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幼儿园一日生活实施指引幼儿园一日生活实施指引 运用运用指引指引时要注意把握的原则时要注意把握的原则安全性安全性：应创设安全、有序、温馨的环境。整体性整体性：要注重活动安排的整体效益。稳定性与灵活性稳定性与灵活性：在日程安排中需注重稳定性与灵活性相结合。平衡性平衡性：幼儿自主的活动与教师组织的活动应相对保持平横。自主性自主性：注重逐步引导幼儿学会自我安排。合作性合作性：成人之间要默契配合。（教师与保育员之间）开放性开放性：幼儿园教育与家长、社区有机结合。幼儿园一日生活分为幼儿园一日生活分为：生活与过渡、学习与游戏、户外活动生活与过渡、学习与游戏、户外活动 三大类。三大类。生活与过渡包括：生活与过渡包括：入园、餐点、饮水、如厕、盥洗、午睡、整理、入园、餐点、饮水、如厕、盥洗、午睡、整理、离园、过渡。离园、过渡。学习与游戏包括：学习与游戏包括：晨谈、集体教学、小组学习、区域活动。晨谈、集体教学、小组学习、区域活动。户外活动包括：户外活动包括：团体操、教师组织的体育教学活动、户外自由活动。团体操、教师组织的体育教学活动、户外自由活动。