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1、 元旦活动方案范文集合九篇 一、活动主题：“20xx年班级庆元旦联欢” 二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的分散力建立，师生同乐、共享，创立和谐、融洽的师生关系，形成安康和谐的校园气氛，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展现自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、制造美，激发广阔学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校园精神文明建立。 三、活动时间：元旦放假前一天下午14：5015：50 四、活动地点：各班级教室 五、活动主要内容及过程： (1)午讲时间各班级进展班级布置，营造深厚的节日气氛，在
2、黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 (2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课教师到班级就坐。 (3)班主任进展20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。 (5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年. (6)联欢活动完毕后，各班组织学生清扫好室内外卫生。 六、活动要求： (1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗读、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容安康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。 (2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。 (3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环
3、境区卫生清扫洁净，以干净的校园环境迎接新年的到来。 元旦活动方案 篇2 活动动主题：迎新年真情回馈 来年都实实在在 活动一、好礼贺新年，购物送会员 凡在我超市当日购物累计满500元，马上赠送VIP贵宾卡一张，送双倍积分，加送现金券50元，可在地下小商品城直接选购您心仪的礼物。 活动二、噼里啪啦迎新年 您购物我买单! 凡在我超市购物满168元，即可扎破气球一个，气球内装有现金。满300元扎两个，以此类推，单张小票限扎十个。本活动为100%中奖，奖品为现金 一等奖：现金200元(每天限3名) 二等奖：现金100元(每天限10名) 三等奖：现金50元(每天限20名) 四等奖：现金10元(每天限60名
4、) 五等奖：现金5元(每天800名) 活动地点：地下小商品城亿隆珠宝旁，祝您好运! 活动三、疯狂折扣，折后有礼! 凡在我超市购物满100元，凭当日购物小票，即可获得新年好礼： 满100元，赠送 高档精致果盘、真空水杯、多功能清洁器; 满300元，赠送不锈钢水壶、不锈钢奶锅、多彩糖果盒、自然竹木切菜板; 满500元，赠送高档电熨斗、卡通护眼台灯; 满1000元，赠送高档清洁旋转拖把、高档全自动电饼铛、高档加湿器; 礼品领取地点：地下小商品城蓝岛化装品专卖店旁 活动四、今年不用买对联、名都为您送吉利 只要在我超市购物的顾客，就可得到名都为您预备的精致对联一付，新年吉利带回家。迎新年真情回馈 来年都
5、实实在在 播送词： 伴着纷纷扬扬的雪花度过了一个极富情趣的圣诞节， 侧耳倾听，新年的脚步声已慢慢接近。 翘首东望，时间隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子， 让我们轻轻向它招手： 新年，你好! 期盼已久的新年， 满载着幻想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆名都精品超市; 为我们送来了全部的欢快; 琳琅满目的商品， 为您辞旧迎新装饰着漂亮和吉利 让我们相聚名都精品超市， 释放全部的欢乐 12月31日至xxx年1月3日 是属于我们自己的日子，千万把握，不要错过! 敬的顾客朋友，名都精品超市总经理携全体员工，祝你快乐购物，新年欢乐! 元旦活动方案 篇3 A、疯狂的美容院 只要在1月1日到店消费的顾客，进店
