山东省济南外国语学校高三上学期12月月考语文试卷(Word版含答案).doc

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1、2017年江苏宿迁中考满分作文【原题回放】请以“网里网外的世界”为题,写一篇文章,(50分)要求:文体自选,诗歌除外;文中不得出现真实的地名、校名和人名;不少于600字。网里网外的世界期待已久的家庭聚会竟这般索然无味。(起笔设悬,原本“期待已久”,何故“索然无味”?使人欲一探究竟)圆圆的大餐桌周围,坐着血脉相连的一家人。(“血脉相连”,看似用词普通,实则大含深意,当亲情遇上互联网,且看人们如何表现)小舅抱着手机在上面点点戳戳。(用词老到,可见小舅动作之娴熟)“咦?小舅换新手机啦?”我热情地问道。“嗯。”小舅头也不抬地回答。一旁的小表弟笑嘻嘻地说:“嘿,我告诉你吧!爸爸上次上厕所玩手机,不小心手

2、机掉进厕所里,泡坏啦!”我一听,不禁莞尔。(用对话交代原委。寥寥数语,小舅、小表弟神情毕肖。)花样繁多的菜肴一道道摆上桌。“啊哈!我开动啦!”小表弟手舞足蹈地喊起来。“慢着!”小舅妈快速挡住小表弟伸出的手,(小舅妈的反应可谓神速)拿起手机对准一个个盘子,远景,近景,特写,一副大牌摄影师的范儿,似乎非要将这桌菜拍成“值万钱”的“珍馐”不可。她又夹起一个虾球,放在小表弟嘴边,“来,宝贝儿,看镜头!”小表弟言听计从地配合。折腾一番后,小舅妈发了个朋友圈,聚会这才正式开始。(一连串的动作,小舅妈慢条斯理,从容不迫,表现确实“专业”;作者叙述有条不紊,用词准确,细节着实生动)吃饭时,小舅妈的手机仍闪烁不

3、停,她时不时打开朋友圈,点开看一下,回复她网上的朋友,乐此不疲。(此处描写仍兵有很强的画面感,始终扣住一个“网”字,扣题很紧。)外公张嘴想说些什么,最终欲言又止,低下头吃着东西。(外公的表现符合一个长辈的身份,有不满,有伤心,有下文所说的情绪低落,但作为小舅妈的公公终究不好说什么,作者的描写很有分寸)看着外公的情绪逐渐低落,我也无聊地拿起手机连上网。我看见小舅妈的朋友圈中,我们一家团团围坐,满桌美味,小表弟更是边吃边开心地摆着造型,一脸幸福。朋友圈中的评论炸开了锅,亲戚朋友一片羡慕之声。可回头看看餐桌上的气氛,我分明感到一种冷清和无聊,朋友圈中所谓热烈的气氛在现实中竟清冷得快要液化成了水。(作

4、者老练地表现朋友图中的内容,暗合“网里的世界”,暗讽“网外的世界”。网里网外两重天,对比鲜明)小舅妈的手机仍闪烁不停,小舅也仍不停地在手机上点点戳戳。(小舅、小舅妈的表现始终如一)小表弟拍了拍自己挺起的肚子,“吃饱啦!”他顺势伸手一勾,“爸爸的手机现在归我啦!”然后也蜷缩进椅子里,玩起他的网络游戏,从活泼多话,突然缄默不语。他越缩越小,真像网络里的一个小矮人。(矮人”之喻似乎有某种象征意义)期待已久的家庭聚会竟这般索然无味。(照应开头)便于沟通的手机,如今越来越成了“守机”,守住了手,守住了心;拉近距离的互联网,在我们家里,竟成了一张铺天盖地的大网,将沟通和亲情挡在了网外。(手机变“守机”,“

5、网里”变“网外”,联想丰富;“铺天盖地的大网”,设喻巧炒,表现亲人之间的隔膜)网里的世界多姿多彩,网外的世界黯然失色。陡然间,我感到莫名的悲伤。“当你挣开来缚你的枷锁时,它便成了你更大的镣铐了。”纪伯伦如是说,(富有哲理,将主旨升华至新的高度)【点评】作者聚焦一次家庭聚会,紧扣题意,写出了网络的普及对当下人们生活的影响,具有一定的典型性,体现了作者对生活的观察和提炼能力。最后引用纪伯伦的话,委婉深刻地告诉人们,网络本是为了突破人们交往的局限,结果,人们过分地热衷和依赖网络,网络反而成为禁锢人们情感交流的镣铐。作者还善于通过典型的细节描写和运用对比手法来表现生活,语言功力不凡。【命题透视】“网”

