《河北省定州中学高三上学期第二次月考语文试题（Word版含答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省定州中学高三上学期第二次月考语文试题（Word版含答案）.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、河北省定州中学高三第一学期第二次月考语文试题一、选择题1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）清朝时期，英国舰船经常侵犯中国领海主权，以保护向中国输送鸦片的贸易，鸿胪寺卿黄爵滋忧心忡忡。他上禁烟议疏给道光皇帝，列举大量的数据与材料证明鸦片的危害，提出为了严禁鸦片，应不惜动用死刑，以达到 _的目的。 出生于四川阿坝藏族羌族自治州的歌手云朵，独创“云端音”，高音音域跨越三个半八度，她独特的天籁嗓音和原生态唱法如入云端。她唱成名曲爱是你我时，与韩红唱青藏高原时的嗓音都_，令听者为之一振。 敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心，将敦煌文化基因植入当地产业发展，这一观点_，在学术界和当地
2、引起强烈反应。 A石破天惊 穿云裂石 振聋发聩 B石破天惊 振聋发聩 穿云裂石 C振聋发聩 石破天惊 穿云裂石 D振聋发聩 穿云裂石 石破天惊2下列各项中，没有语病的一项是 ( ) (3分)A葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。B金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。C参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。D听说博士村官要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满
3、了很多村民来听课，场面好不热闹。3下列词语中加点字的读音，错两个的一组是（ ）A. 奔（bn）命 一叶扁(pin)舟 甄（zhn）别 不胜（shng）酒力B. 胚（pi）芽 颐(y)指气使 亲昵（n） 椎（zhu）心泣血C. 成熟（sh） 前倨(j)后恭 档（dng）次 锋（fng）芒毕露D. 颈（jng）椎 臧(zng)否人物 捆扎（zh） 引吭（hng）高歌4选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（ ）A敢以烦执事（执事，对对方的敬称B若舍郑以为东道主(以为，认为)C若舍郑以为东道主（东道主，东方道路上（招待过客）的人；） D行李之往来(行李，出行的人)5选出下列各项中字形不合规范的一项：
4、（ ）A.呕心沥血 山清水秀 望风披靡 天翻地覆B.不计前嫌 丰功伟绩 崇山峻岭 星火燎原C.寥寥无几 陈词滥调 披星戴月 腊梅花开D.好高骛远 微言大义 兼受并蓄 沧海一粟 二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。湘绣旗袍 薛媛媛薛师傅的案板上云集一堆红红绿绿的布料，都是些真丝布料。这些真丝布料经过他的手，变成一件件女人旗袍。再过几天就是薛师傅的六十大寿，过完大寿就准备不碰针了。女儿薛蓝今天穿了件吊带旗袍，圆润的肩部以及半个胸部端出来，腰部间夹了大块薄如蝉翼的雪纺，隐约看到肚脐和整个腰部。薛师傅鼓起眼睛看，火就要从眼睛里冒出来。而年轻女人爱模仿薛蓝的派头，薛蓝穿什么，她们做什么，这样一来，找
5、薛蓝做旗袍的人越来越多。我想请您做件湘绣旗袍，做那种低领连袖圆摆。门口站着一个女人，手里拿着一块翠绿色缎面真丝布料。你还喜欢那种旗袍。薛师傅疑惑地看着女人。薛师傅有好几年没碰到做这种旗袍的女人了。薛师傅又看了女人一眼，这女人身材颀长，气韵好。我父亲眼睛不好，我给你做吧!薛蓝抢着说。薛师傅说，不是我不做，我的眼睛不好，怕把你的旗袍做坏。女人说，我相信你会做好，我也是访问了许多人才找到你的。薛师傅站起来，要女人站到当亮的地方，自己眯一只眼，把女人从头到脚看了一眼说，把布料放在这里，你可以走了，七天后来取。薛师傅的眼睛就是皮尺。薛师傅把自己关在房里，他开始裁剪旗袍，旗袍的领口不能歪也不大，旗袍的腰部