6、前100名顾客，就能够获得由感恩回馈给广阔顾客价值3000元的豪华大礼包。 B、会员有礼 (1)为了答谢广阔顾客这几年来的支持和宠爱，特此推出“会员有礼”的活动。但凡1月1日1月3日当日到美容院的顾客，只要进店凭借着会员卡，就能够获得精致的礼品。 (2)同时在活动期间，但凡持有美容院直营店的VIP会员卡的会员，就能够享受三到五折特价工程产品的优待活动。 C、感恩会员 一年的支持，在这新年的年头，为了感谢顾客的厚爱。再次期间，只要会员进店消费或者预存款满1888，就有美容院直营店为您预备的精致礼品。其中包括合家欢旅游大奖、面部按摩仪、护发养发仪器等。 D、噼里啪啦过新年 为了让顾客感受到新年的气
7、氛，对于传统的中国人来说，喜爱在新年放鞭炮，为自己打出一个好势头。而在美容院这种公共场所，燃放爆竹非常的危急。所以为了 能够表达出节日的气氛，美容院在室内预备了多个气球，而在气球内塞入一些奖品。只要参与了美容院中的新年特殊工程，就能够有时机参加这次活动。更多的新年礼品等着你，为您的新年开头带来好的运势。 元旦活动方案 篇4 一、总体设想 1、活动目的： 为了丰富校园化生活，充分展现全校师生的丰采，让每个学生都能参加到这项活动中，从而培育学生知礼、守礼的明行为思想；依据我校开展的“”活动为主题背景，融入节目，让同学们在热闹、欢快的晚会气氛中去感悟真善美 2、活动形式： 11月份进展级部节目表演及
8、优秀节目选拔 12月份进行校艺晚会（级部优秀节目及校兴趣小组节目） 、活动名称：“”大型元旦艺晚会 二、实施设想 （一）活动过程（分五个阶段进展） 第一阶段：活动宣传落实（第2周）艺术科组做好活动规划及实施方案，学校下发通知，向全校师生宣传。 其次阶段：节目排练（第611周） 1、以班为单位，各出12个节目，各班依据本班的实际状况定出节目类型并进展排练，各班选出2名节目负责人。 2、学校节目：由艺术科组教师负责，制定排练规划并落实校节目演员名单。 第三阶段：级部节目表演（第12周）由各级部组织一台艺表演并进展评比颁奖，选出4个优秀节目参与校元旦艺晚会。 第四阶段：元旦艺晚会演出前预备工作 1、
9、参与元旦艺晚会的班级，将节目名称、演员、班主任及指导教师名单报给校务组打印。 2、各级音乐教师对节目进展演出前的跟踪， 、艺术科组落实评委名单。 4、团委选拔并培训主持人，礼仪。 、学校负责舞台搭建、灯光、音响、幕景的布置及工作人员安排。 6、节目彩排时间：待定 第五阶段：正式演出 1、演出时间：20xx年12月29日（初定） 2、演出地点：待定 （二）、晚会及节目设想 、晚会会依据我校开展的“”活动为主题背景，融入节目，让同学们在热闹、欢快的晚会气氛中去感悟真善美。 2、晚会以各节目亮相形式开场、大型舞蹈做首尾照应，晚会中间设计唱歌、舞蹈、器乐三大类以及其他新奇的艺形式；（特殊建议：鼓舞学生
10、大胆创新） 、服装、道具：学校不能供应的可申请到外面租借。 三、嘉奖方案 1、评出一、二、三等奖、优秀节目奖、优秀演员奖、优秀指导教师奖若干名，并赐予嘉奖。 2、节目作为评比“和谐级部”、“优秀班主任”的依据之一。 xx中学20xx元旦艺晚会节目单（暂定稿） 一、大合唱歌曲待定（抗战歌曲） 表演者：初三级负责：苏志韶 二、相声：（待定） 三、拉丁舞： 表演者：二（9）班刘梦淑 四、歌舞 表演者：三（10）班苏艳霞等 五、小品 六、群舞 表演者：校舞蹈队 七、歌曲联唱 三个级部中选拔 七、配乐诗朗读怒吼吧，黄河 表演者：一（6）班朗读：待定 钢琴伴奏：丘馨怡 九、舞蹈串烧 三个级部中选拔 十、器
11、乐表演 双钢琴克罗地亚狂想曲 表演者：一（1）谢妙玲 一（6）肖燕 萨克斯独奏回家 表演者：三（2） 十一、歌伴舞长鼓敲起 教师表演：钟梅苏志韶 伴舞：校舞蹈队 元旦活动方案 篇5 一、活动目的 值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创立文明、安康、活泼、*的校园文化。让学生积极投身安康的体育活动中，做一个安康向上，布满活力的小学生。 二、活动时间 20xx年12月XX日 三、活动地点 地点： 瓯海区郭溪一小操场 四、活动内容： 3年级：1分钟跳短绳 50米迎面趣味接力竞赛； 46年级： 跳“8”字绳竞赛 50米迎面趣味接力竞赛 五、参赛职员 （1）1分钟跳短绳：全班； （2）跳“8”字绳竞赛：全
12、班； （3）50米迎面趣味接力： 一年级：每班报：44人（男女不限） 二年级：每班报：40人（男女不限） 三年级：每班报42人（男女不限） 四年级：每班报44人 （男女不限） 五年级：每班报48人（男女不限） 六年级：每班50人（男女不限） 六、参赛方法 1.1分钟跳短绳集体赛 、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟完毕时的总次数为个人最终成绩。 、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次， 如未完成，则计算为一次失败。 、竞赛时，须有二人记数，然后互报数目，以低数为准记录成绩。 名次设定：全班成绩总和除以人数，求出匀称数，由
