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1、 保育员教育心得保育员教育心得 篇1 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。本学期工作规划如下: 一、提高思想政治素养 积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排，仔细完成各项工作。以教师道德标准要求自己，以身作则，细心、急躁、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，
2、帮助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育 这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和急躁对待每一位孩子，让他们感到教师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、在体质上，鼓舞幼儿积极参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的.孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
3、 2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识(1)加强幼儿安全意识的培育，不玩危急嬉戏，
4、不去危急地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。 6、生活力量(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 (4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着
5、别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作规划，盼望在大家的帮忙下、自己的努力下，有所收获有所成长。 保育员教育心得 篇2 时间匆忙，不经意间担当生活教师已经一年多，在这一年多里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。本人这一年多来带的是中大班，主要是协作我班二位教师的教育工作，努力完成自己
6、分管的保教任务。 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位教师_相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了中三班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的职责心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢快的成长。经过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，
7、仅有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 虽然我是保育员岗位上的新手，可是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。 在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必需要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了_信任的家园关系。 保育员教育心得 篇3 我班幼儿50人，男孩28人，女孩22人。经过一个学期的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比
8、拟好的自我效劳力量。在一个学期以来，幼儿状况较稳定精神面貌良好。同时在我班教师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。 在这一学期里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理力量及自律性。能听从教师的指挥同时加强幼儿的自我效劳力量，培育他们的进餐卫生，自己整理好衣服，能自觉整理玩具及爱惜公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有安康的身体，强健的体魄。 生活治理方面，不断地去加强幼儿的自理力量，通过开展“灵活的小手“这一活动让幼儿做到相互帮忙，让孩子们能学会为小朋友效劳，帮忙班做力所能及的事情，大大调动幼儿的积极性、主动性。 在饮食方面，通过一段时间的努
9、力，根本能抓好幼儿在园的三餐，大局部幼儿已能做到不挑食、不偏食、小局部有挑食现象的幼儿在教师的鼓舞下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的.食欲，让他们能开心、宁静地进餐。在餐后，幼儿能留意到桌面的清洁，自觉地擦洁净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。 幼儿的安全方面：教育幼儿根本的安全学问，要求他不去玩危急嬉戏，下课时不相互追赶，不攀登高物。教幼儿不任凭去摸危急物品。同时传受一些防火、防水、防电等学问。培育幼儿友好相处，不争玩具，削减因争吵而打架的事情发生。 通过一学期的努力，幼儿的状况也比拟满足，但在一些方面还有缺乏，在以后，我会更努力做得最好
