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1、 做四有好老师演讲稿题目(4篇)做四有好教师演讲稿题目篇一 你们好，我演讲的题目是做教师我很幸福 作为教师，我们的幸福不是物质上的富有，而是在从事教师职业的过程中产生的一种心理体验和感受，那是其他行业的工作人员无法享受到的，十五年的教师生活让我感到我是幸福的。 小时候我最大的幻想就是当教师。由于我有一个堂哥是教师，在与他的交往中，我觉得教师虽穷，但很受人敬重。因此，做教师的幻想始终伴随着我的童年、少年直到高考。我清晰的记得，我的高考志愿全都与师范专业有关。就这样，于20xx年的9月，我最终站上了讲台，如愿以偿地成了一名教师，我很幸福。 毕业那年，运气不错，xx县凡师范专业的毕业生，当年全部包安
2、排，我被安排到了咱们县的xx中学。那一年，我教的是初一一个班的数学、初二两个班的物理，并兼一个班的班主任，由于不熟识教材，所以，那几年我几乎每天都是在做题，备课，上课，加上间或的补课当中度过的。或许是刚参与工作的原因，或许是怕别人说我误人子弟，我对每一节课都严格要求，不备好课，肯定不能上课。在上每一节课前，我都象是在预备演讲一样，趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔，直到上课预备铃响了为止。课后还常找孩子们谈心，帮一些根底较差的同学补补课，那里的孩子们都很朴实、很懂事，跟我关系都特好，每次给他们讲完题之后他们都很感谢我，有一次，应当是重阳节，有一个学生从家里给我带了一个糍粑，我真的很意外，也很感动，尽管
3、不是什么珍贵的礼物，但是对我来说，那是学生对我的确定，我感觉真的很知足，很幸福。 前年，我是毕业班的班主任，有一个上届的学生名叫xx，想来补习，这个学生，好多教师都知道：每天迟到，沉迷与网络嬉戏，家长已无计可施。所以没有任何一个班主任收留他，学校领导也没方法，由于该学生的父亲是当地政府工作人员，教育主任问他想读哪班？没想到他竟然说：“我要读陈教师那班”，领导估量我不会收他，也不想让他进这个班，就叫他自己来找我，并告知他：“只要陈教师同意你，我们同意”。其次天晚上，他果真来找我了，是自己来的，也没带家长，我恰好没晚自习，我心想：他既然有士气来找我，说明还是经过一番考虑了的，于是我就留他在我家呆了
4、一个晚自习，和他进展了沟通，交谈中我没提条件，也没谈学习，就问问他的生活习惯之类的，但凡我的问题，他都一一答复，我觉得这个学生应当是擅长交谈的，还是想给他一次时机，但我当时没给他任何承诺，他临走时，我只说了一句：回家再想想，假如的确想读书，明天一早来找我。其次天早上，他又来了，并说：“教师，我想好了，要读书”，看样子挺恳切的，我收下了他。一星期下来，他没有违纪现象，我心想：他真改了。可是其次个星期的星期一晚自习，教育主任打电话通知我，说我们班上有人喝酒醉了，我很生气地把喝了酒的同学喊出教室一问，原来酒是xx带来的，我当时火冒三丈，把xx叫到办公室，顺手就是两个耳光。他可能知道事情不是两个耳光就
5、解决的，就主动跪在我面前，连声说“教师，对不起，是他请我买的”，我一听事情不妙，孩子嘛，他根本想不到这么多校规校纪，帮人做事该没错吧。于是我把他叫了起来，并跟他讲了一些有关学校的纪律，还告诫他，凡违规现象不能再有其次次，他当时哭得很难过。一天后，我抽屉里放着xx的纸条：“教师，我知道错了，给您添麻烦了，您能给我一次改正的时机我很感谢，以后我肯定不会再有这样的错误。”看了他的纸条，我很欣慰，心想：这孩子其实很懂事。果真，从那以后直到中考他再也没犯过错误，中考还以548分考进高中读书，由于这个学生，领导还把我当做胜利教育的典范在会上说，我也常把他的胜利拿来鼓励后来进校的一些根底较差的学生，每次提到
6、他，我都感觉自己很骄傲、很幸福。 每逢过节，总收到学生祝愿的短信，最感动的一条短信是今年教师节，xx同学发的，短信中这样写道：“陈教师，感谢您给我一次读书的时机，假如以后我能成才，那是您成就了我的人生，假如以后我不成才，您仍是我这一辈子最崇敬的人，请留意休息，保重身体。”读了这条短信，我真的流泪了，不管怎样，学生虽走远了，但他还记得我这个曾经给他两下耳光的教师，还信任我，我真的很幸福。 我的幸福是实实在在的，或许我还真有那么点人格魅力？现在教着的这帮学生正被我熏陶着，我想让他们明白，我今日幸福着，盼望他们明天也能像我一样的幸福着。 我的演讲完毕，感谢大家。 做四有好教师演讲稿题目篇二 从20x
7、x年9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。刚开头工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜爱的教师。自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着。 在一切建立以经济利益为中心的今日，怎么做才是一个好教师呢？在第三十个教师节降临时，主席给我们作出了明确指示：一位好教师要有仁爱之心，要有抱负信念，要有道德情操，要有扎实学识。通过仔细学习主席的讲话内容，结合自己对好教师的理解和追求，我认为：有爱就有好教师。 爱是一切行动的动力源泉。我信奉着这样
8、一句话：没有爱就没有教育。做为一名好教师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。关怀他们的冷暖，照看他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在微小中，严在当严处。 生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。对于学生的成长来说，教师的爱心犹如阳光、雨露，时时滋润学生的心田。“爱心”是消退师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培育教师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生，使他们良好进展的灵丹妙药。学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们安康成长的牢靠保证。点燃
