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1、老师入党思想汇报范文：党员老师学_章心得体会老师入党思想汇报范文：党员老师学_章心得体会。当我们的学习任务收尾时，我们通常会使用到思想汇报，时常撰写思想汇报可以帮助我们总结经历。怎么动手写一篇精彩的思想汇报呢？下面的内容是WTT为大家整理的老师入党思想汇报范文：党员老师学_章心得体会，供大家借鉴和使用，希望大家分享！亲爱的党组织：新党章集中表达了党员先进性的根本要求，严格按照党章办事，是_员保持先进性的前提条件和根本保证。老师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快开展，培养高素质人才，老师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员老师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。首先，要有先
2、进意识。在新形势下，每一个党员老师都必须在教育工作中理论先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民效劳，以及是否自觉地为实现共产奋斗终身。所以，党员老师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会效劳，为实现共产而努力奋斗，时时处处要以身作那么，保持先进性意识。其次，要有示范意识。党员的先进性主要表达在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是表达在本职工作上。所以，党员老师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立典范，用党员的标准来要求自己。再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员老师既要具有
3、强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员老师要勇于创新、发奋进取，与时俱进。如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：一、富有理想，坚决信念对马克思和共产的坚决信念，是_员具有远见卓识的表现，是_员的精神支柱。正如_同志所说，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思和共产的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、如今和将来，这都是我们的真正优势。树立共产理想，决心为共产奋斗终身，是发挥_员先锋模范作用的首要条件。_员的这种理想和信念，只有建立在
4、对人类社会开展规律的科学理解和正确把握上，才是结实的;只有把这种理想和信念同建立有中国特色的社会的目的结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产理想忠诚的表现。这样，就会在成功时不骄不躁，谦虚慎重;在挫折和困难面前不悲观绝望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。 这里要特别指出，中国特色社会共同理想是与每一个老师的职业理想相联络的。老师的职业理想，是指老师对正在从事的职业可望到达的成就的设想和追求，是老师职业道德的灵魂和老师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学理论中应遵循的道德标准，知识分子职业道德之一。详细地说，为了实现共
5、同理想，每一位老师在考虑自己的详细奋斗目的时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因此，老师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员老师，必须树立共产的远大理想，坚决中国特色社会共同理想和信念，稳固老师的职业理想。苏霍姆林斯基曾经这样总结：“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地答复： 热爱儿童。”毫无疑问，新形势下的党员老师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀老师和模范班主任(大多为_员)的心理特点进展过调查研究，结果发现，100%的优秀老师和模范班主任都对学生怀有深沉的感情。把爱心奉献给每一个学生是老师的天职，是每个老师必备的道德素质，是老师职业理想的表达。理想是人的内在动
6、力，是人体内的动机，老师的理想是他们勤奋工作，努力探究的泉和动力。党员老师更应如此。二、联络群众，克己奉公全心全意为人民效劳，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员老师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的道路方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、部分利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员老师要树立起良好的形象。党员老师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的声威如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否可以团结师生员工、带着师生员工一道前
7、进的重要条件。在党的历史上，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀 秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员老师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做奉献，用良好的形象发挥党员老师的先锋模范作用。三、勤奋学习，勇于创造_人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，于大胆理论。面临现代化建立的伟大任务，我们必须重新学习。应该看到，我们的建立和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求_员解放思想，实事求是，大胆探究，勇于创造。同时也要求党员掌握的知识和技能，增强为人
