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1、小数乘整数小数乘整数小数乘整数小数乘整数珥陵中心小学珥陵中心小学左爱琴左爱琴2012年年11月月苏教版小学数学五年级上册苏教版小学数学五年级上册复习旧知（）（）（）0.71.040.009计数单位计数单位：（：（）计数单位计数单位：（：（）计数单位计数单位：（：（）0.7有（有（）个计数单位）个计数单位1.04有（有（）个计数单位）个计数单位0.009有（有（）个计数单位）个计数单位0.7=（）()1.04=（）（）0.009=（）（）0.170.170.010.0011040.0110490.00190.83=2.353=夏天买夏天买3千克西瓜要多少元？千克西瓜要多少元？冬天买冬天买3千克西
2、瓜要多少元？千克西瓜要多少元？0.83=0.8 32.42.4（元）（元）0.8 3 2.40.90.9 6 6 和和 2.352.35 3 3两人小组合作学习要求：两人小组合作学习要求：按照先单号后双号的顺序每人交流一题。按照先单号后双号的顺序每人交流一题。交流时先说明是怎么计算的，接着用小数的意交流时先说明是怎么计算的，接着用小数的意义解释你的计算过程。义解释你的计算过程。对方要认真倾听并及时给予评价或补充。对方要认真倾听并及时给予评价或补充。尝试新知如果因数中有如果因数中有3位小数、位小数、4位小数、位小数、5位小数位小数我们发现的规律还能适用吗？我们发现的规律还能适用吗？因数中有一位小
3、数，积就有一位小数；因数中有一位小数，积就有一位小数；因数中有二位小数，积就有二位小数。因数中有二位小数，积就有二位小数。发现规律：发现规律：四人小组合作要求：四人小组合作要求：按照按照4、3、2、1顺序每人交流一题。顺序每人交流一题。按照下面的要求依次交流每一题。按照下面的要求依次交流每一题。例：例：9.3224=（），），因数有（因数有（）位小数，）位小数，积有（积有（）位小数。）位小数。四人交流完以后，在小组里说说小数和整数相四人交流完以后，在小组里说说小数和整数相乘应该怎样计算乘应该怎样计算。用计算器计算 9.3224=4.7212=223.68148.456.6425.75 2.853=1030.25=计算小数乘整数时，一般可以先按整数乘法算，再看因数里有几位小数，就从积的右边起数出几位，并点上小数点。=340.4=34.04=340.4=34.04（）（）=4.8拓展练习你能想出不同的算式吗？