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1、 心 理 学 在 线 练 习(作 业 或 考 试 不 能 使 用)09:02:45-09:03:06,已 做 1 次。单 项 选 择 题 1、使 用 特 定 的 心 理 量 表 作 为 工 具,对 个 体 的 心 理 特 点 进 行 间 接 了 解 并 作 出 量 化 结 论 的 方 法 是()。(2 分)A.观 察 法 B.实 验 法 C.问 卷 法 D.测 验 法 参 考 答 案:D2、促 进 成 长 的 非 指 示 性 原 则 是 由 心 理 学 家()提 出 的。(2 分)A.弗 洛 伊 德 B.华 生c.马 斯 洛 D.罗 杰 斯 参 考 答 案:D3、精 神 分 析 学 派 的 创
2、 始 人 是()。(2 分)A.冯 特 B.华 生 C.弗 洛 伊 德 D.马 斯 洛 参 考 答 案:C4、某 些 灵 长 类 动 物 和 3 岁 前 的 儿 童 主 要 具 有 的 思 维 类 型 是()(2 分)A.形 象 思 维 B.直 观 动 作 思 维 C.抽 象 思 维 D.分 析 思 维 参 考 答 案:B5、行 为 主 义 理 论 的 创 始 人 是()。(2 分)A.冯 特 B.华 生 C.弗 洛 伊 德 D.马 斯 洛 参 考 答 案:B6、要 想 获 得“福 兮 祸 所 伏,祸 兮 福 所 倚”的 结 论,离 不 开()。(2 分)A.动 作 思 维 B.形 象 思 维
3、 C.形 式 逻 辑 思 维 D.辩 证 逻 辑 思 维 参 考 答 案:D7、人 脑 产 生 想 象 的 基 础 材 料 是()(2 分)A.注 意 B.思 维 C.表 象 D.知 觉 参 考 答 案:C8、饥 觉、渴 觉、内 脏 的 痛 觉 等 属 于()(2 分)A.内 部 感 觉 B.本 体 感 觉 C.外 部 感 觉 D.动 觉 参 考 答 案:A9、社 会 测 量 法 是 由 美 国 心 理 学 家()提 出 的 测 量 人 际 关 系 的 方 法。(2 分)A.舒 茨 B.莫 雷 诺 C.娴 D.加 德 纳 参 考 答 案:B10、()是 指 通 过 观 察 实 物 标 本、演
4、示 性 实 验、教 学 参 观 等 方 式,使 学 生 获 得 感 性 认 识 的 教 学 方 式。(2 分)A.教 具 直 观B.实 物 直 观 C.模 像 直 观 D.言 语 直 观 参 考 答 案:B多 项 选 择 题 11.情 绪 的 外 部 表 现 称 为 表 情,表 情 可 分 为 三 种()(2 分)A.手 势 表 情 B.面 部 表 情 C.身 体 表 情 D.言 语 表 情 E.动 作 表 情 参 考 答 案:BDE12、学 习 动 机 的 主 要 类 型 包 括()0(2 分)A,求 得 赞 许 的 动 机 B.求 知 欲 C.成 就 动 机 D.高 级 动 机 E.效 能
5、 动 机参 考 答 案:ABC13、心 理 学 的 主 要 研 究 方 法 有().(2 分)A.观 察 法 B.实 验 法 C.访 谈 法 D.问 卷 法 E.测 验 法 参 考 答 案:ABCDE14、下 列 心 理 活 动 中,属 于 个 性 倾 向 性 的 有()。(2 分)A.需 要 B.情 绪 C.兴 趣 D.动 机 E.能 力 参 考 答 案:ACD15、吉 尔 福 特 的 智 力 三 维 结 构 模 型 把 智 力 区 分 为 三 个 维 度,分 别 是()(2 分)A.内 容 B.操 作 C.评 价 D.认 知 E.产 物 参 考 答 案:ABE16、人 的 高 级 的 社
6、会 性 情 感 主 要 包 括()(2 分)A.恐 惧 感 B.友 谊 感 C.道 德 感 D.美 感 E.理 智 感 参 考 答 案:CDE17、第 一 个 智 力 量 表 的 编 制 者 是()(2 分)A.韦 克 斯 勒 B.推 孟 C.比 奈 D.吉 尔 福 特E.西 蒙 参 考 答 案:CE18、下 列 量 表 中 属 于 智 力 量 表 的 是()(2 分)A.斯 坦 福 一 比 奈 量 表 B.韦 克 斯 勒 量 表 C.16PFD.瑞 文 标 准 推 理 测 验 E.主 题 统 觉 测 验 参 考 答 案:ABD19、下 面 哪 些 心 理 学 家 是 行 为 主 义 的 代
7、表 人 物?(;)(2 分)A.弗 洛 伊 德 B.华 生 C.荣 格 D.马 斯 洛 E.斯 金 纳 参 考 答 案:BE20、情 绪 与 情 感 的 成 分 包 括(2 分)A.外 部 刺 激 B.主 观 体 验 C.生 理 唤 醒 D.冲 动 行 为 E.外 部 表 现 参 考 答 案:B C E判 断 题 21、科 学 心 理 学 诞 生 于 1905年。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 22、将 对 象 从 背 景 中 分 化 出 来 的 知 觉 特 性 是 理 解 性。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 23、“路 遥 知 马 力,日 久 见 人 心”