9、盼望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和胜利的喜悦。从而激发出追求新的目标和新的胜利的欲望，才能收到事半功倍的效果。当教师就要喜爱学生，而这种爱是困难的，是无保存的。 这个学期，从xx教学点转入一批新同学进入了我们三年级。在第一节语文课上，我发觉有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，间或抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和悲伤。后来我一打听，这孩子叫吴xx，父母常年在外打工，家庭条件贫寒，学习成绩落后，胆小，不爱说话。从今，我开头留心这孩子。课间找他谈话，问问他的家庭状况，和他谈谈在学校里的寄宿生活。刚开头他显得很害怕，
10、从不敢看我的眼睛，即便这样，每次我总是用关切的目光凝视着他，微笑着和他说话。课堂上，常常让他答复一些简洁的问题，开头他答复的声音，就像一只蚊子在嗡嗡，但我从不督促他、批判他。而是急躁地等待，用鼓舞的、期盼的眼神看着他，每当他答复正确，我就会表扬他，用确定的眼神鼓舞他。慢慢的，我发觉他上课的时候，那双小眼睛敢追随着我，回答下列问题时声音变得洪亮了。当我们在课堂上讲到欢乐之处时，他也会露出羞怯的笑容，我仿佛从这孩子的脸上看到了阳光明媚的春天。当我们看着一个孩子在自己的关心和鼓舞下，变得自信，那是一件多么值得傲慢的事情啊！ 教师对学生的爱，是教师的天职，是一种具有大意义的情感活动，也是一种巨大的力气
11、。这种爱比父母爱子之心，更集中地反映了社会要求，蕴含着更深刻的社会意义。心理学讨论说明：剧烈的仿照性是学生的重要特征，爱则能够促进仿照意向的产生。当教师真心诚意爱学生，他就能借助情感的触动与催化，把教师的要求转化为学生本身的要求，而学生也会因此把教师的要求当作真正的爱惜与帮忙，不仅听从教育，而且激起一种感谢之情，产生出对教师的信任感。 作为教师，要关爱每一名学生，关怀每一名学生的成进步步，努力成为学生的良师益友，成为学生安康成长的指导者和引路人。用“真情、真心、真诚”去关爱每个学生。用公平和爱来教育学生。一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教
12、师精神大厦的原动力。由于有了这份爱，荒凉的土地上才会生长出一片片漂亮的园林；有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事；有了这份爱，我们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上，让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香；有了这份爱，学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑。 让我们拿出真心，以真挚的爱，化解顽童之愚顽；以真情的爱，抚平受伤的心灵；以公平的爱，暖和每一个学生。信任这样的爱，会让你赢得学生的爱。只要你愿“捧着一颗心来，不带半根草去”，你就能演绎出教育路上最绚丽的风采。 好教师，其实很简洁，那就是心中永久藏着一份对学生的爱！ 做四有好教师演讲稿题目篇三 敬重的各位领导、各位评委、教师们： 大家好！
13、今日我演讲的题目是学习总书记讲话，做四有好教师。 20xx年9月9日，第30个教师节到来前1天，总书记在北京师范大学同师生代表进展了亲切的会谈。会谈期间，习总书记对广阔教师表达了节日的问候，对广阔教师的辛勤工作致以真诚的谢意。习总书记指出，作为一名好教师，应当具备四大特质，即：有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。习总书记对广阔教师寄予厚望，盼望大家“把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断制造新业绩。” 在学习了习总书记的讲话后，作为一名教师的我感慨万千，从中受到了极大的教育和启发。我深刻意识到，自己身上还存在着很多缺乏之处，距离四有好教师的标准还相差甚远。习总书记
14、的讲话恰如指路明灯，为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标，使我能够朝着既定的目标努力拼搏、不断进取，避开消失迷茫无助、徘徊不前等不良状况。正所谓，当头棒喝使人警首先，我意识到，好教师肯定要有正确的抱负信念。作为教师，我们的首要任务是传道，我们教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美。我们要大力提倡社会主义核心价值观，积极传播中华民族宏大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同抱负。我们要胸怀祖国和民族，要“积极引导学生喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中国共产党。”教育无国界，但教育者有他自己的祖国！只有真正爱国的人才配谈教育！ 其次，好教师肯定要有高尚的道德情操。教师的人格力气和人格魅力是教育胜利的重要条件
15、。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。教师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的引导人。作为教师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的榜样，成为学生学习和崇拜的典范，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为骄傲，要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束，尽心尽责地教育学生，培育这些祖国的花朵。作为园丁，对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时，他在丛中笑！”。一笑解千愁，作为教师，夫复何求？！ 第三，好教师肯定要有扎实的学识。扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的根本素养处在特别的信息化时代，
