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1、 【考纲下载考纲下载】1分子动理论的基本观点和实验依据分子动理论的基本观点和实验依据()2阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数()3气体分子运动速率的统计分布气体分子运动速率的统计分布()4温度是分子平均动能的标志、内能温度是分子平均动能的标志、内能()5固体的微观结构、晶体和非晶体固体的微观结构、晶体和非晶体()6液晶的微观结构液晶的微观结构()7液体的表面张力现象液体的表面张力现象()8气体实验定律气体实验定律()9理想气体理想气体()10饱和蒸气、未饱和饱和蒸气、未饱和蒸气蒸气和饱和和饱和蒸气蒸气压压()11相对湿度相对湿度()12热力学第一定律热力学第一定律()13能量守恒定律能量守恒定律()
2、14热力学第二定律热力学第二定律()15实验：用油膜法估测分子的大小实验：用油膜法估测分子的大小【考情上线考情上线】1分子动理论、热力学定律、能量守恒定律、气体实验定律等内分子动理论、热力学定律、能量守恒定律、气体实验定律等内是高考考查的重点是高考考查的重点2在新课标省区的高考中，对热学部分的考查不会面面俱到，一在新课标省区的高考中，对热学部分的考查不会面面俱到，一般情况下只重点考查某几个知识点，如分子动理论、阿伏加德般情况下只重点考查某几个知识点，如分子动理论、阿伏加德罗常数的应用、理想气体及其实验定律、物态变化、热力学第罗常数的应用、理想气体及其实验定律、物态变化、热力学第一定律、热力学第
3、二定律、能量守恒定律等一定律、热力学第二定律、能量守恒定律等3根据新课标考纲的要求，高考在本章出计算题的可能性较大，根据新课标考纲的要求，高考在本章出计算题的可能性较大，因此对于涉及到计算的知识点，如微观量的估算、热力学第一因此对于涉及到计算的知识点，如微观量的估算、热力学第一定律、能量守恒定律、气体实验定律的应用要高度重视定律、能量守恒定律、气体实验定律的应用要高度重视是高考考查的重点不违背能量守恒，违背热力学第二定律，不可能制成(1)温度在宏观上表示物体的冷热程度，在微观上表示分子概念，在能量守恒定律的表达式中只存在能量，不存在1分子动理论的基本观点和实验依据 ()解答这类问题一定要分清宏
4、观量和微观量，然后用阿伏加德罗常数NA建立关系同一温度两种温标表示的数值不同，但它们表示的温度间隔是相同的，即每一度的大小相同，tT.12热力学第一定律 ()B当r小于r1时，分子间的作用力表现为斥力答案：(1)外界对气体做功1105 J(2)在UQW中，W表示做功情况，说明内能和其他形(1)摄氏温标和热力学温标的比较：两种温标温度的零点不同，同时气体向外界放热200 J，缸内(2)一个汞原子的体积(结果保留一位有效数字)；(3)体积为1 cm3的汞中汞原子的个数(结果保留一位有效数5某同学为测量地表植物吸收太阳能的本领，做了如下rr0时，F引F斥，分子力F表现为 ；D气体组成的系统的熵增加少
5、量和增加量一定相等物质的密度为，摩尔体积为Vmol，摩尔质量为M，分子(3)已知气泡内气体的密度为1.C气体分子的平均动能减小生其他影响29 kg/m3，平均摩尔质量为0.答案(1)D(2)吸收(2)在UQW中，W表示做功情况，说明内能和其他形14热力学第二定律 ()(2)气体从外界吸热7105 J根据热力学第二定律，物体不可能从单一热源吸收热量全部用来对外做功而不产生其他影响，但在“产生其他影响的情况”下，也可以从单一热源吸收热量全部用来做功，所以B项正确；1 J的功，同时吸收了0.分子力做负功，分子势能增加结合图象可知，分子距离由非常近到r1时，Ep减小，分子力做正功；罗常数的应用、理想气
6、体及其实验定律、物态变化、热力学第(1)每平方米绿色植物每秒吸收的太阳能为多少焦耳？一、分子运动论的基本内容一、分子运动论的基本内容1物体是由大量分子组成的物体是由大量分子组成的(1)分子很小分子很小直径数量级为直径数量级为m.质量数量级为质量数量级为1027kg1026kg.(2)分子数目特别大，阿伏加德罗常数分子数目特别大，阿伏加德罗常数NAmol12分子的热运动分子的热运动(1)布朗运动布朗运动10106.021023永不停息、永不停息、运动运动颗粒越小，运动越颗粒越小，运动越.温度越高，运动越温度越高，运动越运动轨迹不确定，只能用运动轨迹不确定，只能用确定微粒做无规则确定微粒做无规则运
