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1、三年级英语新学期计划范本3篇 小学三年级英语学期教学计划三年级英语新学期计划范本1 一、学情分析： 通过学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放失，把新旧知识结合起来。 教材分析： 本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语，包括：向新学生介绍老师、同学，根据特征认人，谈论人物 ，认物，邀请别人外出，征求别人意见及询问价格，介绍教室，确定位置。其中一部分与前几册课文有间
2、接或直接的联系。 新授单元由七个板块组成：第一部分是read and say情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。第二部分是look read and learn，主要呈现词汇。第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。read and act的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。listen and repeat 是语音训练板块。fun house是一个活动板块。 二、双基目标 1、掌握每个单元的词汇和句型。 2、能在实际生活中运用达到学以致用的目的。 三、情意目标 1、培养浓厚的学习兴趣。 2、培养良好的学习习惯。 3、培养同学间的协作精神
3、和爱国主义精神。 四、教学重点 1、单词和句型的正确书写和流利朗读。 2、准确流利朗读会话，并灵活运用。 五、教学难点 正确书写单词和句型。 六、主要措施 、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 三年级英语新学期计划范本2 本学期，如何高质、高效地搞好复习，做到把握重点，突
4、出难点，全面而具体，经过认真地分析，制定以下复习计划。 一、复习目标： 1、能听懂、会说20组会话，并能进行简单的交流。 2、能说、说、认读56个单词（包括文具、颜色、人体、动物、食品、数字6个话题），并能简单地运用。 3、能听、说、读、写26个字母及知道它们在单词中的发音。 4、能听、说、唱11首英文歌曲、歌谣。 二、复习重点： 1、听懂会说：Hello , Colours, Look at me , We love animals, Lets eat ,Happy birthday 6个话题, 12个对话，并能简单交流(Lets talk)。 2、文具、颜色、人体、动物、食品、数字6个话题
5、中56个单词的听、说、认读。 3、26个字母的听、说、读、写及它们在单词中发音的掌握。 三、复习安排： 在二周的复习时间里，三年级计划进行一轮复习，分为两部分，共四课时。第一部分是单词、句型和课文复习，第二部分是字母复习。单词、句型和课文复习：教师带领全体学生共同复习，按照单元顺序，每两单元一课时，共三课时。字母复习：26个字母一起复习，一课时。余下时间为综合性练习和模拟测试，查漏补缺。 四、复习措施： 分类复习：单词、句型和课文复习；字母复习 1、词的复习 Unit 1: ruler, pencil, eraser, crayon, bag, pen, pencil box, book. U
6、nit 2: red, yellow, green, blue, white, black, orange, brown. Unit 3: head, face, nose, mouth, eye, ear, arm, hand, leg, foot, body. Unit 4: cat, dog, monkey, panda, bear, duck, pig, bird, tiger, elephant, zoo. Unit 5: egg, cake, bread, juice, milk, water, fish, rice. Unit 6: one, two, three, four,
7、five, six, seven, eight, nine, ten. 复习方法：利用单词卡片复习学过的单词，然后以猜谜形式、接龙游戏等方式来巩固。 2、句型复习 (1) Hello/Hi, Im Whats your name? My names. Goodbye! Bye (2) Mr Jones, this is Good morning, Mr Jones. Good morning. Good afternoon. Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Colour it brown! OK! (3) How
8、 are you? Im fine, thank you/Very well, thanks. Lets go to school! OK! Lets make a puppet! Great! Look at me! This is my This is the (4) Whats this? Its a Whats that? A bear? No! Its a panda. Look! A funny dog! Cool! I like it. (5) Mum, Im hungry! Have some bread. Id like some Here you are. Have som
9、e, too. Thanks. Can I have some, please? Here you are. Thank you. Youre welcome. (6) This one, please. Sure. How many plates? Five. OK. Here you are. Happy birthday! Thank you. How old are you? Imyears old. 3、课文复习( Lets talk, Lets do and Lets chant) 本着不“死读书”、“读死书”的原则来进行复习，让学生说出本课重点句型，然后全班同学围绕这个内容进行会
10、话，保证会话有始有终，还要有其它相关的内容，并配以相应动作和手势等等。通过这种方式来培养学生的口语会话能力、表演能力及实际应用能力。 三年级英语新学期计划范本3 一、学生分析 通过一个学期的英语学习，三年级的同学对英语保留了比较浓厚的兴趣，由于第一学期末检测给了孩子们信心，开学以来的观察，主要存在的问题还是在于那几个学困生身上，作业不能按质按量按时完成，上课时注意力不集中。所以，在教学中，本人将始终把激发学生的学习兴趣放在首位，并培养学生的英语知识能力和运用能力。 二、教材重点难点 1、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 2、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 三、主要措施 、规范学
11、生的作业，统一要求。每天都布置听、读和写的作业。 2、规范学生的书写。把学生单词抄写中普遍出现的错误进行全班讲解。对于书写潦草的学生，老师做思想工作，同时还告诉家长，请家长和老师一起努力，帮助孩子养成认真书写的习惯。 3、考虑到三年级学生好动爱玩的特点，本人将金太阳光盘和多媒体课件相结合，课文对话用金太阳光盘呈现，单词句型用PPT课件操练，培养学生良好的朗读习惯，要求学生读书时将书本平摊在桌面，读到哪一句就用手指指到哪一句，这样有助于提高朗读的效果，避免学生分神。朗读要求学生跟着磁带或光盘读，要模仿上面的语音和语调，读出说话人的思想感情，打下良好的语音语调基础，并尝试课文的表演，帮助学生有兴趣、有效地背诵课文。 4、在教学的同时，我还将结合教材中的动物、国籍、校园等话题，对学生进行环境保护和爱国主义的教育。 五、教学进度安排表 本学期计划每个星期学习一个unit，完成相关练习，每两个module进行一次单元测验。用两个星期的时间进行期末总复习。 六、教学安排 基本按照一个星期讲完一个unit的进度安排，适当可按内容难度进行调整。 7