8、民效劳的本领。一名合格的党员老师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面进步自身素质。只有学习、学习、再学习，进步、进步、再进步，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和开展的需要，才能时刻保持_员的先进性。学校党员老师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断进步政治理论素质，加强思想道德修养，进步业务才能，进步适应信息化时代的复合本领。在进步政治理论素质方面，党员老师要结合学校改革和开展的理论，认真学习、深入领会党的“十八大”精神。在加强思想道德修养方面，党员老师要认真学习和积极理论优秀老师的先进事迹。要真正懂得老师职业道德，是老师和一切教育工在从事教育活动中必须遵守的道德标准
9、和行为准那么以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是老师的从业之德，是对老师这一行业者的道德要求。它是调整老师与学生、老师与老师、老师与集体、老师与社会之间互相关系的行为准那么。它包括老师的道德意识、道德标准、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教育。党员老师要自觉坚持社会核心价值体系，带头理论社会荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国开展、人民幸福严密联络在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的老师。 在进步业务才能方面，党员老师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教
10、育，改革教育、教学方法，全面进步教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员老师必须具备不断加强自身建立的才能、组织教学的才能、自我调控的才能、思想教育和常规管理的才能、指导学生的才能、教育科研才能、创造才能、理解和分析p 的才能、熟悉相关教育政策和法律、法规的才能。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员老师应当具备的才能素质。在进步适应信息化时代的复合本领方面，党员老师除了应具备上述才能素质外，还应包括快速获取信息、消化信息的才能，较强的沟通交往才能，较好的身体素质等等。21世纪的党员老师应致力于专业化开展，不仅具有施行心理教育的才能，具备一种反思的才能，还有如何
11、将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种才能的表达。因为他最熟悉学生， 他创造出来的内容最合适学生，因此是最有价值的。四、勤奋工作，兢兢业业俗语曰“万丈高楼平地起”，“积溪成河，积流汇海”，任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的。_员要成就社会现代化的伟大事业别无它途，唯有实干。怎样实干?首先，_员要有乐于实干的精神，这里关键在“乐于”两字，它所表达的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会建立事业所应具备的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭
12、虑更是党员应尽的义务。再次，理论证明：任何虚假的、不务实效的行为必定有损于党的形象和社会建立事业，身为党员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假，倡导求真务实，争当社会建立的“实干家”。老师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生安康成长，甚至能改变学生的命运。WWw.f132.1968年，美国心理学家罗森塔尔和雅可性曾在一所小学进展过一次非常有趣的实验。他们以对学生进展开展预测的名义，在经过一段时间的“研究”以后，郑重地向老师提出了一份所谓“具有最正确开展前途者”的，并要求老师保密。而在这份中包含了一些老师厌弃的差生。八个月后，他们重新回到这所学校，发现凡上有名的学生，智力和成绩都有
13、所进步和开展，而且性格变得活泼开朗，求知欲显得旺盛，对老师的感情也变得深沉起来。这种于开展老师内心的期望和关心产生的效应，被称为“罗森塔尔效应“。因此，老师把爱的阳光，把关心和期待的阳光普照到每一位学生的身上，将会对每一位学生的进步产生积极的影响。 新形势下的党员老师，一定要在教育教学改革的理论中，带头倡导“ 敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。f132.更多思想汇报延伸阅读党员老师学_章心得体会以下是WTT为大家整理的【党员老师学_章心得体会】，希望大家可以喜欢！亲爱的党组织：新党章集中表达了党员先进性的根本要求，严格按照党章办事，是*员保持先进性的前提条件和根本保证
14、。老师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快开展，培养高素质人才，老师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员老师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。首先，要有先进意识。在新形势下，每一个党员老师都必须在教育工作中理论先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民效劳，以及是否自觉地为实现共产奋斗终身。所以，党员老师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会效劳，为实现共产而努力奋斗，时时处处要以身作那么，保持先进性意识。其次，要有示范意识。党员的先进性主要表达在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是表达在本职工作上
15、。所以，党员老师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立典范，用党员的标准来要求自己。再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员老师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员老师要勇于创新、发奋进取，与时俱进。如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：一、富有理想，坚决信念对马克思和共产的坚决信念，是*员具有远见卓识的表现，是*员的精神支柱。正如*同志所说，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思和共产的信念。有
