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1、有余数的除法有余数的除法明德小学明德小学张钰张钰猜一猜：打一物体猜一猜：打一物体样子圆圆像个瓜，样子圆圆像个瓜，五颜六色像朵花。五颜六色像朵花。一心只想飞上天，一心只想飞上天，可惜被牵住尾巴。可惜被牵住尾巴。乐生疑：猜一猜乐生疑：猜一猜 有有6个个 ，每两个，每两个 摆一盘摆一盘,可以摆几盘？可以摆几盘？6 2 =3(6 2 =3(盘盘)如果不是如果不是6 6颗颗 ,而是而是7 7颗颗 呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？思考：思考：7 7个草莓，每个草莓，每2 2个摆一盘，可以摆几盘？怎个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？么列算式？7 2 3（盘）余数余数商商除数除
2、数被除数被除数1 1（个）（个）读作：读作：7除以除以2等于等于3盘，余盘，余1个个1.17个个，2个个2个地圈。个地圈。2.23个个，3个个3个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，）组，剩下（剩下（）个。）个。圈了（圈了（）组，）组，剩下（剩下（）个。）个。172（组）（组）（个）（个）233（组）（组）（个）（个）81817272随堂练习随堂练习他们在做他们在做什么？什么？8根根84=2（个）9根根10根根11根根12根根94=2（个）1（根）104=2（个）2（根）114=2（个）3（根）124=3（个）8根小棒能摆根小棒能摆2个正方形个正方形，如果是如果是9根、根、10根、根、11根、根、
3、12根呢？每次会出现什么情况呢？根呢？每次会出现什么情况呢？8根根84=2（个）9根根10根根11根根12根根94=2（个）1（根）104=2（个）2（根）114=2（个）3（根）124=3（个）13根根14根根15根根16根根134=3（个）1（根）144=3（个）2（根）154=3（个）3（根）164=4（个）余数和除数之余数和除数之间有什么关系有什么关系呢？呢？余数除数余数除数进行有余数的除法行有余数的除法计算算时，结果果中的余数一定要比除数小。中的余数一定要比除数小。用一堆小棒用一堆小棒摆。如果有剩余，。如果有剩余，可能会剩几根棒？可能会剩几根棒？如果用如果用这些小棒些小棒摆呢？呢？4
4、根根、3根、根、2根根、1根根2根、根、1根根想一想想一想 释疑解惑释疑解惑1、计算有余数的除法，（计算有余数的除法，（）一定要比（）一定要比（）小。小。2、46 9 9 5 51 1中，被除数是（中，被除数是（），除），除 数是（数是（），商是（），商是（），余数是（），余数是（）。）。3 3、一个数除以、一个数除以8 8，余数可能是（，余数可能是（）余数余数除数除数469517、6、5、4、3、2、1挑战赛挑战赛第一关第一关1.17个个，4个个4个地圈。个地圈。2.23个个，4个个4个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，）组，剩下（剩下（）个。）个。圈了（圈了（）组，）组，剩下（剩下（）个。）个。174（组）（组）（个）（个）233（组）（组）（个）（个）41415353挑战赛挑战赛第二关第二关今天你有什今天你有什么收获？么收获？课堂小结课堂小结剩下不能再分的数叫做剩下不能再分的数叫做余数余数。计算有余数的除法，计算有余数的除法，余数要比余数要比除数小除数小。