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1、 保护水资源主题班会教案一等奖 1、爱护水资源主题班会教案一等奖 时间： 地点： 主持人： 参与人： 教学目标： 加强对学生的环保教育在当前突现出特殊的意义。为了对学生进展爱护水资源思想教育，进行了“为了漂亮的蓝天爱护水资源”的主题思想教育课。引导学生亲身参加，充分调动学生的学习积极性，培育他们爱护水资源的良好意识。 一、课前预备。 课前利用网络收集我国长江、黄河、珠江等各大河流受严峻污染的河面图片，并结合想象将这些图片制成电脑课件。 二、直观感悟，确定学习目的。 教学开头，利用电脑播放我国各河流严峻污染的图画：一条条江河，没有白色的浪花，没有鱼儿畅游，有的只是浑浊的水，水面飘满了易拉罐、塑料
2、袋、动物尸首、饮料瓶教师同时配上讲解词，让学生从不同的感官感受到生态环境受到破坏日益严峻的趋势。进而，师生共议，确定本节班会课的学习目标： （一）水资源是如何受到破坏的？ （二）我们应怎样用实际行动来爱护水资源？ 三、争论沟通，刨根求源。 在电脑播放画面完毕之后，教师引导学生绽开热闹的争论，寻究环境发生污染的根源，探究解决问题的方法。经过“争论沟通”，教师重点点拔，学生从以下两点进展体会： （一）。水污染是由于人类盲目开发生产，盲目排污造成的。 （二）。水资源的爱护人人有责，我们应从小做起，从我做起。 四、归纳总结，培育意识。 通过学生的沟通争论教师点拔学生达成爱护水资源的共识，并提出思索：我
3、们应怎样做？教师鼓舞学生举手发言，谈出自己的看法，并做归纳总结。例如：向政府部门举报对水资源造成污染的行为。不把家里的污水直接排到河里。翻开水龙头后留意不要遗忘关上。 经过深入的争论及教师方向性的点拔，不仅使学生懂得水资源爱护的重要性，还培育了学生懂得如何爱护、珍惜水资源，培育了学生良好的环保意识和生活习惯。 2、爱护水资源主题班会教案一等奖 世界气象组织在一份调查报告中指出，现在，全球约26亿人，有10亿人口缺水。28亿人口缺少干净的饮用水，每年有2500万人因水污染而死亡。假如淡水资源不能受到爱护，到下世纪，世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的1/4，工业、农业和生活用水之间将产
4、生不行协调的冲突。 在我们这个世界中，水是人类生存必备条件，假如没有水，人类将灭亡。活动目的： 1、通过活动，使学生树立节省用水的意识，熟悉到爱护水资源的重要性。 2、通过活动，使学生了解一些节省用水的生活典型事例。让学生懂得节省水从点滴做起，从我做起，从现在做起。 3、通过活动，使学生把握一些节水的方法。活动预备： 1、以小队为单位，排演与节水相关的小品 2、严峻缺水地区的图片 3、有关节省用水的录象活动过程 一、引入主题班会内容 同学们，今日教师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？ 有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去查找。同学们真聪慧，从这个谜语中我们看出水
5、资源特别重要，那我们应当怎样对待水资源呢？今日，我们 二、四中队主题班会的内容是节水，从点滴做起，盼望大家积极参加。 二、看几幅严峻缺水地区的图片 1、主持：同学们，教师这有几幅严峻缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么？ 三、发出珍惜水资源的呼吁 是的，节省用水从我做起，从点滴做起，信任大家在最近的播送电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧！（课前事先安排四位比拟好的学生做好学问上的预备。） 博士甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，假如人类无止境地铺张水
6、，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩处。博士乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13。7亿立方千米。假如我们还像现在这样铺张水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，假如每人节省一桶水，那么，全国就可节省12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！ 博士丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它始终浇灌着中华大地，源源不断地为人类供应着衣食之便。可是如今，黄河这条中国其次大河已经开头断流了！这条母亲河正面临着枯竭。 博士丁：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不洁净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我