13、高到低取前三名。 2.跳“8”：字绳集体赛 、由12人组成，其中2人负责摇绳，其余10人进展跳绳。 、竞赛开头，先由裁判员提示做比方赛预备，然后发出竞赛指令，负责摇绳的队员开头运作，竞赛正式进展。 、竞赛方法以8字接力。 、竞赛跳绳进程中可以停顿，以3分钟完毕时的总次数为最终成绩。 名次设定： 全班成绩的总和除以小组数，求出匀称数，由高到低取一位 本次活动各班需全员参加，如身体缘由不能参与者，提早给教师说明。 未尽事宜，另行通知。 2.迎面趣味接力赛 本次竞赛采纳迎面接力情势，塑胶跑道长50米，宽1.25米。 （1）每班面对面站好，每人只跑1次，各队持棒排头向对面跑去，将棒子传交给对面排头，排
14、在队伍后面；接棒者在接棒后快速向前跑，顺次进展，直至各队最终一人。 （2）各班必需始终跑在本班级的跑道内，跑错跑道取消竞赛名次。 七、录用、计分及嘉奖： 1.本次竞赛只计团体成绩。 2.团体名次：各年级组按参与队数目顺减一位录用。 元旦活动方案 篇6 活动目标： 1.通过混龄共庆新年，以大带小来促进不同年龄孩子之间的沟通，促进孩子社会性的进展。 2.以表演、趣味嬉戏的方式来欢庆新年，感受新年的气息和欢乐。 3.培育幼儿的自我表现力量，增加同伴之间的感情，同时让幼儿熟悉元旦节日。 活动时间： 20xx年12月31日上午8：30 活动预备： 1.幼儿爱吃的零食。 2.盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
15、 3.教师和幼儿一起布置活动室。 4.向中班哥哥姐姐发出邀请。 活动场地：小一班教室 活动过程： 一、开场： 1.教师致新年贺词：新的一年又到了，我们小朋友又长大一岁，应当更懂事、更能干了。今日我们和中班的哥哥姐姐们一起庆祝元旦，祝大家新年欢乐！ 2.教师：幼儿新的一年马上到来，我们要在新年里做些什么呢？ 3.大家齐唱新年好 二、表演节目，热喧闹闹过年 师：新的一年就要到来了，我们的弟弟妹妹们给哥哥姐姐们预备了节目，哥哥姐姐们也预备了姐妹，现在让我们一起来庆祝吧！ 小班：唱歌幸福拍手歌和新年好 中班：唱歌过新年和卷鞭炮 三、嬉戏时间，快欢乐乐过年 师：除了表演节目之外，教师们还预备了嬉戏哦！
16、混龄嬉戏：挤气球击鼓传花 四、教师小结活动状况，并庆贺幼儿节日欢乐！幼儿们交换礼物。 元旦活动方案 篇7 节日是动感的日子，欢快的日子，捕获人们的节日消费心理，寓动于乐，寓乐于销，制造热点，最终实现节日营销。针对不同节日，塑造不同活动主题，把最多顾客吸引到自己的柜台前，营造现场气氛，实现节日销售目的。如去年端午节，在卖场把超市的堆头设计成龙舟的外形，龙舟上既可摆放xx真空粽子，又可摆放宣传端午的物料，在现场营造出一个深厚的端午节气氛。而赠送香包，开展端午文化大赛的民俗表演更增加了节日喧闹气氛，激发了众多消费者主动参加活动的意识。 筹划二：文化营销 传达品牌内涵 文化营销，嫁接节日的文化气氛，开
17、展针对性的文化营销。充分挖掘和利用节日的文化内涵，并与自身经营理念和企业文化结合起来，不仅可以吸引众多的消费者，在给消费者艺术享受的同时，也能带来良好的市场效益，树立良好的企业形象。比方情人节，我们在卖场开展的“情侣过三关“和“汤圆代表我的心“。智力闯关活动，就很好的洋为中用，不仅增加了我们xx汤圆的文化外延，还通过活动传达出情人节的浪漫与温馨，而且，平常两人之间羞于表达的想法也可以借此表达，也丰富了节日内涵。在去年中秋节，我们通过举办“幸福一家人家庭厨艺大赛“，就胜利的演绎了浓烈淳厚的传统亲情文化，在团聚团聚的亲情中营造出良好的购物环境，也不失时机的把我们的xx品牌内涵传达的惟妙惟肖。其它如
18、灯谜擂台赛，地方民俗文化展现等已成为商家吸引消费者“眼球“屡试不爽的妙招。 筹划三：互动营销 增加品牌亲和力 生活水平的提高使消费者的需求开头由群众消费渐渐向共性消费转变，定制营销和共性效劳成为新的需求热点，商家如能把握好这一趋势，做活节日市场也就不是难事了。去年端午期间，我们在长沙开展的“来料加工 教你包xx粽子“就颇受消费者亲睐，我们的女工展现的包粽子绝活让那些都市里的家庭主妇看得啧啧赞扬，现场的销售也是一片火爆。而卖场，更是节日营销的主角，深圳沃尔玛曾开拓先例，让顾客自己设计礼篮或供应不同型号的礼篮，由顾客选择礼品，不限数量，品种，金额，既可迎合不同的消费需求，又可充分把握价格尺度。此法
