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1、幼儿保育员聘请面试题幼儿教师聘请面试培训题一、自我认知与职位匹配类1、谈谈你对幼儿园教师工作的生疏？一名合格的幼儿园教师不仅要“传道，授业，解惑”，而且要竭尽全力扮演好幼儿学习的支持者、引导者、启发者，问题的设置者，幼儿探究的指导。一、端正心态，做好本职工作。二、准时“充电”，跟近幼教理念。我们只有准时给自己充电，让自己学习最的教育理念， 让教育理念为我们的工作效劳，那么我们才可以让我们的工作更加精彩，也让我们的孩子得到更好的教育。三、乐观动脑，营造欢快教育。营造一个温馨欢快的学习气氛很重要，由于我们的效劳对象是三到六岁的孩子。营造一个温馨的学习气氛，让孩子们感受家的气息，从而让他们宠爱上幼儿
2、园。所以我们要乐观动脑，让我们的环境表达这种气氛。四、互帮互助，表达团队精神。团结就是力气，这是一句至理名言。我们在工作已经感受到了互帮互助的利益，那么这种精神更值得我们发扬下去。2、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中应留意处理好哪些方面的关系？童与童、师与童、师与家长、同事、领导3、作为一名幼儿教师，在日常保育工作中，怎么落实好国家幼儿教育方针？体、智、德、美诸方面全面进展，坚持保育与教育相结合的原则 4、幼儿教师在实施指南保教工作中应留意把握好哪几个方面？关注幼儿学习与进展的整体统一性；敬重幼儿进展的个体差异；了解幼儿的学习方式和特点，严禁“拔苗助长”式的起步教育和强化训练；留意幼儿学习品
3、质的养成教育，抑制无视学习品质培育， 单纯追求学问技能学习的做法，这种做法是短视而有害的。指南开篇说明中5、你对幼儿园保育和教育的主要目标是怎样生疏的？ 促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质。培育良好的生活、卫生习惯以及参与体育活动的兴趣。进展幼儿智力，培育初步的语言交往力量，培育兴趣和求知欲，培育初步动手力量。萌发“互爱”情感，培育恳切、自信、好问动脑、友爱、勇敢、疼惜公物，不怕困难， 讲礼貌守纪律等良好的品德行为习惯，培育开朗的性格。培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和力量。幼儿园工作规程第五条6、作为幼儿教师，在教育过程中怎样才能成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者？以关心
4、、接纳、敬重的态度与幼儿交往。急躁倾听，理解感受， 支持鼓舞，探究表达。关注并敏感地觉察幼儿在活动中的反响。留意调整活动打算或教育行为，使之适合于幼儿的学习。擅长进展幼儿感兴趣的事物和偶发大事中所隐含的教育价值，把握教育时机，供给适当的引导。敬重幼儿在进展水平、已有阅历、学习速度与风格等方面的个体差异，允许幼儿以自己的学习方式学习，并赐予必要的支持与帮助，使每一个幼儿都能感受到安全、开心和成功。纲要第三局部第九条7、幼儿园教师怎样与家长合作搞好教育工作？教师与家长是合作伙伴关系，本着敬重、公平、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。常常向家长介绍园内的保育教育工作，争取家长理解支持。了
5、解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作。家园协作，使幼儿在园获得的学习阅历能够在家里得到连续、稳固，甚至进展。吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。纲要第三局部第十条8、在幼儿园，幼儿之间常常会发生一些争吵、小纠纷，教师该怎样对待？众所周知，集体生活中的冲突冲突是不行避开的，尤其是对于一群懵懂的幼儿来说，冲突冲突就更不行能避开。幼儿园在应对幼儿的冲突冲突时必需担负起重要的责任，正确处理幼儿在幼儿园集体生活中的冲突冲突，引导孩子安康欢快地成长。幼儿在幼儿园具体会遇到哪些冲突冲突呢？我们又该如何处理这些冲突冲突呢？这些都值得我们思考。1.观看教师首先要做的就是观看，不动声色地观看幼儿的行为。
6、一方面， 关注幼儿冲突产生的过程，了解他们发生冲突的缘由。另一方面，关注幼儿处理冲突冲突的过程。不急于介入和干预，试着让幼儿自己去处理。做到既关注幼儿的冲突，又尽量不进展干预。假设幼儿自己解决了问题，教师可以询问一下他们是如何协商解决的，然后在同伴面前对他们的方法进展介绍和表扬。幼儿年龄越小，处理冲突的方式就单一，仿照同伴是他们学习处理冲突、提高自身力量的重要途径。 2.倾听当幼儿无法自主解决冲突冲突时，教师要适时介入。作为一位“倾听者”了解冲突双方的想法，帮助幼儿释放不良心情和幼儿用乐观的态度查找解决冲突的方法。教师不仅要倾听当事人双方的表达和理由，也要听听旁观者的说法，以便全面了解他们发生