16、了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、如今和将来，这都是我们的真正优势。树立共产理想，决心为共产奋斗终身，是发挥*员先锋模范作用的首要条件。*员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会开展规律的科学理解和正确把握上，才是结实的;只有把这种理想和信念同建立有中国特色的社会的目的结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产理想忠诚的表现。这样，就会在成功时不骄不躁，谦虚慎重;在挫折和困难面前不悲观绝望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。 这里要特别指出，中国特色社会共同理想是与每一个老师的职业理想相联络的。老师的职业理想，是指老师对正
17、在从事的职业可望到达的成就的设想和追求，是老师职业道德的灵魂和老师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学理论中应遵循的道德标准，知识分子职业道德之一。详细地说，为了实现共同理想，每一位老师在考虑自己的详细奋斗目的时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因此，老师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员老师，必须树立共产的远大理想，坚决中国特色社会共同理想和信念，稳固老师的职业理想。苏霍姆林斯基曾经这样总结：“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地答复： 热爱儿童。”毫无疑问，新形势下的党员老师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀老师和模范班主任(大多为*员)的心理特点进展
18、过调查研究，结果发现，100%的优秀老师和模范班主任都对学生怀有深沉的感情。把爱心奉献给每一个学生是老师的天职，是每个老师必备的道德素质，是老师职业理想的表达。理想是人的内在动力，是人体内的动机，老师的理想是他们勤奋工作，努力探究的泉和动力。党员老师更应如此。二、联络群众，克己奉公全心全意为人民效劳，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员老师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的道路方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、部分利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要
19、途径就是党员老师要树立起良好的形象。党员老师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的声威如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否可以团结师生员工、带着师生员工一道前进的重要条件。在党的历，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员老师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做奉献，用良好的形象发挥党员老师的先锋模范作用。三、勤奋学习，勇于创造*人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来于大胆理论。面临现代化建立的伟大任务，我们必须
20、重新学习。应该看到，我们的建立和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求*员解放思想，实事求是，大胆探究，勇于创造。同时也要求党员掌握更多的知识和技能，增强为人民效劳的本领。一名合格的党员老师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面进步自身素质。只有学习、学习、再学习，进步、进步、再进步，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和开展的需要，才能时刻保持*员的先进性。学校党员老师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断进步政治理论素质，加强思想道德修养，进步业务才能，进步适应信息化时代的复合本领。在进步政治理论素质方面，党员老师要结合学校改革和开展的理论，认真学习、深
21、入领会党的“十八大”精神。在加强思想道德修养方面，党员老师要认真学习和积极理论优秀老师的先进事迹。要真正懂得老师职业道德，是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是老师的从业之德，是对老师这一行业者的道德要求。它是调整老师与学生、老师与老师、老师与集体、老师与社会之间互相关系的行为准那么。它包括老师的道德意识、道德标准、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、体、最深远的教育。党员老师要自觉坚持社会核心价值体系，带头理论社会荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国开展、人民幸福严密联络在一起，树立高尚的
22、道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的老师。 在进步业务才能方面，党员老师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面进步教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员老师必须具备不断加强自身建立的才能、组织教学的才能、自我调控的才能、思想教育和常规管理的才能、指导学生的才能、教育科研才能、创造才能、理解和分析p 的才能、熟悉相关教育政策和法律、法规的才能。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员老师应当具备的才能素质。在进步适应信息化时代的复合本领方面，党员老师除了应具备上述才能素质外
