《两汉经济的发展历史教案范文3篇(第13课两汉经济的发展).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《两汉经济的发展历史教案范文3篇(第13课两汉经济的发展).docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、两汉经济的发展历史教案范文3篇(第13课两汉经济的发展)两汉经济的发展历史教案范文1 教学目标 知识与技能： 了解两汉水利与农业的进步、手工业的提高、商业的繁荣 体会“两汉盛世”名不虚传 过程与方法： 通过思考和概括两汉农业和手工业的成就，培养综合归纳能力 通过思考和概总结两汉经济繁荣的原因，提高理解分析能力生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间作用和反作用的关系 情感态度价值观： 认识两汉是我国封建社会经济的发展时期，农业生产有很大的发展，手工业取得许多新的成就，居当时世界的领先地位，这是炎黄子孙的骄傲。这和两汉四百年的政治统一、文化积累是分不开的。 教学重难点 本课重点：“治理黄河和农业
2、的进步”“丝织和冶铁技术的提高”。 本课难点：农具的改进;丝织业的进步和冶铁业的发展。 教学过程 导入：两汉是我国封建社会经济发展的重要时期。汉朝的统治者，实行了一些缓和阶级矛盾和重视农业的政策，经过人民的辛勤劳动，社会经济呈现出新的面貌，并且有它显著的特点。本课我们将学习两汉经济的发展。讲授新课： 一、治理黄河和农业的进步 1.兴修水利 农作物的生长离不开水，农业的发展离不开水利建设。两汉重视农田水利的兴修。汉武帝和汉明帝时，两次大规模治理黄河。(出示关中水利图)汉初，黄河屡次决堤，造成严重的水灾。汉武帝征调几万民工前去修治，并亲自巡视黄河工地，命随从文官武将都去背柴，堵塞决口。 此后黄河在
3、80年间没有发生大的水灾。东汉时，黄河河道南移，黄河下游泛滥成灾，淹没了几十个县，“百姓怨叹”，汉明帝时，在著名水利专家王景主持下，黄河流域的几十万劳动人民用了多种方法，经过一年时间，消除了水患，稳定了河道，使泛区广大土地重新得到耕种，并引黄灌溉大片土地，为发展农业生产创造了条件。此后800年间，黄河没有改道，水灾也减少了。 2.改进农耕技术和农具 汉朝的农具有很大改进。 (1)犁壁(展示犁壁图)，西汉以前的耕犁没有犁壁，安装了犁壁之后，便于翻土、碎土、起垅亩，提高了耕作效率，因此犁壁的发明是犁耕的改革中一个重大发展，这比欧洲早了近1000年。 (2)耧车(指导学生看耧车图)，耧车是一种播种工
4、具。请同学们想一想种子是怎样通过耧车播到地里去的?它为什么有三个脚?人们是如何操纵它的?这种三脚耧车能同时播种三行。漏斗存放种籽，耧脚末端装有小铁铧，起开沟作用，一人扶犁，一个牵牛，一次可把开沟、下种、覆盖任务全部完成。这种耧车一天能播种一顷地。 (3)牛耕技术 (指导学生看东汉牛耕图)西汉中期，牛耕得到大规模推广。那时普遍使用二人三牛的耕作方法，还出现了二牛一人的犁耕法。 3.农作物的种植 汉朝水利事业的发展，有利于小麦的推广，汉朝时候，小麦在北方普遍种植，成为主要粮食作物之一;长江流域及其以南地区，以种植水稻为主。 我国是世界上最早种桑养蚕的国家。汉代以前桑麻的种植只局限于某些地方，此时黄
5、河中下游地区的农村，户户房前屋后种了桑树，有的富户拥有上千亩的桑麻。桑麻的广泛种植，促进了丝麻织业的发展。 二、丝织和冶铁技术的提高 西汉时期，农业迅速发展，铁器广泛使用，为手工业的发展创造了有利条件。 1.丝织业的进步 两汉的丝织业纺织技术有了很大的提高，以临淄(今山东淄博市)和襄邑(今河南睢县)的产品最为有名。那里的丝织品产量大、种类多、工艺精，有名贵的锦、绢、纱等。当时已经使用提花机，汉代的纺织技术，处于世界前列。(指导学生观看长沙马王堆汉墓出土的素纱衣)这件素纱衣用罗纱制成，薄如蝉翼，轻如鸿毛，衣长128厘米，折叠好可以握在手中，重量仅49克，可见当时织造水平之高。 2.冶铁业的发展
6、那时候冶铁业发展很快，作坊多，规模大。考古发现许多汉代冶铁遗址。其中，在河南的西汉冶铁遗址中发现有煤和搀杂了泥土、草茎的煤饼，说明当时冶铁的燃料开始使用煤。(指导学生看汉代手工业分布图)请同学们在图中找出汉代冶铁发达的地区。宛这个地方属南阳郡，东汉时南阳有一位太守杜诗，发明了水排。(展示水排模型水排)这是一种水力鼓风机械，用水力推动排扇来鼓风。 东汉以前已经有了皮囊鼓风、畜力鼓风，而水排的发明和使用使鼓风技术又前进了一步，它的优点是供风稳定、供风的能量较大、节省劳动力。这是东汉冶铁技术上的重大成就之一，这比欧洲早1000多年，也是世界首创的技术。东汉的铁器制作精细，那时铁制兵器取代了青铜兵器。