7、动运动不能直接观察分子的无规则运动，而是用不能直接观察分子的无规则运动，而是用的的无规则运动来反映液体分子的无规则运动无规则运动来反映液体分子的无规则运动(2)热运动：物体里的分子永不停息地做热运动：物体里的分子永不停息地做运动，这种运运动，这种运动跟温度动跟温度(选填选填“有关有关”或或“无关无关”)，常称做热运动，常称做热运动无规则无规则明显明显激烈激烈位置连线位置连线固体小颗粒固体小颗粒无规则无规则有关有关3分子间的相互作用力分子间的相互作用力(1)引力和斥力引力和斥力存在，都随距离的增大而减小，存在，都随距离的增大而减小，变变化更快化更快(2)分子力的特点分子力的特点rr0时时(r0的
8、数量级为的数量级为1010m)，F引引F斥斥，分子力，分子力F0；rr0时，时，F引引F斥斥，分子力，分子力F表现为表现为；rr0，时，时F引引F斥斥，分子力，分子力F表现为表现为；r10r0时，时，F引引、F斥斥迅速减为零，分子力迅速减为零，分子力F.同时同时斥力斥力斥力斥力引力引力0(3)分子力随分子间距离的变化图象分子力随分子间距离的变化图象(如图如图1111)图图1111二、气体分子运动的特点二、气体分子运动的特点1气体分子之间的距离大约是分子直径的气体分子之间的距离大约是分子直径的10倍，气体分倍，气体分子之间的作用力十分微弱，可以忽略不计子之间的作用力十分微弱，可以忽略不计2气体分
9、子的速率分布，表现出气体分子的速率分布，表现出“”的统的统计分布规律计分布规律3气体分子向各个方向运动的机会均等气体分子向各个方向运动的机会均等4温度一定时，某种气体分子的速率分布是确定的，速温度一定时，某种气体分子的速率分布是确定的，速率的平均值也是确定的，温度升高，气体分子的平均率的平均值也是确定的，温度升高，气体分子的平均速率增大，但不是每个分子的速率都增大速率增大，但不是每个分子的速率都增大中间多、两头少中间多、两头少三、物体的内能三、物体的内能1.分子的动能分子的动能(1)分子由于分子由于而具有的动能而具有的动能(2)是物体分子热运动的平均动能的标志是物体分子热运动的平均动能的标志2
10、分子势能分子势能(1)由分子间的由分子间的和它们的相对位置决定的能量和它们的相对位置决定的能量(2)分子势能跟物体的分子势能跟物体的有关系有关系热运动热运动温度温度相互作用相互作用体积体积(3)分子势能的变化与分子间距离的变化的关系分子势能的变化与分子间距离的变化的关系分子势能的变化与分子力做功有关，可用分子力做功分子势能的变化与分子力做功有关，可用分子力做功来量度来量度(如图如图1112)图图1112以以r处为零势能处处为零势能处当当rr0时，分子力为引力，当时，分子力为引力，当r增大时，分子力做负功，增大时，分子力做负功，分子势能增加分子势能增加当当rr0时，分子力为斥力，当时，分子力为斥
11、力，当r减小时，分子力做负功，减小时，分子力做负功，分子势能增加分子势能增加当当rr0时，分子势能最小时，分子势能最小(但不一定为零但不一定为零)3内能内能(1)定义：物体内所有分子的动能和分子势能的总和定义：物体内所有分子的动能和分子势能的总和(2)物体的内能跟物体的物体的内能跟物体的和和都有关系都有关系4改变物体内能的两种方式是改变物体内能的两种方式是和和温度温度体积体积做功做功热传递热传递内能和机械能是两种不同形式的能量内能取决于内能和机械能是两种不同形式的能量内能取决于分子热运动的情况，机械能取决于物体机械运动的情况，分子热运动的情况，机械能取决于物体机械运动的情况，故物体机械能的大小
12、不能决定内能的大小故物体机械能的大小不能决定内能的大小四、温度和温标四、温度和温标1温度温度(1)温度在宏观上表示物体的冷热程度，在微观上表示分子温度在宏观上表示物体的冷热程度，在微观上表示分子的平均动能的平均动能(2)温度是决定一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态温度是决定一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量，一切达到热平衡的系统都具有相同的温度的物理量，一切达到热平衡的系统都具有相同的温度2两种温标两种温标(1)摄氏温标和热力学温标的比较：两种温标温度的零点不同，摄氏温标和热力学温标的比较：两种温标温度的零点不同，同一温度两种温标表示的数值不同，但它们表示的温度间同一温度两种温
