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1、黑 龙 江 省 双 鸭 山 市 集 贤 县 2021-2022学 年 九 年 级 上 学 期 语 文 期 末 考 试 试 卷、知 识 积 累 与 运 用(24分)阅 卷 人 得 分(共 5 题；共 24分)1.(6分)阅 读 下 面 的 文 字，完 成 题 目。在 这 个 电 子 媒 介 时 代，我 尤 其 推 崇 纸 质 阅 读.抚 摩 一 本 好 书，目 光 和 手 指 从 纸 页 上 滑 过，你 内 心 会 静 下 来。这 是 个 仪 式，就 像 品 茶，和 一 个 朋 友 对 坐，氤 氟 袅 袅，灵 魂 游 yi,你 会 沉 浸 在 一 个 弥 漫 着 定 力 和 静 谧 的 气 场
2、中。而 浏 览 网 页,则 不 会 有 这 种 感 觉，你 只 想 着 快 速 地 获 取 信 息，一 切 都 是 在 及 迫 中 进 行，这 就 不 是 饮 茶 了，是“咕 咚 咕 咚”吞 水。纸 质 阅 读 是 有 附 加 值 的，它 会 滋 养 人。(1)(1.5分)根 据 拼 音 写 出 相 应 的 汉 字，给 加 点 字 注 音。暴 袅 游 yi(2)(1.5分)文 中 有 错 别 字 的 一 个 词 是“”,这 个 词 的 正 确 写 法 是“:(3)(1.5分)“氤 氯”的 意 思 是 o(4)(1.5分)语 段 中 画 线 句 子 运 用 了 的 修 辞 手 法。【答 案】(1
3、)niao；弋(2)及 迫；急 迫(3)形 容 烟 云 弥 漫 的 样 子(4)比 喻【解 析】【分 析】本 题 考 查 字 音、字 形。根 据 积 累 作 答。“袅”读 作“n送 o”；“yi”写 作“弋”。(2)本 题 考 查 字 形 辨 析。根 据 积 累 作 答。“及 迫”应 为“急 迫”。(3)本 题 考 查 词 义。联 系 上 下 文，结 合 语 境 分 析。氤 氯：指 湿 热 飘 荡 的 云 气，烟 云 弥 漫 的 样 子，也 有“充 满”的 意 思，形 容 烟 或 云 气 浓 郁。这 里 形 容 烟 云 弥 漫 的 样 子。(4)本 题 考 查 修 辞 手 法。根 据“这 是
4、个 仪 式，就 像 品 茶”可 知，用 了 比 喻 的 修 辞，将“抚 摩 一 本 好 书”比 作“品 茶 故 答 案 为：(1)niao 弋(2)及 迫 急 迫(3)形 容 烟 云 弥 漫 的 样 子。(4)比 喻【点 评】(1)本 题 考 查 字 音、字 形。汉 字 的 音 与 形 是 密 不 可 分 的，大 部 分 汉 字 字 形 不 同，读 音 不 同，意 义 不 同，但 汉 字 中 又 存 在 着 很 多 的 多 音 字、形 近 字 和 形 声 字，不 易 区 分。因 此，平 时 的 学 习中 对 字 音 与 字 形 的 辨 析 要 到 位，努 力 做 到 不 误 读，不 误 解，不
5、 误 写。（2）本 题 考 查 字 形 辨 析。根 据 积 累 作 答。对 汉 字 字 形 的 正 确 书 写 能 力。这 就 要 求 学 生 平 时 的 学 习 中 注 意 字 形 的 识 记 和 积 累，特 别 是 形 近 字。辨 析 字 形 既 要 注 意 平 时 的 积 累，也 要 联 系 整 个 词 语 的 意 思。（3）本 题 考 查 词 义。理 解 词 语 的 意 思，要 联 系 上 下 文，结 合 语 境 进 行 分 析。（4）本 题 考 查 修 辞 手 法。比 喻：也 就 是 打 比 方，用 某 一 事 物 或 情 节 来 比 另 一 事 物 或 情 境。2.（2分）下 列
6、句 子 中 加 点 词 语 运 用 不 正 确 的 一 项 是（）A.5 月 2 0 日，新 化 紫 鹊 界 迎 来 了 一 场 盛 会，梅 山 山 歌、民 族 舞 蹈、5 2 0架 无 人 机 等 表 演，让 游 客 取 为 阳 生 B.“倒 奶 打 投”事 件 又 一 次 将“饭 圈”乱 象 推 到 风 口 浪 线，近 日，国 家 网 信 办 特 别 提 出“要 严 厉 打 击 引 发 网 络 粉 丝 群 体 非 理 性 应 援 行 为”。C.你 好，李 焕 英 是 近 年 来 难 得 一 见 的 叫 好 又 叫 座 的 影 片，其 成 功 背 后 是 创 作 团 队 四 年 磨 一 剑
