儿童乐园的活动策划方案.docx

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1、 儿童乐园的活动策划方案6篇 儿童乐园的活动筹划方案篇1 一、活动时间：xx年6月1日 二、活动范围：1-9年级全体少先队员及教师。 三、活动主题：“我体验、我实践、我欢乐，我骄傲” 四、活动地点：待定。（xx市以内） 五、活动组织机构： 组委会主席：张xx 组委会执行委员：杨xx 组委会委员：杨xx 总筹划：杨xx 六、活动内容及程序： （1）到活动地点先进展：“一年级入队，七年级退队仪式”。 （2）然后进展：参观及游艺活动。 七、“一年级入队，七年级退队仪式”程序： 1、宣布“一年级入队，七年级退队仪式”现在开头。 2、由少先队员献辞。 3、由大队辅导员致贺词。 4、宣布新少先队员名单。

2、5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。 6、大队长带着新少先队员在队旗下宣誓。 7、老少先队员代表讲话。 8、新少先队员代表讲话。 9、大队辅导员宣布成立新中队打算并为中队辅导员授中队旗。 10、校领导讲话。 11、宣布“一年级入队，七年级退队仪式”到此完毕。 12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。 儿童乐园的活动筹划方案篇2 一、活动目的： 1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。 2、在嬉戏过程中，增进学生与学生的情感沟通，在玩中体会到乐。 3、通过此次活动，使学生在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。 二、活动时间：5月30日上午 三、活动安排以及活动器材的预备：

3、（一）投壶：预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次时机。参加即得1分。后依据投进的数目逐次加分，5分封顶。 （二）弹球：预备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次时机。参加即得1分。后依据进箱子数目逐次加分，5分封顶。 （三）贴鼻子：预备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据学生贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得1分，5分封顶。 （四）夹弹子：预备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得总分值。参加得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。 （五）绕球过路预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8

4、个凳子，参与即得1分，依据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。 四、活动备注： 1、各班由班主任或代班带着到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。 2、每个班有指定的活动工程，每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加完毕，时间还有较多剩余，可以允许学生在教师的带着下参加没有参加过的工程。 儿童乐园的活动筹划方案篇3 一、活动主题： 我的中国梦 二、活动目的： 1.邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的时机。 2.进行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。 3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 三、

5、活动内容： 1.文艺汇演活动 （1）每班预备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。【舞蹈类：以安康、衰弱、乐观向上为主。唱歌类：以儿童歌曲、红歌为主、安康向上的题材。其它类：由教师敏捷编排。】 （2）学校定于5月22日下午进展彩排。 四、活动时间和地点： 20xx年5月29日学校操场 五、参与人员要求： 1.全校师生及其学生家长积极参加此项活动。 2.各班做好各种形式的表演预备工作。 六、活动步骤： 1.校长讲话。 2.教管中心领导讲话。 3.文艺演出。 4.表彰仪式。 七、

6、留意事项： 1.留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2.各班班主任组织好各班学生，留意各项安全。 3.安全治理员做好各种安全措施。 儿童乐园的活动筹划方案篇4 一、活动主题：“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲！” 二、活动时间： 三、活动内容： 1、低年级：“祖国，我为你傲慢；雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队学生，人数依据状况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活泼气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表

7、现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进展合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、安康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担当，如有特色，可酌情加分。 3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗读竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容安康向上，围绕“祖国，我为你傲慢；雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。 四、活动形式： 低年级音乐教室童谣集体诵读竞赛（行为标准、文明礼仪） 中年级多功能教室集体大合唱竞赛（爱国、爱校、爱班） 高年级篮球场集体诗朗读竞赛（爱国、爱校

8、、爱班） 五、活动要求： 1、六年级学生统一穿着整齐，是校服。各中队长在活动开头前到队室领中队旗。 2、加强学生纪律礼仪教育，留意会场秩序，赐予同伴喝彩，争取组织奖。 3、竞赛要求全员参赛。 4、各年段组奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。组织奖1名（按二等奖计）。 5、详细分工： 各年段竞赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部供应辅导小主持人的培训。 摄影负责人： 整体统筹： 6、活动完毕后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生清扫。 7、资料收集。整理材料（活动程序，童谣、朗读、歌曲文稿一份a4纸）上交少先

9、队。 儿童乐园的活动筹划方案篇5 一、活动主题： 感恩母亲节：妈妈您辛苦了! 二、活动目的及意义： 母亲，是世界最宏大的称呼;母爱，是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时，母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德孝，演绎华厦灵魂爱，撰写国华美德传华厦之文明，弘扬社区文化。通过系列活动，丰富社区文化生活，关注亲情，重温成长过程，感恩宏大母爱。 让社区居民学会感恩，学会专心灵关心。在全社区范围内，进行“荣耀母亲”评比活动，并在母亲节当日开展歌颂母亲的诗词朗读等文艺汇演。盼望通过这次活动，能够为大家供应一个沟通、沟通和学习的平台，促进母子、母女之间的和谐沟通，

10、展现当代新农村积极向上精神风貌。 三、活动时间： 5月x日上午9：00 四、面对对象： 社区全体居民 五、活动宣传： 在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节活动剪影。 六、活动组织机构： x社区居委会 七、活动规划： 方案一：在母亲节当周(即5月的其次周)，社区远程教育多媒体滚动播放关于叙述母爱的励志电影，社区妇代会做好相应的宣传工作，发动社区居民积极参加观看。 方案二：由各个居民小组为单位，各个小组长为负责人，分别在各小组中评比出510名“荣耀母亲”。评比方式为推举和无记名投票。 方案三：母亲节当日上午9：00，在社区活动中心，开展主题为“感恩母亲节：妈妈您辛苦了!

11、”庆祝活动。活动中，由社区党支部书记公布“荣耀母亲”评比结果，并颁发奖状，其中两名获奖母亲发表获奖感言，与其他母亲、子女沟通心得体会。另外，通过自由报名和推举两种方式，选取35名中小学生，自选题目，朗读有关歌颂母亲的诗词或演唱歌曲。 八、活动建议： 1、连续搞好“五好文明家庭”创立活动，加强妇女的思想道德建立。 2、“母亲节”期间，发动学生为母亲做一件实事，发动居民群众为母亲办好事，如为妈妈做一次体检;陪妈妈出去旅游一次;帮妈妈解决一个生活中的难题等。 3、借“母亲节”到来之际，开展“争当八好，倡扬五情”活动，在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里，倡扬

12、父母哺育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳爱护情、邻里互助情活动。 儿童乐园的活动筹划方案篇6 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持“安康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“安康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，表达奥运精神，呈现奥运气氛。本学期依据我班幼儿安康进展需要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展标准化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标： 1、 培育与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参与体育活动 2、 使幼儿

13、把握根本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。 3、 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动预备： 1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、 音乐：行走节奏乐“打猎”;队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动完毕欢乐拍拍手“拉特斯基进展曲” 活动过程： 一、 练习行走，变换队形。 1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进展队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进展行走练习。 2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、 器械操：旋转魔棒 1、 幼儿随

14、音乐“打猎”复原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、 幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。 三、 互动嬉戏： 1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。 2、 嬉戏进展两 遍，幼儿互换角色。 3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。 4、 幼儿随音乐“打猎”复原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进展“我拍拍，你追追”嬉戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进展曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进展动作表演。 五、活动完毕：幼儿随音

15、乐“打猎”进展接龙行走退场。 活动反思： 此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的力量，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们欢乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着需要进一步改良的地方，如：活动器械旋转魔棒使用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进展嬉戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然完毕。