16、我们面临着很多新的要求和挑战。我们肯定要沉着面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的学问和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以严峻刻板，但不能学识浅薄。我们不肯定能成为无所不知的百事通，但肯定要成为学生心目中学问渊博的好教师！ 最终，我意识到，好教师肯定要有慈爱怜爱之心。没有爱的教育，犹如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最漂亮的语言，爱是解决一切问题的钥匙。我们肯定要有一颗慈爱怜爱之心，肯定要喜爱岗位、喜爱学生，喜爱世间一切美妙的事物。我们要敬重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过观赏来增加学生的信念，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教育
17、学生，使学生身心安康、健壮成长。有爱就有力气，用真爱武装起来的教师们是战无不胜的！ 总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们肯定要具备崇高的抱负和正确的信念，肯定要以身作则、学高身正，肯定要布满爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有奉献自己，才能造福社会；只有牺牲自己，才能照亮他人！教师们，让我们一起努力吧！历史不肯定会记住我们的名字，但学生必将记住我们付出的点点滴滴 做四有好教师演讲稿题目篇四 在演讲开头之前，我想问大家一个问题：你喜爱教师这个职业吗？我曾经听过这样一句话：“假如你爱一个人，就让他去从事教育吧；假如你恨一个人，也让他去从事教育吧。“当时的我，听得云里雾里。
18、如今，从教两年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。 有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永久一成不变； 也有人说，教师缺乏欢乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的吵闹，你永久也别想找到片刻的安静； 还有人说，教师是清贫的，你无法每天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵尽情放飞于清风车影中 这些说法好像不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会埋怨命运的不公，不会以消极的心情影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。 究竟怎样才算好教师，习总书记给了我们答案
19、：有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 教师有抱负信念，就是要全心全意，坚持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公正公正；有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善；有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。 做一个好教师，并不是可望而不行即的。 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征，而“雄鹰“已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬，救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的教师张米亚，他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难。“摘下我的翅膀，送给你
20、飞行。“多才多艺、最爱唱歌的张米亚教师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 在江西省萍乡市莲花县，有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍，随将军扎根山村几十年，把大半辈子献给了教育事业，生活简朴却非常热心助人，年届九旬仍不忘弘扬正气，被誉为“永葆本色的将军夫人“。她说：“属于我的时间不多了，所以更要珍惜珍贵的时间，多做些对教育、对群众有益的事。“她说：“祖昌走了，但他把珍贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把他为党为民的事业连续下去！“为了崇高的信仰，龚全珍老人始终坚守在教育的道路上。 其实，在我们身边也有许多这样的教师。2023至2023学年，我校评比出了
21、十位首届最美教师。有“学高为师，德高为范“的赵海亮教师，也有“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人“的文庆红教师；有深入开展课堂教学改革、标准教学科研、强化教学质量治理的李鹏教师，也有已在教育战线上工作了25年，辛勤耕耘、悄悄奉献的兰玉仙教师；还有许多许多，他们都在用行动践行“四有“。 当一个好教师不简单，虽只在教育行业工作两年多，我也看到了很多感人的事迹：有的教师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽搁学生一节课；有的教师白天上班、批改作业，晚上还得连续备课、修改导学案，直至深夜；有的教师常年坚持带毕业班，常常不能准时下班；有的教师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个安全的学习环境 三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉；融进的是师德，是师魂！正如习主席在座谈中所言：“今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。“教师们！时代的进展为我们供应了宽阔的舞台，科学进展观为我们拓开了一条教改之路，召唤着我们去探究、去制造。让我们团结一心，携手并进，分散你我的真心，用这颗饱含着抱负、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信念、士气和力气吧！ 我的演讲到此完毕，感谢大家倾听！