7、的 带 心 孤 堂 和 精 益 求 精 的 工 匠 精 神。D.多 种 形 式 的“校 园 贷”诈 骗 层 出 不 穷，广 大 学 子 一 定 要 保 持 清 醒 的 头 脑，耳 至;切，提 高 警 惕。【答 案】D【解 析】【分 析】本 题 考 查 成 语 使 用。ABC.正 确。D.有 误，目 空 一 切：什 么 都 不 放 在 眼 里。形 容 极 端 骄 傲 自 大。褒 贬 不 当。故 答 案 为：D【点 评】本 题 考 查 成 语 使 用。解 答 此 题，我 们 平 时 要 积 累 大 量 的 成 语，还 要 结 合 句 意 表 述，从 词 性、词 义 轻 重、感 情 色 彩、习 惯
8、用 法 等 多 方 面 考 虑。成 语 运 用 的 常 见 错 误 有 以 下 几 种：望 文 生 义、褒 贬 不 当、搭 配 不 当、用 错 对 象、语 境 不 符 等。3.（2分）下 列 句 子 有 语 病 的 一 项 是（）A.根 据 人 生 经 历 教 育 背 景、兴 趣 爱 好 等 多 方 面 的 大 数 据，互 联 网 使 用 被 划 为 若 干 个 群 组。B.有 一 项 统 计 显 示，“停 课 不 停 学”期 间，学 生 手 机 平 均 使 用 时 间 超 过 7 小 时。C.古 诗 文 经 典 已 融 入 中 华 民 族 的 血 脉，成 了 我 们 的 基 因。D.保 护
9、未 成 年 人 的 关 键 在 于 如 何 将 相 关 要 求 落 实 落 细。【答 案】A【解 析】【分 析】主 谓 搭 配 不 当，主 语“互 联 网 和 划 定 为 若 干 个 群 组”搭 配 不 当。故 答 案 为：A【点 评】本 题 考 查 病 句 辨 析。答 题 时 应 注 意，辨 析 语 病 的 方 法 一 般 有 以 下 几 种：语 感 审 读 法，筋 脉 梳 理 法。所 谓 筋 脉 梳 理 法，就 是 划 分 句 子 成 分 法，即 运 用 语 法 手 段，先 理 出 句 子 的 主 干，审 查 句 子 主 干 是 否 存 在 搭 配 不 当 或 残 缺 等 错 误，再 清
10、理 句 子 枝 叶，仔 细 审 查 修 饰 成 分 内 部 是 否 有 毛 病 以 及 与 中 心 语 的 搭 配 是 否 得 当。4.（10分）古 诗 文 名 句 默 写。漫 漫 人 生 路，几 多 坎 坷 途。人 人 都 期 盼 自 己 一 帆 风 顺，然 而 坎 坷 在 所 难 免，是 人 生 的 必 然。诗 圣 杜 甫 有 战 乱 中 饱 受 离 乱 的 悲 痛：“有 弟 皆 分 散，”大 文 豪 韩 愈 有 英 雄 失 路 的 悲 慨：“一 封 朝 奏 九 重 天，诗 豪 刘 禹 锡 有 仕 宦 沉 浮 的 无 限 心 酸：“,二 十 三 年 弃 置 身 大 词 人 苏 轼 曾 宽
11、慰 我 们：“，月 有 阴 晴 圆 缺，此 事 古 难 全“，既 然 坎 坷 是 人 生 常 态，不 如 坦 然 面 对。也 许 我 们 做 不 到 范 仲 淹,”（岳 阳 楼 记）的 恒 定 淡 然，但 我 们 一 定 要 微 笑 地 告 诉 自 己，还 有 希 望，试 着 学 习 李 白 身 处 困 境 时 依 旧 乐 观 豪 迈 的 气 概：“，（行 路 难 其 一）。那 么，你 定 会 更 好 地 解 决 困 难，从 挫 折 中 重 新 走 向 令 你 无 比 欣 喜 的 成 功。古 代 送 别 诗 中，有 很 多 情 景 交 融 的 佳 句，虽 只 字 未 提 送 别，笔 端 却 饱
12、 含 悠 悠 不 尽 之 情 思，达 到 了“此 时 无 声 胜 有 声”的 艺 术 效 果。请 写 出 连 续 二 句 这 样 的 诗 句，O【答 案】无 家 问 死 生；夕 贬 潮 州 路 八 千；巴 山 楚 水 凄 凉 地；人 有 悲 欢 离 合；不 以 物 喜；不 以 己 悲；长 风 破 浪 会 有 时；直 挂 云 帆 济 沧 海；孤 帆 远 影 碧 空 尽；唯 见 长 江 天 际 流。【解 析】【分 析】本 题 考 查 古 诗 文 默 写。注 意“潮”“寄 沧 海”的 书 写。故 答 案 为：无 家 问 死 生 夕 贬 潮 州 路 八 千 巴 山 楚 水 凄 凉 地 人 有 悲 欢