23、，还应包括快速获取信息、消化信息的才能，较强的沟通交往才能，较好的身体素质等等。21世纪的党员老师应致力于专业化开展，不仅具有施行心理教育的才能，具备一种反思的才能，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种才能的表达。因为他最熟悉学生， 他创造出来的内容最合适学生，因此是最有价值的。四、勤奋工作，兢兢业业俗语曰“万丈高楼平地起”，“积溪成河，积流汇海”，任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的。*员要成就社会现代化的伟大事业别无它途，唯有实干。怎样实干?首先，*员要有乐于实干的精神，这里关键在“乐于”两字，它所表达的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正
24、是成就社会建立事业所应具备的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。再次，理论证明：任何虚假的、不务实效的行为必定有损于党的形象和社会建立事业，身为党员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假，倡导求真务实，争当社会建立的“实干家”。老师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生安康成长，甚至能改变学生的命运。1968年，美国心理学家罗森塔尔和雅可性曾在一所小学进展过一次非常有趣的实验。他们以对学生进展开展预测的名义，在经过一段时间的“研究”以后，郑重地向老师提出
25、了一份所谓“具有开展前途者”的，并要求老师保密。而在这份中包含了一些老师厌弃的差生。八个月后，他们重新回到这所学校，发现凡上有名的学生，智力和成绩都有所进步和开展，而且性格变得活泼开朗，求知欲显得旺盛，对老师的感情也变得深沉起来。这种于开展老师内心的期望和关心产生的效应，被称为“罗森塔尔效应“。因此，老师把爱的阳光，把关心和期待的阳光普照到每一位学生的身上，将会对每一位学生的进步产生积极的影响。 新形势下的党员老师，一定要在教育教学改革的理论中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。党员老师学_章思想汇报亲爱的党组织：最近，我对新党章进展了全面、认真的学习，通过
26、学习，收益匪浅，对新形势下我党承当的历史责任有了更明晰的认识，对党员的责任和义务有了更深入的认识，下面，谈谈自己学习党章的一些心得体会。十六大通过的党章，总纲部分约6000字，有23段;而新党章增加了将近700字，如今是27段。增加的这几段主要是写入了科学开展观、中国特色社会道路、中国特色社会理论体系、中国特色社会事业整体布局即在党章中更加鲜明的高扬中国特色社会旗帜。“科学开展观”部分，共8段。其中第7、8段是新增加的。“十六大以来，党中央坚持以*理论和三个代表重要思想为指导，根据新的开展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续开展的科学开展观。科学开展观，是同马克思列宁、*思想、*
27、理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会开展的重要指导方针，是开展中国特色社会必须坚持和贯彻的重大战略思想。”这区区169个字，将科学开展观写入了党章，这在我们党的历是前所未有的，也是改革开放以来前所未有的。它告诉我们两个事情：1、科学开展观和前人的思想有什么关系?它跟马列、毛_思想、*理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的，又是与时俱进的。2、作为理论创新的重要成果，科学开展观对我们的工作、对我们的事业将有什么作用?它是我国经济社会开展的重要指导方针，是开展中国特色社会所必须坚持和贯彻的重大战略思想老师学习新党章的思想汇报老师学习新党章的思想汇报。在这里，我对这段
28、话特别有感触：“改革开放以来我们获得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开拓了中国特色社会道路，形成了中国特色社会理论体系。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断开展党历尽艰辛创始的这条道路、这个理论体系、这个制度，高举中国特色社会伟大旗帜，为实现推进现代化建立、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同开展这三大历史任务而奋斗”。还记得上课时我曾和学生们谈起，我是生长于改革开放以来的“80后”，是眼看着中国从物质匮乏的年代一步步走到今天这般经济政治文化社会各方面获得宏大成就的。小时候扒着玻璃柜台看着里面的素色橡皮都无比憧憬;到后来家旁边开了第一家只有在早期_电影里才能看到的“超市”，经常走在里面流
29、连忘返，觉得无比幸福;到如今，衣食住行用各个方面都享受着无比便利的现代化条件这些改革开放以来各方面所获得的成绩和进步，我们感同身受。这一段，把迄今为止从改革开放以来所有的成绩和进步的原因或者说是根本的原因提出了论断，这个论断就叫做中国特色社会伟大旗帜，包括这条道路，包括这个理论体系。而谈及要“倍加珍惜、长期坚持、不断开展”这三个要求，便是一点也不意外、一点也不空洞、一点也不轻松的事情了是啊，虽然与曾经的历史相比，我们如今身处相对和平的年代，但不意味着我们可以放松对自己的要求，人“生于忧患而死于安乐”，更何况，我们还身兼着“实现推进现代化建立、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同开展”这三大历史
30、任务。这一段，不仅对我们获得的成绩总结了原因，更重要的是为我们的将来指明了任务和方向，这理当鼓励并鞭策着我们全体党员，为之奋斗!作为一名老师，进步自己学习才能特别重要，古人云“玉不琢，不成器。”，粗浅的比喻却提醒了学习的重要性，只有一个具有较高科学文化素质的人才，才能较好的处理各种各样的问题，我们要用自己的实际行动和卓有成效的工作，带动学生们共同进步，共同开展。我们更应该成为学生的典范，从自身做起，从身边小事做起，刻苦努力学习，培养创新精神，全心全意为同学效劳，在学习和工作中不断改善自我，完善自我。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来表达。每个党员都应严格贯彻中