7、国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊！小结：是啊！水对于我们是多么宝贵呀！当地球上一滴水也没有的时候，人们懊悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节省每一滴水吧！ 四、知道一吨水的作用 那么，同学们你们知道一吨水的作用有多大吗？请看屏（磨面粉34袋，生产药片20xx片，生产化肥500公斤，生产水泥350公斤，染布33、3米，炼钢150公斤）看到这一组组数字，你们想说些什么？ 五、看张蒙节省用水的录像。 是的，节省用水是我们每个人都应当做的，而在我们同学四周有很多小朋友都是节省用水的.积极分子，让我们来看一下张蒙同学在洗手时是怎样做到节省用水的？（
8、录像1）张蒙不仅自己留意节省用水，当他看到水龙头在流水时，它又是这么做的（录像2） 小结：我们要像张蒙那样，从自我做起，还要告知他人也要节省用水，做节省用水的好孩子。生：看了刚刚的录像，我这有一首儿歌想说给大家听一听，可以吗？主持人：固然，热闹欢送。 自来水，清又清，洗洗小手讲卫生，先把袖子卷起来，翻开龙头冲一冲，关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，翻开龙头冲洁净，甩甩小手擦洁净，节省用水记心中。 六、观赏小品收水费 小结：说得真棒，看来，在我们的生活中有许多人已经熟悉到节水的重要性了。可是有些人却仍旧觉得水很平凡，铺张一些没什么了不起。下面的小品收水费就为我们带来了这样一个故事。（1）小品表演，
9、引出节水方法的争论。李师傅（收水费的治理员）（做敲门的动作）：有人吗？小陈（这一家的仆人）：谁呀？李师傅：是我，收水费的老李。小陈：（开门，作欢送状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！ 小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，假如都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样铺张水了。 小陈：唉！李师傅，没方法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？主持人：是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好方法吗？让我们大家一起帮他想想方法吧！ （2）以小组为单
10、位争论节水方法。 （3）汇报节水方法。 （4）主持人小结：大家刚刚说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多办法，是的，在生活中节省用水我们可以从自我做起，从点滴做起，另一方面，还可以从改造用具方面来节省用水，我们开发区试验小学栾伟博同学细心设计了清污水分流器，下面我们一起来看一下在剪子、包袱、锤节目中她的这项创造吧。同学们，你们知道吗，在生活中你只要能认真观看、仔细思索，肯定能创造出更节水的机器。 七、总结 通过这次主题班会，我们知道水是人类的生命之源。我盼望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节省每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水奉献我们的力气吧！让地球人类
11、的母亲，这个生命的摇篮，永久身裹那层漂亮的蓝色的“纱衣”，永久得意、壮丽，永久和气可亲！ 八、齐读儿歌哭泣的小水管 最终在齐读儿歌中完毕我们的主题班会。 小水管，低着头，滴答滴答泪直流，我来替她擦眼泪，快快拧紧水龙头。一滴水，不算多，要是铺张了不得，你一滴来我一滴，静静泪流汇成河 3、爱护水资源主题班会教案一等奖 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。 教学要求：通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 教学过程： 谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍
12、旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意些什么： 如何防止烫伤？ 烫伤是生活中经常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？ 1从炉火上移动开水壶、热油锅时，应当戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易遇到的地方。 2家长在炒菜、煎炸食品时，不要在四周玩耍、打搅，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，留意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。 3油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要慌张失措，应当尽快用锅盖盖在