13、离 合 不 以 物 喜 不 以 己 悲 长 风 破 浪 会 有 时 直 挂 云 帆 济 沧 海 孤 帆 远 影 碧 空 尽 唯 见 长 江 天 际 流【点 评】本 题 考 查 古 诗 文 默 写。解 答 此 类 题 目，我 们 需 要 在 平 时 的 学 习 中，做 好 积 累，根 据 提 示 语 句 写 出 相 应 的 句 子，尤 其 要 注 意 不 能 出 现 错 别 字。理 解 性 识 记，注 意 结 合 语 境 填 充。5.（4 分）名 著 阅 读 在 山 神 庙 里 刚 坐 下，没 喝 上 几 口 酒，便 听 见 草 料 场 那 边 必 必 剥 剥 地 爆 响。他 从 门 缝 中 朝
14、 外 一 看，只 见 火 焰 冲 天，草 料 场 燃 起 了 大 火。他 提 了 花 枪，正 待 开 门 去 救 火，却 听 得 有 人 说 话：“便 逃 得 了 性 命 时，烧 了 大 军 草 料 场，也 得 个 死 罪。”又 一 个 道：“我 们 回 城 去 罢。”一 个 道：“再 看 一 看，拾 得 一 两 块 骨 头 回 京，府 里 见 太 尉 和 衙 内 时，也 道 我 们 会 干 事。”（1）（2 分）选 段 出 自 哪 部 名 著 中 的 哪 个 故 事 情 节？（2）（2 分）结 合 这 部 作 品，说 说 选 段 中“他”的 性 格 特 征？【答 案】（1）水 浒 传 林 教
15、 头 风 雪 山 神 庙（2）武 艺 高 强，有 勇 有 谋，但 为 人 逆 来 顺 受，安 分 守 己，循 规 蹈 矩。【解 析】【分 析】（1）本 题 考 查 学 生 对 课 本 推 荐 名 著 的 掌 握 程 度。认 真 阅 读 名 著，结 合 积 累 作 答。根 据“在 山 神 庙 里 刚 坐 下”“他 提 了 花 枪”“府 里 见 太 尉 和 衙 内 时，也 道 我 们 会 干 事”可 知，选 段 出 自 水 浒 传 中 的“林 教 头 风 雪 山 神 庙”这 一 情 节。（2）本 题 考 查 学 生 对 人 物 形 象 的 理 解 能 力。林 冲 作 为 一 个 禁 军 教 头，他
16、 曾 得 到 高 俅 的 提 携，他 对 他 的 顶 头 上 司 毕 恭 毕 敬。即 便 是 刺 配 沧 州，言 及 高 俅，仍 称 之 为 高 太 尉。当 他 得 知 陆 谦、富 安 追 至 沧 州 欲 加 害 于 他 时，不 禁 大 怒，四 处 寻 仇，最 后 在 山 神 庙 手 刃 仇 敌，上 了 梁 山，走 上 反 抗 的 道 路。从 他 的 经 历 中 可 以 看 出 林 冲 武 艺 高 强、勇 而 有 谋，但 为 人 逆 来 顺 受、安 分 守 己、循 规 蹈 矩、最 后 被 逼 上 梁 山。故 答 案 为：（1）水 浒 传 林 教 头 风 雪 山 神 庙（2）武 艺 高 强，有
17、勇 有 谋，但 为 人 逆 来 顺 受，安 分 守 己，循 规 蹈 矩。【点 评】（1）本 题 考 查 学 生 对 课 本 推 荐 名 著 的 掌 握 程 度。名 著 阅 读 考 查 形 式 有 填 空、选 择、简 答 等 多 种 形 式，考 查 内 容 有 名 著 的 作 者、年 代、主 要 内 容、主 要 人 物 性 格、艺 术 特 色、相 关 情 节 等。平 时 需 要 广 泛 阅 读 课 外 名 著，深 入 了 解 作 品 内 涵，注 重 对 作 品 的 情 感 体 验，并 积 累 相 关 知 识。（2）本 题 考 查 学 生 对 人 物 形 象 的 理 解 能 力。分 析 典 型 人
18、 物 形 象，是 通 过 人 物 言 谈 举 止、衣 着 神 态 以 及 与 其 他 人 物 关 系 的 分 析，把 握 人 物 性 格 及 其 与 主 题 思 想 的 联 系，人 物 的 性 格 特 征 是 指 在 一 定 时 代、社 会、环 境 中 人 物 所 体 现 的 独 有 的 思 想、品 质、行 为、习 惯 等 方 面 的 特 征。概 括 人 物 性 格 特征 应 抓 住 言 行 心 理 等 方 面 进 行。是 要 分 析 作 者 塑 造 这 个 人 物 时 所 采 用 的 表 现 手 法。是 要 把 人 物 放 到 作 者 特 设 的 情 节 和 环 境 中 去 分 析。阅 卷
19、人 一 二、口 语 交 际 与 综 合 性 学 习（8 分）（共 4 题；共 8 分）得 分 青 年 是 祖 国 的 未 来，是 国 家 的 希 望。在 社 会 生 活 中，一 个 有 道 德 的 人，就 应 当 学 习 和 效 法 自 然 界 的 生 生 不 息，在 人 生 的 全 部 过 程 中，自 力 更 生，发 愤 图 强，勇 于 拼 搏。某 校 九 年 级 1班 准 备 开 展 主 题 为“君 子 自 强 不 息”的 综 合 性 学 习 活 动，请 你 完 成 下 列 任 务。6.（2 分）理 解 内 涵“自 强 不 息 出 自 周 易“天 行 健，君 子 以 自 强 不 息”，说
