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1、十九、促织蒲松龄【一】促织文言文字词学问整理归纳一、通假字1、昂其直而高其直通“值”，价值2、手裁举通“才”，刚刚3、而翁归通“尔”，你的4、翼日进宰通“翌”，明天5、虫跃去尺有咫通“又”6、两股间脓血流离通“淋漓” 7、牛羊蹄躈各千计 通“噭” 二、一词多义1、责1因责常供 要求，责令2令责之里正 要求，责令3每责一头 索要，索取4以塞官责 责任，差使5受扑责时 责罚2、靡1靡计不施 无，没有2虫尽靡 败退3、顾1成顾蟋蟀笼 回头看2徘徊四顾 看，环视3顾念蓄劣物终无所用 只是，但是4、发1窃发盆 翻开2探石发穴 掏3无毫发爽 古长度单位，十毫为发，极言少学习文档 仅供参考5、售1久不售 考
2、试中第，考取2亦无售者 买6、岁1岁征民间 每年2成有子九岁 年龄3不终岁 年7、故1此物故非西产 原来2故天子一跬步 所以8、令1令以责之里正 县令2急解令休止 使，让9、上1有华阴令欲媚上官 上级2上于盆而养之 放置10、益1死何裨益 好处2成益愕 更加11、掷1帘内掷一纸出 抛，扔2虫跃掷径出 腾跃12、异1宰以卓异闻 与众不同2成述其异 惊奇本领13、过1裘马过世家 超过2未必不过此已忘 用过14、强1乃强起扶杖 牵强2少年固强之 迫使15、中1又劣弱不中于款 符合，适应2中绘殿阁 当中16、然1然睹促织 然而2俨然类画 形容词词尾3成然之 认为是对的三、词类活用1、名词作状语1岁征民
3、间 【每年 】2得佳者笼养之 【用笼子 】3早出暮归 【在早上、在晚上】4取儿藁葬 【用草席裹】5日与子弟角 【每天 】6力叮不释 【用力 】7民日贴妇卖儿【 每天 】2、名词作动词1试使斗而才有才能2旬余，杖至百用杖打3大喜，笼归用笼子装4上于盆而养之装、放置5儿涕而去流着泪6自名“蟹壳青”命名7细疏其能陈述8故天子一跬步走半步一步9裘马扬扬穿着皮衣；骑着马10独是成氏子以蠹贫以促织富受穷；变富11仙及鸡犬成仙3、使动用法1昂其直 【使高，抬高 】2辄倾数家之产 【使倾尽/竭尽 】3而高其直 【使高，抬高 】4、意动用法1成然之 【认为是对的 】2成以其小，劣之 【认为劣/差】3益奇之 【认
4、为惊奇 】5、形容词作动词1薄产累尽 【赔尽 】2近抚之 【靠近】6、形容词作名词1蟹白栗黄 【白肉 黄粉】2成述其异 【惊奇的本领 】7、动词作状语1啼告母 【哭着】四、古今异义1、游侠儿：古义：游手好闲、不务正业的人。今义：行侠仗义的人。2、少年：古义：青年男子，与“老年”相对。今义：十二岁到十六岁这一时期。五、特别句式1、推断句此物故非西产2、被动句遂为猾胥报充里下役3、定语后置村中少年好事者驯养一虫4、介词构造后置掭以尖草问者爇香于鼎既而得其尸于井5、省略句令以责之于里正其妻折藏之，归以之示成又试之于鸡-【二】促织文言文语法学问整理归纳一、重点词语1、尚：宫中尚促织之戏崇尚，爱好。2、
5、居：居为奇货积，储存。3、比：宰严限追比追征4、啻：虽连城拱璧不啻也比5、造：径造庐访成到6、固、强：少年固强之坚持，肯定；强迫。7、庠：又嘱学使俾入邑庠学校。8、过：裘马过世家焉超过。9、贴：民日贴妇卖儿抵押。8、同义复词同义连用1里胥猾黠狡猾2死何裨益好处3填塞门户布满， 门口4唇吻翕辟嘴唇5急逐趁之追赶6虫跃掷径出跳动7不复聊赖依靠、寄予8自增惭怍惭愧9急解令休止/更无休止停顿10僵卧长愁向后倒下，躺11百计营谋不得脱谋求三课中消灭的表示时间短暂的词语1俄见小虫跃起 不久，一会儿2旋见鸡伸颈摆扑 随即，跟着3少间，帘内掷一纸出 一会儿4斯须就毙 一会儿。5未几，成归 没多久6无何，宰以卓异闻 没多久7既而得尸于井 不久，随后8食顷，帘动 吃一顿饭的工夫七、难句翻译1、得无教我猎虫所耶？译：这画岂不是向我示意捕获蟋蟀的地方吗？2、成以其小，劣之。译：成名由于它太小，认为不好。3、一出门，裘马过世家焉。译：成名一出门，所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。4、独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。译：只有这个成家的人，由于胥吏侵耗而贫困，又因献上蟋蟀而富有，他穿皮衣， 骑骏马，意气扬扬。