10、。 保育员教育心得 篇4 幼儿园保育工作是至关重要，仅有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成，让家长们心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活本领、自我爱护、生卫生及养成良好的学习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、 所以我们也依据本 1（安全教育： 幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病本领的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给儿带好毛巾，活动准时帮幼儿擦，依据气候的变化为幼儿增减衣服。特别是在练习绳和转呼啦圈时提示幼儿留意安全，在活动时坚持必需的距离。在平常也让幼儿了解生活中常见的一些安全
11、标志，明白困难时一简的自救方法。教师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我视线范围内，排解一切担心全因素， 2（进餐教育： 由于我班幼儿进餐 以教师在进餐时也实行了很多的方法，如随时监视提示、鼓励、竞赛形式、扬鼓舞等法。在小朋友放餐具的时候有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每一天就请吃得最快的 3（自理本领的培育： 由于我班幼儿包办代替的.的比拟多，所以自理本领的年培育是非常重要。教育幼自的事情自我做“，如自我书包自我整理、自我的衣服自我折自我放、每周选值日生帮助做值日、自然由幼儿负责擦抹换水等。幼儿保育工作心得。经过生活中 4、盥洗教育： 在幼儿入厕时，由于厕所离教室比拟远，所以
12、先能讲好要求并排好对，并请值日生进展监视等。喝牛奶时一教师负治理幼儿，另一位则负责倒牛奶。小便洗手排队拿牛奶坐下喝牛奶排队，这样的一个循环过程，使个盥洗过程变得津津有。由于幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另 这只是保育治理的一局部除了这些，还有就是午睡及日常一些活动等。 保育员教育心得 篇5 “民以食为天”，食品卫生安全关乎饮食者的安康和生命安全，幼儿园的食品卫生安全是幼儿园工作的重中之重。 近日，试验幼儿园、庆丰艺术幼儿园的保育员进展了“从业人员食品安全学问培训与考核”。首先，由幼儿园保教主任向全体保育员阐述了幼儿园食堂食品卫生安全、幼儿饮食安全的重要性和必要性。然后，保健医师沈燕红对全体
13、保育员进展了“从业人员食品安全学问培训” 。培训主要从环境卫生、个人卫生、食品选购索证、食品操作过程中的卫生安全细节以及新食堂餐饮具等容器的治理做了具体地讲解。接着，依据培训内容进展了食品安全学问的考核，促使保育员们将这些食品安全学问牢记于心。最终总务主任提出了盼望各保育员再接再厉，加强食品安全治理，尤其是科学标准操作的要求。 通过本次培训的.开展，再一次加强了幼儿园保育员的卫生安全意识，也更加标准了我们两所幼儿园的食品卫生工作以及科学操作的要求，让广阔幼儿吃得满足，吃得放心。 保育员教育心得 篇6 今日谁不挑食，并把饭菜全部吃完，教师就嘉奖他美丽的小星星”。为了调动一些挑食孩子们的积极性，我
14、特殊制作了美丽的小星星，盼望能够吸引他们，帮他们改掉挑食的习惯。午餐接近尾声时，有几个平常挑食的幼儿真的有所进步，但胡安枫却磨磨蹭蹭地始终没有吃完，碗里的”胡萝卜一点也没动，我走过去：“胡安枫，胡萝卜可有养分了，吃了身体才能长得牢固，长得高氨 !他不为所动，“你看，小星星最喜爱不挑食的宝宝哦!”胡安枫看了看我手里的小星星，想了想，便埋头大口吃起来，不一会儿就把饭菜都吃完了，我立刻把“小星星”嘉奖给他，胡安枫快乐极了。 午餐时，胡安枫把猪肝全部都挑了出来，“胡安枫，多吃猪肝可以让你的眼睛更加光明，莫非你不想有双光明的大眼睛吗?”我笑着对他说。“梁教师，你有小星星吗?要不给我一个星宝宝也行”，他一
15、本正经地看着我说。我一愣：“可是，今日梁教师没有预备啊!” “碍”胡安枫绝望地叹了一口气，看到他的样子，我灵机一动，略带神奇地对他说：“今日梁教师有更好的奖品呢!”“是什么奖品?”胡安枫怀疑地看着我，“假如你能够吃完猪肝，我就带你滑滑梯!”“真的?”胡安枫感动地问。“固然啦，教师不骗人!”说着我还和胡安枫拉了钩钩。胡安枫开心地把饭菜都吃完了，我也信守承诺，抱起他，和他一起滑滑梯。 经过一段时间的鼓舞，胡安枫小朋友再也不挑食。 这天中午的午餐是香喷喷的丸子汤，由于饭比拟热，我一边给小朋友分饭，一边嘱咐小朋友注意安全，当心烫着。突然听到小朋友喊道：“教师，少阳的饭洒了!”一双双眼睛齐刷刷地看着我，
16、而把汤洒了的少阳却一动不动的坐在那儿，任凭那些饭从桌子上流到身上，我赶忙喊：“少阳，快站起来!”我怕孩子烫着，而他仍旧没有反响，于是我一把将他拉开。我感到一阵痛心，这么多的孩子看着汤被打翻，连最起码的自我爱护都不会，汤很烫但只要站起来，危急就可以避开，细想一下，同样的状况在家里确定也会发生，只是这些都被父母“包办”了。这时，孩子只有挨训的份，没有动手的时机。 我借此时机问孩子们：“你们说少阳的饭洒了该怎么办?”“能烫着呀!”“怎样就不被烫着了?”让幼儿熟悉到事情发生后，首先要自己想方法，汤很烫时应立刻站起来，或把两腿分开，抓紧离开座位，最终把桌子擦洁净。 在日常生活中，对于孩子的事情，我们已经包办的太多!能做的让他自己去做。要让幼儿真正把握并懂得解决问题的方法，教师和家长要多给他们一些引导，多给孩子一些实践熬炼的时机。遇到事情，你可以鼓舞让他自己试一试，但决不能代替他!这样，孩子将来才能成为一只自己飞翔的雄鹰!