19、一经推出便受到消费者的欢送，不仅大大增加了生鲜部的利润，也促进了其它部门的销售。 筹划四：差异促销 激出售卖潜力 节日营销主角就是“价格战“，广告战，促销战均是围绕价格战绽开。能否搞好价格战是一门很深的学问，很多商家僵化地认为节日就是降价多销，其实这种做法就落进了促销地误区，结果往往是赔钱 还叫卖。作为节日营销的惯用方法，诸如“全场特价“，“买几送几“的煽情广告已司空见惯，千篇一律，对消费者的影响效果不大。因此，假如真要特价也要处理得当，讲究点创意和艺术，这其中“梯子价格“就足以堪道。我们在农历的冬至节，筹划的梯子价格销售就取得了良好效果。我们拿出450克xx香菇鲜肉水饺，面点做促销，在促销台
20、上只标明价格，售卖时间和“数量有限，售完为止“字样吸引消费者。详细做法是在距冬至18天按全价销售，从倒数第15天到10天降价25%，倒数第10天到第7天降价35%。倒数第7天到第3天降价50%，倒数第3天到冬至，如仍未售完，赠送给送老人，儿童福利院。之所以敢采纳此法，缘由就是消费者都存在这样的心理：“我今日不买，明天就会被他人买走，还是先下手为强。“事实上，很多产品往往在其次时段或经降价就被顾客买走的。因此梯子价格既激活超市人气，又延长节日效应，于前于后拉动产品销售的黄金期。 其实，节日促销的话题由来已久，但之所以长盛不衰，就是由于其中总有许多新问题，许多失败的教训。 一个“经典“的失败案例
21、减肥品经销商在浙江绍兴下属的市举办了主题为“减肥效果万人大公证“的促销活动。盼望通过这次活动，扩大产品的尝试人群，从而形成回头购置及口碑传播。据经销商讲，这次活动为到达预期目的做了积极预备，促销结果却不尽人意，这使他大惑不解，垂头丧气。让我们看一下促销的全过程是如何进展的”。 活动简述如下： 1，时间 ：“3。15“消费者权益日。地点：仁寿堂大药店门口 2，内容 ：3月15日只须花18元就可以购置价值49元的减肥胶囊。 3，活动前媒体宣传 （1）3月12日，14日分别在当地日报作促销活动宣传。 （2）在当地人民播送电台，从3月10日 15日开头公布促销活动广告。时间从早8：00 晚9：00每天
22、25次滚动播放。 （3）在仁寿堂门口挂跨街横幅一条，内容为活动通知，时间为3月8日 15日（一周）。 4，活动经过 （1）现场促销员6名，由于酬劳高，加上临时做了培训，积极性很高，一开头就根本进入状态。 （2）为了增加活动气氛，让询问顾客对活动及产品能快速清楚明白，现场设大展板两块。一块介绍产品，一块介绍活动内容。顾客来询问时，促销员一边发dm单，一边介绍活动及产品。 5，活动结果 现场只来了50名询问的顾客，其中32人当场购置产品，合计销售八十盒。据事后统计70%买三盒，15%买四盒，10%买二盒。 从以上介绍看，活动从开头宣传到完毕设计好像很严密，而且经销商讲，自己常常在终端观摩别的厂家促
23、销活动，大致都差不多，好像谁也没有什么离奇的手法。然而这次活动结果与预期相差甚远。 像这类促销活动，在区域性产品经销商的运作中很有代表性。他们大多数凭阅历做促销，没有专业的活动筹划力量；全部促销活动的目的就是“多卖产品“，很少考虑促销活动对品牌的影响。每次都细心预备，但活动过后总有避开不了的圆满让人捶胸扼腕。这样经常造成不搞促销，产品销不起来，搞了促销又得不偿失 。 关于如何搞好促销，尤其是节日促销这一老话题，很多业内人士都不屑一顾，好像人人都会做促销。可现实是真正到达目的的促销真是不多。像上面提到的活动，看似无懈可击，其实很多地方都值得商榷。 既然选择节日促销，就要找到促销与节日的结合点。为
24、什么要在“3。15“，本次活动并没有表达出促销与“3。15“之间的关联。销量应当是节日促销的硬道理，除此之外，才是收获一些品牌形象的提升，或者宣传的作用。事实上，那些和节日文化相距甚远的产品，是不适合做促销的，即使要做，也要找到促销的理由。 本次活动地点选在当地一个大药店门口。众所周知，来药店的人大局部是买药的，到药店闲逛的人少之又少。这样除了听到宣传来的几十个人外，无旁人参加，气氛自然喧闹不起来。胜利的促销必是人气旺盛的，销售现场气氛有传染性，假如活动选在人气旺盛的大商场门口，借商场旺盛的人流，加上看到宣传来的目标顾客，活动胜利的可能性将成倍提高。 节日期间是促销的最好时间，为此企业必需把握
25、住，争取在最短的时间内收到最大的效果。整合促销就是企业整合内部最有资源，进展全方面的宣传和双向的沟通，企业在节日内可以采纳软硬广告，空中，地上广告等组合方式实现信息的垂直落地和传播。这种筹划尤其适合企业的新品上市或者开发新的目标市场以及品牌营销等用途。在整合促销时要留意运用5w1h原则，即 为什么传播（why） 宣传的目的 向谁传播 （who） 确定信息接收者 传播什么（what） 传播信息内容 何时传播（when） 传播时间选择 在哪里传播（where） 传播信息的接触点选择 如何传播（how） 传播媒体的选择 解读雀巢咖啡中秋节促销案例 一，促销场景 中秋节前夕，潇潇秋雨的一个周末下午，在