7、冲突的过程以及双方自主处理失败的缘由。教师还要能够通过倾听疏导幼儿的不良心情。幼儿在表达的过程中，再现了冲突发生的全过程，把同伴冲突带来的不良心情宣泄出来，释放出来，从而消退哭闹、扭打、退缩、冷战等消极做法，以乐观的态度去面对冲突并尝试解决。3.引导通过“观看”和“倾听”，幼儿之间的冲突是如何发生的，他们又是如何处理的，教师根本上已经心中有数。这时教师要做一个引导者， 帮助幼儿正确对待冲突，引导幼儿去思考和解决冲突，把握解决冲突的策略。一是角色互换法。先让幼儿说说他们各自的理由，再让幼儿互换角色想一想，假设你是对方，你觉得这样做对吗？从中引导幼儿理解对方，懂得与同伴交往不能只顾及自己的利益和需
8、要，也要体察别人的态度和情感。二是比较法。让幼儿把自己的行为同某一行为准则或其他小朋友的表现进展比较，让幼儿自己推断自己的言行是对还是错，找出解决的方法。三是规章打算法。一些简洁的，是非难辨的冲突，如两名幼儿同时看上一张小椅子，引发椅子大战。这时，可以引导幼儿用一些他们集体认同的规章来解决，如剪刀石头布、轮番、主动放弃利益补偿等等，小年龄的幼儿，无法准确表达自己的想法， 这样的方法往往更能让他们信服。9、在保教工作中，常常会消灭因幼儿顽皮好动与其它幼儿发生撞伤、纠纷而引起幼儿家长的误会与埋怨，教师应怎样处理？首先，教师要了解事情发生的来龙去脉，和颜悦色的和家长说明具体状况，并恳切的向家长赔礼。
9、由于这件事情是在幼儿园发生的，所以教师具有监护责任。假设受伤状况严峻，家长心情感动或消灭想找对方家长理论报仇的事时，肯定要想方设法不让双方见面，这样会使事情激化，势必影响到幼儿园和班级的正常运作，必要时可以进展家访。其次，要表示对孩子的关心，如：带孩子去擦药，假设伤得比较厉害的状况下，应提前打电话告知家长，再到校医处做妥当处理，假设校医处理不了的状况下， 应和校医一起带孩子去医院就诊，并准时告知家长孩子的具体状况， 通知家长前来处理，并对孩子进展 问候，了解孩子伤情，鼓舞孩子好后早日上幼儿园。伤得不严峻的时候只需要给家长说明具体状况，并告知教师已经做了适当的处理，由于孩子难免有磕磕碰碰的，班级
10、人数多时更简洁发生，在家长会上应当向家长提前打好预防针， 告知家长这一客观存在的状况再次，教师要做好防患于未然的工作，肯定要教育幼儿安全方面的问题，如：如何保护自己，同伴在奔驰时，假设进展闪避等，也可以进展在场地宽阔、安全的前提下进展这方面的练习，避开孩子再次受到损害。10、在日常工作中，留意防范哪些幼儿安全问题？为保证安全工作的正常进展，还应实行相应的防范措施。首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早觉察；把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无丧失。其次养分工作做到两避开： 一是避开食物中毒；二是避开烫伤事故。再次午睡环节做到两留意： 一是留意体弱儿童；二是留意特别状况。最终
11、户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。篇二：2023 年保育员考试试题及答案2023 年保育员考试试题及答案公布时间:2023-05-09一、填空题:1、幼儿园应依据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培育儿童( 良好的卫生习惯 )，制定并实施与儿童(生理特点) 相适应的体格熬炼打算。2、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用)，坚持( 每天 )消毒。3、幼儿园小班的人数应是( 25 )人;中班(30 人);大班(35 人)。4、为保护牙齿，应培育幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(
12、3 个半)小时。6、儿童进餐时间不应少于(2030)分钟，保证儿童吃饱每餐饭。7、教职工仪表要干净，(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水) 洗手。8、幼儿园保育员应具备( 初中 )毕业以上学历，并受过(幼儿保育) 职业培训。9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1 )人，寄宿制幼园平均每班配( 2 )人。10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。11、保育员应与家长协作，依据幼儿的需要建立科学的生活常规。培育幼儿良好的(饮食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理力量。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，留意保持(个人)和生活场所的干净和卫生。13、幼儿园应重视幼