6、要收好，收到增一分肥减一分瘦的地步，下摆的两侧不能露出大腿，要看得见整个小腿，既能走出风采，又不失典雅。 旗袍的剪裁和针脚是要靠眼力的。特别那些针路，是靠手工一针一线缝出来。如果眼不好，手不匀，面子上就会浮出线头或“蜈蚣虫脚”。是湘绣的大忌。 几天后，薛师傅打开了房门，旗袍上画了一只金凤凰的图案，凤凰的头从旗袍的胸部开始，到旗袍下摆是凤尾，深红和黄黑颜色搭配，他把老婆拉进房，又关上门。老婆在案前摆好布绷子，绷上绣件，开始飞针走线，粗的细的各种颜色的丝线在她的手中飞舞着，两朵艳丽的蝴蝶结，翩跹在领口上。 旗袍做好后，薛师傅将旗袍穿在迎门的一个模特儿身上，薛蓝很用心地给模特儿头上戴上一顶荷叶造型的
7、绸缎阳帽，翠绿色的旗袍，就像出水的荷叶。一阵轻风吹过，闪烁而流动，泛出幽幽的色彩。薛蓝今天穿了件红印花超短旗袍，下摆比阿婆的短裤长不了多少。薛蓝几分得意地说，你不要这样看我，这是改良。传统的印花织布，标准的中国红中加入金色花纹，体现了浓浓的中国情结。黑色琵琶扣点缀，内配金色小吊带，现代的尖角翻领与露背元素，中西合璧，性感妩媚。纵使薛蓝讲得天花乱坠，薛师傅也只能是越看越生气。他只好不去看她，搬了条板凳坐在店门口，等女人来拿旗袍。每天一早，薛师傅就去挂旗袍。他将叠好的旗袍轻轻打开，往模特儿身上一穿，他喜欢看这种水样滑落的感觉。燥热的夏天就在薛师傅的等待中过去了，女人还没有来。薛蓝怕父亲急出什么病来
8、，不满地说，其实旗袍这种衣，说看重就看重，说不看重，不过是女人衣橱里多件衣罢了。再过段时间还不知有没有人穿这种旗袍，既繁琐又不适用。 薛师傅身体里猛然扎了一下。他知道薛蓝从心底里没有真正地喜欢过旗袍。她能做，是靠了她一股子灵性。女儿要的只是旗袍外而的世界，而不是旗袍的内涵。又过了一段时间，女人仍然没有来。这时，坡子街要扩建，所有的旧房要拆。这下薛师傅寝食不安了。他想女人来了怎么找旗袍店? 他很不愿意搬。薛蓝说，我们在原地方钉块牌子，告诉我们的新地址。薛师傅搬到新门面后，他又不放心了。我还是到那里去等吧! 薛师傅端了盒子里的旗袍，蹲在薛蓝钉的牌子旁，跟上下班的人一样准时。薛师傅蹲在那里、眼睛空洞
9、地一直望到巷子的尽头，目光游离而迷惘。这天，他终于倒在了那块牌子前。薛师傅被诊断为晚期胃癌。病床上，薛师傅还在问，女人来了没有?薛蓝没作声，第二天，她在晚报上登了一则领取旗袍的消息。一个星期过去了，仍然没有人领旗袍。这一天，她又找出那张报纸细看，突然看见，在她的那条消息旁边，还有一条讣告：全国著名民族学学者，省政协委员夏玉珍女士因患白血病，医治无效，于昨日去世，享年48岁。 这天中午，薛师傅接到了一个女人打来的电话，说她就是那个订做旗袍的女人的女儿，并解释说，当时因为妈妈急于出周考察，把这事搁一边了。送走那件旗袍后，薛师傅兴奋了大半个晚上，才迷迷糊糊睡着。这一睡，薛师傅就永远睡过去了。薛蓝伤心
10、至极，我这个主意馊啊!原来，是薛蓝突发奇想，找来自己的女友，扮成那个取旗袍女人的女儿。 火化父亲和父亲的遗物时，薛蓝拿着那件旗袍，泪汪汪地盯了半天。母亲说，这是你父亲一生做得最用心的一件旗袍。他走了，让你爸带走吧!薛蓝她急忙抱过来对母亲说，我要留着它。（有删改）6下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）A薛师傅开始没答应给女人做旗袍，一是因为自己年纪大了，眼睛不好使，怕把旗袍做坏；二是因为女人要做的低领连袖圆摆旗袍过时了。B小说善于从细微处写人，从薛师傅做旗袍时把自己关在房里可以看出，薛师傅对待这件旗袍非常认真，他要全神贯注把它做好。C女人访问了许多人才找到薛师傅，她