6、的含义极其丰富。首先,它本义为“用绳、线等结成的捕鱼捉鸟的器具”,即“渔网,鸟网”,其次它指“形状像网的东西”如“电网”,再次,它又可用来比喻“像网一样的纵横交错的组织或系统”,如“网点、互联网、关系网、法网、情网”等。“网里网外的世界”,这个题目容易令人产生广泛的联想,便于将考生的视线从封闭的课堂引向广阔的社会,同时“网里”“网外”并列,则又要求考生对生活作多角度的观察和思考,引导考生发现生活的丰富多彩、世界的广阔深邃,从某种意义上说,这一文题与同年度江苏高考作文题“车来车往”有相似之处,两题都有一定的思辨色彩。由题目想开去,考生最易想到的是互联网,可以写“互联网+”时代自己的学习、生活;“

7、网里”“网外”的生活相互补充,相互映衬,能反映出考生对时代脉搏的即时感应、对大千世界的独特思考。从“网”的比喻义方面考虑,可以写亲情网、关系网、法网等,此时分别站在网里、网外进行观照,能写出对人生的直切体验和对社会的深刻思考。写时还可以由实入虚,虚实结合,富有层次地呈现网里、网外不同的生活画面,写出人生百态和自己对生活的独特感受。从命题形式来看,今年宿迁作文仍采用“裸题”形式,未设任何提示,这一来是由于题中关键词浅显明白,无需提示;二来是为了避免让考生先入为主,囿其思维,不提示可以为考生留下更为自由、广阔的思考空间。【试卷扫描】总体而言,学生的写作水平有所提升,作文模式化、套路化的现象有所减少

8、,但仍存在以下几方面的问题:第一、审题有偏差,顾此失彼。“网里网外的世界”应兼顾“网里的世界”和“网外的世界”两个方面,但部分考生只写其中的一个方面,此类作文视为偏题,亦有完全抛开话题者,开头提一下“网”之后,后面叙写的内容与“网”几无关联,或通篇不知点题与扣题,此类作文视为走题。第二、选材老套,立意浮浅,近半考生撇开更多的“网”,仅扯起“互联网”之一端,导致选材“撞车”严重,其中又有不少考生仅表现网络的虚无与危害,对网络持否定态度,观点绝对而又简单粗暴,这样的立意严重暴露了考生认知方面的缺陷。第三、文章结构单一或盲目创新,有部分作文水平较低的考生,写的考场作文的段落结构过于简单,只有三大段甚

9、至只有一个段落。也有部分作文水平较高,语言功底不错的考生,在作文结构上盲目创新,试图出奇制胜,结果适得其反。比如作文形式采用剧本、化学实验报告、网络帖子、法院判决书、微信对话等,这些形式大多不甚恰当,不能很好地为内容服务。第四、语言无味,表达能力不强。大多数考生的语言形式单一,有些像平素口语中的大白话;也有考生堆砌辞藻,所写空洞无物,不知所云;还有少数考生的文中有不良网络语言。有些考生表达艰难,明显看出作文是在凑字数,一旦凑到600字标记处,就戛然止笔,文章收束无力。还有些考生忽略标点,文章从头至尾用逗号。书写潦草的现象也有所抬头。【迷津指点】写文章第一步要准确审题,近年作文指导思想之一是不设

10、审题障碍,作文的审题难度不大,考场上不加审题便匆忙下笔者大有人在,致使不少作文“离题万里“,或考生在确定主题时“舍主取次”“顾此失彼”。当然,亦有认真审题面不得要领者,最终痛失“半壁江山”。所谓准确审题,就是准确地审读文题,解读题意。能否准确地领会题意以“贴船下篙”,是文章能否及格的分水岭。就作文命题的形式来看,近年有命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文等几种,其中命题作文、半命题作文为主流。命题作文的审题关键在于吃透题眼,题眼就是文题中的关键词。把握住了题眼,也就抓住了文章要突出的重点。如“网里网外的世界”重点在于“网里”“网外”,“迎着风”重点在于“迎着”,这都是文章要浓墨重彩表现的内

11、容。那么,如何才能找准“题眼”呢?首先,我们需要仔细审读、重点分析,针对标题的不同结构类型作出判断。如“网里网外的世界”是个偏正短语,这种类型的标题,题眼一般是修饰和限制性词语,这些词语对写作范围起着规定作用,直接影响文章的选材,而处于中心词位置上的词,则直接规定写作内容与角度,因此,“网里网外的世界”需要从网里“网外”两方面选材,所写生活必须与“网“有关,即使写“网外”,那也是在有“网”的前提下并且受网”的影响而存在的另一种生活,读者仍可隐约从中感到“网”的存在,“迎着风”是动宾结构,动宾结构的题眼一般是前面的动词。所以“迎着风”的重点在于表现是如何“迎着”的,可以是具体的动作,也可是抽象的