20、说 你 对“君 子 以 自 强 不 息”的 理 解。7.（2 分）寻 找 人 物 语 文 书 中 也 有 许 多 自 强 不 息 的 人 物，请 仿 照 示 例 举 出 一 例。示 例：邓 稼 先 心 怀 祖 国，鞠 躬 尽 瘁，无 愧“两 弹 元 勋”。8.（2 分）探 究 材 料 认 真 阅 读 下 面 两 则 材 料，请 写 出 你 的 探 究 结 果。【材 料 一】2018年 上 半 年，芯 片 一 词 因 中 兴 事 件 而 成 为 网 上 热 词，向 来 不 关 注 芯 片 的 人 们 突 然 发 现，原 来 芯 片 这 类 底 层 技 术 是 如 此 地 依 赖 进 口！这 一
21、事 实 引 发 了 人 们 的 深 思。暴 露 出 中 国 在 核 心 技 术 包 括 芯 片 等 方 面 仍 受 制 于 人 的 现 状，也 让 国 内 企 业 深 刻 认 识 到 只 有 掌 握 核 心 技 术，企 业 才 能 拥 有 蓬 勃 且 持 久 的 生 命 力。【材 料 二】中 国 高 铁 经 历 了 从 无 到 有，从 弱 到 强，从“跟 跑”到“并 跑”再 到“领 跑”的 发 展 过 程，实 现 了 从“技 术 引 进 到 中 国 制 造 再 至 中 国 创 造”的 跨 越 式 赶 超，形 成 了 完 整 的 高 速 铁 路 勘 察、设 计、建 设、装 备、运 营、安 全 管
22、 理 标 准 体 系，以 及 高 铁 装 备 品 牌 和 自 主 知 识 产 权，成 功 开 辟 出 了 一 条 具 有 中 国 特 色 的 高 速 铁 路 跨 越 式 自 主 创 新 之 路。橹 起 袖 子 加 油 干，中 国 高 铁 创 造 辉 煌 的 业 绩，向 世 界 展 示 了 中 国 铁 路 发 展 的 伟 大 成 就。9.（2分）放 飞 梦 想 我 们 青 少 年 应 有 自 强 不 息 的 精 神，放 飞 青 春 的 梦 想。根 据 下 面 一 段 材 料，请 你 说 一 说 对“青 春”的 感 悟，不 少 于 3 0字。（材 料）青 春 的 花 朵，要 靠 奋 斗 浇 灌。天
23、 行 健，君 子 以 自 强 不 息。青 春 是 用 来 奋 斗 的，真 正 的 青 春，只 属 于 那 些 永 远 力 争 上 游 的 人，永 远 忘 我 劳 动 的 人。广 大 青 年 一 定 矢 志 艰 苦 奋 斗。【答 案】6.围 绕“君 子”来 谈。示 例：君 子 处 世，应 该 自 我 力 求 进 步，刚 毅 坚 卓，发 愤 图 强，永 远 不 懈 气，永 不 停 息。7.鲁 迅 自 尊 自 强，弃 医 从 文，堪 称“中 国 脊 梁”。8.国 家 只 有 自 强 不 息，勇 于 创 新，掌 握 核 心 技 术，才 能 不 受 制 于 人，引 领 世 界 潮 流。9.我 认 为 青
24、 春 是 用 来 拼 搏 的。真 正 的 青 春，只 属 于 那 些 珍 惜 时 间、刻 苦 努 力 的 人。【解 析】【点 评】本 题 考 查 句 子 的 理 解。理 解 句 子 含 义 要 注 意 把 握 句 子 中 的 关 键 字 词，把 这 些 关 键 字 词 理 解 透 彻。本 题 考 查 仿 写 语 句。解 答 此 题，要 注 意 例 句 的 句 式 特 点、是 否 使 用 修 辞 手 法、语 句 蕴 含 的 哲 理，仿 写 的 句。要 解 答 好 综 合 性 学 习 试 题，必 须 做 到：善 于 运 用 积 累，有 效 调 用 知 识；仔 细 揣 摩 题 意，提 炼 答 题 信
25、 息；发 散 多 种 思 维，合 理 展 开 想 象。本 题 考 查 语 言 表 达 能 力。解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 材 料 内 容 的 基 础 上，来 阐 述 对“青 春”的 感 悟，注 意 字 数 限 制。6.本 题 考 查 句 子 的 理 解。“自 强 不 息”指 自 力 更 生，发 愤 图 强，勇 于 拼 搏。“君 子 以 自 强 不 息”要 围 绕“君 子”应 该 怎 么 做 来 谈。示 例：君 子 处 世，应 该 自 我 力 求 进 步，刚 毅 坚 卓，发 愤 图 强，永 远 不 懈 气，永 不 停 息。7.本 题 考 查 仿 写 语 句。答 案 示 例：花 木