8、,这 反 映 了 对 人 的 性 格 认 知 的 不 易。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确 24、心 理 过 程 与 个 性 心 理 的 关 系 是 相 互 联 系、相 互 制 约 的。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确 25、概 念 是 反 映 事 物 表 面 属 性 的 思 维 形 式。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 26、患 者 中 心 疗 法 是 精 神 分 析 心 理 学 家 弗 洛 伊 德 创 建 的 一 种 心 理 治 疗 方 法。(2 分)正 确错 误 参 考 答 案:错 误 27、新 上 任 的 班 主 任 总 是 要 听 听
9、原 班 主 任 对 该 班 学 生 的 看 法,而 这 些 看 法 又 自 然 而 然 会 影 响 到 他 对 该 班 的 看 法,这 是 一 种 社 会 刻 板 效 应。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 28、在 视 觉 中 明 适 应 使 感 受 性 提 高,暗 适 应 使 感 受 性 降 低。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 29、分 析 和 综 合 是 思 维 的 基 本 过 程。(2 分)正 确 错 误参 考 答 案:正 确 30、心 理 健 康 教 育 要 以 发 展 性 教 育 为 主。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确 名 词 解
10、释 31、前 摄 抑 制(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 是 先 学 习 的 材 料 对 识 记 和 回 忆 后 学 习 的 材 料 的 干 扰 作 用。32、创 造 性 思 维(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 创 造 性 思 维 是 应 用 新 的 方 案 或 程 序,创 造 新 的 思 维 产 品 的 思 维 活 动,是 人 类 思 维 活 动 的 高 级 过 程。(或 者:是 以 新 异、独 创 的 方 式 来 解 决 问 题 的 思 维。)33、聚 合 思 维(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待
11、 批 阅 参 考 答 案 聚 合 思 维 是 指 把 问 题 所 提 供 的 各 种 信 息 聚 合 起 来,朝 着 同 一 个 方 向 得 出 一 个 正 确 答 案 的 思 维。34、人 际 关 系(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案是 人 与 人 之 间 心 理 上 的 关 系,心 理 上 的 距 离,具 有 情 感 色 彩。35、心 理 健 康(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 是 指 个 体 的 各 种 心 理 状 态 保 持 正 常 或 良 好 水 平,且 自 我 内 部 以 及 自 我 和 环 境 之 间
12、保 持 和 谐 一 致 的 良 好 状 态。(或 者:是 指 个 体 具 备 正 常 的 心 理 特 质,从 而 能 更 好 地 调 控 心 理 以 维 持 内 外 的 平 衡 与 协 调,合 乎 常 规 地 应 付 环 境 与 交 往。)136、实 验 法(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案实 验 法 是 通 过 操 纵 或 控 制 一 些 研 究 变 量,探 讨 一 个 或 几 个 反 应 变 量 随 着 被 操 纵 变 量 的 变 化 而 变 化 的 趋 势,以 探 求 心 理 现 象 的 原 因 和 发 展 规 律 的 研 究 方 法。37、知 觉(