7、 三、加强集权的经济措施 1.铸币权和盐铁经营权收归中央 盐铁经营权由中央专卖和取消地方铸币权，从国家税收和商品交换的角度看，此项措施是必要的。回顾一下秦始皇统一货币、度量衡的原因，这是一个道理。(教师也可联“欧元”的出现进行讲述。) 2.商业的兴盛和城市的繁华 汉朝农业和手工业的发展，促进了商业的兴盛，出现了繁华的大都市，最大的是西汉的长安和东汉的洛阳，人称东西二京。长安有人口50万左右，洛阳人口在百万以上，长安城规模之大超过罗马城三倍以上。长安城商业很繁荣，全城有九个专门的商业区叫“市”，那里商人云集，货物齐全。长安街道上，车马行人熙熙攘攘，一片繁华景象。 小结： 这节课我们介绍了两汉经济
8、的发展，重点讲了农业的进步、丝织和冶铁技术的提高，请按表的要求填写相应内容。 板书 一、治理黄河和农业的进步 1.兴修水利 2.改进农耕技术和农具 3.农作物的种植 二、丝织和冶铁技术的提高 1.丝织业的进步 2.冶铁业的发展 三、加强集权的经济措施 1.铸币权和盐铁经营权收归中央 2.商业的兴盛和城市的繁华 关于经济的发展初中历史教案范文两汉经济的发展历史教案范文2 教学目标 知识与能力 通过本课的学习，使学生了解两汉时期经济发展的情况，包括水利兴修与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实，并了解汉武帝经济上的大一统措施。 过程与方法 使学生通过讲解、读图、讨论的形式培养想象
9、能力和审美能力。通过思考和概括两汉农业和手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。通过思考和总结两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解和分析问题的能力，使学生对生产力和生产关系、经济基础与上层建筑之间的作用与反作用有一个初步认识。 情感、态度与价值观 使学生认识到两汉是我国封建经济社会的发展时期，农业生产有很大的发展，手工业取得了许多新的成就，居于当时世界的领先地位，这是炎黄子孙的骄傲。这和两汉四百年的政治统一，文化积累是分不开的。 教学重点 治理黄河，农业的进步，丝织业和冶铁技术的提高。 教学难点 在学习古代生产史科技知识的过程中培养想象力。 教学过程 复习提问 西汉和东汉初年统治者各采用了什么经
10、济政策?出现了什么局面?(西汉初年统治者重视农业，轻徭薄赋，奖励农耕，提倡节俭，使“文景之治”的局面出现;东汉初年，光武帝多次下令减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，出现了“光武中兴”) 导入新课 由于汉朝统治者对经济的重视，使两汉的经济比前代有了很大发展。让学生朗读课文导言，导入新课。 (板书：第13课 两汉经济的发展 ) 古代中国是以农业为主的社会，所以首先让我们看看当时的农业有什么进步? 一、农业的进步(板书) 水利(板书) (投影黄河水咆哮的画面) 在农业发展的相关因素中，水是极其重要的。但有时水不能带来利益，反而成为祸害。比如养育了中华民族的黄河，在历史上就经常决口，给附近人民带来了很
11、大的灾难。汉朝的统治者十分重视治水，多次对黄河进行治理。提问：汉朝有哪些人先后治理过黄河?分别起了什么效果? 学生讨论回答后板书，并稍加补充指出： 汉武帝治理黄河(板书) 汉武帝时期，黄河下游决口，泛滥十几个郡，汉武帝亲临现场，下令治理黄河。其实汉武帝并不是一开始就想治理黄河的，但他决心修河之后马上就去实行，命随从的文官武将都去堵塞决口，终于取得了治黄成功，此后八十多年黄河下游没有发生过大水灾。提问：汉武帝亲自治理黄河这一事件说明了什么?(汉武帝重视农业) (2)汉明帝时王景治理黄河 到西汉末年黄河水患又严重起来，直到东汉明帝时，水利专家王景率领几十万人，修筑了千余里黄河大堤，从此黄河八百多年
12、没有改道，下游被淹的土地变成了良田。 汉代的农民为了兴修水利付出了巨大的代价，他们还不断地改进耕作的工具和技术。 农耕技术的改进(板书) 两汉经济的发展历史教案范文3 一、教学目标 1、知识与能力 (1)掌握两汉时农业发展的表现：水利的兴修，农具的改进，农作物的种植。 (2)掌握两汉时手工业发展的表现：丝织技术的提高和冶炼技术的进步。 (3)掌握两汉时商业繁荣的表现;城市的兴盛，交通的发展，商业场所的出现(专门)，商品种类的增多以及了解统治者的“重农抑商”政策。 (4)通过思考和概括两汉农业、手工业的成就，培养学生综合归纳的能力。 (5)通过思考和总结两汉时期经济繁荣的原因，提高学生理解分析问