31、央的要求，积极投身到先进性教育活动中去，努力在学习理论中增强党性、进步素质，更好地发挥先锋模范作用。学党章，就是要求党员在认真学_章原文的根底上，重点学_的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准那么及党规党纪等方面的内容。自己虽然是一名“老”*员，但对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧，有时放松对自己的要求，满足于过得去、差不多，导致自己存在许多问题与缺乏。 1、政策理论程度不够高。虽然平时也比拟注重学习，但学习的内容不够全面、系统老师学习新党章的思想汇报资格证考试聚效对政治理论钻研的不深、不透。 2、满足于现状，因此放松和无视学习，教育硕士毕业后就没有积极的学习动力，平时也看很少读书去丰富自己
32、的生活。针对上面问题决定采取下面措施： 1、加强学习政治学习，关心时事; 2、努力学习，把作为老师最重要的教育教学工作做好。 3、增强效劳，奉献意识，树立时间观念、效率观念、与时俱进，开拓创新。以上是我学习党章的一些心得体会，在以后的工作中我要牢记党章要求，不断进步政治鉴别力和敏锐性，立场坚决，坚持原那么，做一个政治坚决、目光远大，乐于奉献的高素质*员老师，为国家的教育事业奉献自己的力量。汇报人：20xx年X月X日学_章心得体会入党思想汇报纲领，它不仅指导着一个政党的全部行动，而且向外界展示着这个政党的形象。无产阶级政党都非常注意制定自己的纲领，用纲领来统一全党的意志、行动和步伐，用纲领来团结
33、群众和组织群众。实现共产是党的最高纲领。共产社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大进步，每个人自由而全面开展的社会。共产理想的_人的精神支柱，任何时候都不能动摇。有坚决的共产理想，有心甘情愿为实现这一理想而牺牲的信念。坚信崇高的理想一定会变为现实。这种共产的崇高信念唤人觉悟，催人奋进，成为一代又一代_人奋斗的号角，鼓舞着他们前赴后继，一往无前。因为共产无比美妙，所以共产事业也无比艰巨，共产是一个非常漫长的历史过程，需要进展长期不懈的奋斗，通过假设干阶段性的详细目的，有步骤、分阶段地推进共产宏伟事业。在每个不同的开展阶段，都需要提出符合实际的理论、道路、方针、政策和策略，这是我们党在特定历
34、史阶段的最低纲领。最高纲领与最低纲领既有区别，又有联络，辩证统一于为实现共产奋斗的全部历史过程。最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向：最低纲领为最高纲领的实现准备必须条件。总结中国_建党80多年的历史经历，可以清醒地看到，什么时候最低纲领与最高纲领这一关系处理得好，就能有力地促进_、建立和改革事业的开展；什么时候这一关系处理得不好，_、建立和改革事业就会走弯路。科学说明正确处理两者之间的辩证统一关系，是中国_在政治上情形和成熟的重要标志 2023党员老师学_章心得体会亲爱的党组织：新党章集中表达了党员先进性的根本要求，严格按照党章办事，是*员保持先进性的前提条件和根本保证。老师是人类文明的传承
35、者。推动教育事业又好又快开展，培养高素质人才，老师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员老师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。首先，要有先进意识。在新形势下，每一个党员老师都必须在教育工作中理论先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民效劳，以及是否自觉地为实现共产奋斗终身。所以，党员老师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会效劳，为实现共产而努力奋斗，时时处处要以身作那么，保持先进性意识。其次，要有示范意识。党员的先进性主要表达在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是表达在本职工作上。所以，党员老师要爱岗
36、敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立典范，用党员的标准来要求自己。再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员老师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员老师要勇于创新、发奋进取，与时俱进。如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为：一、富有理想，坚决信念对马克思和共产的坚决信念，是*员具有远见卓识的表现，是*员的精神支柱。正如*同志所说，过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思和共产的信念。有了共同的理想，也就有了
37、铁的纪律。无论过去、如今和将来，这都是我们的真正优势。树立共产理想，决心为共产奋斗终身，是发挥*员先锋模范作用的首要条件。*员的这种理想和信念，只有建立在对人类社会开展规律的科学理解和正确把握上，才是结实的;只有把这种理想和信念同建立有中国特色的社会的目的结合起来，在本职岗位上创造一流的工作业绩，才是对共产理想忠诚的表现。这样，就会在成功时不骄不躁，谦虚慎重;在挫折和困难面前不悲观绝望，勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝，巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流，坚持正确方向。 这里要特别指出，中国特色社会共同理想是与每一个老师的职业理想相联络的。老师的职业理想，是指老师对正在从事的职业可望到达的
38、成就的设想和追求，是老师职业道德的灵魂和老师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学理论中应遵循的道德标准，知识分子职业道德之一。详细地说，为了实现共同理想，每一位老师在考虑自己的详细奋斗目的时，都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因此，老师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员老师，必须树立共产的远大理想，坚决中国特色社会共同理想和信念，稳固老师的职业理想。苏霍姆林斯基曾经这样总结：“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地答复：热爱儿童。”毫无疑问，新形势下的党员老师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀老师和模范班主任(大多为*员)的心理特点进展过调查研究，结果发现，1