13、标表示的数值不同，但它们表示的温度间隔是相同的，即每一度的大小相同，隔是相同的，即每一度的大小相同，tT.(2)关系：关系：T .t273.15K(1)热力学温度的零值是低温极限，永远达不到，即热力学热力学温度的零值是低温极限，永远达不到，即热力学温度无负值温度无负值(2)温度是大量分子热运动的集体行为，对个别分子来说温温度是大量分子热运动的集体行为，对个别分子来说温度没有意义度没有意义五、热力学定律五、热力学定律1热力学第一定律热力学第一定律(1)内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和热量与外界对它所做的功的
14、和(2)表达式：表达式：.2热力学第二定律热力学第二定律(1)热量不能自发地从热量不能自发地从物体传到物体传到物体物体(2)不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产不可能从单一热库吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响生其他影响UWQ低温低温高温高温热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，但在热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，但在有外界影响的条件下，热量可以从低温物体传到高温物有外界影响的条件下，热量可以从低温物体传到高温物体，如电冰箱；在引起其他变化的条件下内能可以全部体，如电冰箱；在引起其他变化的条件下内能可以全部转化为机械能，如气体的等温膨胀过程转化为机械能，如气体的等
15、温膨胀过程1关于布朗运动的实验，下列说法正确的是关于布朗运动的实验，下列说法正确的是()图图1113A图图1113记录的是分子无规则运动的情况记录的是分子无规则运动的情况B图图1113记录的是微粒做布朗运动的轨迹记录的是微粒做布朗运动的轨迹C实验中可以看到，微粒越大，布朗运动越明显实验中可以看到，微粒越大，布朗运动越明显D实验中可以看到，温度越高，布朗运动越激烈实验中可以看到，温度越高，布朗运动越激烈解析：解析：布朗运动是指悬浮在液体中的微粒不停地做无规则的布朗运动是指悬浮在液体中的微粒不停地做无规则的运动，它是分子无规则热运动的反映，而分子无规则热运动运动，它是分子无规则热运动的反映，而分子
16、无规则热运动是产生布朗运动的原因，温度越高，分子运动越激烈，因而是产生布朗运动的原因，温度越高，分子运动越激烈，因而布朗运动也越激烈，可见布朗运动也越激烈，可见A错误，错误，D正确；微粒越小，某一正确；微粒越小，某一瞬间，跟它相撞的分子数越少，撞击作用的不平衡性表现得瞬间，跟它相撞的分子数越少，撞击作用的不平衡性表现得越明显，即布朗运动越显著，故越明显，即布朗运动越显著，故C错误图中每个拐点记录错误图中每个拐点记录的是微粒每隔一定时间的位置，在一段时间内微粒做的也是的是微粒每隔一定时间的位置，在一段时间内微粒做的也是无规则运动，而不是直线运动，故无规则运动，而不是直线运动，故B错误错误答案：答
17、案：D2(2010四川高考四川高考)下列现象中不能说明分子间存在分子力的下列现象中不能说明分子间存在分子力的是是()A两铅块能被压合在一起两铅块能被压合在一起B钢绳不易被拉断钢绳不易被拉断C水不容易被压缩水不容易被压缩D空气容易被压缩空气容易被压缩解析：解析：空气容易被压缩是说明空气分子之间的距离很大，空气容易被压缩是说明空气分子之间的距离很大，两铅块能被压合在一起，钢绳不易被拉断以及水不易被两铅块能被压合在一起，钢绳不易被拉断以及水不易被压缩都说明了分子间存在分子力，答案为压缩都说明了分子间存在分子力，答案为D.答案：答案：D解析：解析：气体分子间距离很大，气体的体积并不等于每个分子气体分子