26、 兰 代 父 从 军，驰 骋 沙 场，无 愧“巾 帼 英 雄”。鲁 迅 自 尊 自 强，弃 医 从 文，堪 称“中 国 脊 梁 闻 一 多 拍 案 而 起，横 眉 冷 对，不 愧“民 族 英 雄”。艾 青 歌 唱 祖 国，积 极 进 取，真 是“火 把 的 歌 手”。8.本 题 考 查 材 料 阅 读 探 究。仔 细 阅 读 两 则 材 料，通 过 国 人 对“芯 片”技 术 的 了 解、反 思 和 中 国 高 铁 的 发 展 说 明 只 有 勇 于 创 新，发 展 科 技，才 能 不 受 制 于 人，才 能 够 引 领 世 界 科 技 潮 流 的 道 理。据 此 分 析 概 括 作 答 即
27、可。【解 答】答 案：示 例：国 家 只 有 自 强 不 息，勇 于 创 新，掌 握 核 心 技 术，才 能 不 受 制 于 人，引 领 世 界 潮 流。9.本 题 考 查 语 言 表 达 能 力。结 合 材 料 内 容，围 绕 着“奋 斗、珍 惜 时 间 来 阐 述，言 之 有 理 即 可。答 案：示 例：我 认 为 青 春 是 用 来 奋 斗 的；真 正 的 青 春，只 属 于 那 些 珍 惜 时 间，刻 苦 努 力 的 人；我 们 一 定 要 珍 惜 青 春，努 力 拼 搏。阅 卷 入-三、阅 读 理 解 与 分 析（38分）（共 18题；共 38分）得 分（2分）阅 读 古 诗 文，完
28、 成 问 题。无 题 唐 代：李 商 隐 相 见 时 难 别 亦 难，东 风 无 力 百 花 残。晓 镜 但 愁 云 鬓 改，夜 吟 应 觉 月 光 寒。春 蚕 到 死 丝 方 尽，蜡 炬 成 灰 泪 始 干。蓬 山 此 去 无 多 路，青 鸟 殷 勤 为 探 看。从 任 一 角 度 赏 析“春 蚕 到 死 丝 方 尽，蜡 炬 成 灰 泪 始 干”。【答 案】运 用 对 偶、双 关（“丝”与“思”谐 音）、比 喻 等 修 辞 手 法；表 现 对 爱 情 的 执 着 追 求（或 描 写 至 死 不 渝 的 爱 情）；现 常 用 来 赞 美 对 事 业 忠 诚 执 著、无 私 奉 献 的 人 或
29、精 神。【解 析】“春 蚕 吐 丝”“蜡 炬 成 灰”，春 蚕 结 茧 到 死 时 丝 才 吐 完，蜡 烛 要 燃 尽 成 灰 时 像 泪 一 样 的 蜡 油 才 能 滴 干。表 现 了 对 爱 人 至 死 不 渝 的 忠 贞。现 在 人 们 生 动 地 把 教 师 比 作“春 蚕”，是 对 老 师 的 无 私 奉 献 精 神 和 高 尚 品 质 给 予 的 高 度 评 价。【点 评】本 题 考 查 诗 句 的 赏 析。古 诗 鉴 赏 要 注 意：抓 住 诗 题；抓 住 关 键 词 句；抓 住 意 象 特 点；注 意 诗 歌 给 出 的 注 释；注 意 诗 歌 表 达 的 情 感。阅 读 下
30、面 两 则 文 言 文，完 成 下 面 小 题。（甲）环 滁 皆 山 也。其 西 南 诸 峰，林 壑 尤 美，望 之 蔚 然 而 深 秀 者，琅 珊 也。山 行 六 七 里，渐 闻 水 声 潺 潺，而 泻 出 于 两 峰 之 间 者，酿 泉 也。峰 回 路 转，有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者，醉 翁 亭 也。作 亭 者 谁?山 之 僧 智 仙 也。名 之 者 谁？太 守 自 谓 也。太 守 与 客 来 饮 于 此，饮 少 辄 醉，而 年 又 最 高，故 自 号 曰 醉 翁 也。醉 翁 之 意 不 在 酒，在 乎 山 水 之 间 也。山 水 之 乐，得 之 心 而 寓 之 酒 也。然 而 禽
31、 鸟 知 山 林 之 乐，而 不 知 人 之 乐；人 知 从 太 守 游 而 乐，而 不 知 太 守 之 乐 其 乐 也。醉 能 同 其 乐，醒 能 述 以 文 者，太 守 也。太 守 谓 谁？庐 陵 欧 阳 修 也。（节 选 自 醉 翁 亭 记）（乙）欧 阳 修 谪 滁 州，自 号“醉 翁”。既 老 而 衰 且 病，遂 退 于 颍 州，则 又 更 号“六 一 居 士”。客 有 问 曰：“六 一 何 谓 也？“居 士 曰：吾 家 藏 书 一 万 卷，集 录 三 代 以 来 金 石 遗 文 一 千 卷，有 琴 一 张，有 棋 一 局，而 常 置 酒 一 壶。”客 曰：”是 为 五 一 尔，奈 何
