优秀家长学校申报材料.docx

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1、优秀家长学校申报材料优秀家长学校申报材料 本文关键词:申报材料,家长学校,优秀优秀家长学校申报材料 本文简介:南关小学家庭教化工作先进单位申报材料沈丘县槐店镇南关小学是一所九年义务教化公办学校,在校学生918人,在职教职工48人,其中特级老师两人,中学高级老师4人,小学高级老师40人。多年来,尽管学校的办学条件相对薄弱,但仍旧非常重视家长学校的工作,开展了多种形式的家长培训、教化和参加学校管理的工作。南关小优秀家长学校申报材料 本文内容:南关小学家庭教化工作先进单位申报材料沈丘县槐店镇南关小学是一所九年义务教化公办学校,在校学生918人,在职教职工48人,其中特级老师两人,中学高级老师4人,小

2、学高级老师40人。多年来,尽管学校的办学条件相对薄弱,但仍旧非常重视家长学校的工作,开展了多种形式的家长培训、教化和参加学校管理的工作。南关小学家长学校开办时间长,教学方法科学,受到了广阔家长的好评,也取得了良好的社会效益。学校先后荣获“河南省教化系统五好关工委”、“周口市优秀少先队集体”、“周口市经典诵读示范学校”等荣誉称号。为了进一步促进家长学校工作,使学校教化和家庭教化更好地服务学生,帮助学生健康欢乐的成长,我校特提出申报“河南省教化系统家庭教化先进单位”的报告,申报理由如下:一、领导重视,管理有序南关小学家长学校始终坚持正确的办学方向,通过家长学校主动宣扬党和国家的教化方针、政策和法规

3、,树立正确的人才观、教化观,不仅要提高我校家长的家庭教化水平,而且还要使家长学校成为家长了解学校,了解老师,了解子女的桥梁和纽带,从而增加家长对全面育人工作的参加意识,使家庭、学校、形成一种教化合力。同时,借助家长在社会各方面的联系与影响,逐步改善社会育人环境,使得家庭育人,社会育人更加完善、相得益彰,培育出更多的优秀家长,合格家长。为了切实把家长学校工作落实到实处。学校成立了家长学校领导班子,成员职责明确,分工负责。领导班子成员定期召开会议,拟定家长学校工作安排,定期活动,探讨指导家庭教化开展工作,还组建了学校家长委员会组织。俗话说“没有规则不成方圆”,在工作中我们做到有章可循,落到实处,我

4、们建立并完善了家长学校管理的各项制度,有南关小学家长学校会议制度、南关小学家长学校学习制度、家长学校校长家长联系制度、家长学校学员考勤制度、家长委员会制度家长学校学员听课制度等,并严格执行。做到有组织、有领导、有制度、有安排、有教材、有活动、有辅导老师、有定期培训安排。学校领导班子关切家长学校的工作,将家长学校工作纳入到学校工作安排、发展规划和班主任评估条件之中,狠抓落实,并帮助解决详细问题,供应必要的条件,使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。二、场所固定,条件过硬南关小学家长学校有固定教学场所,同是我校也有一支较为固定且具有较为系统的教化理论和丰富教学阅历的师资队伍。每年,我校都会

5、按要求领取统一的家长学校教材,学校图书室也配有肯定数量的参考书籍和家教报刊杂志,免费供应给家长借阅。三、教学严谨,拓展创新我校家长学校每年制定相应的教学安排并严格执行;能够加强教学管理,建有老师备课制度、老师考勤制度老师考核、嘉奖制度等。为了使得管理更加规范化、科学化、人文化,我家长学校领导班子也会定期召开专项会议,邀请授课老师参与,探讨并完善各项规章制度,保证家长学校的授课质量。遵循教化原则,针对家长年龄、家庭角色及职业、文化程度等特点,每学期我们都会按年级开班授课,确保授课内容符合年级学生的发展特点。每学期最少会开三四节课。为了使家长不疲于听讲座学习的方式,我校家长学校也尝试实行敏捷多样的