13、5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 人 脑 对 直 接 作 用 于 感 觉 器 官 的 客 观 事 物 的 整 体 的 反 映。38、记 忆(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 是 过 去 经 验 在 人 脑 中 的 反 映。即 人 脑 对 外 界 输 入 的 信 息 进 行 编 码、存 储 和 提 取 的 过 程.心 理 学 在 线 练 习(作 业 或 考 试 不 能 使 用)09:03:36-09:03:42,已 做 2 次。单 项 选 择 题 1、行 为 主 义 理 论 的 创 始 人 是().(2 分)A.冯 特
14、B.华 生 C.弗 洛 伊 德 D.马 斯 洛 参 考 答 案:B2、热 恋 中 的 男 女 往 往 看 不 到 对 方 的 缺 点,这 是 下 列 哪 种 效 应 的 影 响?()(2 分)A.首 因 效 应 B.近 因 效 应 C.晕 轮 效 应 D.标 签 作 用 参 考 答 案:C3、要 想 获 得“福 兮 祸 所 伏,祸 兮 福 所 倚”的 结 论,离 不 开()(2 分)A.动 作 思 维 B.形 象 思 维 C.形 式 逻 辑 思 维 D.辩 证 逻 辑 思 维 参 考 答 案:D4、下 列 不 属 于 行 为 主 义 方 法 的 是()。(2 分)A.强 化 法 B.行 为 塑
15、 造 法 C.暗 示 法 D.代 币 奖 励 法 参 考 答 案:C5、某 些 灵 长 类 动 物 和 3 岁 前 的 儿 童 主 要 具 有 的 思 维 类 型 是()(2 分)A.形 象 思 维 B.直 观 动 作 思 维 C.抽 象 思 维 D.分 析 思 维 参 考 答 案:B6、反 映 物 体 的 形 状、大 小、深 度、方 位 等 特 征 的 知 觉 称 为().(2 分)A.时 间 知 觉 B.空 间 知 觉 C.社 会 知 觉 D.运 动 知 觉 参 考 答 案:B7、下 列 关 于 心 理 健 康 教 育 课 程 的 特 点 正 确 的 是()。(2 分)A.以 教 师 讲
16、授 为 主 B.以 学 生 活 动 和 体 验 为 主 C.以 普 及 心 理 学 知 识 为 目 的 D.以 补 救 性 教 育 为 主 参 考 答 案:B8、人 脑 对 直 接 作 用 于 感 觉 器 官 的 客 观 事 物 的 个 别 属 性 的 反 映 是()。(2 分)A.感 觉 B.表 象 C.记 忆 D.知 觉 参 考 答 案:A9、系 统 脱 敏 法 和 厌 恶 疗 法 属 于()O(2 分)A.心 理 分 析 法 B.行 为 疗 法 C.患 者 中 心 疗 法 D.认 知 疗 法 参 考 答 案:B10.一 个 支 配 型 的 男 子 往 往 会 娶 一 个 被 动 型 的
17、女 子,这 是 人 际 吸 引 中 哪 种 因 素 的 作 用?()(2 分)A.接 近 性 B.相 似 性 C.互 补 性 D.能 力 及 特 长 参 考 答 案:C多 项 选 择 题 11、心 理 学 家 荣 格 把 人 的 性 格 分 为()。(2 分)A.内 向 型 B.外 向 型 C.理 智 型 D.情 绪 型 E.意 志 型 参 考 答 案:AB12、记 忆 的 良 好 品 质 表 现 为().(2 分)A.识 记 的 敏 雌 B.记 忆 的 精 确 性 C.保 持 的 持 久 性 D.记 忆 的 准 备 性 E.记 忆 的 有 序 性 参 考 答 案:ABCD13、下 列 哪 些
18、 特 征 不 属 于 气 质 特 征?()(2 分)A.反 应 迅 速 B.真 诚 善 良 C.认 真 勤 奋 D.活 泼 好 动 E.沉 默 安 静 参 考 答 案:B C14、根 据 思 维 所 依 据 的 中 介 物 来 划 分,思 维 的 种 类 有()O(2 分)A.直 观 动 作 思 维 B.具 体 形 象 思 维 C.抽 象 逻 辑 思 维D.创 造 性 思 维 E.发 散 思 维 参 考 答 案:ABC15、下 面 哪 些 方 面 体 现 了 人 际 吸 卵 中 的 相 似 性?()(2 分)A.远 亲 不 如 近 邻 B.老 年 人 喜 欢 和 老 年 人 呆 在 一 起 C
19、.脾 气 急 躁 的 喜 欢 和 耐 心 细 致 的 人 相 处 D.志 同 道 合 的 容 易 成 为 朋 友 E.支 配 型 的 男 子 和 被 动 型 的 女 子 相 互 吸 引 参 考 答 案:BD16、英 国 心 理 学 家 华 莱 士(Wallas)把 创 造 思 维 分 为 哪 几 个 阶 段?()(2 分)A.准 备 期 B.发 现 期 C.酝 酿 期 D.豁 朗 期 E.验 证 期 参 考 答 案:ACDE17、下 面 哪 些 属 于 社 会 刻 板 印 象?()(2 分)A.东 北 人 豪 爽,上 海 人 精 明 B.一 见 如 故 C.一 见 钟 情 D.男 刚 女 柔
