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1、 会计系上半年工作总结4篇会计系上半年工作总结1 一、强化教学根底治理： 1、开展专项活动，标准教学根底，稳定教学秩序常规检查常抓不懈：以学校抓标准、重落实、比成效、创先进专题教学活动为依托，加强系部和教研室两级听课、巡课力度，了解教师教学状况，准时解决课堂教学和治理中存在的问题。做到了教学秩序优化的常态治理，确保教学常规治理有条不紊。 2、根底评比有序开展：开展教案讲稿、作业批改、成绩册等三项常规根底工作的检查评比，促进教师标准教学根底工作，使根底治理更加标准。 3、教学档案更加标准：以迎接江苏联合职业技术学院教学治理工作视导为契机，进一步梳理教学治理工作的过程，标准系部教学业务档案，建立系
2、部教学资料室。以完整的教学资料，良好的教学秩序，迎接联院教学治理视导。 二、专业建立： 以省品牌专业评估为目标，理清专业建立思路，力争专业建立水平进一步提升和进展。人才培育方案修订：组织进展了四个高职专业的调研和专家论证，修订了4个五年制高职专业人和2个中职专业人才培育方案。 2、课程标准的制定：组建了5个课标制定团队，通过社会实践调研，制定了10门课程标准，同时对原有的课程标准进展了重新的修订。 3、院本教材的开发：主编了纳税申报与税务会计，参编了统计认知与技术、财务报表分析、财务治理等院本教材，这四本教材近期将被苏州大学出版社公开出版。 4、拓展优化实训基地方案：完成了省级示范性财经商贸效
3、劳实训基地二期工程方案的调研工作，召开了两次校企共建创新型实训平台研讨会。 5、扩大专业影响力： 屡次接待省内外职业学校到我校进展技能大赛和实训基地的参观沟通，进一步扩大我校的影响。 三、课程改革： 以培育学生乐学为目标，以精品课程建立为引领，开展课改专题活动，引导教师将课程改革成为自觉的行动。精品课程建立:根据规划完善本钱会计实务精品课程，争取成为联院优秀精品课程；实行措施推动校级精品课程建立，突出课程改革特色，目前已形成4门校精品课程。 2、以联合学院专业教师说课改专题活动为契机，积极开展系部教师说课改活动，推举段彦、薛松代表学校参与联合学院财务会计协作委员会举办的专业教师说课改专题竞赛活
4、动，段彦获一等奖、薛松获二等奖。 3、结合课程改革课题，挖掘课程资源，组织编写与生产实践严密结合，理论实践一体化、充分反映高职办学特色的校本资料，积极申报校教学成果，本学期共有黄燚、李辉、汤玉龙、庄玮、魏贤运等五个教学团队开发的教学成果申报校教学成果奖。 四、技能大赛： 1、连续创优异成绩，保持在省财会工程上的领先地位xx年省级技能大赛获佳绩：我系与商贸系团结协作，加大对财会代表队的训练力度，取得了xx年省职业学校财会专业技能大赛教师组和学生中职组、高职组会计实务4个一等奖、9个二等奖、3个三等奖成绩，并摘得了教师组会计实务和高职组珠算综合第一名的桂冠，中职组会计实务工程四位选手全部进入省集训
5、队，连续保持我校在省财会工程上的领先地位。 2、xx年国赛技能大赛获突破：我校李晴、魏苏苏两位选手，经过一个多月的封闭训练，最终在xx年中职会计实务国赛工程上取得一个二等奖，一个三等奖的成绩，取得了我校在国赛技能大赛成绩上的突破。 3、承办xx年联合学院财务会计技能大赛工作，进一步扩大学校的影响。 4、扎实做好xx年校会计技能大赛工作，举办了会计实务综合工程、珠算综合工程、技能综合工程和点钞、小键盘、珠算单项等校级技能大赛，参赛学生近xx人次，进一步扩大了技能大赛的影响，也选拔了优秀的选手进入记账队，为下半年的市赛和明年的省赛选好选手。 会计系上半年工作总结2 第一局部：教学工作XX年上半年,
