舞。桂花开得正艳呢！黄色的花蕾不时散发出一阵淡淡的清只只飞舞的彩蝶翩翩起舞。桂花开得正艳呢！黄色的花蕾不时散发出一阵淡淡的清香，把
22、过路的游人都陶醉了。香，把过路的游人都陶醉了。冬天，西湖边的房子盖上了一层厚厚的棉被，地上铺满了雪白的地毯。小朋友冬天，西湖边的房子盖上了一层厚厚的棉被，地上铺满了雪白的地毯。小朋友们在西湖边打雪仗、堆雪人，笑得眼睛都像月牙儿了！们在西湖边打雪仗、堆雪人，笑得眼睛都像月牙儿了！杭州西湖一年四季景色宜人，我爱杭州西湖！杭州西湖一年四季景色宜人，我爱杭州西湖！1.本文按照顺序来写的。2.文章写了几个景点？分别是什么？3.文中的过渡句有哪些？请用直线画出。4.文中用了那些修辞手法？5、文中抒发感情的句子是:6、用曲线画出观察点变化的句子。游九寨沟游九寨沟 在一个风和日丽的星期天，我们全家乘着车，穿过
23、一片片森林，来到了九寨在一个风和日丽的星期天，我们全家乘着车，穿过一片片森林，来到了九寨沟。沟。顺着平坦的路，我们来到了第一个景区：犀牛海。它的海面平平，水呈深蓝顺着平坦的路，我们来到了第一个景区：犀牛海。它的海面平平，水呈深蓝色，好像一蓝飘带铺在水面上，在阳光的照射下像天空蓝宝石闪闪发亮。紧挨着，色，好像一蓝飘带铺在水面上，在阳光的照射下像天空蓝宝石闪闪发亮。紧挨着，我们沿着蜿蜒小路绕过了一个个山弯，又穿过了瀑布，来到珍珠泉。我一听这名字，我们沿着蜿蜒小路绕过了一个个山弯，又穿过了瀑布，来到珍珠泉。我一听这名字，就猜这水可能是用珍珠的精华制成的。果然如此，那水在太阳的照射下闪闪发光。就猜这水
24、可能是用珍珠的精华制成的。果然如此，那水在太阳的照射下闪闪发光。像颗颗珍珠一般经营闪烁。水里偶尔还会有几条小鱼在游来游去，它们一定是吸收像颗颗珍珠一般经营闪烁。水里偶尔还会有几条小鱼在游来游去，它们一定是吸收了珍珠的精华，才变得如此活泼，如此美丽。了珍珠的精华，才变得如此活泼，如此美丽。接着，漫过了小桥，到达九寨沟最顶端。那里是九寨沟最美丽的地方：五彩接着，漫过了小桥，到达九寨沟最顶端。那里是九寨沟最美丽的地方：五彩池。五彩池，顾名思义就是会呈现出五彩颜色的水池了。秋天，是观看五彩池的最池。五彩池，顾名思义就是会呈现出五彩颜色的水池了。秋天，是观看五彩池的最好季节。这个时候，我看到水池里的水是
25、蓝色。这水池可不一般，你只能看到它而好季节。这个时候，我看到水池里的水是蓝色。这水池可不一般，你只能看到它而不能保存它。因为水里有一种石笋，在阳光的照耀下才会变不同色彩，所以叫五彩不能保存它。因为水里有一种石笋，在阳光的照耀下才会变不同色彩，所以叫五彩池。你若想把水带走，离开池子水就会变成透明的无色了。池。你若想把水带走，离开池子水就会变成透明的无色了。我就要回去了，在返回的路上，看到了一个泉眼。那是天然的泉水。水突突外我就要回去了，在返回的路上，看到了一个泉眼。那是天然的泉水。水突突外冒，我尝了一口，甜丝丝，清凉凉让人心扉神怡。冒，我尝了一口，甜丝丝，清凉凉让人心扉神怡。这次游览了九寨沟。俗
26、话说：这次游览了九寨沟。俗话说：“黄山归来不看岳，黄山归来不看岳，九寨归来不看水九寨归来不看水”，这次收，这次收获可真大啊！我为祖国壮丽山河美丽风景而自豪。获可真大啊！我为祖国壮丽山河美丽风景而自豪。1.本文按照本文按照顺序来写的。顺序来写的。2.文章写了几个景点？分别是什么？文章写了几个景点？分别是什么？3.用曲线画出观察点变化的句子。用曲线画出观察点变化的句子。4.文中用了那些修辞手法？文中用了那些修辞手法？5、文中抒发感情的句子是：、文中抒发感情的句子是：作业布置：作业布置：1.作文：游作文：游_2.背诵：背诵：名句：名句：(1).行万里路，读万卷书。行万里路，读万卷书。(2).黄山归来不看岳，黄山归来不看岳，九寨归来不看水九寨归来不看水.(3).(3).欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(4).(4).接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.(5).(5).人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！但愿人长久，千里共婵娟！-苏轼苏轼 （6 6）.风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事事事关心。事事关心。-顾先成顾先成