13、锅上，并且将油锅快速从炉火上移开或者熄灭炉火。 4家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特殊当心，尤其不要任凭去触摸。 如何安全使用高压锅？ 用高压锅做饭，节约时间和能源，很多家庭都使用它。高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题非常重要。 l使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。 2在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者翻开锅盖。 3饭菜做好以后，不能立刻拿下压力阀或者翻开锅盖，要急躁地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，翻开锅盖。 使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒？ 目前我国很多地区冬季取暖仍采纳煤
14、炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，怎样防止煤气中毒呢？ 1用煤炉取暖，肯定要安装烟筒和风斗。 2定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，假如发觉烟筒堵塞或漏气，必需准时清理或修补。 3常常翻开门窗通风换气，保持室内空气新奇。 4伸出室外的.烟筒，还应当加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。 如何安全用电？ 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握以下最根本的安全用电常识： 1熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断总电源。 2不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4电器使用完毕后应
15、拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要准时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种状况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6不随便拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简洁的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进展。 如何安全使用电器？ 如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器，除了应当留意安全用电问题以外，还要留意以下几点： 1各种家用电器用途不同
16、，使用方法也不同，有的比拟简单。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危急性较大的电器则不要自己单独使用。 2使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 3电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。 4遇到雷雨天气，要停顿使用电视机，并拔下室外天线插头，防止患病雷击。 5电器长期搁置不用，简单受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要仔细检查。 6购置家用电器时，要选择质量牢靠的合格产品。 外出时如何避开患病雷击？ 雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受
17、热快速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天简单患病雷击，致人受伤甚至死亡。避开雷击应当做到： 1在外出时遇到雷雨天气，要准时躲避，不要在空旷的野外停留。 2雷电交加时，假如在空旷的野外无处躲避，应当尽量查找低凹地（如土坑）藏身，或者马上下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。假如手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要快速抛到远处，千万不能拿着这些物品在原野中奔驰，否则会成为雷击的目标。 3特殊要当心的是，遇到雷电时，肯定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最简单遭受雷击危急。 2022年6月14日 4、爱护水资源主题班会教案一等奖 一、 活动目的 1、
18、让队员初步把握一些卫生学问和急救技术，学会爱护自己。 2、用舞蹈、学问竞答、讲故事、即兴表演等形式稳固并拓展队员对“自护”学问的理解和运用，培育队员各方面的力量。 3、形成学习、宣讲安全学问的气氛，培育队员自我爱护的意识和力量，为他们的安康成长打好根底。 二、 活动对象：六年级全体学生 三、活动地点：教室 四、活动预备 1、收集安康教育课本和活动课学过的“自护”学问和急救技术。 2、排练舞蹈我们去郊游21世纪的中国娃和小品我们学会了爱护自己。 3、磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、凉爽油、电话机、扇子、毛巾、纯洁水、木棍、电线。 五、活动过程 （一）简介
