儿童节活动方案汇编9篇.docx

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1、 儿童节活动方案汇编9篇 一、活动目标 通过庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐,在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣;使家长在参加幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,了解家园共育的重要性;向家长、社会展现我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象,促进各方面工作的进展。 二、活动内容 作品展现、文艺联欢活动、庆祝会 三、活动安排 (一)作品展现 幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出;每班交3幅亲子绘画作品(5月25日)、5个手工作品(6月1日)学校统一展出。 (二)文艺联欢活动 1内容:每班一个节目,以“七彩童年 绽放幻想”为主题,分为“家有童年情

2、、爱励童年志、放飞童年梦”三个篇章,每个年级 都有三个篇章的内容,节目形式不限。 2时间: (1)彩排时间:5月27日(星期五)上午8:25各班组织幼儿预备好,8:30正式开头彩排,彩排时间如天气太热在教室预备,从小一班开头,一个班一个班出来表演,小、中、大班依次进展;彩排时间如下雨另行通知。 (2)文艺联欢活动时间:5月31日(星期二)晚上6:35组织幼儿坐好,6:40正式开头演出。 (3)6月1日(星期三)上午召开庆祝会,8:25组织幼儿坐好,8:30正式开头。庆祝会内容有:为衰弱儿童颁奖、文艺表演。假如下雨,各班在教室活动。 (4)6月1日(星期三)下午,家长带幼儿参与各单位组织的六一活

3、动。 3要求: (1)演出时间35分钟,各班留意好演出的时间连接。 (2)演出服装、道具、音乐请各班教师预备。 (3)董先丽、卢绍娅教师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。 (4)各班教师:组织好幼儿的演出和观看,并维持好家长的秩序。 四、报名时间: 各班5月16日(星期一)下午5:00前将节目名单及报幕词电子档交给董先丽教师。 五、详细分工: (一)总筹划: (二)详细负责: (三)整个活动安全、秩序负责: 人员:各班教师、保安、 。 (四)幼儿礼品、场地布置、效劳、音响设备负责: 人员: 。 (五)主持人:教师: 幼儿:大一班一名、大三班一名 家长:大一班一名 (六)效劳、摄像和演

4、出时的指挥:董先丽、卢绍娅。 (七)宣传报道:董先丽 (八)音响、放音:陶晓华、字正华 (九)环境卫生:苏文萍。 六、活动完毕后的安排: (一)各班教师组织幼儿回教室,肯定要让家长到教室接幼儿。 (二)其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。 (三)活动完毕后各班教师负责做好场地卫生。 儿童节活动方案 篇2 一、活动目的: 1为庆祝“六一”儿童节的到来,借此有意义的日子,进展一批的新队员,从而壮大少先队队伍。 2开展形式多样,轻松活泼的趣味体育运动会,使学生活泼身心,丰富校园生活,共同欢渡“六一”。 3、通过趣味体育运动会,培育队员团结合作的精神,增加队员集体荣誉感。 二、活动时间、地点:xx

5、年5月31日下午15:1517:00 (一)新队员入队15:1515:30操场 (二)齐哇哇欢快游园庆六一15:3016:30操场 (三)班级集中16:3017:00课室 三、参与人员: 1全校师生。2校外辅导员。 四、活动安排: (一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式(15)1黄校长讲话。(3)2新队员入队仪式(10) (二)齐哇哇欢快游园庆“六一” 1、活动内容:以趣味集体体育竞技活动为主。 2、活动组织人员:活动总设计:体育组统一设计活动工程,并供应活动器材。活动实施者:由各年局部派教师、大队委做评委、裁判员,统计竞赛总分。 3、活动嘉奖形式:以年部为单位,分两类运动工程进展班级间集体竞赛。

6、 奖品由年部统一购置,按学生人数分好礼物。 4、活动内容: 游园工程:年级工程名称规章一年级“六一”礼品大放送(垒球接力)10人为一组,以班级为单位参赛,第一位参赛者必需将垒球运到对岸,放入指定的筐内,然后返回。由其次位同学接力,将筐内的垒球收割回来,交给下一位同学,如此来回,以最先完成任务的小组为胜。“欢乐孖宝”(二人三足) 2人为一组,用绳子把靠里的腿绑住,成两人三只腿前进,以最快到达终点为胜。二年级同心协力(背靠背夹球接力) 20人一组,两人背靠背夹着骑球前进,到达指定地点后返回,由下一组队员接力,以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士?(拔河) 每班选15人参与,角选出最大力的班级。三、