12、精神,表现的是一种搏击的姿态。如果是主谓结构,题眼一般是谓语,如“我也拥有这么多”,重点显然在“拥有这么多”上,拥有的可以是物质,也可以是精神,当然这里更可以谈的是拥有的精神。同时“我也拥有这么多”一题,要注意副词“也”的作用,因为忽路自己拥有的,而总羡慕别人所拥有的,这是人们的普遍心理,所以文章的重点就要放在表现自己认识的突破上,意识到自己“也拥有”并且拥有很多,如此方能表现心灵的丰盈与精神的充实。如果作文题是并列结构,就要找出并列词语之间的关系。如“网里网外的世界”,重点是表现两种生活方式或生活状态,两种生活方式或状态互为补充,互为映照,很难肯定一方否定另一方。当然,并列结构不等于并列各方

13、的地位完全相同,它们也可能有另外的逻辑关系。如“勤奋和成功”是因果关系,“自尊与自强”是递进关系,“舍弃和得到”是辩证统一关系等,审题时,如果能抓住种种关系并进行合理转化,就是切合题意。其次,准确审题也包括审准题目规定的选材范围,要注意材料的时间关系、空间关系,做到写准确,不滥写,不漏写。最后,理解题目的比喻意义,最近两年宿迁的作文题,如果仅就实指来写,难以写出境界。审题时只有从生活中准确地选取匹配的本体、喻体,写作时才能做到虚实结合,形神兼备。半命题作文的发挥空间会更大一些,但仍是“戴着镜铐跳舞”,“自由”并不等于“随意”。写好半命题作文的第一步是补充出一个完整恰当的题目,由于思维闭塞、缺乏

14、创新意识,很多人按照同样的思路去补题,极容易造成“千人一面“的雷同现象,有时则拟题过大,难以下笔,最后只能泛泛而谈,完全写不出真情实感。那么,如何避免这种随意现象呢?这里列出三个关键点,一要细察隐含信息,如“我的主张”,就限制了必须用第一人称,写自己的观点:“可是你没有”,必须用第二人称,同时因为“可是”一词的存在,文章又必须写出转折,二要力求陌生化,如果大多数人都写环保,那么你最好避开,而写写效率、美食等。三要切口小,如有道中考作文题为“你好,”,有考生拟题“祖国,你好”,因为切口过大,写作时只能泛泛而谈。倒不如选取最为熟悉的、印象最深的一处家乡景点来写,文章以小见大,表现在审清题意的基础上

15、,文章要追求明确而不落俗套的立意,所谓明确立意,就是把命题的主旨准确对家乡的深情。在审清题意的基础上,文章追求明确而不落俗套的立意。所谓明确立意,就是把命题的主旨准确,清晰地转化为自己文章的观点、感悟或情感态度。一方面,写作的态度要明确,不能模棱两可,比如写“网里网外的世界”,你不能将两种世界等同起来,笼统地说这两个世界对自己既有正面影响也有负面影响。另一方面,立意明确不等于简单地肯定一方而否定另一方。以互联网为例,互联网在带给人便利的同时也改变了人们的交往形式,不当使用互联网会疏远与亲人、朋友的感情;但网外世界中的某些问题,通过网络这一媒介才能得到有效解决。可以说,网里世界与网外世界是相通相

16、容、相得益彰的。这样写,文章便有了思辨的色彩,有了一定的深度。文章立意要深刻、新颖,这是高考作文、中考作文中更高的要求。所谓深刻”,是指文章能够展示出人生、社会表象下的内涵,或体现出作者对人生、社会严肃的、不流俗的思考。所谓“新颖”,是指对现实生活有新发现和新感悟,对人们熟视无睹的事物有着新认识和新解读。当然,写作是一个系统工程,除了审题、立意之外,选材、构思、语言等也是要苦心经营的。“网里网外的世界”,选材可以是互联网、人际关系网等,文章可以表现网络世界的虚拟、便捷,现实中人际关系的真实、亲密;可以表现亲情笼罩下的“我”对独立生活的渴望;可以表现法网内外的人迥异的心理等。如果写记叙文,可选择与“网”有关的生活片断加以描述,“里”与“外”中“外”可偏重一点,但两个世界一定要有对照,或相映成趣,或有所褒贬,如果写议论文,则要鲜明地提出自己对与“网”有关的生活的观点,然后用摆事实、讲道理的方法进行论证,“里”与“外”既可泾渭分明,亦可辩证统一。

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