32、？”居 士 曰：“以 吾 一 翁，老 于 此 五 物 之 间，是 岂 不 为 六 一 乎？“客 笑 曰：子 欲 逃 名 乎？“居 士 曰：吾 因 知 名 之 不 可 逃，然 亦 知 夫 不 必 逃 也；吾 为 此 名，聊 以 志 吾 之 乐 尔。”（节 选 自 诗 人 玉 屑）（注 释）三 代：指 夏 商、周 三 代。金 石：指 钟 鼎 文 及 碑 文。10.（2.5分）解 释 下 面 句 子 中 加 点 词 语 的 意 思。尊 缕 而 深 秀 者;子 欲 期 多 乎。11.（2.5分）用 现 代 汉 语 写 出 下 列 句 子 的 意 思。有 亭 翼 然 临 于 泉 上 者，醉 翁 亭 也。
33、吾 为 此 名，聊 以 志 吾 之 乐 尔 12.（2.5分）根 据 上 面 语 段 内 容，分 别 写 出 欧 阳 修 自 号“醉 翁”和“六 一 居 士”的 原 因。13.（2.5分）在 不 同 时 期，欧 阳 修 分 别 以 什 么 为 乐？请 根 据 上 面 语 段 内 容 加 以 概 括。在 滁 州 时：在 颖 州 时:【答 案】1 0.茂 盛 的 样 子；避 名 声 11.有 一 座 亭 子，（亭 角 起）像 鸟 张 开 翅 一 样，高 踞 在 泉 水 之 上 的（有 一 个 四 角 起 像 鸟 张 开 翅 膀 一 样 高 踞 在 泉 水 之 上 的 亭 子），是 醉 翁 亭。我
34、取 这 个 名 号，姑 且 用 来 记 述 我 的 乐 趣 罢 了。12.饮 少 辄 醉，年 又 最 高：家 有 六 个“一”（一 万 卷 书，一 千 卷 金 石 遗 文，一 张 琴，一 局 棋，一 壶 酒，一 老 翁）13.与 民 同 乐 在 琴 棋 书 画 中 自 得 其 乐。【解 析】【点 评】本 题 主 要 考 查 点 是 文 言 实 词 的 理 解。解 答 此 类 题 目，一 定 要 先 翻 译 句 子，知 道 句 意 然 后 再 解 释 词 语，并 要 注 意 通 假 字、古 今 异 义、词 类 活 用 等 特 殊 情 况，平 时 要 注 意 积 累 并 识 记 一 些 常 见 的
35、 实 词。本 题 考 查 文 言 文 句 子 翻 译。翻 译 文 言 文 句 子 要 尽 量 保 持 原 文 遣 词 造 句 的 特 点，直 译 和 意 译 相 结 合。本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解。在 理 解 文 言 文 的 基 础 上，根 据 题 目 的 要 求 从 文 中 筛 选 出 相 关 信 息 进 行 分 析 归 纳。本 题 考 查 内 容 主 旨 的 理 解。解 答 此 题 的 关 键 是 在 理 解 课 文 内 容 的 基 础 上，把 握 中 心，根 据 题 目 的 要 求 和 提 示 的 信 息 梳 理 内 容，找 出 相 关 的 语 句，概 括 即 可。参
36、 考 译 文：【甲】环 绕 着 滁 州 城 的 都 是 山。它 西 南 面 的 许 多 山 峰，树 林、山 谷 尤 其 优 美，远 望 那 树 木 茂 盛，又 幽 深 又 秀 丽 的 地 方，是 琅 珊 山。沿 着 山 路 走 六 七 里，渐 渐 听 到 水 声 潺 潺，从 两 座 山 峰 中 间 倾 泻 出 来 的，是 酿 泉。山 势 回 环，山 路 转 弯，有 亭 子 四 角 翘 起，像 鸟 张 开 翅 膀 一 样，高 踞 在 泉 水 上 边 的，是 醉 翁 亭。修 建 亭 子 的 人 是 谁？是 山 中 的 和 尚 智 仙。给 它 取 名 的 人 是 谁？是 太 守 用 自 己 的 别
37、号（醉 翁）来 命 名 的。太 守 和 客 人 到 这 里 来 喝 酒，喝 一 点 就 醉 了，而 且 年 龄 又 最 大，所 以 自 己 取 号 叫 醉翁。醉 翁 的 情 趣 不 在 于 喝 酒，而 在 于 山 水 之 间。欣 赏 山 水 的 乐 趣，领 会 它 在 心 里，并 寄 托 它 在 酒 上。然 而 禽 鸟 只 知 道 山 林 的 乐 趣，却 不 知 道 人 的 乐 趣，人 们 只 知 道 跟 随 太 守 游 玩 的 乐 趣，却 不 知 道 太 守 在 享 受 自 己 的 乐 趣。喝 醉 了 能 够 和 大 家 一 起 享 受 快 乐，酒 醒 了 能 够 用 文 章 记 述 的 人