7、四年级“赛龙夺锦” 你追我赶(运球接力) 10人一组,参赛者轮番运球绕过目标夺宝,返回,以最先完成任务的小组为胜。五、六年级 功夫足球赛每班选10人为一组,用绳子将两人一只脚绑住,成二人三足状参赛,不设守门员,将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场,得分最多者为胜。菱波微步(铺卡片接力)20人一组,以20米跑道为桥,用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好,各垫一张卡纸在脚下,然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员,前面队员将卡片铺在前方并踩过去,以这样的方式不断前进,直到到达对面,由下一组队员接力。“大喇叭”啦啦队竞赛:嘉奖最优秀的啦啦队 比团结:谁的口号最响亮 比才智:谁的标志物最

8、醒目 比首领:哪个领队最能干。 儿童节活动方案 篇3 “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让儿童度过一个欢乐、充实而有意义的节日,尽情展现才艺,增进教职工与孩子之间的感情,营造教职工与孩子间沟通的和谐气氛,充分表达全体儿童和家长安康向上的精神风貌,构建和谐后勤并持续发挥增加正能量,后勤工会主办,公寓效劳公司工会小组承办20xx年后勤庆六一儿童节活动。现将详细事项如下: 一、参与人员 后勤员工子女和孙辈儿童(年龄在14岁以下的儿童,20xx年6月1日以后诞生) 二、活动时间与地点 时间:20xx年5月26日晚上19:0020:00 地点:校内学生活动中心四层410 三、活动内容: 1、亲子活

9、动内容及嬉戏规章: (1)爆气球竞赛(年龄要求:24岁) 规章: A、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 B、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 (2)二人三足跑(年龄要求:46岁) 规章:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,工作人员法令后必需绕过标志物才能返回。 (3)夹豆子竞赛(年龄要求:46岁) 规章:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 (4)抢凳子嬉戏(年龄要求:610岁) 规章:裁判说开头,小朋友们围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判说停,小朋友们马上抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮

10、嬉戏,凳子依次削减,最终一人胜出。 (5)猜五官(年龄要求:610岁) 嬉戏规章:两人面对面,先随机由一人先开头,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”对方在规定时间内答复提问方的问题,例如假如对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必需说:这是鼻子。现场依据儿童年龄调整嬉戏难度。 (6)益智拼图嬉戏(年龄要求:814岁) 规章:每人领取拼图一份,按规定时间完毕评出1、2、3名进展现场颁奖。 四、活动要求: 1、儿童参与亲子嬉戏由家长带着,家长做好安全防护。 2、请各工会小组仔细组织,以各公司工会小组为单位进展报名,请于5月18日16:00前将报名表发给OA公寓效劳公司赵蓓。 3、活动

11、询问联系人及电话:赵xx 后勤工会 公寓效劳公司工会小组 20xx-5-17 儿童节活动方案 篇4 活动主题:六一我当家 二、活动时间 五月十六日六月三日 三、庆六一儿童节促销经营活动目的 1、 通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。 2、 以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。 3、 以特别的竞赛形式来进一步提高卖场的知名度。 四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容:在儿童节通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参与比 赛,再依据实际购置状况选出一局部获奖家庭。 五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动详细步骤安排 (一)第一阶段:时间:五月十六

12、日至五月三十一日 1、 当日在商场购物累计满二百元或者购置儿童用品(玩具,儿童衣物,学习用品等)满一百元均可 凭当日购物小票到总效劳台领取一张“小当家”活动券。 2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表,领取参赛号码。 3、活动报名表应包括:姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。4、 五月三十一日,参赛选手挑眩以年龄为标准,分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童,其次小组为小学一年级至六年级。依据报名表,从每个学龄段中选择100位儿童来参与六月一日至六月三日的活动。 5、 选择工作完毕以后,安排出场时间