11、相信薛师傅会做好她的旗袍，她也一定能把旗袍穿出韵味，可惜因为身患白血病，未来得及取因旗袍就去世了。D薛蓝并不喜欢旗袍，只是凭着一股子灵性，改良创新，给旗袍开辟了一片崭新的天地，拓宽了旗袍的用途和领域，也拓宽了旗袍之外的世界。E这篇小说对旗袍样式和湘绣旗袍的制作工艺描写细腻、生动，在增强作品真实性的同时，也使人物形象更加鲜明。7小说多次写到薛师傅父女之间的冲突，这样写有什么作用？请简要分析。8小说在刻画薛师傅这个人物形象时，突出了哪些特点？请简要分析。9小说结尾为什么要写薛蓝留着父亲做的最后一件旗袍？请结合全文谈谈你的看法。阅读下面的文字，完成下题。春从心出刘心武（1）愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的
12、田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。（2）愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的话剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻啊啊，那是怎样的一种超级享受！（3）当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰，难道，非得当那岁月梳篦过的残照，零星如梳齿
13、上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么？（4）以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙!如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，
14、可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得也颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴！（5）书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。（6）冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作！放下电话，我也久久不能平静。我们的生命中最辉煌的
15、时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已然落红满地。现代人里，谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花？一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是惆怅，你喟叹但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情10作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览”，文中哪些内容体现了人生旅途中的“浏览”？11结合文章内容，如何理解下面两句话。（1）书中毕竟有人生，人生毕竟一
16、部书。（2）有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情。12从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事在文中有什么作用？13结合文章内容，谈谈你对本文主旨的理解。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。（18分）八 骏 （明）刘基穆天子得八骏以造王母，归而伐徐偃王，灭之。乃立天闲、内、外之厩。八骏居天闲，食粟日石；其次乘居内厩，食粟日八斗；又次居外厩，食粟日六斗；其不企是选者为散马，散马日食粟五斗；又下者为民马，弗齿于官牧。以造父为司马，故天下之马无遗良。而上下其食者，莫不甘心焉。穆王崩，造父卒，八骏死，马之良驽莫能差，然后以产区焉。故冀之北土纯色者为上乘，居天闲，以驾王之