20、E.一 好 百 好,一 坏 百 坏 参 考 答 案:AD18、对 人 认 知 的 效 应 主 要 包 括().(2 分)A.首 因 效 应 B.近 因 效 应 C.晕 轮 效 应 D.标 签 作 用E.社 会 刻 板 印 象 参 考 答 案:ABCDE19、人 的 高 级 神 经 活 动 类 型 包 括()等 几 种。(2 分)A.强 壮 型 B.不 可 遏 制 型 C.活 泼 型 D.安 静 型 E.抑 制 型 参 考 答 案:BCDE20、遗 忘 的 非 病 理 性 原 因 主 要 包 括()(2 分)A.记 忆 痕 迹 的 自 然 消 退 B.材 料 相 互 之 间 发 生 干 扰 和
21、抑 制 C.脑 退 化 D.主 动 抑 制 E.神 经 衰 弱 参 考 答 案:ABD判 断 题 21.心 理 学 是 研 究 人 的 心 理 现 象 及 其 规 律 的 科 学。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确 22、心 理 健 康 教 育 要 以 发 展 性 教 育 为 主。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确 23、随 意 后 注 意 是 有 预 定 目 的,但 不 需 要 意 志 努 力 的 注 意。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确24、心 理 过 程 与 个 性 心 理 的 关 系 是 相 互 联 系、相 互 制 约 的。(2 分)正 确
22、错 误 参 考 答 案:正 确 25、从 需 要 对 象 的 角 度 看,可 把 需 要 分 为 物 质 需 要 和 精 神 需 要。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确 26、消 极 情 绪 一 定 具 有 破 坏 和 瓦 解 的 作 用。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 27、科 学 心 理 学 诞 生 于 1905年。(2 分)正 确错 误 参 考 答 案:错 误 28、心 理 学 是 一 门 纯 粹 的 自 然 科 学。()(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 29、探 究 个 体 生 命 全 程 中 身 心 变 化 及 其 与 年 龄 的 关
23、系 的 学 科 是 教 育 心 理 学。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 30、根 据 动 机 持 续 作 用 的 时 间,可 以 把 动 机 区 分 为 一 般 的、概 括 的 与 特 殊 的、具 体 的 动 机。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 名 词 解 释31.随 意 后 注 意(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 是 注 意 的 一 种 类 型,指 既 有 预 定 的 目 的,又 不 需 要 意 志 努 力 的 注 意。32、情 绪 与 情 感(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案
24、情 绪 与 情 感 是 指 人 对 于 客 观 事 物 是 否 符 合 自 己 的 需 要 而 产 生 的 态 度 体 验。33、实 验 法(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅参 考 答 案 实 验 法 是 通 过 操 纵 或 控 制 一 些 研 究 变 量,探 讨 一 个 或 几 个 反 应 变 量 随 着 被 操 纵 变 量 的 变 化 而 变 化 的 趋 势,以 探 求 心 理 现 象 的 原 因 和 发 展 规 律 的 研 究 方 法。34、运 动 知 觉(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 反 映 物 体 在 空 间 中 的 位
25、 移 和 位 移 快 慢 的 知 觉。35、心 理 健 康 教 育(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 根 据 心 理 活 动 的 规 律,采 用 各 种 方 法 与 措 施,以 维 护 个 体 的 心 理 健 康 的 教 育 活 动。36、动 机(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 动 机 是 直 接 推 动 一 个 人 进 行 活 动 的 内 部 动 因 或 动 力。37、心 理 健 康(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 是 指 个 体 的 各 种 心 理 状 态 保 持 正 常