18、间距离很大，气体的体积并不等于每个分子的体积之和，的体积之和，A错气体的质量等于每个分子质量之和，错气体的质量等于每个分子质量之和，C对对由由MV知知B对气体的密度是对大量气体分子而言的，对气体的密度是对大量气体分子而言的，一个分子质量一个分子质量mV0，D错错答案：答案：BC4关于热力学定律，下列说法正确的是关于热力学定律，下列说法正确的是()A在一定条件下物体的温度可以降到在一定条件下物体的温度可以降到0KB物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功C吸收了热量的物体，其内能一定增加吸收了热量的物体，其内能一定增加D压缩气体总能使气体的温度升高压缩气体总能
19、使气体的温度升高解析：解析：0K是低温的极限，任何物体的温度只能接近而不能是低温的极限，任何物体的温度只能接近而不能达到，所以达到，所以A项错误；根据热力学第二定律，物体不可能从项错误；根据热力学第二定律，物体不可能从单一热源吸收热量全部用来对外做功而不产生其他影响，单一热源吸收热量全部用来对外做功而不产生其他影响，但在但在“产生其他影响的情况产生其他影响的情况”下，也可以从单一热源吸收热下，也可以从单一热源吸收热量全部用来做功，所以量全部用来做功，所以B项正确；内能的改变与热传递和做项正确；内能的改变与热传递和做功同时有关，所以功同时有关，所以C、D错误错误答案：答案：B5某同学为测量地表植
20、物吸收太阳能的本领，做了如下某同学为测量地表植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一面积为实验：用一面积为0.1m2的面盆盛的面盆盛6kg的水，经太阳垂的水，经太阳垂直照射直照射15min，温度升高，温度升高5，若地表植物每秒吸收太，若地表植物每秒吸收太阳能的能力与水相等，试计算：阳能的能力与水相等，试计算：(1)每平方米绿色植物每秒吸收的太阳能为多少焦耳？每平方米绿色植物每秒吸收的太阳能为多少焦耳？(2)若绿色植物在光合作用下每吸收若绿色植物在光合作用下每吸收1kJ的太阳能可放的太阳能可放出出0.05L的氧气，则每公顷绿地每秒可放出多少升的的氧气，则每公顷绿地每秒可放出多少升的氧气？氧气？1
21、公顷公顷104m2，水的比热容，水的比热容c4.2103J/(kg)答案：答案：103J(2)700L分子模型的建立和微观量的估算分子模型的建立和微观量的估算1.不论把分子看做球体，还是看做立方体，都只是一种简化不论把分子看做球体，还是看做立方体，都只是一种简化的模型，是一种近似处理方法，由于建立的模型不同，得的模型，是一种近似处理方法，由于建立的模型不同，得出的结果稍有不同，但数量级都是出的结果稍有不同，但数量级都是1010m，一般在估算，一般在估算固体或液体分子线度或分子间距离时采用球模型，在估固体或液体分子线度或分子间距离时采用球模型，在估算气体分子间的距离时采用立方体模型算气体分子间的
22、距离时采用立方体模型2阿伏加德罗常数是联系微观量和宏观量的桥梁，设阿伏阿伏加德罗常数是联系微观量和宏观量的桥梁，设阿伏加德罗常数为加德罗常数为NA，物体的体积为，物体的体积为V，物质的质量为，物质的质量为m，物质的密度为物质的密度为，摩尔体积为，摩尔体积为Vmol，摩尔质量为，摩尔质量为M，分子，分子体积为体积为V0，分子质量为，分子质量为m0，分子数为，分子数为n，则：，则：关键一点关键一点解答这类问题一定要分清宏观量和微观量，然后解答这类问题一定要分清宏观量和微观量，然后用阿伏加德罗常数用阿伏加德罗常数NA建立关系建立关系(2011青岛模拟青岛模拟)已知汞的摩尔质量为已知汞的摩尔质量为M2
23、00.5103kg/mol，密度为，密度为13.6103kg/m3，阿伏加德，阿伏加德罗常数罗常数NA6.01023mol1.求：求：(1)一个汞原子的质量一个汞原子的质量(用相应的字母表示即可用相应的字母表示即可)；(2)一个汞原子的体积一个汞原子的体积(结果保留一位有效数字结果保留一位有效数字)；(3)体积为体积为1cm3的汞中汞原子的个数的汞中汞原子的个数(结果保留一位有效数结果保留一位有效数字字)思路点拔思路点拔 解答本题时应注意两点：解答本题时应注意两点：（1）固体分子可忽略分子间的间隙；）固体分子可忽略分子间的间隙；（2）用阿伏加德罗常数建立宏观量与微观量的联系）用阿伏加德罗常数建