13、儿体格熬炼，充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素，开展户外活动。14、传染病发生和流行的三个根本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。15、对疾病的防治应做到(早觉察)，早预防、(早隔离)、早治疗。16、三浴熬炼是利用自然界的(日光、空气和水)进展的体格熬炼的简称。17、用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的(协调性)、(敏捷性)。18、乳牙最迟(2 岁半左右)出齐，乳牙共(20)个，最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿)19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。20、进展心脏挤压术，挤压的部位应在(胸骨偏下方)。21、缺乏维生素A 可患(夜盲症)。22、为了保护牙齿，应少吃(各种
14、甜食)及含糖饮料。23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在(一尺 )左右。24、按打算为儿童进展预防接种是为了(预防某些传染病)。25、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具应放在( 太阳底下晾晒)。二、选择题1. 已有争论指出，口头言语进展的关键期是 (A ) A 2 岁 B 4 岁 C 6 岁 D 8 岁2. 保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育力量，还要求具有肯定的(A )A.争论力量 B 学习力量 C 治理力量 D 交往力量3、体格熬炼的意义，以下哪项是正确的( D )A 增加体质，提高抗病力量 B 促进生长发育 C 使小儿神经精神得到进展 D
15、以上都对4、电击伤，以下哪项是错误的( D )A 马上脱离电源 B 马上关闭电源 C 用木棒等非导电物将电源分别 D 雷雨可在树下、高层建筑下避雨5、食物中毒的预防，以下哪项是错误的( E ) A 加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B 生熟食品分开存放和加工 C 不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D 外购食物要加热再吃 E 以上都对6、预防以外事故发生的措施以下哪项是正确的( E )A 保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B 托幼机构门窗有插销和栏杆 C 剪子刀针等必需放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E 以上都对7、儿童整理物品应做到(A)A、将物品玩具归复原位 B、将物
16、品随便摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处8、幼儿一日生活活动主要有( D )A、学习 B、玩耍 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕9、幼儿乳牙有多少颗?( A )A、20 颗 B、24 颗 C、32 颗10、6 岁左右，在其次乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗牙萌出的，称为( C )A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿推断题：1、幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。()2、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面进展的根本保证。()3、教育与宗教相分别的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的根
17、本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。()4、中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。()5、教师对玩耍的指导应有启发性，不能盲目地干预()6、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。()7、以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。()8、终身教育、以人为本、面对世界、留意科学等是纲要的根本思想。()9、幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育()。10、对于幼儿来说，身体的进展，根本的生活习惯和生活力量的形成不是最为重要的目标。()11、从儿童时期起，就应当适当掌握胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物()12、爱玩会玩、思维具体形象，