13、和出场挨次,并准时通知参赛选手的家长,假如无法联系到,则从候补名单中再眩尽量保证200位的参赛数量。 (二)庆六一儿童节促销经营活动方案其次阶段:时间:六月一日至六月二日,每天分为两个参赛时间段,即早上段,下午段 六月三日只有一个参赛时间段,即早上段。详细时间划分如下:早上段:9:0012:00;下午段:13:3016:301、每个时间段,在各学龄段各有20名选手参与活动。 每位选手各由一位工作人员伴随进入活动区(活动区为商场购物区的一局部,商场可以依据自己的实际状况划定活动区,活动区内全部商品均要参与活动,参与活动的商品都必需要有肯定的折扣率,而折扣率只针比照赛有效)。 2、在选手进入活动区

14、之后,利用半个小时的时间选择自己想要购置的商品或者是家长告之想要购置的商品,确定购置之后,由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。假如十件商品选完或者规定时间一到,则工作人员带着选手离开活动区,并把购物卡交给选手家长。 4、 家长在拿到购物卡之后,可进入商场再次选择,如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购置栏内打钩,并签字作证。 5、 长必需在六月三日3:30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进展登记,活动组织人员依据统计状况进展评奖 6、 购物卡:品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等工程。 (三) 庆六一儿童节

15、促销经营活动方案奖项设置 1、最和谐家庭奖(五名):各奖100元购物券一张评比方法:在肯定的购物金额的根底上,根据购置胜利率的凹凸依次评眩(各学龄段分别评比) 2、最有眼光奖(五名):各奖100元购物券一张评比方法:依据购物卡上实际购物金额凹凸依次评眩(各党龄段分别评比)。 3、最正确小当家奖(一名):奖500元购物券一张评比方法:购物卡上实际购置金额最高。(全部参赛选手共同评比) 六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动 1、安康欢乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童,均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份安康欢乐儿童套餐。2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童,均可

16、在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚嬉戏币。七、活动留意事项1、为保证活动的公正,公正和公开性,活开工作人员必需经过严格挑眩2、活动区可由利润较高的商品区组成,但是必需包括各种儿童用品。3、由于参与活动的选手均为未成年人,在活动期间,商场必需要指定更加完善的治理方法,以防止各种意外的发生,影响活动的效果。 儿童节活动方案 篇5 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家进步一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会共享

17、 2、宣传口号: 我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境); 2、各班为单位作好参与活动的预备 四、活动内容 (一)活动建议 1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节,建议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间: 3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以 “玩嬉戏”、 “击鼓传花进展歌表

18、演”等系列活动的形式来进展。 A、玩嬉戏 (1)活动目的:使幼儿通过参与游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与小朋友合作交往的力量,并使他们体验到合作与交往的.欢乐。 (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参与“六一”嬉戏活动。 (3)嬉戏内容: 1、贴鼻子 嬉戏规章:在纸上画一个人头,嬉戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让嬉戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。 2、抢椅子、 嬉戏规章:预备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也

19、要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者 3、欢乐呼拉圈 嬉戏规章:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次时机。 4、看谁是投篮高手 嬉戏规章:事先预备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。 B、击鼓传花 (三)评奖 五、共享欢乐,吃各种小吃,完毕活动。 活动二: 一、活动意义: 在“六一”国际儿童节降临之际,为了让学院教职工的子弟过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学院

20、工会讨论打算,特进行庆20xx年“六一”趣味运动会,以鼓励我院子弟积极进取、奋勉向上。各分工会要围绕活动方案细心组织,庆祝活动力求简洁而盛大。 二、活动主题:“激扬的旋律”、“欢快的六一” 三、活动时间: 四、活动地点: 五、活动对象: 六、活动内容:趣味运动会 (一)单项工程:分学前组,少儿组(少儿组又分为6-9岁和10-14岁两组)进展竞赛 学前组工程 1.宝宝找妈妈:家长将小球递与宝宝,由宝宝放入妈妈身上的兜内,计时5分钟,以数量最多为胜。(20xx年x月x日后诞生的,1-3岁)小朋友参与。 2.定点投乒乓球:限时两分钟,以投中乒乓球多者为胜。小朋友参与。 3.赶“猪”:参赛运发动手持木