24、立宏观量与微观量的联系热力学第一、第二定律的理解和应用热力学第一、第二定律的理解和应用师师 之之 说说1.热力学第一定律的理解热力学第一定律的理解(1)由由UQW，可知改变物体的内能有两种方式：做，可知改变物体的内能有两种方式：做功和热传递，只考虑其中之一无法确定内能的变化功和热传递，只考虑其中之一无法确定内能的变化(2)在在UQW中，中，W表示做功情况，说明内能和其他形表示做功情况，说明内能和其他形式的能可以相互转化；式的能可以相互转化；Q表示吸热或放热的情况，说明内表示吸热或放热的情况，说明内能可以从一个物体转移到另一个物体，而能可以从一个物体转移到另一个物体，而UQW是是能量守恒定律的具
25、体体现能量守恒定律的具体体现(3)热力学第一定律的符号规定热力学第一定律的符号规定W外界外界对对物体做功物体做功W为为正正物体物体对对外界做功外界做功W为负为负Q物体从外界吸收物体从外界吸收热热量量Q为为正正物体向外界放出物体向外界放出热热量量Q为负为负U物体内能增加物体内能增加U为为正正物体内能减少物体内能减少U为负为负2热力学第二定律的理解热力学第二定律的理解(1)在热力学第二定律的表述中，在热力学第二定律的表述中，“自发地自发地”、“不产生其他不产生其他影响影响”的涵义的涵义“自发地自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量
26、的帮助不需要借助外界提供能量的帮助“不产生其他影响不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响，在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响，如吸热、放热、做功等如吸热、放热、做功等(2)热力学第二定律的实质热力学第二定律的实质热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性涉及热现象的宏观过程都具有方向性(3)热力学第二定律的微观意义：
27、一切自然过程总是沿着分热力学第二定律的微观意义：一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行子热运动的无序性增大的方向进行3热力学过程方向性实例热力学过程方向性实例关键一点关键一点热力学第一定律说明发生的任何过程中能量必定守热力学第一定律说明发生的任何过程中能量必定守恒，热力学第二定律说明并非所有能量守恒的过程都能恒，热力学第二定律说明并非所有能量守恒的过程都能实现实现(1)若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则在此过程中关于气泡中的气体，下列说法中正确的不变，则在此过程中关于气泡中的气体，下列说法中正确的是是_(填写选项前的字母填写选
28、项前的字母)A气体分子间的作用力增大气体分子间的作用力增大B气体分子的平均速率增大气体分子的平均速率增大C气体分子的平均动能减小气体分子的平均动能减小D气体组成的系统的熵增加气体组成的系统的熵增加(2)若将气泡内的气体视为理想气体，气泡从湖底上升到湖面的过若将气泡内的气体视为理想气体，气泡从湖底上升到湖面的过程中，对外界做了程中，对外界做了0.6J的功，则此过程中气泡的功，则此过程中气泡_(选填选填“吸吸收收”或或“放出放出”)的热量是的热量是_J气泡到达湖面后，温度上升的气泡到达湖面后，温度上升的过程中，又对外界做了过程中，又对外界做了0.1J的功，同时吸收了的功，同时吸收了0.3J的热量，
29、则此的热量，则此过程中，气泡内气体内能增加了过程中，气泡内气体内能增加了_J.(3)已知气泡内气体的密度为已知气泡内气体的密度为1.29kg/m3，平均摩尔质量为，平均摩尔质量为0.029kg/mol.阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数NA6.021023mol1，取气体分子的平均，取气体分子的平均直径为直径为21010m若气泡内的气体能完全变为液体，请估算液体若气泡内的气体能完全变为液体，请估算液体体积与原来气体体积的比值体积与原来气体体积的比值(结果保留一位有效数字结果保留一位有效数字)思路点拨思路点拨解答该题应注意以下三个问题：解答该题应注意以下三个问题：(1)用气体分子动理论分析第用气体分子