26、或 良 好 水 平,且 自 我 内 部 以 及 自 我 和 环 境 之 间 保 持 和 谐 一 致 的 良 好 状 态。(或 者:是 指 个 体 具 备 正 常 的 心 理 特 质,从 而 能 更 好 地 调 控 心 理 以 维 持 内 外 的 平 衡 与 协 调,合 乎 常 规 地 应 付 环 境 与 交 往。)138、道 德 感(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 道 德 感 指 人 对 自 己 和 别 人 的 思 想 言 论、行 为 举 止 是 否 符 合 社 会 道 德 标 准 而 产 生 的 情 感 体 验。心 理 学 在 线 练 习(作 业 或
27、考 试 不 能 使 用)09:04:03-09:04:07,已 做 3 次。单 项 选 择 题 1、促 进 成 长 的 非 指 示 性 原 则 是 由 心 理 学 家()提 出 的。(2 分)A.弗 洛 伊 德 B.华 生 C.马 斯 洛 D.罗 杰 斯 参 考 答 案:D2、系 统 脱 敏 法 和 厌 恶 疗 法 属 于()O(2 分)A.心 理 分 析 法 B.行 为 疗 法 C.患 者 中 心 疗 法 D.认 知 疗 法 参 考 答 案:B3、下 列 不 属 于 行 为 主 义 方 法 的 是().(2 分)A.强 化 法 B.行 为 塑 造 法 C.暗 示 法 D.代 币 奖 励 法
28、参 考 答 案:C4、人 脑 对 直 接 作 用 于 感 觉 器 官 的 客 观 事 物 的 个 别 属 性 的 反 映 是()。(2 分)A.感 觉 B.表 象 C.记 忆 D.知 觉 参 考 答 案:A5、某 些 灵 长 类 动 物 和 3 岁 前 的 儿 童 主 要 具 有 的 思 维 类 型 是()(2 分)A.形 象 思 维B.直 观 动 作 思 维 C.抽 象 思 维 D.分 析 思 维 参 考 答 案:B6、下 列 不 属 于 个 性 心 理 特 征 的 是()0(2 分)A.,扇、,忐 B.能 力 C.气 质 D.性 格 参 考 答 案:A7、冯 特 于()创 立 了 第 一
29、个 心 理 学 实 验 室,标 志 科 学 心 理 学 的 诞 生。(2 分)A.1864年 B.1879年 C.1905年 D.1913年 参 考 答 案:B8、使 用 特 定 的 心 理 量 表 作 为 工 具,对 个 体 的 心 理 特 点 进 行 间 接 了 解 并 作 出 量 化 结 论 的 方 法 是()。(2 分)A.观 察 法 B.实 验 法 C.问 卷 法 D.测 验 法 参 考 答 案:D9、刚 从 暗 处 走 到 亮 处,两 眼 什 么 也 看 不 到,经 过 几 秒 钟 后 才 恢 复 正 常。这 属 于()O(2 分)A.感 觉 的 适 应 B.感 觉 的 对 比 C
30、.感 觉 的 相 互 作 用 D.感 觉 的 补 偿 参 考 答 案:A10、饥 觉、渴 觉、内 脏 的 痛 觉 等 属 于()。(2 分)A.内 部 感 觉 B.本 体 感 觉 C.外 部 感 觉D.动 觉 参 考 答 案:A多 项 选 择 题 11、根 据 记 忆 的 内 容,可 以 把 记 忆 分 为()。(2 分)A.形 象 记 忆 B.外 显 记 忆 C.词 语 记 忆 D.情 绪 记 忆 E.运 动 记 忆 参 考 答 案:ACDE12、下 列 哪 些 属 于 外 部 感 觉?()(2 分)A.动 觉 B.平 衡 觉 C.皮 肤 觉 D.视 觉 E.触 觉 参 考 答 案:CDE1
31、3、根 据 思 维 结 果 是 否 经 过 明 确 的 思 维 步 骤 来 分,思 维 可 分 为()(2 分)A.常 规 性 思 维 B.创 造 性 思 维 C.直 觉 思 维 D.分 析 思 维 E.发 散 思 维 参 考 答 案:CD14、学 校 心 理 健 康 教 育 实 施 的 专 门 渠 道 包 括():(2 分)A.心 理 健 康 教 育 课 程 B.个 体 心 理 咨 询 C.团 体 心 理 辅 导 D.各 科 教 学 E.团 队 活 动参 考 答 案:ABC15、如 何 判 别 一 个 人 是 否 心 理 健 康?目 前 常 用 的 判 别 依 据 有():(2 分)A.统
32、计 常 模 B.社 会 规 范 C.生 活 适 应 D.主 观 感 受 E.心 理 成 熟 度 参 考 答 案:ABCDE16、对 人 认 知 的 效 应 主 要 包 括(2 分)A.首 因 效 应 B.近 因 效 应 C.晕 轮 效 应 D.标 签 作 用 E.社 会 刻 板 印 象 参 考 答 案:ABCDE17、下 面 哪 些 属 于 社 会 刻 板 印 象?()(2 分)A.东 北 人 豪 爽,上 海 人 精 明 B.一 见 如 故 C.一 见 钟 情 D.男 刚 女 柔 E.一 好 百 好,一 坏 百 坏 参 考 答 案:AD1 8、知 觉 的 特 征 包 括()。(2 分)A.选