6、会计系围绕贯彻学校工作要点，克制困难，努力进取，各项工作扎实推动，在教学根底治理、课程改革、专业建立、校企合作、技能大赛、师资队伍建立等方面都取得了可喜成绩，为学校“xx”规划的开局奠定良好的根底。 一、强化教学根底治理：开展专项活动，标准教学根底，稳定教学秩序 1、常规检查常抓不懈：以学校抓标准、重落实、比成效、创先进专题教学活动为依托，加强系部和教研室两级听课、巡课力度，了解教师教学状况，准时解决课堂教学和治理中存在的问题。做到了教学秩序优化的常态治理，确保教学常规治理有条不紊。 2、根底评比有序开展：开展教案讲稿、作业批改、成绩册等三项常规根底工作的检查评比，促进教师标准教学根底工作，使
7、根底治理更加标准。 3、教学档案更加标准：以迎接江苏联合职业技术学院教学治理工作视导为契机，进一步梳理教学治理工作的过程，标准系部教学业务档案，建立系部教学资料室。以完整的教学资料，良好的教学秩序，迎接联院教学治理视导。 二、专业建立：以省品牌专业评估为目标，理清专业建立思路，力争专业建立水平进一步提升和进展。 1、人才培育方案修订：组织进展了四个高职专业的调研和专家论证，修订了4个五年制高职专业人和2个中职专业人才培育方案。 2、课程标准的制定：组建了5个课标制定团队，通过社会实践调研，制定了10门课程标准，同时对原有的课程标准进展了重新的修订。 3、院本教材的开发：主编了纳税申报与税务会计
8、，参编了统计认知与技术、财务报表分析、财务治理等院本教材，这四本教材近期将被苏州大学出版社公开出版。 4、拓展优化实训基地方案：完成了省级示范性财经商贸效劳实训基地二期工程方案的调研工作，召开了两次校企共建创新型实训平台研讨会。 5、扩大专业影响力： 屡次接待省内外职业学校到我校进展技能大赛和实训基地的参观沟通，进一步扩大我校的影响。 三、课程改革：以培育学生乐学为目标，以精品课程建立为引领，开展课改专题活动，引导教师将课程改革成为自觉的行动。 1、精品课程建立:根据规划完善本钱会计实务精品课程，争取成为联院优秀精品课程；实行措施推动校级精品课程建立，突出课程改革特色，目前已形成4门校精品课程
9、。 2、以联合学院专业教师说课改专题活动为契机，积极开展系部教师说课改活动，推举段彦、薛松代表学校参与联合学院财务会计协作委员会举办的专业教师说课改专题竞赛活动，段彦获一等奖、薛松获二等奖。 3、结合课程改革课题，挖掘课程资源，组织编写与生产实践严密结合，理论实践一体化、充分反映高职办学特色的校本资料，积极申报校教学成果，本学期共有黄燚、李辉、汤玉龙、庄玮、魏贤运等五个教学团队开发的教学成果申报校教学成果奖。 四、技能大赛：连续创优异成绩，保持在省财会工程上的领先地位 1、XX年省级技能大赛获佳绩：我系与商贸系团结协作，加大对财会代表队的训练力度，取得了XX年省职业学校财会专业技能大赛教师组和
10、学生中职组、高职组会计实务4个一等奖、9个二等奖、3个三等奖成绩，并摘得了教师组会计实务和高职组珠算综合第一名的桂冠，中职组会计实务工程四位选手全部进入省集训队，连续保持我校在省财会工程上的领先地位。 2、XX年国赛技能大赛获突破：我校李晴、魏苏苏两位选手，经过一个多月的封闭训练，最终在XX年中职会计实务国赛工程上取得一个二等奖，一个三等奖的成绩，取得了我校在国赛技能大赛成绩上的突破。 3、承办XX年联合学院财务会计技能大赛工作，进一步扩大学校的影响。 4、扎实做好XX年校会计技能大赛工作，举办了会计实务综合工程、珠算综合工程、技能综合工程和点钞、小键盘、珠算单项等校级技能大赛，参赛学生近XX
