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1、 元旦活动方案范文（通用6篇） 一、指导思想 为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推动素养教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好气氛，特举办以“喜迎新年，欢快校园”为主题的20xx年元旦庆祝活动。 二、活动组织 校政教处、团总支 三、活动目的： 丰富师生课余文化生活，庆祝20xx年元旦。 四、活动地点： 学校操场 五、活动形式： 趣味嬉戏 六、活动时间： 20xx年12月31日下午 七、活动要求： 1、参与活动队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、教师队； 2、除拔河外，其它嬉戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参加，不得同为男生或女生；
2、3、各班班主任、跟班教师、班长负责本班人员安全。 八、嘉奖方法： 除拔河外，各嬉戏嘉奖前两名。 九、嬉戏工程及规章： 嬉戏一：袋鼠跳（人员自定） 1、竞赛形式:每组队员以接力方式进展竞赛,每位队员必需在前一位队员完成全部路程后才可开头。队伍的最终一名队员最先完成竞赛者获胜。 2、竞赛规章： 嬉戏规章： （1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力； （2）竞赛直线距离为三十米； （3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成嬉戏的队伍胜出。 （4）交接袋子须在起点线后进展，不得抛传； （5）两队之间不得相互干扰； 嬉戏二：疯狂运球 1、竞赛方法：
3、两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。竞赛开头时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。 2、竞赛规章： （1）竞赛过程中不得用手触球； （2）竞赛过程中假如气球掉落或挤爆，须返回起点重新开头。 （3）各参赛队不得干扰其他队伍。 （4）竞赛直线距离为15米，来回30米。 嬉戏三：快乐麻花 1、竞赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。 2、竞赛规章： （1）每队每次一人参赛，听到哨音前方可开头。 （2）须根据工程挨次完成。 （3）规定动作： 【跳绳】运发动起跳后在落地前完成甩绳动
4、作两次； 【投篮】站在罚球线前投进一次，女生可起跳；（七年级投篮点无限制，投进即可） 【足球盘带绕杆】盘带足球绕杆五次，一次一杆。 （4）完成规定动作后，击掌接力。 嬉戏四：拔河竞赛 竞赛规章： （1）竞赛共四场：九（1）vs九（2）,八（1）vs八（2）七年级vs女教师队，八年级vs男教师队。 （2）竞赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员听从裁判员治理。 （3）各组在听到裁判员的哨音前方可开头竞赛。 （4）为保证竞赛的安全，裁判未判胜败前，手不能松开绳子。 元旦活动方案2 一、活动目的 为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，各部以班级为单位组织开展“迎新年”联欢活动。通过活动，回忆2
5、0xx年的收获与胜利，展望对新一年的幻想与盼望；并为孩子们制造一个展现自我、共同共享彼此的胜利与欢乐的舞台，让孩子们在回忆与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。 二、活动主题： 品尝20xx，展望20xx，向着幻想欢乐动身！ 三、活动时间： 12月31日下午1-3节 四、活动地点： 各班教室 五、详细活动内容： 1、发挥集体的才智，节目形式不限，力求多样化，内容安康活泼。可确定专项活动，如猜谜语、成语接龙、讲故事竞赛、歌曲联唱、演奏乐器、个人才艺秀等。 2、小组内或小组间，沟通和畅谈自己一年来的收获（包括成长中的欢乐，友情，师生情等）；展望新年的幻想和盼望（包括自己的成长目标，小组的进展目标
6、等）。 六、详细要求： 1、展现学生特长，每个学生都要参加。 2、各部要将全体任课教师安排到各个班级，师生共同进展活动。 3、各班以“迎新年”为主题做相关文化墙报。 4、活动以班级为单位进展，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进展。（12月29日放学前各班级上交方案）。 5、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。 6、学校向各班级统一供应水果，师生间要以精神沟通为主，制止学生向教师赠送贺礼等。 七、评奖方法： 政教处将组织有关领导对墙报、教室布置进展评比。 八、活动留意事项： 1、各班要细心筹划节目，活动要全面充分呈现
7、学生才艺特长。 2、确保节目表演过程中的安全，不做过于剧烈的动作等。要保证表演场地的安全性能。 3、活动完毕后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生清扫洁净，放学前学校对各班卫生进展检查。同时，各班级要预留足够的时间对学生进展元旦假期的安全教育。 元旦活动方案3 活动目标： 元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年马上完毕，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和圆满，展望将来一年的目标和盼望，从而激发学生的学习热忱，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温从前的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报
8、社会的感恩信念，给需要帮忙的人更多的关爱。 活动内容： 系列活动之一“辞旧迎新表感恩”中队主题队会 12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队帮助中队辅导员开好队会。各中队依据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。 1、感恩时间说元旦，话新年。 让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进展学习沟通。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去
9、一年的收获，懂得时间的宝贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。 2、感恩勤奋新年秀出新自我。 让学生在班上展现自己一年来学会的本事或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗读、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展现。展现活动可让学生自己筹划和编排。 3、感恩社会关注身边的变化。 回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最快乐的事、最引以为骄傲的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进展沟通。以此引导学生关怀四周世界的变化，树立自信，制定好来年的规划。 4、感恩集体布置“回眸2023”展现榜。 用上全班的才智设计一张展现榜，并在教室张贴。内容为20xx
10、年令全班同学感到傲慢的事，令全班同学感动的人和事，最终可以写上对教师和同学在新的一年里的祝愿以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。 5、感恩他人制作“感恩卡”，布置“感恩树”。 以回报父母、回报教师、回报社会、回报帮忙过你的人为主题，开展“感恩行动”。回忆过去的一年自己与父母、教师以及护送同学安全过公路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝愿的话语写下来，表达自己的感谢之情。 在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位教师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”