38、，是 太 守。太 守 是 谁？是 庐 陵 人 欧 阳 修。【乙】六 一 居 士 最 初 被 贬 谪 到 滁 州 山 乡 时，自 号 醉 翁。年 老 体 弱，又 多 病，将 要 辞 别 官 场，到 颍 水 之 滨 颐 养 天 年，便 又 改 变 名 号 叫 六 一 居 士。有 位 客 人 问 道：“六 一，讲 的 是 什 么？“居 士 说：“我 家 里 藏 了 书 一 万 卷，集 录 夏、商、周 三 代 以 来 金 石 遗 文 一 千 卷，有 琴 一 张，有 棋 一 盘，又 经 常 备 好 酒 一 壶。”客 人 说：“这 只 是 五 个 一，怎 么 说 六 一 呢？”居 士 说：“加 上 我 这
39、 一 个 老 头，在 这 五 种 物 品 中 间，这 难 道 不 是 六 一 了 吗？“客 人 笑 着 说：“您 是 想 逃 避 名 声 的 人 吗？“居 士 说：“我 本 就 知 道 名 声 不 可 以 逃 脱，但 也 知 道 没 有 必 要 逃 避；我 取 这 个 名 号，姑 且 用 来 标 明 我 的 乐 趣 罢 了。”10.本 题 主 要 考 查 点 是 文 言 实 词 的 理 解。句 意：又 幽 深 又 秀 丽 的 地 方。蔚 然：茂 盛 的 样 子；句 意：您 想 逃 避 名 声 的 人 吗？逃 名：避 名 声。11.中 重 点 词 语 有：翼 然，像 鸟 张 开 翅 膀 一 样；
40、临，居 高 面 下。句 意 为：有 一 座 亭 子，（亭 角 起）像 鸟 张 开 翅 膀 一 样，高 踞 在 泉 水 之 上 的（有 一 个 四 角 起 像 鸟 张 开 翅 膀 一 样 高 踞 在 泉 水 之 上 的 亭 子），是 醉 翁 亭。中 重 点 词 语 有：吾，我；聊，姑 且。句 意 为：我 取 这 个 名 号，姑 且 用 来 记 述 我 的 乐 趣 罢 了。12.结 合 文 中“太 守 与 客 来 饮 于 此，饮 少 辄 醉，而 年 又 最 高，故 自 号 曰 醉 翁 也”可 知 欧 阳 修 自 号“醉 翁”的 原 因 是：饮 少 辄 醉，而 年 又 最 高。结 合“吾 家 藏 书
41、 一 万 卷，集 录 三 代 以 来 金 石 遗 文 一 千 卷，有 琴 一 张，有 棋 一 局，而 常 置 酒 一 壶”可 知 欧 阳 修 号“六 一 居 士”的 原 因 为：家 有 六 个 一“（一 万 卷 书，一 千 卷 金 石 遗 文，一 张 琴，一 局 棋，一 壶 酒，一 老 翁）。13.本 题 考 查 内 容 主 旨 的 理 解。【甲】主 要 表 现 了 作 者 被 贬 于 滁 州 时，看 到 百 姓 生 活 和 乐，而 与 民 同 乐 的 快 乐；【乙】在 阐 述 自 己 取 名 为“六 一”的 原 因 中，表 明 自 己 在 琴 棋 书 酒 中 自 得 其 乐。阅 读 下 列
42、选 文，完 成 文 后 小 题。耳 机 偷 走 少 年 听 力 近 年 来，伴 随 着 手 机、平 板 电 脑 等 电 子 产 品 的 普 及 以 及 歌 厅、酒 吧 等 娱 乐 场 所 的 增 多，社 会 公 众 特 别 是 青 少 年，因 不 当 使 用 耳 机 产 生 噪 声 性 听 力 损 伤 的 风 险 日 益 加 大。青 少 年 成 为 娱 乐 性 噪 声 最 广 泛 的 受 害 者。娱 乐 性 噪 声，是 指 由 于 进 行 各 种 娱 乐 活 动 所 产 生 的、可 能 导 致 听 力 损 失 的 声 音。在 青 少 年 的 生 活 中，这 样 的 噪 声 可 能 来 自 各
43、种 播 放 器，也 可 能 是 从 各 种 乐 器 发 出 的，甚 至 各 种 玩 具 如 电 动 玩 具车、发 声 枪 支 等 发 出 的 声 音 以 及 休 闲 娱 乐 场 所 如 迪 厅、KTV、游 乐 园 里 的 声 音 都 可 以 成 为 娱 乐 性 噪 声 的 来 源。当 然，听 力 损 失 不 像 其 他 疾 病 一 样 来 势 汹 汹、容 易 被 察 觉 和 重 视。研 究 证 明，噪 声 性 耳 聋 最 初 听 力 损 失 的 频 率 在 4000赫 兹（高 频），这 一 频 率 的 听 力 损 失 对 我 们 日 常 生 活 影 响 小、不 易 被 发 觉。俗 话 说：“聋
44、 人 三 分 痴。”如 果 听 力 灵 敏 度 受 到 损 害，并 进 一 步 引 起 听 力 损 失，那 么 它 带 来 的 影 响 不 只 限 于 听 力 下 降、听 觉 过 敏、耳 鸣、语 言 接 受 能 力 和 言 语 信 号 辨 别 能 力 下 降，还 有 头 痛、头 昏、失 眠、心 情 抑 郁、反 应 迟 钝 和 容 易 激 动 等 神 经 症 状；甚 至 胃 肠 蠕 动 和 胃 分 泌 功 能 失 调 而 导 致 消 化 系 统 症 状；以 及 心 率 加 快、血 压 升 高、心 律 不 齐 等 心 血 管 系 统 症 状，对 健 康 造 成 极 大 危 害。早 期、短 期 内