18、是大班幼儿比较突出的特点。()13、要培育幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。()14、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水供给便利条件。()15、班级教学打算由教师共同来制定，保育员不需要参与。()16、幼儿的肠管相对成人短。()17、幼儿的进餐时间不少于半小时 () 篇三：保育员考试题目&答案一、填空题 (共 15 题)1、 测量体重时，3 于秤中，3 岁以上幼儿。 (3 分)2、 离。 (3 分)，离桌边一横拳远的距 3、 的，为此要留意食物(正确答案：色、香、味、形) 。 (3 分)4、 进展养分介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用直观的进展，5、 幼儿良好的进餐坐姿
19、是身子(正确答案：玩耍) 的方式、浅显、(正确答案：生动、直观) ， (3 分) (正确答案：微前倾) 、脚， (正确答案：平放在地面上) ，不拘腰，不耸肩。 (3 分) 6、 与。 (3 分)7、 、应适合学前儿童的使用，否则简洁造成婴幼儿误吞教玩具的损害事故或阻碍孩子活动的惰况。 (3 分) 8、在活动中，分)9、 的不适，。 (3。在的运开工程。 (3 分)10、 一下室外实际的温度，再结合婴幼儿活动的内。 (3 分) 11、 ，不(正确答案：抽动的双肢) 。 (3 分)12、 幼儿被蚊虫咬伤后可以(正确答案：凉快油) 、(正确答案：食醋) 或者涂于患处；幼儿被黄蜂蛰伤后，可将涂于伤处。
20、 (3 分)13、大的婴幼儿发生气管异物，成人应站在幼儿身后力向上勒挤) 。(3 分)14、 ，以排解异物；假设是年龄较(正确答案：紧抱幼儿腹部，快速有担当；婴幼儿在预防接种以后，保育员要做工作。 (3 分)15、 ；对，以防穿插感染。 (3 分) 问答题16、结合实例谈谈保育员应如何指导个别婴幼儿参与活动？在指导个别婴幼儿参与活动时应留意哪些问题？ (15 分)参考答案:1指导个别婴幼儿参与活动 认真观看全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿。2 分 把握个别婴幼儿活动的真实状况，有针对性地给他们以帮助和指导。2 分 准时与教师、家长沟通状况，对婴幼儿实行全都的教育方式。2 分2留意事项
21、 敬重和信任婴幼儿。1 分 把握与婴幼儿交往的正确的方法。2 分 留意用体态语言与婴幼儿沟通。1 分三、综合题 (共 4 题)(一)、 时钟指示为 12:00，保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”。然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检查幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。幼儿入寝室后，保育员请小朋友安静躺下，并盖好被子。等幼儿根本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看。 幼儿消灭几种不正确的睡姿如缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃挡钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边，没收了幼儿的小玩具，并批判幼儿：“让你
22、睡觉你不好好睡，一会不给你吃午点。”然后保育员回到座位上连续看书。 时钟指示为2:00，幼儿起床时间到了，保育园对幼儿说：“小朋友起床啦，请先把被子叠好，然后穿上衣服去上厕所和洗脸。”幼儿将被子叠好，放到枕头旁边。然后穿好衣服，离开寝室。保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室。寝室内多个床铺没有整理好。17、 找出保育员在睡眠工作中消灭的其中 2 个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？ (10 分)参考答案:工作失误1保育员没有依据日托园午检的方法给幼儿进展午检。正确做法；应当是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿的精神状态、面色、咽部
23、有无特别，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现；三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿的衣兜内有无担忧全的物品，将其带来的小物件临时保存起来，避开发生意外事故。 工作失误 2保员没有细心巡察、照料幼儿睡眠，没有准时订正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应认真观看幼儿睡眠状况，觉察幼儿消灭不良睡姿要准时订正，应做到态度和气，动作轻柔。 工作失误3保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告知幼儿暂 时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松开心的心情，在良好的精神状态中入睡。 工作失误 4保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。正确做法：首先指导幼儿穿衣， 然后再指导幼儿整理床