26、济南的某一大型超市门前，雀巢咖啡进行免费促销活动。促销小姐穿着鲜亮，共性，统一的公司服装，面带微笑热忱的为每一位路过客人递上一杯热咖啡；另一边的电视播放着公司的简介和“味道好极了！“的广告语。 二，促销奇妙之处 （一）促销时间的选择（when） 中秋节前夕的周末，人们开头高度关注节日的到来，对节日的留意力开头提高，人们开头大量购物过节，此时搞促销，简单引起人们的关注，这表达了留意力促销。 中秋节虽然月饼是主角，但咖啡可以与月饼互补，进展互补营销，在吃月饼的同时喝上一杯芳香的咖啡，那感觉肯定很不错。消费者在买月饼时会顺便买咖啡，由于广告语告知你“味道好极了“。 （二）地点（where） 人们在超
27、市购完物以后，一般都比拟累比拟渴，再加上秋后的小雨给人一丝丝凉意。此时热忱的促销小姐为你送上一杯热咖啡，以解您的劳累和口渴，消费者的心里心存感谢，这一杯咖啡是一杯温情和芳香。消费者会从心里大大增加对雀巢咖啡的美妙印象，为以后的消费打好了根底。这表达了亲情促销。 元旦活动方案 篇8 20xx年马上到来，新年新气象，教师元旦活动方案。为了庆祝元旦，丰富教工生活，在新年到来之际，学校特举办一次快乐的教工游园活动。 一、活动主题： 相聚一起，有你有我有大家 二、活动时间： 20xx年12月31日下午 三、签到负责人： 金彩琴、陈正宝 三、活动地点： 3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，
28、3楼：五六年级（挨次由西往东） 四、参赛人员： 全街道教师，共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队，共10队。 五、嘉奖： 各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。 六、领奖处： 校仓库 七、活动内容： 1、教师游园活动： 三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡 本次游园主题：“相聚一起，有你有我有大家，快乐地玩！”；至少玩九个节目后到仓库领奖。 2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。 3、晚上会餐 八、活动预备要求： 1、由队各自行商议定出一个最正确活动上报，如有重复者则先报者优先，要求是大家没有玩过的，要有新意。 2、确定好活动内容后，各队积极预备活动材料和方案。 3、各
29、队仔细组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更好玩味性。同时，全体教师应当主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以欢乐的心情迎接新的一年。 九、由王邦教师拍照并上报信息。 元旦活动方案 篇9 一、目的意义 为全面推动素养教育，促进学生的全面进展和安康成长，标准学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、把握体育安康学问与技能，学习科学的熬炼方法，增加体质，锤炼意志，培育学生的创新力量和团队精神，养成终身参与体育熬炼的良好习惯，促进学生身心安康进展，小学文体活动方案。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发觉
30、培育优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 以江苏省中小学治理标准、苏州市深化素养教育，丰富校园生活，促进学生全面进展的三项规定和昆山市义务教育阶段学校教育教学治理八项规定的精神为指导，积极制造条件，开设形式多样、生动活泼、安康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推动素养教育，促进学生全面进展和安康成长。 三、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心进展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满意不同特长、不同兴趣、不同层次学生的进展需要，促进小学生的身体素养、心理素养和审美素
31、养的全面提高，并形成在普及与提高的根底上良性进展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参与课外文体活动的过程中，教师的鼓舞、引导是必要的，同时要充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主争论、组织、操作、沟通和评价的良好环境和气氛。 4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，亲密协作家庭教育和社区教育，努力创立良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事