45、造 成 的 轻 微 听 力 损 失，通 过 脱 离 噪 声 环 境、给 耳 朵 一 个 休 息 的 过 程，是 可 以 恢 复 的。长 期、慢 性 的 噪 声 刺 激，才 是 造 成 永 久 性 听 阈 上 移 的 元 凶。认 识 到 这 一 点，学 会 科 学、合 理、安 全 用 耳，可 以 避 免 噪 声 对 我 们 的 听 力 造 成 伤 害。正 确 使 用 耳 机，这 是 隔 离 噪 声 损 害 的 重 要 措 施。经 常 戴 耳 机，尤 其 是 喜 欢 戴 内 置 耳 机 听 CD的 爱 好 者，应 掌 握“60-60-60”原 则，即 听 音 乐 时:音 量 不 超 过 最 大 音
46、 量 的 6 0%,连 续 听 的 时 间 不 超 过 6 0分 钟，外 界 声 音 最 好 不 超 过 6 0分 贝；戴 内 置 耳 机 听 M P3的 爱 好 者，要 遵 循“80-90”原 则，即 音 量 不 超 过 最 大 音 量 的 8 0%,连 续 听 的 时 间 不 超 过 9 0分 钟。对 于 参 加 噪 声 活 动 者，必 要 时 使 用 耳 塞、耳 罩 和 防 声 帽。演 员 和 工 作 人 员 可 以 根 据 自 己 的 工 作 环 境，选 用 合 适 的 耳 塞 进 行 防 护，声 音 娱 乐 喜 好 者 也 尽 量 在 参 加 音 乐 会 等 大 型 娱 乐 活 动
47、时 佩 戴 耳 塞。养 成 良 好 的 用 耳 习 惯 对 保 护 听 力 是 至 关 重 要 的。包 括 不 经 常 挖 耳，保 持 耳 道 干 燥，正 确 揭 鼻，耳 部 疾 病 及 时 治 疗。另 外 要 提 醒，两 种 情 况 不 要 用 耳 机。一 是 在 公 交 车 或 大 街 上 噪 声 很 大 的 地 方，最 好 不 要 用 耳 机 听 音 乐，因 为 为 了 盖 过 噪 声，人 们 常 会 不 自 觉 地 加 大 音 量，对 耳 朵 的 伤 害 更 大。二 是 不 在 睡 觉 的 时 候 听 耳 机，耳 塞 夹 在 枕 头 和 耳 朵 之 间，会 对 鼓 膜 造 成 伤 害；
48、如 果 听 着 音 乐 睡 着 了，耳 朵 处 在 休 眠 状 态 时，所 受 的 损 害 会 更 加 明 显。14.（2分）本 文 题 为“耳 机 偷 走 少 年 听 力”，说 说 你 对“偷”字 的 理 解。15.（2 分）文 章 第 段 画 线 句 主 要 运 用 了 什 么 说 明 方 法？有 何 作 用？16.（2 分）第 段“青 少 年 成 为 娱 乐 性 噪 声 最 广 泛 的 受 害 者。”中“最”字 能 去 掉 吗？为 什 么？17.（2 分）运 用 本 文 所 介 绍 的 科 学 知 识，指 出 下 文“我”担 忧 的 理 由。最 近 我 对 女 儿 美 美 听 音 乐 的
49、 事 儿 挺 苦 恼 的。她 戴 着 耳 机 听 音 乐，摇 头 晃 脑 一 听 就 是 一 两 个 小 时，让 她 休 息 休 息，她 却 说 还 没 听 够。更 让 我 担 忧 的 是 音 量 开 得 很 大，喊 她 都 听 不 见，看 书 写 作 业听，吃 饭 听，睡 觉 也 听，坐 公 交 车 上 学 还 听，真 担 心 她 哪 天 会 造 成 听 力 障 碍！说 她 几 句，她 就 说 我 小 题 大 做，现 在 的 孩 子 啊，真 拿 她 没 办 法。【答 案】14.标 题 中 的“偷”字 既 准 确 地 概 括 了 娱 乐 性 噪 声 来 源 多 样 和 噪 声 性 耳 聋 不
50、易 察 觉 的 特 点，又 将 专 业 的 医 学 知 识 通 俗 化，容 易 被 读 者 认 知 和 接 受。15.列 数 字，文 中 用 具 体 的 数 字 说 明 戴 内 置 耳 机 应 该 掌 握 的 音 量 和 使 用 时 间，科 学 准 确 地 说 明 了 正 确 使 用 耳 机 是 隔 离 噪 声 损 害 的 重 要 措 施。16.不 能 去 掉。“最”表 示 程 度，强 调 了 青 少 年 受 害 者 的 广 泛 程 度。如 果 去 掉，语 意 平 淡，与 事 实 不 符。“最”体 现 了 说 明 文 语 言 的 准 确 性，所 以 不 能 去 掉。17.美 美 听 音 乐 一