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1、 保育员午睡心得体会模板5篇 幼儿在园的午睡环节也是幼儿一日活动中的重要环节。幼儿年龄小，但身体处于飞速进展的时期。幼儿经过早上来园的体操、嬉戏等半天的活动，身体有了肯定的疲惫度，若又接着组织幼儿下班天的活动，幼儿无论是精力上还是体力上都感觉疲惫，这个时候教师肯定要组织好幼儿进展午睡。那如何对幼儿进展午睡治理呢?我觉得可以从以下几方面着手： (一)让幼儿明白午睡的重要性 通过一些简短的故事、儿歌让幼儿明白午睡的重要性，如;也可在下午活动时找出没有午睡而导致懒洋洋的小朋友，问其感受，并让其他小朋友分析为什么会懒洋洋、没力气的缘由;对幼儿好的睡觉习惯进展肯定的鼓舞，可以在小朋友的床铺上贴上五角星或
2、在小朋友的枕头下放上剪好的苹果等等，让幼儿午睡成为一个习惯。 (二)午睡前的预备工作 1.午睡室环境的布置 大家都知道环境对于幼儿的成长尤其重要，家庭环境、学校环境。午睡的环境也一样。它需要宁静，光线严厉、空气通风，条件允许的话可以让幼儿自己选择小床铺，并从家里带上自己喜爱的娃娃等毛绒玩具，可以让幼儿产生肯定的安全感。 2.、就餐以后，一般的幼儿较兴奋，教师可适当组织一些较宁静的活动，如漫步、叠手帕、穿线等，让幼儿的心情恢复安静。3、进入午睡室之前肯定要组织幼儿上厕所，教师事先要让幼儿明白，假如这个时候你小便没有拉的话，等下不仅会影响自己睡觉还会影响小朋友的睡觉，要做到让百分百的孩子都上过厕所
3、。4、进入午睡室以后,教师可以做一会儿的“懒教师”，适当的给幼儿一些时间让幼儿自己动手脱鞋子外套，不会脱的幼儿可以寻求自己好朋友的帮忙。(教师给实在有困难的个别幼儿一些帮忙)这样既可以熬炼幼儿的自理力量又可以熬炼幼儿与人合作的力量。教师提示幼儿将其放入相应的位置后检查幼儿手上是否带了小物品，一切检查完毕后可以放一些轻柔的音乐或节奏慢的儿歌故事等，也可和幼儿商定好讲一个或两个故事，讲完以后提示幼儿我们立刻要睡觉了，让幼儿盖好被子睡好姿态并轻轻和幼儿道午安。(三)幼儿入睡的治理 幼儿躺好后，教师可轻轻走到每个幼儿身边抱一抱幼儿或用自己的小手摩挲幼儿的小脑袋、小手等用一些肢体动作表示对幼儿的喜爱，让
4、幼儿和教师的距离进一步拉近，产生肯定的安全感。准时提示并订正个别幼儿的不良睡姿，频繁巡察幼儿，避开发生一些意外。 (四)个别幼儿的个别对待一些幼儿本身在家里的午睡习惯就不是很好，我们就不能强硬的要求幼儿进展午睡，以免让幼儿造成学校午睡很可怕的意识，我们可多给这些幼儿一些时间让其渐渐过渡，如可以允许孩子在床铺上坐一会，等孩子有睡意后教师可伴随孩子睡会儿等，并寻求家园互助，和家进步行沟通让其明白午睡的重要性并让家长帮助幼儿休息天也养成午睡的习惯;也有些幼儿有抱着毛绒玩具睡睡的习惯，我们也可以一时的迎合他;还有些幼儿小便比其他小朋友的次数频繁，我们要适时的提示，以防幼儿尿湿裤子。总之不能操之过急，可
5、渐渐寻求不同幼儿睡觉时的不同需求，然后将其渐渐过渡。 (五)起床前的预备工作 随着午睡音乐的响起，确定还有许些幼儿还在睡梦中，这时的教师提示幼儿起床并找一个比拟轻松的话题，可以让大家你一言我一语的说说，如：“你爸爸是干什么的?”这样可以帮忙幼儿赶走睡意，活泼气氛。教师一边和幼儿聊着一边要以最快的速度帮忙自理力量还不是很好的幼儿穿外套，以免幼儿感冒。 幼儿的午睡治理看看好像是一日活动中最简洁的环节，但是要做到让每个幼儿都能舒舒适适的休息个把小时，却不是一件很简单的事。我们教师也在不断地摸索着、不断地学习着、不断地改善着。最终我们追求的是让每个幼儿在校午睡犹如在家午睡一般甜美温馨! 保育员午睡心得
6、体会模板2 最近一周，我值大班午睡，这群淘气的孩子让我感到头痛。每天午饭后，一走进休息室，孩子们就津津乐道的谈论着话题，嘻嘻哈哈，说说笑笑，甚至紧挨着的孩子还打打闹闹，一会儿告状声此起彼伏，休息室里一片混乱，不管我怎么喊，怎么教育都不起作用。于是我就仔细反思，查找解决问题的缘由，结果我发觉，饭后休息，在孩子们看来，他们一旦睡下，就没有自由畅谈的时机，因此利用睡前说完想说的话，做完想做的事情。 找到问题的根源，我马上实行了措施，对孩子们说：“现在教师给你们10分钟的时间，让你们畅所欲言，痛快的说话，时间一到，我们就闭紧嘴巴，好好的休息，好吗?”我话音刚落，休息室里就叽叽喳喳起来，可喧闹了，小嘴巴