17、乘舆；其厖为中乘，居内厩，以备乘舆之阙，戎事用之；冀及济河以北，居外厩，诸侯及王之公卿大夫及使于四方者用之；江淮以南为散马，以递传、服百役，大事弗任也。其士食亦视马高下，如造父之旧。及夷王之季年，盗起。内厩之马当服戎事，则皆饱而骄，闻钲鼓而辟易，望旆而走。乃参以外厩。二厩之士不相能。内厩曰：“我乘舆之骖服也。”外厩曰：“尔食多而用寡，其奚以先我？”争而闻于王，王及大臣皆右内厩。既而与盗遇，外厩先，盗北。内厩又先，上以为功。于是外厩之士马俱懈。盗乘而攻之，内厩先奔，外厩视而弗救，亦奔。马之高足骧首者尽没。王大惧，乃命出天闲之马。天闲之马实素习吉行，乃言于王而召散马。散马之士曰：“戎士尚力，食充则
18、力强。今食之倍者且不克荷，吾侪力少而恒劳，惧弗肩也。”王内省而惭，慰而遣之，且命与天闲同其食，而廪粟不继，虚名而已。于是四马之足交于野，望粟而取。农不得植，其老羸皆殍，而其壮皆逸入于盗，马如之。王无马，不能师，天下萧然。 （ 选自郁离子）【注】厖（mng）：通“尨”，杂；乱。此指杂色。14对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A企：企及，赶上 B齿：谈到，提及C阙：通“缺”，补缺 D右：袒护，偏袒15下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（ ）A内厩之马当服戎事，则皆饱而骄 B以递传、服百役，大事弗任也 于其身也，则耻师焉，惑矣 朝济而夕设版焉，君之所知也 C故冀之北土纯色者
19、为上乘 D内厩先奔，外厩视而弗救 逝者如斯，而未尝往也 予更欲一觇北，归而求救国之策 16下列句子中，与“乃参以外厩”句式相同的一项是（ ）A诸侯及王之公卿大夫及使于四方者用之 B我乘舆之骖服也。C马之高足骧首者尽没 D尔食多而用寡，其奚以先我？”17下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）A本文的故事富有传奇性。穆天子因为拥有八匹骏马而得以会见西王母和讨伐徐偃王，垂名于世。而夷王之马因为不事戎、养尊处优而在战乱中损失殆尽，致使天下萧条冷落。不同的结局可谓对比鲜明，褒贬尽显。B本文以马为议论重点，形象而又深刻。马的优劣以产区分为四类，而天闲之马、内厩之马白白地享受优裕的物质条件却百无一用
20、，而有用之马却遭受不公平的待遇，变得灰心懈怠。这种以出生地为选马的标准，荒唐而又愚蠢。C作者善于从生活中挖掘讽刺素材，将严肃的社会问题通过一些生活细节予以揭示。在战事面前，养马人之间互相推诿，夷王在无奈之下只好承诺一视同仁，但养马人争斗不断，各自为政，落得空欢喜一场。这段细节描写可谓丰富、饱满。D本文采用虚构假托的故事来寄予深刻的事理，通篇讲的是“马政”，但实际谈的是“人政”。寓言旨在告诫执政者要爱惜人才，不能按其出生地域、地位来区别对待人才，讽刺了元朝人才使用方面的民族歧视政策。18把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）以造父为司马，故天下之马无遗良。（3分）今食之倍者且不克荷，吾侪力少而恒
21、劳，惧弗肩也。（3分）四、默写19补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）王国维在人间词话中，认为周邦彦的菩萨蛮这首词写荷叶的两句 ， ，“真能得荷之神理者”。（2）李凭箜篌引直接描写音乐的音色和表情的两句是 。 。 （3）阿房宫赋这篇文章文采斐然，使用了很多生动形象的修辞手法。如描写六国的宝藏使用了互文： ， ，齐楚之精英。五、诗歌鉴赏阅读下面一首宋词，按要求回答问题。（6分） 诉衷情令长安怀古 康与之阿房废址汉荒丘，狐兔又群游。豪华尽成春梦，留下古今愁。 君莫上，古原头，泪难收。夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流。20诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。请赏析“狐兔又重游”中“