11、人次，进一步扩大了技能大赛的影响，也选拔了优秀的选手进入记账队，为下半年的市赛和明年的省赛选好选手。 会计系上半年工作总结3 XX年上半年,会计系围绕贯彻学校工作要点，克制困难，努力进取，各项工作扎实推动，在教学根底治理、课程改革、专业建立、校企合作、技能大赛、师资队伍建立等方面都取得了可喜成绩，为学校规划的开局奠定良好的根底。 一、强化教学根底治理： 开展专项活动，标准教学根底，稳定教学秩序 1、常规检查常抓不懈：以学校抓标准、重落实、比成效、创先进专题教学活动为依托，加强系部和教研室两级听课、巡课力度，了解教师教学状况，准时解决课堂教学和治理中存在的问题。做到了教学秩序优化的常态治理，确保
12、教学常规治理有条不紊。 2、根底评比有序开展：开展教案讲稿、作业批改、成绩册等三项常规根底工作的检查评比，促进教师标准教学根底工作，使根底治理更加标准。 3、教学档案更加标准：以迎接江苏联合职业技术学院教学治理工作视导为契机，进一步梳理教学治理工作的过程，标准系部教学业务档案，建立系部教学资料室。以完整的教学资料，良好的教学秩序，迎接联院教学治理视导。 二、专业建立： 以省品牌专业评估为目标，理清专业建立思路，力争专业建立水平进一步提升和进展。 1、人才培育方案修订：组织进展了四个高职专业的调研和专家论证，修订了4个五年制高职专业人和2个中职专业人才培育方案。 2、课程标准的制定：组建了5个课
13、标制定团队，通过社会实践调研，制定了10门课程标准，同时对原有的课程标准进展了重新的修订。 3、院本教材的开发：主编了纳税申报与税务会计，参编了统计认知与技术、财务报表分析、财务治理等院本教材，这四本教材近期将被苏州大学出版社公开出版。 4、拓展优化实训基地方案：完成了省级示范性财经商贸效劳实训基地二期工程方案的调研工作，召开了两次校企共建创新型实训平台研讨会。 5、扩大专业影响力：屡次接待省内外职业学校到我校进展技能大赛和实训基地的参观沟通，进一步扩大我校的影响。 三、课程改革： 以培育学生乐学为目标，以精品课程建立为引领，开展课改专题活动，引导教师将课程改革成为自觉的行动。 1、精品课程建
14、立:根据规划完善本钱会计实务精品课程，争取成为联院优秀精品课程；实行措施推动校级精品课程建立，突出课程改革特色，目前已形成4门校精品课程。 2、以联合学院专业教师说课改专题活动为契机，积极开展系部教师说课改活动，推举段彦、薛松代表学校参与联合学院财务会计协作委员会举办的专业教师说课改专题竞赛活动，段彦获一等奖、薛松获二等奖。 3、结合课程改革课题，挖掘课程资源，组织编写与生产实践严密结合，理论实践一体化、充分反映高职办学特色的校本资料，积极申报校教学成果，本学期共有黄燚、李辉、汤玉龙、庄玮、魏贤运等五个教学团队开发的教学成果申报校教学成果奖。 四、技能大赛： 连续创优异成绩，保持在省财会工程上
15、的领先地位 1、XX年省级技能大赛获佳绩：我系与商贸系团结协作，加大对财会代表队的训练力度，取得了XX年省职业学校财会专业技能大赛教师组和学生中职组、高职组会计实务4个一等奖、9个二等奖、3个三等奖成绩，并摘得了教师组会计实务和高职组珠算综合第一名的桂冠，中职组会计实务工程四位选手全部进入省集训队，连续保持我校在省财会工程上的领先地位。 2、XX年国赛技能大赛获突破：我校李晴、魏苏苏两位选手，经过一个多月的封闭训练，最终在XX年中职会计实务国赛工程上取得一个二等奖，一个三等奖的成绩，取得了我校在国赛技能大赛成绩上的突破。 3、承办XX年联合学院财务会计技能大赛工作，进一步扩大学校的影响。 4、