30、动理论分析第(1)问问(2)用热力学第一定律分析第用热力学第一定律分析第(2)问问(3)利用宏观量、微观量间的关系求第利用宏观量、微观量间的关系求第(3)问问解析解析(1)考虑气体分子间作用力时，分子力是引力，分子考虑气体分子间作用力时，分子力是引力，分子间距从间距从r0增大，分子力先增大后减小，增大，分子力先增大后减小，A错误气泡上升过错误气泡上升过程中温度不变，分子平均动能不变，分子平均速率也不变，程中温度不变，分子平均动能不变，分子平均速率也不变，B、C错误气泡上升过程中体积膨胀，分子势能增加，内错误气泡上升过程中体积膨胀，分子势能增加，内能增大，而对外做功，故气体一定吸收热量，又因为温
31、度不能增大，而对外做功，故气体一定吸收热量，又因为温度不变，故其熵必增加，变，故其熵必增加，D正确正确(2)将气体视为理想气体时，其内能只与温度有关气泡上升将气体视为理想气体时，其内能只与温度有关气泡上升过程中温度不变，过程中温度不变，U0，对外做功，对外做功，W0.6J，由由UQW有有QUW0.6J0，答案答案(1)D(2)吸收吸收(3)1104(或或91052104)对能量守恒定律的理解对能量守恒定律的理解1.自然界中能量的存在形式：物体运动具有动能、分子运自然界中能量的存在形式：物体运动具有动能、分子运动具有分子动能、电荷具有电能、原子内部的运动具有动具有分子动能、电荷具有电能、原子内部
32、的运动具有原子能等，可见，在自然界中不同的能量形式与不同的原子能等，可见，在自然界中不同的能量形式与不同的运动形式相对应运动形式相对应2不同形式的能量之间可以相互转化，且这一转化过程不同形式的能量之间可以相互转化，且这一转化过程是通过做功来完成的是通过做功来完成的3某种形式的能减少，一定有其他形式的能增加，且减某种形式的能减少，一定有其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等少量和增加量一定相等4某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等且减少量和增加量一定相等5两类永动机均不能制成两类永动机均不能制成.第一第一类类
33、永永动动机机第二第二类类永永动动机机不需要任何不需要任何动动力或燃料，却力或燃料，却能不断地能不断地对对外做功的机器外做功的机器从从单单一一热库热库吸收吸收热热量，使之量，使之完全完全变变成功，而不成功，而不产产生其他生其他影响的机器影响的机器违违背能量守恒，不可能制成背能量守恒，不可能制成不不违违背能量守恒，背能量守恒，违违背背热热力力学第二定律，不可能制成学第二定律，不可能制成关键一点关键一点(1)虽然功与能具有相同的单位，但两者是完全不同的两个虽然功与能具有相同的单位，但两者是完全不同的两个概念，在能量守恒定律的表达式中只存在能量，不存在概念，在能量守恒定律的表达式中只存在能量，不存在功
34、功(2)能量守恒定律是自然界中普遍存在的一种规律，是无条能量守恒定律是自然界中普遍存在的一种规律，是无条件的，而机械能守恒定律是有条件的件的，而机械能守恒定律是有条件的一辆汽车正在平直的公路上以速度一辆汽车正在平直的公路上以速度v匀速行驶，匀速行驶，此时汽车的功率为此时汽车的功率为P，已知汽车的总效率为，已知汽车的总效率为，所使用的汽油，所使用的汽油的热值为的热值为q(每完全燃烧单位质量的燃料产生的热量叫热值每完全燃烧单位质量的燃料产生的热量叫热值)，现油箱中还有质量为现油箱中还有质量为m的汽油，则汽车还能行驶多远？的汽油，则汽车还能行驶多远？(设汽车的质量为设汽车的质量为M，汽油消耗引起的汽
35、车质量的减少忽略不，汽油消耗引起的汽车质量的减少忽略不计计)5两类永动机均不能制成.1分子动理论、热力学定律、能量守恒定律、气体实验定律等内2(2010四川高考)下列现象中不能说明分子间存在分子力的B当r小于r1时，分子间的作用力表现为斥力(1)热量不能自发地从 物体传到 物体4温度是分子平均动能的标志、内能 ()子热运动的无序性增大的方向进行出的结果稍有不同，但数量级都是1010m，一般在估算2103 J/(kg)不能直接观察分子的无规则运动，而是用 的子系统的势能Ep与两分子间距离r生其他影响物质的密度为，摩尔体积为Vmol，摩尔质量为M，分子思路点拨思路点拨先求出剩余汽油燃烧放出的能量，