19、本次活动的意义： 为了使我们更加安康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使队员们把握更多的安全学问和急救技术，我们细心筹备了一台“自护”活动主题中队会。 （二）“自护”力量表演和学问竞赛： 1、舞蹈（我们去郊游） 事故：效游途中，一位队员不当心擦伤了，怎么办呢 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。 包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 2、学问问答和即兴表演 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小队员安全教育日” （2）路口的交通指挥信号有哪些 （3）即兴表演：假如你不当心烫伤了手? 处理
20、方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 3、小品我们学会了爱护自己 片断1：活动课上，教师给大家讲故事报警。 片断2：酷热的夏天，放学回家的路上，一位队员发生中暑。 抢救方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 片断3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进展急救。 抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”。 4、学问问答 （1）假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还
21、是逆风跑 （2）假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理 （3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 5、舞蹈21世纪的中国娃 事故：一群欢乐的小队员在上学的路上，不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。 急救方法：用木棍将触电者挑开。（要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） （三）完毕语 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记全部的孩子们每天欢
22、乐，日日平安。 5、爱护水资源主题班会教案一等奖 班会目的： 水资源需要珍惜人所共知，但为什么要珍惜，水资源究竟缺到什么程度，北京的用水状况如何，我们小学生又能为节水做些什么等一系列问题，我们又有多少了解和关注呢?本次班会要通过社会调查，参观展览等一系列活动，使学生真正了解水资源现状，培育学生的节水意识。 班会过程： 一、班会仪式 二、活动开头 观赏小品：上完善术课，许多同学都争先恐后地到厕所洗手，几个人挤在水龙头上把水溅得四处都是，贪玩的同学还相互向同学泼水，直至上课铃响了，他们全奔向教室，欢快玩耍的同学谁也没留意水龙头没关(水龙头的水哗哗流着)。 看这个小品，你想到了什么?学生谈看法。 主
23、持人：是啊!看着水龙头的水哗哗地流，你或许会觉得很惋惜，或许会认为这算不上什么，可你知道吗?水和空气一样是人类和一切生物所必需的根本物质。科学家早已证明，早期的原始生命起源于水。水掩盖了地球外表的70.8%，所以有人称地球为“水球”。很久以来，人们都以为水是取之不尽、用之不竭的资源。然而今日，水开头成为稀有资源，爱护水资源已成为全球面临的一个重要课题。下面请听“三句半”爱护水资源。 主持人：水是我们的生命源泉，我们不能没有水，铺张水可耻!下面请听相声洗衣服。 主持人让学生谈感受。 三、指导员讲话 四、完毕班会 6、主题班会教学反思 反思之一：动之以情，情动则行动 “五桂苍苍，东海泱泱，庄重吾校
24、，气象辉煌！唯我先生，四表披光，振兴中华，开来继往！莘莘学子来远方，莘莘学子来远方，春风花雨漫家乡，实现抱负须自强，自强，自强！实现抱负须自强！”一开头就以激情昂扬的校歌将学生带入对孙中山先生的仰慕之情中，焕发出学生昂扬的斗志。接着教师以“生在中山，学于三鑫，听着伟人的故事，沐浴着伟人的精神，成长在中山这座名人之城，同学们，你们是何其幸运，何等骄傲！假如说我们的心灵是一片绿叶，那么中山精神就是天空中最暖和最刺眼的那道阳光。今日这堂班会课我们所要做的就是收集这道阳光，让阳光住进心灵！现在就让我们一起上路去踏寻伟人脚印，传承中山精神，书写奋斗人生！”激起全部学生身为中山人的骄傲感和使命感。 紧接着
25、视频中山伟业更是让学生沉醉在对孙中山先生的深深思念与鄙视之中。尤其是视频最终一段，先生的遗体躺在病床上，在凄凉的音乐中，视频介绍说：“孙中山先生从今闭上了他那渴望祖国独立富强的眼睛，离开了他所喜爱的世界！”此时学生已是情不能自已，教师适时地动情描述：“孙先生在他生命的最终一刻，用微弱的声音低声呼喊的是：和平奋斗救中国！曾经身为中华民国大总统的他，死后竟未留下一分钱的财产，他所留下的只有那未竟的事业和不朽的精神财宝！”一时之间师生都沉醉在巨大的哀思之中，一个个热泪盈眶。一波又一波的情感推动，动之以情到达了高潮。 反思之二：比照反照，启发思索 通过一个对团体、对个体要求都特别高的嬉戏穿越封锁线，使