16、扎实做好XX年校会计技能大赛工作，举办了会计实务综合工程、珠算综合工程、技能综合工程和点钞、小键盘、珠算单项等校级技能大赛，参赛学生近XX人次，进一步扩大了技能大赛的影响，也选拔了优秀的选手进入记账队，为下半年的市赛和明年的省赛选好选手。 会计系上半年工作总结4 第一局部：教学工作 20-年上半年,会计系围绕贯彻学校工作要点，克制困难，努力进取，各项工作扎实推动，在教学根底治理、课程改革、专业建立、校企合作、技能大赛、师资队伍建立等方面都取得了可喜成绩，为学校“十二五”规划的开局奠定良好的根底。 一、强化教学根底治理：开展专项活动，标准教学根底，稳定教学秩序 1、常规检查常抓不懈：以学校抓标准
17、、重落实、比成效、创先进专题教学活动为依托，加强系部和教研室两级听课、巡课力度，了解教师教学状况，准时解决课堂教学和治理中存在的问题。做到了教学秩序优化的常态治理，确保教学常规治理有条不紊。 2、根底评比有序开展：开展教案讲稿、作业批改、成绩册等三项常规根底工作的检查评比，促进教师标准教学根底工作，使根底治理更加标准。 3、教学档案更加标准：以迎接江苏联合职业技术学院教学治理工作视导为契机，进一步梳理教学治理工作的过程，标准系部教学业务档案，建立系部教学资料室。以完整的教学资料，良好的教学秩序，迎接联院教学治理视导。 二、专业建立：以省品牌专业评估为目标，理清专业建立思路，力争专业建立水平进一
18、步提升和进展。 1、人才培育方案修订：组织进展了四个高职专业的调研和专家论证，修订了4个五年制高职专业人和2个中职专业人才培育方案。 2、课程标准的制定：组建了5个课标制定团队，通过社会实践调研，制定了10门课程标准，同时对原有的课程标准进展了重新的修订。 3、院本教材的开发：主编了纳税申报与税务会计，参编了统计认知与技术、财务报表分析、财务治理等院本教材，这四本教材近期将被苏州大学出版社公开出版。 4、拓展优化实训基地方案：完成了省级示范性财经商贸效劳实训基地二期工程方案的调研工作，召开了两次校企共建创新型实训平台研讨会。 5、扩大专业影响力： 屡次接待省内外职业学校到我校进展技能大赛和实训
19、基地的参观沟通，进一步扩大我校的影响。 三、课程改革：以培育学生乐学为目标，以精品课程建立为引领，开展课改专题活动，引导教师将课程改革成为自觉的行动。 1、精品课程建立:根据规划完善本钱会计实务精品课程，争取成为联院优秀精品课程；实行措施推动校级精品课程建立，突出课程改革特色，目前已形成4门校精品课程。 2、以联合学院专业教师说课改专题活动为契机，积极开展系部教师说课改活动，推举段彦、薛松代表学校参与联合学院财务会计协作委员会举办的专业教师说课改专题竞赛活动，段彦获一等奖、薛松获二等奖。 3、结合课程改革课题，挖掘课程资源，组织编写与生产实践严密结合，理论实践一体化、充分反映高职办学特色的校本
20、资料，积极申报校教学成果，本学期共有黄燚、李辉、汤玉龙、庄玮、魏贤运等五个教学团队开发的教学成果申报校教学成果奖。 四、技能大赛：连续创优异成绩，保持在省财会工程上的领先地位 1、20-年省级技能大赛获佳绩：我系与商贸系团结协作，加大对财会代表队的训练力度，取得了20-年省职业学校财会专业技能大赛教师组和学生中职组、高职组会计实务4个一等奖、9个二等奖、3个三等奖成绩，并摘得了教师组会计实务和高职组珠算综合第一名的桂冠，中职组会计实务工程四位选手全部进入省集训队，连续保持我校在省财会工程上的领先地位。 2、20-年国赛技能大赛获突破：我校李晴、魏苏苏两位选手，经过一个多月的封闭训练，最终在20-年中职会计实务国赛工程上取得一个二等奖，一个三等奖的成绩，取得了我校在国赛技能大赛成绩上的突破。 3、承办20-年联合学院财务会计技能大赛工作，进一步扩大学校的影响。 4、扎实做好20-年校会计技能大赛工作，举办了会计实务综合工程、珠算综合工程、技能综合工程和点钞、小键盘、珠算单项等校级技能大赛，参赛学生近20xx人次，进一步扩大了技能大赛的影响，也选拔了优秀的选手进入记账队，为下半年的市赛和明年的省赛选好选手。