11、等。 6、注目现在自制贺卡传情意。 在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝愿语，送给亲人、同学、教师。并举办自制贺卡展，评比出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的沟通，并培育学生的动手力量。 7、展望将来歌声中给新年“画像” 由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期盼。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标规划，鼓励学生向此目标迈进、努力。 系列活动之二感恩作品来展评 布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关怀你成长的父母、教师等写亲情感恩信，让寄予着盼望和祝福的贺卡与书信暖和亲人的心、同学的心、教
12、师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参与大队评比。 元旦活动方案4 一、指导思想： 为丰富全校教职工课余文化生活，展现教职工的精神风貌，以崭新的姿势迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的奉献，学校打算在20xx年元旦前夕进行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“欢乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神气氛为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，鼓励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加绚烂、辉煌的明天！详细活动方案如下： 二、活动时间： 2
13、0xx年12月30日晚7：3010：00 三、活动地点： 学校综合楼大厅 四、参与对象： 全体在职教职工与退休教职工 五、主持人： xxx 六、音响负责人员： xxx 七、教职工联谊会活动安排： （1）教职工分组：共分10组 （2）活动形式：以茶话会的形式进展，同时开展小组间文艺展现，其中穿插嬉戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。 （3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带着下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。 各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进展排练。 （4）活动嘉奖： 1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。 2、团体嬉戏合作奖：本次活动将
14、评比出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。 3、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。 八、预备： 蓝球气球和各种小礼物 九、活动流程： 1、主持人宣布活动开头 2、领导讲话。 3、活动安排： （1）全体狂欢“交际舞” （2）嬉戏： 名称：团结肩并肩 规章：2人为一小组，5小组进展接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点动身绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。留意在传球的过程，哪一小组消失掉球的现象，都要从起点重新动身。 元旦活动方案5 一、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们
15、过上一个庆祝的新年，给学生一个展现自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活泼校园气氛，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面进展的合格人才。 二、活动时间： 12月31日下午 三、活动地点： 各班教室 四、活动内容： 1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。 2、节目形式不限，要求多样化，内容安康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。 3、三至六年级制作新年贺卡。 五、详细要求： 1、各班以“庆元旦迎新年”
16、为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处） 2、活动以班级为单位进展，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进展。（12月26日上交方案）。 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。 4、每位学生为父母、亲人、教师或同学预备一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展现。活动完毕后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展现。 5、各班教师要参加活动并有节目。 六、嘉奖方法： 1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进展评比。 每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个
17、、三类班级1个。 2、本次活动结果将纳入班级量化。 七、评审小组名单与职责： 组长：杜庆斌全面负责 副组长：全体中层干部 丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。 八、活动留意： 1、各班接通知之日起要细心筹划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。 2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。 3、活动完毕后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生清扫洁净，放学后学校对各班卫生进展大检查，将公布结果。 元旦活动方案6 一、活动宗旨： 辞旧迎新、全员参加，过一个祥和、欢乐的新年。本次活动以“与青奥同行与安康为伴”为主题，通过全体教职工的共同参加，切实提高教职工的身心素养，在各项活动中，增进同事间的
18、团结与友情，增加分散力，营造和谐、积极向上的校园文化气氛。 二、活动参与对象准时间： 参与对象：全镇幼儿园教职工 活动时间：20xx年元月1日上午8：3011：00 三、活动内容： (一)“与青奥同行与安康为伴”健身长跑及幼儿早操(要求人人参加) 活动时间：8：30-9：20 活动负责人：xxxx 长跑地点：中心园塑胶操场(3圈) 嘉奖方法：参与人员获活动纪念品一份。 (二)消遣活动工程(活动时间：9:3010:50) 1、“欢乐健身操” 活动地点：大三班活动室 活动负责人：xxxx 2、羽毛球 活动地点：塑胶操场 活动负责人：xxx 3、消遣纸牌 活动地点：大一班活动室 活动负责人：xxxx
19、 四、活动要求及人员安排： (一)活动要求： 1、请参与活动的人员于8时20分前到达保健室签到; 2、为保证活动的顺当开展，请大家遵守每一项活动的规章，听从活动负责人员的统一安排; 3、本次活动的全部奖品及纪念品统一到奖品组领取; (二)活动人员安排： 1、活动领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx 2、奖品组： 负责人：xxxx领奖地点：保健室 3、后勤组： 负责人：xxx 人员：保育员、食堂人员及门卫保安 (1)预备本次活动所需器材及相关场地预备工作;(门卫保安) (2)供给好茶水，做好就餐预备相关工作;(食堂人员) (3)负责全部活动相关的摄像工作;(xxxx) (4)做好活动后场地的卫生工作。(保育员)