33、择 性 B.理 解 性 C.整 体 性 D.恒 常 性 E.变 动 性 参 考 答 案:ABCD19、发 散 思 维 的 主 要 特 征 包 括()(2 分)A.流 畅 性 B.可 操 作 性 C.变 通 性 D.独 特 性 E.逻 辑 性 参 考 答 案:ACD20、英 国 心 理 学 家 华 莱 士(Wallas)把 创 造 思 维 分 为 哪 几 个 阶 段?()(2 分)A.准 备 期 B.发 现 期c.酝 酿 期 D.豁 朗 期 E.验 证 期 参 考 答 案:ACDE判 断 题 21.感 觉 阈 限 越 大,感 受 性 越 高。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 22
34、、在 视 觉 中 明 适 应 使 感 受 性 提 高,暗 适 应 使 感 受 性 降 低。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 23、心 理 学 是 研 究 人 的 心 理 现 象 及 其 规 律 的 科 学。(2 分)正 确 错 误参 考 答 案:正 确 24、梦 是 与 生 活 愿 望 相 结 合 用 旨 向 未 来 的 想 象。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 25、消 极 情 绪 一 定 具 有 破 坏 和 瓦 解 的 作 用。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 26、患 者 中 心 疗 法 是 精 神 分 析 心 理 学 家 弗 洛 伊 德
35、创 建 的 一 种 心 理 治 疗 方 法。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 27、艾 里 斯 的 ABC理 论 中 的 B 是 指 个 体 对 事 件 的 信 念 和 观 点。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确 28、心 理 是 客 观 现 实 的 能 动 的 反 映。()(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确 29、心 理 学 是 一 门 纯 粹 的 自 然 科 学。()(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 30、随 意 后 注 意 是 有 预 定 目 的,但 不 需 要 意 志 努 力 的 注 意。(2 分)正 确 错 误 参 考 答
36、案:正 确 名 词 解 释 31、知 觉(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 人 脑 对 直 接 作 用 于 感 觉 器 官 的 客 观 事 物 的 整 体 的 反 映。32、想 象(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 想 象 是 对 头 脑 中 已 有 的 表 象 进 行 加 工 改 造,形 成 新 形 象 的 过 程。33、心 理 健 康 教 育(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 根 据 心 理 活 动 的 规 律,采 用 各 种 方 法 与 措 施,以 维 护 个 体 的 心 理
37、 健 康 的 教 育 活 动。34、再 造 想 象(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 再 造 想 象 是 根 据 言 语 描 述 或 图 样 的 示 意,在 人 脑 中 形 成 相 应 形 象 的 过 程。35、注 意(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 是 心 理 活 动 对 一 定 对 象 的 指 向 和 集 中,是 所 有 心 理 过 程 的 一 种 共 同 特 征。36、聚 合 思 维(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 聚 合 思 维 是 指 把 问 题 所 提 供 的 各