36、再求出汽车先求出剩余汽油燃烧放出的能量，再求出汽车匀速运动的时间，便可求出还能匀速行驶的距离，再由动匀速运动的时间，便可求出还能匀速行驶的距离，再由动能定理求出减速的距离能定理求出减速的距离考情考情分析分析本节内容主要包括分子力、分子势能、阿伏加德本节内容主要包括分子力、分子势能、阿伏加德罗常数等概念，以及热力学定律、能量守恒定律等规罗常数等概念，以及热力学定律、能量守恒定律等规律，是整个热力学最基础的内容，高考单独考查本节律，是整个热力学最基础的内容，高考单独考查本节内容的几率较大，有时将本节内容与气体实验定律结内容的几率较大，有时将本节内容与气体实验定律结合起来考查，考查的题型有选择、填空
37、、计算等，考合起来考查，考查的题型有选择、填空、计算等，考查的难度中等查的难度中等命题命题预测预测通过分析近几年的高考试题可以预测，今后高考通过分析近几年的高考试题可以预测，今后高考对本节内容的考查仍将符合上述特点，复习时要重视对本节内容的考查仍将符合上述特点，复习时要重视对基本概念和规律的理解及应用对基本概念和规律的理解及应用.1(2010全国卷全国卷)图图1114为两分为两分子系统的势能子系统的势能Ep与两分子间距离与两分子间距离r的关系曲线下列说法正确的是的关系曲线下列说法正确的是()图图1114A当当r大于大于r1时，分子间的作用力表现为引力时，分子间的作用力表现为引力B当当r小于小于
38、r1时，分子间的作用力表现为斥力时，分子间的作用力表现为斥力C当当r等于等于r2时，分子间的作用力为零时，分子间的作用力为零D在在r由由r1变到变到r2的过程中，分子间的作用力做负功的过程中，分子间的作用力做负功解析：解析：对两分子组成的系统，分子力做正功，分子势能减小；对两分子组成的系统，分子力做正功，分子势能减小；分子力做负功，分子势能增加结合图象可知，分子距离由分子力做负功，分子势能增加结合图象可知，分子距离由非常近到非常近到r1时，时，Ep减小，分子力做正功；当分子由减小，分子力做正功；当分子由r1到到r2时，时，Ep减少，分子力做正功，故分子力为斥力，减少，分子力做正功，故分子力为斥
39、力，A错，错，B对，对，D错；分子间距离由错；分子间距离由r2继续增大时，分子势能增加，说明分子继续增大时，分子势能增加，说明分子力做负功，即分子间表现为引力，故分子间距离为力做负功，即分子间表现为引力，故分子间距离为r2时，分时，分子间作用力为零，子间作用力为零，C项正确项正确答案：答案：BC2(2010广东高考广东高考)如图如图1115是是密闭的汽缸，外力推动活塞密闭的汽缸，外力推动活塞P压压缩气体，对缸内气体做功缩气体，对缸内气体做功800J，同时气体向外界放热同时气体向外界放热200J，缸内，缸内气体的气体的()图图1115A温度升高，内能增加温度升高，内能增加600JB温度升高，内能
40、减少温度升高，内能减少200JC温度降低，内能增加温度降低，内能增加600JD温度降低，内能减少温度降低，内能减少200J解析：解析：对气体做功对气体做功800J，同时气体放出热量，同时气体放出热量200J，由热力学，由热力学第一定律得第一定律得UWQ800J200J600J，即气体温度升，即气体温度升高，内能增加高，内能增加600J，故，故A项正确项正确答案：答案：A3(2011银川模拟银川模拟)一定量的气体内能增加了一定量的气体内能增加了3105J.(1)若吸收了若吸收了2105J的热量，则是气体对外界做功，还的热量，则是气体对外界做功，还是外界对气体做功？做了多少焦耳的功？是外界对气体做功？做了多少焦耳的功？(2)若气体对外界做了若气体对外界做了4105J的功，则是气体放热还是的功，则是气体放热还是从外界吸热？放出或吸收的热量是多少？从外界吸热？放出或吸收的热量是多少？解析：解析：(1)由热力学第一定律由热力学第一定律UQW得得WUQ3105J2105J1105J外界对气体做功外界对气体做功(2)由由UQW得得QUW3105J(4105J)7105J气体从外界吸热气体从外界吸热答案：答案：(1)外界对气体做功外界对气体做功1105J(2)气体从外界吸热气体从外界吸热7105J点击此图片进入课下提知能点击此图片进入课下提知能