24、铺。 工作失误 5保育员没有对幼儿整理床铺进展指导，也没有对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。 预防和矫正婴幼儿遗尿症：l唤醒排尿。2避开过度疲乏，掌握饮水量。3消退导致婴幼儿精神紧急担忧的因素。4进展行为治疗和药物治疗。(二)、 情景描述：幼儿背着书包间续来园，保育员和教师一起在活动室门口接待幼儿。保育员指示幼儿明明把自己的书包放好，然后轻轻摸了一下明明的头顶，看了看他的脸，问：“喝水了没有？没喝要先去喝水哦。”明明点了点头说：“喝过了。”说完就走进活动室，他走到小刚的身边，静静从口袋里翻出了三个玻璃弹珠，说：“
25、你看，我有三颗弹珠。” 明明离开时他的妈妈对保育员说：“明明体质不好，医生建议要补充多种维生素，我已经带了一瓶过来，麻烦教师您按时按量给他服用。”保育员接过药瓶，顺手将其放在旁边的桌子上，说： “好的，您请放心。”明明妈妈离开，保育员连续接待下一位幼儿。 18、 依据以上情景，答出保育员在进展日托幼儿园晨检工作时，程序中消灭的 2 个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指的是什么？ (10 分)参考答案:工作失误1保育员没有依据日托园晨检的方法给幼儿进展晨检。1 分正确做法：一摸、二看、三问、四查。2 分 工作失误 2保育员没有对幼儿带来的药
26、物做好登记，还随便把药物放在桌子上。1 分正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物作具体的登记， 并将它们放在婴幼儿够不到的地方。2 分 工作失误 3保育员未具体了解幼儿有无与患者接触。1 分正确做法：应当向家长和幼儿了解患者发病时间和了解接触史。2 分 工作失误 4保育员检查部位不正确。1 分正确做法：除了晨检常规检查的部位外， 应当针对手足口病的特点认真检查口腔、双手掌、双脚有无消灭红点。2 分 工作失误 5没有填写幼儿园晨检记录表。1 分正确做法：应依据晨检状况认真填写好幼儿园晨检记录表。2 分 整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”工作程序： 一摸是指摸婴幼儿的前额，看体温是否正常；
27、摸耳下是否肿大。1 分 二看是指看面容、眼睛巩膜的颜色，看前胸、后背及大腿内侧是否有疹子，观看婴幼儿呼吸的速度。1 分 三问是指主动询问婴幼儿是否有不舒适的地方。1 分 四查是指检查婴幼儿的床铺是否有流鼻血、尿床、遗粪等特别状况。1 分(三)、 结合案例答复以下问题。盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小朋友告知教师，说自己不舒适、头昏、口渴，保育员王某意识到红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳坐着，拿出驱风油搽在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯温开水。19、 上述保育员的做法正确吗？ (5 分) 参考答案:确定保育员的正确做法；保育员推断幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法是正确的
28、。1 分，指出保育员的错误：用驱风油搽太阳穴、喝暖开水的做法不太妥当。1 分20、 谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题。 (5 分) 参考答案:正确处理： 把中暑的幼儿移到阴凉处躺下，松开衣扣。2 分 用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风助散热。2 分 喝一些凉快饮料、或吃点西瓜、人丹。1 分 如病症未缓解，尽快送医生处理。2 分(四)、 分析下面案例，计算消毒液的配制。 保育员何某提来一桶清水约 10kg，翻开储物柜的锁，取出 8 勺漂白粉约 8g，调成糊状，倒进水中搅匀，然后放入幼儿毛巾进展浸泡。21、 保育员的做法正确吗？ (5 分) 参考答案:1保育员的操作程序根本正确。 2指出保育员做法的错误：1：125 的浓度太高。 储物柜要上锁，防止幼儿拿到。22、 谈谈如何配制消毒液。 (5 分)参考答案:计算所需药量和加水量； 预备好配制工具； 按比例配制消毒液。依据配置比例，量取适量的水和漂白粉，先在漂白粉中参加少量水先调成糊状，再加水搅匀。一、填空题 (共 15 题) 二、问答题 (共 3 题)16、如何收集和选择适宜的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应留意哪几个问题？17、 幼儿园常用的消毒剂有哪些？结合你的工作实际是如何配制和使用消毒液的？ (10 分)18、 结合自己的工作体会，谈谈如何做好幼儿丧失的预防工作。三、综合题 (共 5 题)保育员面试问题大全及答案