38、种 信 息 聚 合 起 来,朝 着 同 一 个 方 向 得 出 一 个 正 确 答 案 的 思 维。37、动 机(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案动 机 是 直 接 推 动 一 个 人 进 行 活 动 的 内 部 动 因 或 动 力.38、实 验 法(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 实 验 法 是 通 过 操 纵 或 控 制 一 些 研 究 变 量,探 讨 一 个 或 几 个 反 应 变 量 随 着 被 操 纵 变 量 的 变 化 而 变 化 的 趋 势,以 探 求 心 理 现 象 的 原 因 和 发 展 规 律 的
39、 研 究 方 法。心 理 学 在 线 练 习(作 业 或 考 试 不 能 使 用)09:04:29-09:04:36,已 做 4 次。单 项 选 择 题 1、使 用 特 定 的 心 理 量 表 作 为 工 具,对 个 体 的 心 理 特 点 进 行 间 接 了 解 并 作 出 量 化 结 论 的 方 法 是()。(2 分)A.观 察 法B.实 验 法 C.问 卷 法 D.测 验 法 参 考 答 案:D2、下 列 不 属 于 个 性 心 理 特 征 的 是()0(2 分)A.,扇、,忐 B.能 力 C.气 质 D.性 格 参 考 答 案:A3、暴 怒、狂 喜、恐 惧、绝 望 等 都 属 于()(
40、2 分)A.激 情 B.心 境 C.应 激 D.热 情 参 考 答 案:A冯 特 于()创 立 了 第 一 个 心 理 学 实 验 室,标 志 科 学 心 理 学 的 诞 生。(2 分)A.1864年 B.1879年 C.1905年 D.1913年 参 考 答 案:B5、“一 目 十 行”反 映 的 是 注 意 的 哪 个 品 质?()(2 分)A.注 意 的 广 度 B.注 意 的 稳 定 性 C.注 意 的 分 配 D.注 意 的 转 移 参 考 答 案:A6、司 机 一 边 把 握 方 向 盘,一 边 注 意 行 人、车 辆 及 交 通 信 号,这 是 注 意 的()(2 分)A.起 伏
41、 B.分 散 C.转 移 D.分 配参 考 答 案:D7、()认 为 情 绪 就 是 对 机 体 变 化 的 知 觉,机 体 的 生 理 变 化 在 情 绪 经 验 是 第 一 位 的,个 体 的 情 绪 直 接 由 生 理 变 化 引 起。(2 分)A.阿 诺 德 B.坎 农 一 博 德 C.普 里 布 拉 姆 D.詹 姆 士 一 兰 格 参 考 答 案:D8、行 为 主 义 理 论 的 创 始 人 是().(2 分)A.冯 特 B.华 生 C.弗 洛 伊 德 D.马 斯 洛 参 考 答 案:B9、()又 称 认 知 的 内 驱 力,是 一 种 以 获 得 知 识 为 目 的 的 学 习 动
42、 机。(2 分)A.求 得 赞 赏 的 动 机B.求 知 欲 C.成 就 动 机 D.自 我 效 能 感 参 考 答 案:B10.有 些 人 对 某 事 物 的 兴 趣 虽 也 达 到 了 迷 恋 的 程 度,但 很 容 易 见 异 思 迁,难 以 持 久,这 是 缺 乏 兴 趣 的()品 质 的 表 现。(2 分)A.广 度 B.有 效 性 C.稳 定 性 D.专 一 性 参 考 答 案:C多 项 选 择 题 11.记 忆 的 良 好 品 质 表 现 为()。(2 分)A.识 记 的 敏 雌 B.记 忆 的 精 确 性 C.保 持 的 持 久 性 D.记 忆 的 准 备 性 E.记 忆 的
43、有 序 性参 考 答 案:ABCD1 2、知 觉 的 特 征 包 括()。(2 分)A.选 择 性 B.理 解 性 C.整 体 性 D.恒 常 性 E.变 动 性 参 考 答 案:ABCD遗 忘 的 非 病 理 性 原 因 主 要 包 括()o(2 分)A.记 忆 痕 迹 的 自 然 消 退 B.材 料 相 互 之 间 发 生 干 扰 和 抑 制 C.脑 退 化 D.主 动 抑 制 E.神 经 衰 弱 参 考 答 案:ABD14在 生 活 中,我 们 判 断 一 个 人 的 情 绪 通 常 有 哪 几 种 线 索?()(2 分)A.面 部 表 情 B.身 段 表 情 C.言 语 表 情 D.生
44、 理 唤 醒 E.长 期 的 共 同 生 活 参 考 答 案:ABC1 5、分 析 器 是 一 种 复 杂 的 神 经 结 构,它 的 三 个 组 成 部 分 为().(2 分)A.感 受 器 B.内 导 神 经 C.神 经 中 枢 D.神 经 网 络 E.神 经 元 参 考 答 案:ABC16、对 人 认 知 的 内 容 主 要 包 括()。(2 分)A.对 他 人 家 庭 的 认 知 B.对 他 人 情 绪 的 认 知 C.对 他 人 性 格 的 认 知 D.对 人 际 关 系 的 认 知 E.对 文 化 背 景 的 认 知 参 考 答 案:BCD17、美 国 学 者 霍 尔 把 人 际