32、故为由不积极开展活动的倾向。 四、实施范围:朝阳小学全体学生 五、实施步骤 第一阶段：20xx20xx学年，标准学生课外文体活动的内容、形式及治理，加强学校文艺、体育传统建立，进一步健全篮球、冬季三项活动、播送体操和地方活动等体育工程治理制度。 主要工程有： 体育：冬季三项、篮球、田径队、播送体操 艺术：音乐（舞蹈、合唱、鼓号）、美术（书法和绘画） 其次阶段：20xx20xx学年，在第一阶段试点的根底上，推广先进阅历和作法，形成活动治理模式，确定学校的文体特色工程并建立学生课外文体组织体系。 第三阶段：20xx20xx学年，将前阶段的模式连续完善，保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并
33、扩大规模，提高工作水平，使在校学生常常参与文体活动总数到达85%。 五、工作内容 1、进一步标准学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定规划、定内容、定时间、定场所、定指导教师，规划方案小学文体活动方案。 2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统工程在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画等竞赛。 3、积极在学生中推广普及“二操”（眼保健操、学生播送体操）。 4、加强文艺、体育传统工程的建立。建立健全篮球、田径队等运动工程，注意体育传统工程的建立，以促进民族文体活动的进展。 5、结合地方特点，进展特色工程。 六、时间
34、安排 周一至周四下午3：304：20 七、活动形式 活动形式分为集体活动、分组活动。 集体活动是指全校或局部年级的集中熬炼。其特点是规模大、人数多、地点集中，活动时间、内容便于统一安排，能够做到统一领导，催促检查，相互促进。 分组活动是指以班级、兴趣小组等为单位活动。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，方式敏捷，便于组织和区分不怜悯况，并能发挥文体骨干的作用。 八、朝阳小学课外文体活开工程实施领导小组 组长：何惠兴 副组长：舒建凤 王雪琴 成员：周剑亮 张 英 王美平 盛蕴红 高 莉 九、朝阳小学课外文体活开工程实施指导教师 体育类活动： 播送体操王美平 篮球张英 冬季三项周剑亮、王美平 田
35、径队周剑亮 艺术类活动： 舞蹈盛蕴红 合唱徐小芳 绘画高莉 十、保障机制 1、统一思想，提高熟悉，切实加强学校课外文体活开工程的领导和治理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分熟悉小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养教育、活泼学生课余生活、培育学生安康生活方式的一个重要组成局部，落到实处，见到实效。 2、扩大宣传，营造气氛。学校高度重视宣传工作，充分利用播送、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领悟实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展状况
36、和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素养教育的良好气氛。 3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项常常性的工作。学校要依据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探究中不断完善，形成特色。 4、强化培训，全员参加。学校坚持“眼睛向内，自我培育”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素养的教师队伍，以满意学生课外文体活开工程对师资的较高要求。教师参与课外文体活动辅导计入教师工作量，并依据实际，赐予适当的经济补贴。 5、加大投入，统筹资源。学校加大经费投入，加强学校体育、艺术场馆建立和体育、艺术器材配备，进一步完善学校学生课外文体活动的设施，为工程实施供应必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。