26、参与嬉戏的学生体会困难和挫折，通过把他们心理活动与孙中山先生面对困难的态度做比照，使学生惭愧，反思自己的行为。 圆满的是我只对参加活动的同学进展了采访，没有对在座观看的同学进展提问，使得观看的学生更多地当成消遣，而没有参加对活动的思索，降低了参加度，使得活动的目的没有完全到达。教学真是门圆满的艺术。 反思之三：以小见大，导之以行 孙中山先生做为时代的巨人，在他身上有着多种熠熠发光的精神品质，散发着永垂不朽的人格魅力。如何让先生宏大的人格影响学生？一堂班会课博大雄伟当然是令学生受益匪浅，但是对于初一的学生而言，大而化之的爱国主义、天下为公很难激起他们心中真正的情感体验，进而付诸行动，但若从一个小
27、的角度切入，拨动学生心底的小当心弦，那同样也是一种胜利。本课以小见大，以孙中山先生的永不言弃的拼搏精神为重点，切合学生学习生活，真正将中山精神这道阳光带入他们的生活，住进他们他们的灵魂，真正让中山精神对学生的学习、生活起到指导、教育鞭策作用。 7、主题班会教学反思 选择学会观赏作为这节班会课的主题是由于初一新生从小学步入初中，要面对新的环境、同学、教师，要面对学科的增多、教学和学法与小学的不同，有些学生上课跟不上教师的进度，感到学习任务的加重，学习上有些力不从心，进而会产生自卑的心理，否认自己。在日常的生活中，不少同学内心也有一些学习以外的苦恼，而这些苦恼大多来自于同学间的相处，看不到同学的闪
28、光点。作为初一的新生，能正确了解、确定自己，能与同学和谐相处很重要，它能直接影响着学生的心理安康水平。因此教师在教学中走进孩子们的心灵，培育学生从小观赏他人的优点，从别人身上看到自己的缺乏。引导大家在发挥自己特长的同时，学会观赏他人的优点，做一个能与人彼此观赏、团结合作的中学生。 本次班会课先通过我真的很不错这首歌曲让学生对自己布满信念，要信任自己，学会观赏自己的优点，明白观赏的力气是宏大的，它甚至可以转变一个人的人生。 其次分小组相互赞美对方，体会被赞美的欢乐，让学生知道，学会观赏别人不仅会给别人带来欢乐，也表达出了自己有一个宽阔的胸襟，同学之间还可以建立更加深厚的友情；也让学生明白观赏他人
29、就是向他人学习，弥补自己的缺点，扬长避短。 接着通过猜一猜的嬉戏，学生依据人物特点猜出这是哪位科任教师，并说说喜爱这位科任教师的理由，让学生在观赏教师的同时学会敬重教师，因此形成良好的师生关系。最终通过贴“观赏树”的环节，学生能够懂得只有观赏自己、他人，扬长避短，并且观赏教师、敬重教师，班级这个大家庭才会更加和谐、团结，我们才会感受到更多的温馨，班级这棵“小树”才会健壮成长。 但美中缺乏的是：学生的参加的积极性不高，与学生的互动不是许多，班会课应当表达以学生为主体，充分调动学生的积极性，让学生的主体性在整个班会过程中得到充分的表达。其次没有擅长积存，把发生在学生身边的故事作为典型的教育素材，让
30、学生能够更真实，更直观的感受到学会观赏的重要性。 总之，在今后的教育教学中，我会连续努力，引导学生学会观赏，共同进步。我作为一名教师，我也会时刻提示自己，要擅长发觉学生的优点，做到因材施教。让我们的学生都能在安康欢乐中成长。 8、主题班会教学反思 5月7日，其次次月考后，在政教处的安排下，我和实习生经过细心筹划举办了一场励志型的主题班会胜利无捷径，学习当奋斗。这是一节学生、教师，两方参加的班会课，针对的是月考过后局部学生心情急躁，思想懒散，不爱学习的现象。课后，我进展了仔细的反思，可以说，结果既在我的预料之中，又超出了我事先的设想，使我自身也深受启发。 为了确保学生活动的顺当实施并取得预期的成
31、果，本节课重点设计了一些活动，让学生充分参加其中。 上课前，主持人播放真心英雄这首歌，这样可以帮忙学生尽快进入角色。正式上课之后，首先是给学生和家长列出了几个问题，使孩子对妈妈的了解，和妈妈对孩子的了解形成比照，从学生身边的事入手，做到了课程资源的生活化。其次个环节，是一段视频的播放，这个视频叙述的是一个从未出过远门的母亲为了女儿，在语言不通的状况下，三天的时间里跨越了三个不同的国家的艰辛历程，学生通过这段视频能够直观感受到母爱的力气。第三个环节，是学生的诗歌朗读，本着以事实打动学生的目的，这个环节材料的选取做到了真人真事。第四个环节，将哺育子女比方成长跑，学生当堂体验，更能够深刻的感受到母亲
32、的坚持和付出。第五个环节，由以上环节，学生此时对母亲已经有了深刻体会，因此给出时间，让他们自由抒发自己内心的情感。第六个环节，感受到了母爱，熟悉到了母爱的宏大还不够，学生们还要学会去回报自己的妈妈，因此设计了学生合唱烛光里的妈妈，并在唱歌的过程中将之前写的明信片送给自己的妈妈。最终，在学生的合唱中完毕本课教学。 爱无处不在，我们的爱心教育也时刻不能停顿，教会孩子如何做人远比只教会孩子如何读书学习重要。这堂课的胜利之处在于，孩子们于劳碌的学习生活中，充分体会到了母亲的艰辛付出，熟悉到了母亲的关爱无处不在，仿佛春雨润物，细细无声。正因如此，更应当懂得感恩，学会感恩。 缺乏之处是： 1、对于“感恩社会”方面没有进展深入地挖掘延长，只局限于对父母的感恩。 2、没能现场请家长代表发言，谈谈作为母亲，对这节课的感受，对孩子的期许，假如能加强学生与家长之间的互动沟通，信任这节课的最终能更出彩。 总之，通过本节课的教学让我深受启发，促使我在今后的教学中不断探究教学方法，提高教学水平。 爱护水资源主题班会教案一等奖这篇文章共29493字。