21、棒,以实心球作为“小猪”,在规定的跑道内用木棒向前赶“小猪”30米距离,竞赛中只能用棒拨球前进,不得用脚踢;人与“小猪”必需过线后才能停表,用时少者为胜。xx小朋友参与。 4、母鸡下蛋:小朋友用乒乓球拍单手端着乒乓球,将球送至对面筐内表示下蛋,快跑返回端其次个球,先下完5个蛋的小朋友为胜。(20xx年x月x日至20xx年x月x日诞生的,3-6岁)小朋友参与。 少儿组工程 5.立定跳远:每人跳一次,远者为胜 6.呼啦圈:限时两分钟,次数多者为胜 7.踢毽子:限时两分钟,次数多者为胜 8、活力板大赛:参赛运发动自备活力板,距离为50米,用时少者为胜。(20xx年x月x日至xx年x月x日诞生的,7-

22、14岁)小朋友参与。 9、定点投篮:每人在指定点投篮,每个点投一球,投进次数多者获胜 (二)集体工程(6-14岁的小朋友均可以报名) 10、接力竞赛:以小朋友父母(双职工的以母亲)所在分工会为单位报名,各分工会派五个家庭参赛先达终点者为胜。(父母和孩子分别站在篮球场的边线上,单手运球传给对方。) 11.拔河竞赛:以小朋友父母(双职工的以母亲)所在分工会为单位报名,各分工会派五名小朋友参赛(男三名,女的二名),三局两胜为胜。 七、组织形式:在各分工会处自愿报名,每人限报两项(集体工程除外)。 八、嘉奖方法:个人赛取前六名,小组赛取50%,由工会赐予嘉奖。 九、裁判员总裁判长: 裁判长: 裁判员:

23、各分工会派一人 儿童节活动方案 篇6 在第65个“六一”儿童节马上到来之际,依据市教育局关于开展20xx年 “六一”国际儿童节庆祝活动的通知,结合高邮市20xx年庆祝“六一”儿童节活动方案,我校因校制宜,以人为本,制定了一系列庆祝活动,使全体学生度过一个安康、欢乐而有意义的节日。为使活动顺当进展,特制定本方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神;通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以

24、丰富多彩的活动,激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感,欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节 二、活动主题:团结、文明、安康、活泼、向上。 三、活动时间:20xx年5月25日20xx年6月15日 四、活动内容 (一)开展“庆六一、送暖和”活动 1.开展走进敬老院活动 尊老敬老是中华民族的传统美德,也是我们的责任。由此,我们将组织各年级师生代表走进敬老院,开展为老人办实事,向老人献爱心的社会实践活动,让孩子们用自己的才智和力量去帮忙老人,用实际行动去体验爱心感受亲情,用真情将爱传递。师生代表回到班级,再组织一次“走进敬老院”主题队会,让全部学生都能明白关爱、慰问、帮扶敬老院老人,并将这种爱心持

25、续进展下去。从而做一个有爱心的新时代学生。 走进敬老院详细安排:整理清扫房间;与老人互动嬉戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等;赠送礼物;表演节目等。 2.开展关爱身边的同学活动 利用学校把握的孤儿、贫困家庭儿童等信息,针对他们在学习生活中遇到的困难和问题,各班开展“献爱心”主题活动,给这些同学送上关切的话语,精神的鼓舞。少先大队部也将走进这些学生,进展走访慰问。 (二)开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动 少先队大队充分发挥文化的育人功能,以国旗下讲话为载体,结合学生关注的热点,围绕培育学生学习兴趣、提升学习力量、养成劳动习惯、坚决爱国信念等内容,教育和引导学生把个人的学习成长和国家的