7、你一言我一语，相互谈论着：“六一节目排好了吗?你上台演出吗?我可喜爱跳舞了，我喜爱彩虹的商定 看着孩子们满面笑容，天真得意的样子，我不禁去想，我是否了解我的孩子，满意我的孩子了吗?作为幼儿教师，不管什么时候，我们都应当设身处地的为孩子着想，多留一些时间和空间给孩子，让他们有更多的自由活动时间，那么，他们肯定会协作教师的。 保育员午睡心得体会模板3 纲要指出：幼儿园必需“保教并重”，所以保育员工作也是一项特别重要的工作。为了能使保育员更好地胜任工作，本学期我们严格根据期初的保育员培训规划开展工作并常常对比实施，一学期来我园的各位保育员在业务学问和技能操作水平上都取得了很大的进步，较好的完成了本学
8、期的各项保育工作。现将本学期保育员培训工作总结如下： 9月份，我们组织保育员重新学习了保育员一日工作流程，让她们先熟识工作流程。在开窗通风、消毒、分饭等环节上重新仔细探讨，使保育员明确了什么时间干什么活，应当做什么，怎么做，通过学习大家心中有了数，做起来就特别顺手了。由于本学期有5位新的保育员进来，我们就实行帮扶新人活动，平常由保育员组长主动带带新人，有事大家互帮互助，使新的保育员也很快进入角色，工作做得也声有色的。现场学习，保育员练兵活动。 12月份，培训消毒工作。消毒工作是削减疾病发生和防止传染病的传染的有效措施，一个班级的消毒工作做得如何，直接影响到该班幼儿的身体安康状况，也会影响到班上
9、的出勤率等。所以这个工作也是我园常抓的一项培训工作。特殊是今年10月份周边学校有红眼病、手足口病期间，我园的保育员都能自觉协作加强消毒，平常留意观看幼儿有无特别，在活动中能将疑似病例带到保健室，特别有责任心。确保了本学期无传染病的发生。 我园保育员她们的效劳意识、责任意识，最终评出不同的我奖项，促进了良性竞争机制。 本学期来，我园的保育园培训工作得到领导和各位保育员的大力支持，在大家的齐心协力下取得很好的效果。在今后的工作中我们将做进一步的努力，脚踏实地做好保育园培训工作。把我园的保育工作做的更好。 保育员午睡心得体会模板4 在午睡时间幼儿不午睡，这对于管午睡的教师来说上一件很头痛的事，那么如
10、何才能把午睡治理好莱呢?结合多年的阅历，我认为要把午睡治理好，详细要做好以下二点： 一、把握治理午睡的技巧 1、进午睡室前先检查幼儿身上是否有危急的物品，然后让每个幼儿都上厕所，接着让幼儿把鞋摆放整齐，宁静的上自己的床，外衣脱掉叠好，放在固定的位置。 2、幼儿上床后教师允许幼儿睁眼10分钟，教师可给幼儿放些宁静性的音乐或讲一些故事;提前给幼儿说在过了10分钟后就睡觉。幼儿闭眼以后，教师要观看幼儿的午睡状况，对没有盖好的帮他们盖好;发觉难以入睡的幼儿，教师要在那安抚(比方：拍拍、抱抱、给幼儿小声说话、给幼儿午睡后有嘉奖，这些对小班幼儿特殊有用)，等幼儿睡着后再离开。这样午睡室才能宁静。中间有上厕
11、所的幼儿要分清状况，有意捣乱的要制止，有需要的要让他去，避开尿湿裤子。这阅历要靠平常的观看。 3、看午睡的教师治理要全都，让幼儿形成良好的习惯，那么在以后的治理时就特别轻松。 二、教师留意事项 1、教师不要在午睡室大声说话，教师声音小幼儿也就跟着学。 2、多个教师不能在一起谈天，否则会影响幼儿的午睡常规。 3、管午睡的教师不能睡觉，要随时观看幼儿的午睡状况，避开安全事故的发生。 保育员午睡心得体会模板5 看着已经入园一个月的豆豆班小朋友见全神贯注的在听明教师讲故事，现在豆豆班的小朋友可能干了。我想到习惯的重要性。 他们刚来那会儿，对一切都很生疏。教师不熟悉、小朋友不熟识，每天嘴里念着要妈妈，眼
12、泪在脸上挂着。我们班的君雅小朋友，刚来的前两天只有她一个女孩子，她妈妈说女孩子是娇气一些，她每天根本上都把嗓子哭哑，转瞬一个月过去了，现在从门口走再也听不到前段时间的哭喊声了，让我感觉到突然他们都长大了，可是时间来过了一个月，一个月的适应期他们都习惯了。 他们习惯了每天的各个环节，早上一到九点多的时候尤仁航就会走过来问教师：“教师，喝牛奶了!”逗得我们哈哈大笑。孩子们都是聪慧的孩子，现在不知不觉小朋友都可以自己提裤子了，睡午觉的时候他们也会告知我们我自己睡，我不自己拍。 假如孩子做事总是依靠大人，那么，他们会缺乏独立性，进而影响孩子良好习惯的形成。所以我们应当让孩子做他们力所能及的事情，在吃饭的问题上，是家长们关怀的话题，都纷纷告知教师：“他不喜爱吃饭!”“他不吃饭吃零食，他要人喂。”可是在幼儿园，我们让幼儿自己吃，学会自己吃饭了，我们只在旁边帮忙他们，我们班的“蹦蹦”到吃饭的时候喜爱下位乱蹦，后来一到吃饭的时候我们就有一个教师陪着他吃，坐在他旁边，他就习惯了自己坐在位子上吃，教他们脱鞋子、等技能，临时不会可以渐渐练。 每天学，每天练，教师必需有急躁，孩子也要有急躁。 保育员午睡心得体会