39、00%的优秀老师和模范班主任都对学生怀有深沉的感情。把爱心奉献给每一个学生是老师的天职，是每个老师必备的道德素质，是老师职业理想的表达。理想是人的内在动力，是人体内的动机，老师的理想是他们勤奋工作，努力探究的泉和动力。党员老师更应如此。二、联络群众，克己奉公全心全意为人民效劳，引导人民群众认识自己的利益，并团结起来为实现自己的利益而奋斗，是我们党的根本任务。党员老师应当在日常的学习、工作和社会生活中，积极向群众宣传解释党的道路方针政策和国家的法律法规，教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、部分利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系，凝聚群众力量。而要这样做，一个重要途径就是党员老师要树立起
40、良好的形象。党员老师的形象好不好，不仅影响到党在群众中的声威如何，更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任，是否可以团结师生员工、带着师生员工一道前进的重要条件。在党的历，张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，不仅带动了一批党员群众，而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部，感动了无数人民群众。党员老师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做奉献，用良好的形象发挥党员老师的先锋模范作用。三、勤奋学习，勇于创造*人应当是富有创造精神的人。这种创造精神，来于大胆理论。面临现代化建立的伟大任务，我们必须重新学习。应该看到，我们
41、的建立和改革，仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域，这就要求*员解放思想，实事求是，大胆探究，勇于创造。同时也要求党员掌握更多的知识和技能，增强为人民效劳的本领。一名合格的党员老师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面进步自身素质。只有学习、学习、再学习，进步、进步、再进步，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和开展的需要，才能时刻保持*员的先进性。学校党员老师作为知识群体中的先进分子，应当通过学习，不断进步政治理论素质，加强思想道德修养，进步业务才能，进步适应信息化时代的复合本领。在进步政治理论素质方面，党员老师要结合学校改革和开展的理论，认真学习、深入领会党的“十八大”精神
42、。在加强思想道德修养方面，党员老师要认真学习和积极理论优秀老师的先进事迹。要真正懂得老师职业道德，是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么以及与之相适应的道德观念、情操和品质，是老师的从业之德，是对老师这一行业者的道德要求。它是调整老师与学生、老师与老师、老师与集体、老师与社会之间互相关系的行为准那么。它包括老师的道德意识、道德标准、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德，是对学生最生动、体、最深远的教育。党员老师要自觉坚持社会核心价值体系，带头理论社会荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国开展、人民幸福严密联络在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为
43、人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的老师。 在进步业务才能方面，党员老师要勇于创新，努力使自己成为积极推进素质教育，改革教育、教学方法，全面进步教育质量的先行者和示范者。在新形势下，党员老师必须具备不断加强自身建立的才能、组织教学的才能、自我调控的才能、思想教育和常规管理的才能、指导学生的才能、教育科研才能、创造才能、理解和分析p 的才能、熟悉相关教育政策和法律、法规的才能。此外，博闻强记，一专多能，教育过程中随机应变、因势利导等等，都是党员老师应当具备的才能素质。在进步适应信息化时代的复合本领方面，党员老师除了应具备上述才能素质外，还应包括快速获取信息、
44、消化信息的才能，较强的沟通交往才能，较好的身体素质等等。21世纪的党员老师应致力于专业化开展，不仅具有施行心理教育的才能，具备一种反思的才能，还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去，这也是一种才能的表达。因为他最熟悉学生，他创造出来的内容最合适学生，因此是最有价值的。四、勤奋工作，兢兢业业俗语曰“万丈高楼平地起”，“积溪成河，积流汇海”，任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的。*员要成就社会现代化的伟大事业别无它途，唯有实干。怎样实干?首先，*员要有乐于实干的精神，这里关键在“乐于”两字，它所表达的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会建立事业所应具备
45、的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色，而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。再次，理论证明：任何虚假的、不务实效的行为必定有损于党的形象和社会建立事业，身为党员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假，倡导求真务实，争当社会建立的“实干家”。老师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生安康成长，甚至能改变学生的命运。1968年，美国心理学家罗森塔尔和雅可性曾在一所小学进展过一次非常有趣的实验。他们以对学生进展开展预测的名义，在经过一段时间的“研究”以后，郑重地向老师提出了一份所谓“具有开展前途者”的，并要求老师保密。而在这份中包含了一些老师厌弃的差生。八个月后，他们重新回到这所学校，发现凡上有名的学生，智力和成绩都有所进步和开展，而且性格变得活泼开朗，求知欲显得旺盛，对老师的感情也变得深沉起来。这种于开展老师内心的期望和关心产生的效应，被称为“罗森塔尔效应“。因此，老师把爱的阳光，把关心和期待的阳光普照到每一位学生的身上，将会对每一位学生的进步产生积极的影响。 新形势下的党员老师，一定要在教育教学改革的理论中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。第 28 页 共 28 页