26、前途命运结合起来,不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和熟悉。 班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导学生细心设计黑板报、手抄报等,让“三爱”教育随处能见,随时可学。 主要包括四类: 5月底各班级召开一期“三爱”主题班会; 6月份各班级一期有关“三爱”的黑板报。 36年级各班级开展“三爱”主题手抄报活动,于“六一”节前选送5份“三爱”主题手抄报交少先队大队。 6.1前夕,举办“三爱”、“迎六一”为主题的绘画竞赛活动。 (三)开展庆“六一”文化消遣活动 1.开展第5届艺术节活动 结合我校本学期艺术教育工作总体规划,面对全体学生,丰富学生艺术生活,增加学生的艺术素养和提高

27、学生审美力量,营造和谐文化气氛、构建和谐校园,推动学校艺术教育进展,推动我校的素养教育进程。 (1)详细安排 预备发动阶段 时间:5月27日升旗仪式 内容:确定5月27日为校园艺术节宣传发动时间,将把制订好艺术节的实施方案和细则发放到各班级,进展学校艺术节发动,要求各班主任对局部学生个体和艺术团体进展目标治理和进展适当培训,提高参演节目的质量,力求使本次艺 术节举办得精彩、有序。利用升旗仪式进行第五届校园艺术节开幕仪式,正式拉开艺术节的序幕。 个体工程竞赛阶段 时间:20xx年5月28日20xx年6月6日 内容:选择参与竞赛人员,教师辅导开头。各班级学生个体积极进展技能训练,各班级艺术节负责人

28、和各详细指导教师对学生加强指导和沟通,力求使个体技能和活动组织精益求精。组织个体工程的竞赛,评出一、二、三等奖若干名,颁发荣誉证书。 集体工程排练、展演阶段 时间:20xx年6月2日20xx年6月6日 内容:各班加强集体工程的排练,做到表演到位、表演自然、服饰干净大方,表演中呈现班级最正确风采。 (2)详细竞赛工程 “我是小书星”竞赛 书法竞赛分为两个小项:1-2年级学生书写铅笔字,年级段统一书写内容、书写纸,由班主任组织,各班推选5幅作品参与年级段评比;3-6年级学生书写钢笔字,年级段统一书写内容、书写纸,由班主任组织,各班推选5幅作品参与年级段评比(统一上交王奕教师)。 “我是小乐星”竞赛

29、 通过班级海选,产生班级23名代表参与学校的决赛。选手自备器乐(钢琴除外),每人演奏一首曲目。 “我是小舞星”竞赛 通过班级海选,产生班级23名代表参与学校的决赛。选手自备伴奏音乐、服装、道具等舞蹈所需用品,每人跳一个舞蹈,内容要求有创意并适合年龄特征。 “我是小歌星”竞赛 通过班级海选,各班产生23名代表参与全校的决赛。选手自己预备好一首内容安康的歌曲现场演唱,用伴奏带,不带原唱,留意演唱技巧。 “诵经典”展现 各班推举一个“诵经典”展现节目,需要对节目内容、道具、参演学生进展细心设计与排练,保证演出效果。 各班级精品节目展演 六一文艺汇演,是我们学校风采的集中展现,需要全部教师团结协作!

30、各班级细心组织本班文艺汇演活动。艺术节中优秀节目穿插进来,形式可用:舞蹈、合唱、表演唱、课本剧、小品、快板、时装秀、戏曲、体育舞蹈等。 (3)工程评比要求 个体工程 个体工程建议在班级海选的根底上以年级段为单位进展展现,可以给学生更多的上台时机。 为了给更多的学生体验胜利的欢乐,学校内各个体工程按年级段进展评奖,近参赛人数比例,评出一、二、三等奖若干名,颁发荣誉证书。 在全校艺术节竞赛获奖的节目,直接列入班级六一文艺演出活动中,展现学校艺术教育成果。 集体工程 集体工程由班级组织,班主任负责人员选择、节目筹划、道具使用、节目排练,保证“诵经典”展现节目的演出质量。组织评比,评出一、二、三等奖若