45、交 往 的 空 间 距 离 分 为().(2 分)A.亲 密 区 B.疏 远 区 C.个 人 区 D.社 交 区 E.公 众 区 参 考 答 案:ACDE18、发 散 思 维 的 主 要 特 征 包 括()(2 分)A.流 畅 性 B.可 操 作 性 C.变 通 性 D.独 特 性E.逻 辑 性 参 考 答 案:ACD19、下 面 哪 些 属 于 社 会 刻 板 印 象?()(2 分)A.东 北 人 豪 爽,上 海 人 精 明 B.一 见 如 故 C.一 见 钟 情 D.男 刚 女 柔 E.一 好 百 好,一 坏 百 坏 参 考 答 案:AD20、根 据 记 忆 的 内 容,可 以 把 记 忆
46、 分 为()0(2 分)A.形 象 记 忆 B.外 显 记 忆 C.词 语 记 忆D.情 绪 记 忆 E.运 动 记 忆 参 考 答 案:ACDE判 断 题 21、将 对 象 从 背 景 中 分 化 出 来 的 知 觉 特 性 是 理 解 性。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 22、患 者 中 心 疗 法 是 精 神 分 析 心 理 学 家 弗 洛 伊 德 创 建 的 一 种 心 理 治 疗 方 法。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 23、再 造 想 象 在 头 脑 中 没 有 产 生 新 形 象,创 造 想 象 产 生 了 新 形 象。(2 分)正 确错 误
47、参 考 答 案:错 误 24、在 视 觉 中 明 适 应 使 感 受 性 提 高,暗 适 应 使 感 受 性 降 低。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 25、心 理 过 程 与 个 性 心 理 的 关 系 是 相 互 联 系、相 互 制 约 的。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确 26、艾 里 斯 的 ABC理 论 中 的 B是 指 个 体 对 事 件 的 信 念 和 观 点。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:正 确27、探 究 个 体 生 命 全 程 中 身 心 变 化 及 其 与 年 龄 的 关 系 的 学 科 是 教 育 心 理 学。(2 分)正 确
48、 错 误 参 考 答 案:错 误 28、概 念 是 反 映 事 物 表 面 属 性 的 思 维 形 式。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 29、消 极 情 绪 一 定 具 有 破 坏 和 瓦 解 的 作 用。(2 分)正 确 错 误 参 考 答 案:错 误 30、感 觉 阈 限 越 大,感 受 性 越 高。(2 分)正 确错 误 参 考 答 案:错 误 名 词 解 释 31、动 机(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 动 机 是 直 接 推 动 一 个 人 进 行 活 动 的 内 部 动 因 或 动 力。32、知 觉(5 分)我 的 答 案
49、未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 人 脑 对 直 接 作 用 于 感 觉 器 官 的 客 观 事 物 的 整 体 的 反 映。33、兴 趣(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 兴 趣 是 指 一 个 人 积 极 探 究 某 种 事 物 及 爱 好 某 种 活 动 的 心 理 倾 向。34、情 绪 与 情 感(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 情 绪 与 情 感 是 指 人 对 于 客 观 事 物 是 否 符 合 自 己 的 需 要 而 产 生 的 态 度 体 验。35、心 理 健 康(5 分)我 的 答 案
50、 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案是 指 个 体 的 各 种 心 理 状 态 保 持 正 常 或 良 好 水 平,且 自 我 内 部 以 及 自 我 和 环 境 之 间 保 持 和 谐 一 致 的 良 好 状 态。(或 者:是 指 个 体 具 备 正 常 的 心 理 特 质,从 而 能 更 好 地 调 控 心 理 以 维 持 内 外 的 平 衡 与 协 调,合 乎 常 规 地 应 付 环 境 与 交 往。)136、聚 合 思 维(5 分)我 的 答 案 未 作 答 得 分:待 批 阅 参 考 答 案 聚 合 思 维 是 指 把 问 题 所 提 供 的 各 种 信 息 聚 合 起