6、教学方法与手段;例如:我校每学期都会结合教学开展“家进步课堂”活动,结合感恩教化邀请家长和孩子一起参与我校的德育主题活动等。学员们在参与完活动后,感受颇深,都赞这种形式的活动好;此外,我校也常常组织家长开展教子心得与阅历沟通活动,掀起关注家庭教化的热潮。为了激励学员们坚持学习,学校每学期末会对家长学校学员进行考核,并评比优秀学员,采纳嘉奖一本家教书籍等不同形式对获奖学员进行嘉奖。四、丰富活动内容,让家长与孩子共成长。1、学校每年有固定的家长家长开放日,邀请家进步课堂听课,开放学校特色展室,展示学校办学思想,让家长了解学校教化,了解孩子在校状况,正确相识和评价自己孩子的实力、特长、爱好等。2、学

7、校的各种节日庆典、各类竞赛,如庆“六一”、开学典礼、演讲竞赛、课堂教学大奖赛等,都要邀请家长做评委参加观摩。学校还常常分年级邀请家长来校参与一些理、情、趣相结合的活动,体会亲情,相互沟通,增加合力。如:感恩励志教化活动、“一帮一”爱心结对子等活动等。3每学年学校实行一次特色家庭评比表彰活动。特色家庭设文明家庭、书香家庭、健康家庭、才艺家庭等项目,每个家庭依据自身实际状况自愿申报,由班级、学校两级家委会负责审批。学校还搭建平台,小手拉大手展示家庭特色。利用庆“六一”、读书节、感恩节、体育节等,充分展示亲子才艺和共长成果,使家庭文化氛围日渐深厚。4、学校、家长委员在寒暑假都要联手开展“传统美德”进

8、社区、进家庭活动。深化引导学生挖掘“孝道”的内涵,以雏鹰假日小队形式仔细完成“六个一”家庭社区实践作业。与父母深化的谈一次心(嘘寒问暖);向家庭承包一项家务劳动(体会艰辛);给父母写一封家书(畅谈志向);向父母赠送一份礼物(聊表孝心);在学业上给父母一点惊喜(恪尽职守);向社区孤寡老人或其他须要帮助的人贡献一份爱心(延长孝道)。通过孝道作业,深化感悟、体会和实践“孝道”,真正构建起了“三位一体”德育教化网络。五、坚持不懈,成果显著一个优秀学生的成长伴之有一个良好的家庭教化,良好的家庭教化则须要家长有科学的教化方法。因为家庭是孩子的第一所学校,家庭教化干脆影响着孩子的健康。多年来,我校坚持把学校

9、家长工作,作为一项常规工作来抓,家长受教化率达到96%以上。家长们大都能够主动协作学校教学工作,听从授课支配,当然来参与学习的人员有孩子的父母,有爷爷奶奶代替,也有外公外婆代替。这种人员结构的出现,与我们家长就业的实际状况是分不开的,也与我们上课时间有肯定的联系。许多家长能刚好调整家里的紧急事务在一百零一忙之中按时来家长学校上课学习,出勤率达到95%以上。这些学员以高度的组织性和纪律性对待学习,对待工作,精神可嘉。评比出的优秀学员们成为众多家长的学习典范,使得家长越来越多的理解何为言传身教,言传身教对于孩子成长的潜移默化的作用之大,之关键。有位家长这样给我们讲道:“参与家长学校学习前,错误地认

10、为,孩子的教化问题应到完全是学校和老师的事情,作为家长只要照看好孩子的饮食起居就行了,然而通过家长学校的学习,使我获得了很多珍贵的学问和丰富的阅历。我万分感谢家长学校。”这位家长简洁的语言,说明白他教化孩子的观念发生了很大的改变,观念的改变,肯定会带动行动上的变更,我们深信,他在教化子女上也会取得可喜的成果。家长学校的学习,不仅转变了很多家长的教化观念,也使他们驾驭了教化子女的方法,他们放下父母的威历,和孩子沟通,依据特性、针对现状,合理运用教化方法,如留意平安,养成良好的学习习惯等等,收到了事半功倍的教化效果。在先进家长学校创建过程中,我们从实际动身,比照河南省教化系统家庭教化先进单位要求,主动工作,仔细打算,已符合河南省教化系统家庭教化先进单位标准,特此申报,请予验收沈丘县槐店回族镇南关小学2022年4月第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页

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