31、干名,颁发荣誉证书。班级组织的庆六一文艺演出不作为评比工程。 2.进行科技节活动 要通过办黑板报、科技画廊、科普学问讲座和向学生推举科普书籍等形式宣传科普学问,引导学生进一步了解人类社会科学进展史和古今中外科学家的有关学问,了解科学技术对于推动经济社会进展的巨大作用,了解科技进步与教育进展的关系,激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热忱,培育学生勇于探 索、勇于创新的精神。要在广泛开展科普学问宣传教育的根底上,组织各种形式的科普学问竞赛活动。竞赛内容包括:科学进展史(古代、近代、现代科技)、古今中外科学家的学问和各年级教科书中的学问。组织小学生科技制造活动。 主要包括四类:创造制造类、创意

32、设计类、科学梦想画类、科学论文类。组织开展小学生电脑制作活动。主要包括五类:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作。 五、活动要求 1.明确组织领导,完善活动过程 本次活动设置领导小组。 组长:王 强 副组长:张克梅、赵爱萍、王晓君、王奕 组员:班主任、音乐、美术、电脑等学科教师 为确保20xx年庆祝“六一”儿童节活动顺当开展,由教育处、少先大队组织协调,负责活动内容中各详细方案的设置、人员分工、器材预备。 2.注意学生主体,强化安全治理 以学生为本,充分敬重儿童的主体性,真正把“六一”儿童节还给孩子。在组织学生开展活动时,要树立“安全第一”的思想,确保让队员度过一个开快乐心、平平安安的节日。

33、 高邮镇北海小学 20xx.5.19 儿童节活动方案 篇7 一、 活动时间 日期:20xx年6月1日 时间:9:3011:30 二、活动主题与地点 主题:“放飞的中国梦,温馨的绿地家园” 绿地国际花都六一儿童节文艺汇演 地点:益阳市第六中学初中部 三、活动目的 利用大型活动加强对老业主的维系,提高业主忠实度,促进老带新成交。 意向客户以及潜在客群的联系,促成新客户成交; 通过大型活动开展,提升工程形象,营造良好的口碑效用; 通过与幼儿园双赢合作,增加家长购置欲望,促进成交。 四、承办单位精锐国际幼儿园 五、邀请人群 幼儿园全体小朋友及家长;绿地国际花都老业主; 意向客户;周边其他人员。 六、

34、筹划思想 通过大型文艺汇演,家长、教师、小朋友共同参加表演互动,同时增加工程学问抢答,在互动的同时对工程学问与工程亮点进展炒作,让客户更深入了解工程,并同时传达给客户二期信息,提高客户购置欲望,促进全民转介活动的发酵,增加来访量,促进成交。 七、 活动流程 八、 奖品设置 1. 到场小朋友均可获得绿地国际花都供应的小礼品一份,矿泉水一瓶 2. 但凡参加文艺汇演的小朋友可以额外获得绿地国际花都免费游泳票两张 3. 到场小朋友家长均可获得绿地国际花都1000元购房抵用劵一张 4. 答复现场问题正确者可获得绿地国际花都供应的礼品一份 八、 现场布置方案建议与预算 九、 费用预算表 附录 “放飞的中国

35、梦,温馨的绿地家园” 节 目 单 绿地国际花都 工程领导致辞 精锐国际幼儿园家长代表致辞 节目一 开场 现代舞彩云之南表 演:考园教师 节目二 舞蹈活力珍宝 表 演:考 议 班 节目三 舞蹈动物舞会表 演:小班小朋友 绿地国际花都现场互动一 节目四 预留节目 业主 节目五 舞蹈青青芦苇荡 表 演:中班男孩 节目六 舞蹈爵士舞 表 演:大班女孩 节目七 广场舞湘女情 表 演:家长奶奶+保教员 绿地国际花都现场互动二 节目八 舞蹈我有一双小小手 表 演:中班女孩 节目九 舞蹈静静话表 演:考议班 节目十 预留空位 业主 现场互动绕口令 节目十一 预留空位业主 节目十二 舞蹈牛仔舞 表 演:大班男孩

36、 汇演完毕 主持人:幼儿园教师夏芳春XX小朋友XX小朋友 主办单位:绿地国际花都 承办单位:精锐国际幼儿园 儿童节活动方案 篇8 活动时间:20xx年5月29日上午9:30开头(教师、学生8:15分到校) 活动地点:朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂) 参与人员:在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及教师、其他有任务的教师 衣着要求:女教师穿夏装蓝色校服,男教师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服,戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决) 活动目的:通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光荣”主题活动,让队员感受“今日,我为少先队添光荣;明天,少先队为我而骄傲”;用先进的少先队文化分