22、又”的妙处。（2分）21请简要分析词的下阕如何抒发了诗人的情感。（4分）六、语言表达22今年9月30日是我国首个烈士纪念日，各地教育系统组织开展了一系列形式多样、丰富多彩、效果显著的纪念活动。假如你校也组织以“缅怀烈士、圆中国梦”为主题的宣誓活动，请你写一篇文字不少于150字的宣誓词。（10分）要求：主题鲜明，将“缅怀烈士”与“中国梦”有机结合起来，语言生动、连贯；符合宣誓人的身份和宣誓词的文体；文字不少于150字。七、作文23 阅读下面的材料,根据要求作文当今社会,“时间即财富”。人们的生活节奏加快，中外快餐应运而生。与之相伴而生的还有各种“文化快餐”：欣赏电视剧红楼梦、钢铁是怎样炼成的代替
23、了原著的阅读，大部分的中外名著缩写本随身携带；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，只须熟诵“名句”。说，可以显文雅；写，可以彰文彩；了解明清史实，只须看看影视剧的戏说、演绎你是怎样看待这一文化快餐现象的？请以“文化快餐”为话题写一篇文章。注意：1.这个话题的范围是很宽泛的，只要与上述话题有关，都符合要求。 2.文体不限。你可以找其中一种或几种现象发表看法 ，也可以选取某一生活片断，形象含蓄地表达你对这一问题的理解和认识。 3.自拟一个有特色的题目。 4.不少于800字。参考答案1D2A3D4B5D6答E给3分，答B给2分，答D给1分；答AC不给分。回答三项或三项以上，不给分。7展现两代人
24、对待湘绣旗袍的传承与发展的理念不一致；表现出父女俩的个性，使其形象更鲜明更丰满；引发读者对传统与现代关系的思考和对民间艺术继承与创新的关注；为下文写女儿逐渐理解父亲、珍视旗袍和尊重传统作了铺垫。8技艺高超。他不用量身就可裁衣，眼力好，手工好。对人真诚，讲究诚信。他为顾客的信任而感动，坚持在原地守候顾客来取旗袍。对事业专注、执着。他做了一辈子旗袍，将旗袍做到极致。坚守传统。他接受不了女儿对旗袍的改良与创新。9表现她的内心有了触动：她重新审视父亲看重的湘绣旗袍蕴含的内涵与老一辈艺人的艺德；使小说的结局意味深长，给读者一种想象和期待的空间年轻的传人将选择回归到旗袍的内涵与意韵，湘绣旗袍的技艺或将后继
25、有人；与上文写她不理解父亲对传统的坚持形成对比，突出她认识上的转变。10在没有演出的剧场，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧。对旧照片的窥视欲久盛不衰。以往和如今买书的不同经历。（6分，1点2分）11（1）人生如书，书如人生。人生诡谲，犹如书林杂芜。人生要追求活着的真谛，犹如要从书林中淘出善本精品。 （2分，1点1分，答出2点即可）（2）用比喻的修辞手法，生动形象地写出面对生活、珍惜青春的乐观心态。12内容上：这件事启示人们要热爱生命，感悟生活，诗意地看待生活。结构上：起过渡作用；深化了作者的思考，引发了下文的议论。（4分，1点2分）13（1）以感激、敬畏之心面对人生，珍惜并享受人生的每一段历程
26、。（2）面对人生的鱼龙混杂，要善于辨别，并坚韧地追求活着的真谛。（3）面对社会中追名逐利、无情无义等现象，要积极乐观，诗意地去看待。（6分， 1点2分）14B15D16A17C18（1）用造父担任管理马的官，所以天下的良马没有被遗漏的。（2）如今平日吃得多的马尚且承担不了战事，而我们这些力气少而又常服重役的马，恐怕更不能胜任了吧。（要点：“克荷”、“吾侪”、“恒劳”、“肩”）19（1）水面清圆，一一风荷举；（2）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑；（3）燕赵之收藏，韩巍只经营20 “又”字表明，狐兔已经不止一次群游。历史上的朝代几经兴废，长安这座古代的都城，也一再变化。表达了诗人怀古伤今的惋惜之情。21下阕开始直抒胸臆，“君莫上，古原头，泪难收”，直接抒发了哀愁；接着融情于景，夕阳西下洒下余晖，塞北大雁已经南飞，浩荡渭水滚滚东流，在这壮阔而悲切的气象中，融入了作者浓重的哀愁。22内容必须包括“缅怀烈士”和“中国梦”两个方面，只涉及一个方面的最多给5分。“缅怀烈士”或“中国梦”每一点内容3分，语言2分。与宣誓人的身份和文体不合的，酌情扣1至3分；文字不足的，酌情扣分。23.略11