13、题的能力。 2、过程与方法 (1)通过阅读地图、图片、史料，多方面培养学生获得有效历史信息的能力。 (2)通过列表形式培养学生比较、概括、归纳的能力。 3、情感态度与价值观 (1)两汉时期的大一统局面，促使经济迅速发展。国家的稳定，民族间的密切交往，是社会经济发展的必要条件。 (2)汉代实行重农抑商政策，对我国后世的经济发展有深远的影响。 (3)以两汉时兴修水利和城市中的一些规定为切入点，对学生进行环保教育。 (4)两汉时的手工业发展水平世界领先，这是值得骄傲的，这与两汉长期的政治统一是分不开的。 二、教学重、难点 1、重点：治理黄河和农业的进步;丝织和冶铁技术的提高。 2、难点：两汉时期经济
14、发展的原因。 三、课时：1课时 四、教学方法 1.联系讲解法。对于黄河在两汉时常决口的原因要联系前面学过的内容讲解，只有这样，才能让学生 对问题有一种追本溯源的精神。 2.图示讲解法。这一课涉及到一些农具名称、手工业生产工具名称。因时间久远，学生平时接触又不 多，只能用投影或电脑注示，教师边演示边讲，增加课堂教学的直观效果。 3.归纳法。对于两汉农业和手工业发展的表现，可让学生用看书归纳的方法，这样可使知识更系统、条理一些，有利于增强记忆效果。 4.讨论法。对于西汉盐铁官营和在城市里的一些规定，可采用讨论法。这样有利于使学生加深对课本的理解。 五、授课类型：新授课 六、教学过程 (一)、新课导
15、入(复习提问以导入新课) 西汉初年，统治者采取了休养生息的政策，具体的政策有哪些?于是出现了什么局面? 汉武帝时出现了大一统的局面，那么他在政治、经济以及思想文化上采取了什么措施呢? 东汉初年，光武帝减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，出现了一个什么局面呢? 由于两汉初期的统治者重视经济，使得当时经济比前代有了很大的发展，那么，今天我们就来学习“第13课 两汉经济的发展”。 (二)、新课教学 我：首先，请同学们利用几分钟的时间，快速的阅读课本，同时思考：汉朝有哪些人先后治理过黄河?分别产生了什么效果? 两汉时期农具的改进表现在哪些方面?汉武帝怎样实现经济上的大一统? 1、农业的进步 (1)水利的
16、兴修 我：黄河是中华民族的一条母亲河，她一方面用她宽广的胸膛养育了千千万万的中华儿女，创造了光辉灿烂的华夏文明：一方面她又桀骜不驯，在历史上曾经多次决口、改道，给两岸带来了巨大的危害，仅在汉朝，就多次决口，给社会经济造成了严重破坏。因此，治理黄河、使黄河变害为利，就成了两汉进行水利工程建设的一个重要组成部分。那么哪位同学能告诉我们：汉朝有哪些人先后治理过黄河?分别产生了什么效果?(汉武帝治理黄河。由于黄河水患影响了财政收入，汉武帝改变态度，亲临黄河督工，命令随行官员背柴草堵塞决口。此后，黄河80多年无大灾;汉明帝派王景治理黄河。经过几十万人一年的筑堤、疏河，使得被淹土地又变成良田，并维持黄河8
17、00多年不改道。汉朝农民为兴修水利做出了巨大贡献。) 生：略。 (2)农具的改进 我：两汉农业的发展，除了水利兴修之外，它的另一个表现为农具的改进。通过阅读课本，哪位同学能告诉我们：两汉时期，农具的改进表现在哪些方面?(耕作工具：犁壁出现;播种工具：耧车;耕作技术也有进步，那就是出现了二牛抬杠法) 生：略。 我：兴修水利促进了农业的发展，农耕技术和农具随之进行了很大的改善，汉代农作物的种植也广泛起来。 (3)农作物的种植 汉朝水利事业的发展，有利于小麦的推广，汉朝时候，小麦在北方普遍种植，成为主要粮食作物之一;长江流域及其以南地区，以种植水稻为主。 我国是世界上最早种桑养蚕的国家。汉代以前桑麻的种植只局限于某些地方，此时黄河中下游地区的农村，户户房前屋后种了桑树，有的富户拥有上千亩的桑麻。桑麻的广泛种植，促进了丝麻织业的发展。 桑麻的发展促进了丝织业的发展，农具不断改善，促使了冶炼技术的提高，也就是说农业的进步为手工业的发展创造了有力的条件。 2、手工业的发展 (1)丝织业的发展 下面哪位同学能根据课本列举出丝织业发展的表现，提示同学们可以从丝织工具、丝织技术及染色技 术三方面来考虑。(工具先进：提花机;织技高超：花纹精美;染技非凡：色彩多样) 12