37、散少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童,进一步加强少先队组织的文化建立,迎接全国第五次少代会成功召开。 仪式程序:(团市委副书记李洁明同志主持) 1、 全体立正,出队旗,敬队礼;(鼓号齐奏鼓号队;旗手出旗) 2、唱队歌;(播放队歌第一段) 3、 介绍到会的领导嘉宾; 4、 宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布) 5、 授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾) 6、 入队宣誓;(由 领誓) 7、 请领导授予新队员代表队章;(小礼仪端奖盘给领导授队章) 8、 市领导祝词; 9、 新队员家长代表发言; 10、 新队员代表发言; 11、 请少先队员代表宣读建议书; 12、 呼号;

38、(领呼人: ) 13、 退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗) 14、 入队仪式完毕; 15、 开展“我为队旗添光荣”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念; 16、 由“朝天之星”带着领导嘉宾参加活动。 儿童节活动方案 篇9 一、活动意义: 为了让学生们过上一个欢乐而又有意义的节日,以展现我校素养教育成果,提高学生的综合素养,陶冶学生的情操,使学生在活动中学会感恩,学会做人,诚信做事,表达积极向上、乐观进取的精神。通过一系列丰富多彩的庆祝活动,让学生切身体会到全社会都关注少年儿童成长的浓浓爱心,体会到全部的教师在关怀着他们,很多的家长在疼爱着他们,长辈们在热切地呵护着他们。为使庆祝活动顺当进展

39、,特制定此方案。 二、活动主题:安康、欢乐、惜福、感恩 三、详细活动内容: 一活动内容 1、“欢天喜地过六一”亲子游园活动。 2、素养教育成果(书画)展览。(主题:惜福感恩,诚信做人) 3、第七届“自能读书杯”写作竞赛颁奖。 4、“亲子同乐,惜福感恩,诚信做人”中队主题会。 二时间安排: 1、6月1日9:0010:00进展“欢天喜地过六一”亲子游园活动。 2、6月1日10:1011:05进行素养教育成果(书画)展览。 3、6月1日2:003:00进行第七届自能读书杯写作竞赛颁奖。 4、6月1日3:204:00各中队进行主题队会。(亲子活动) (三)活动地点 1、“欢天喜地过六一”亲子游园活动。

40、(做操广场、一楼教室) 2、素养教育成果(书画)展览。(学生作品宣传栏及各班教室) 3、第七届“自能读书杯”写作竞赛颁奖。(一楼大堂) 4、“亲子同乐,惜福感恩,诚信做人”中队主题会。(大操场、做操广场、各班教室) 四、活动详细安排 1、总筹划:浮石小学校长室 2、详细实施: “欢天喜地过六一”亲子游园活动:体育组 第七届读书写作竞赛:教育处 素养教育成果(书画)展览:德育处 “亲子同乐,感恩惜福,诚信做人”中队主题会 3、后勤保障:总务处 4、安全保卫:总务处 5、详细分工 (1)游园活动:5月28日前体育组组织好游园节目安排给各班预备。 (2)素养教育成果(书画)展现:5月28日前各班收齐

41、优秀书画交到德育处。(全体学生参与竞赛,各班选10张优秀作品上交,其余的作品在班里张贴) (3)第七届自能读书杯写作竞赛: 5月15日进行第七届“自能读书杯”写作竞赛。(详见教育处安排)5月17日各班语文教师把初评出的优秀作品交到教育处。 5月20日复评。 5月22日各班语文教师把一、二等奖作品用电子文档发到学校邮箱。(每个学生独立一个文档) 5月29日德育处写好奖状。 5月30日总务处预备奖品和奖金。 (4)“亲子同乐,感恩惜福,诚信做人”中队主题会。 5月20日起德育处、少先队大队指导各中队制订中队主题会方案。 各班围绕活动主题制订活动方案,细心组织,以“感恩、诚信”为主题组织亲子活动。(安排家长参与活动,班主任保障落实家长参与)

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