《2023年物流职业技能竞赛与项目化教学改革相结合的探索与实践推荐书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年物流职业技能竞赛与项目化教学改革相结合的探索与实践推荐书.doc（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、附件二 江苏省高等教育教学成果奖推荐书 成 果 名 称 物流职业技能竞赛与项目化教学改革 相结合的探索与实践 成果完成人 秦殿军 谈慧 周立军 周玉泉 刘晓明 胡进成果完成单位 南京工业职业技术学院经济管理学院 推荐等级建议 一等奖 推荐单位名称 南京工业职业技术学院 推 荐 时 间 2011 年 4月 30 日 成 果 科 类 教育学-04 代 码 040112 序 号 0101 编 号 江苏省教育厅 制成 果 简 介成果曾获奖励 情 况获奖时间获奖种类获奖等级奖金数额（元）授奖部门2010.6全国职业院校技能大赛一等奖国家级教育部2009.8全国高职高专“伍强杯”物流技能大赛获二等奖国家级
2、教育部教指委2009.6江苏省高职高专物流技能竞赛一等奖省级教育部教指委2010.9江苏省职业院校技能大赛学生技能标兵省级15000江苏省教育厅2010.9江苏省职业院校技能大赛优秀教练省级5000江苏省教育厅2010.12江苏省物流工程与管理专业师资培训基地省级 江苏省教育厅2008.5江苏省特色专业省级江苏省教育厅2010.92010年江苏省职业院校技能大赛先进学校省级江苏省教育厅2010.62010年全国大学生企业模拟沙盘大赛二等奖国家级教育部教指委2009.62009年“用友杯”第五届全国大学生创业设计经营大赛江苏总决赛第一名、全国总决赛三等奖省级教育部教指委2008.11物流课题研究
3、成果奖一等奖省级中国物流与采购联合会中国物流学会2009.11物流课题研究成果奖三等奖省级中国物流学会2010.11物流课题研究成果奖三等奖省级中国物流学会2010.5国家教学资源库采购管理课程建设国家级 教育部2010.5国家教学资源库物流基础课程建设国家级 教育部2008.12“物流管理专业实践教学改革与建设”教学成果二等奖校级5000南京工业职业技术学院2007.5配送管理院精品课程校级30000南京工业职业技术学院成果起止时间起始：2006年 12月1 日 完成：2010年 12月30日主题词教学改革；实践教学；技能竞赛；实训课程；教学项目1.成果主要内容（不超过1000个汉字）多年来
4、，我院注重综合实训课程建设，强化学生的岗位技能和综合职业能力培养，把职业技能竞赛与项目化教学改革相结合，将竞赛内容和标准制度化地融入项目教学当中，实现实训课程“教学做赛”一体化管理。物流管理专业在各项职业技能竞赛与人才培养方面成果突出，已取得“全国职业院校技能大赛一等奖”等6个省级以上职业技能大赛奖项，建成江苏省特色专业、江苏省物流管理专业“双师型”师资培训基地，在省内乃至国内具有广泛影响。成果主要解决的教学问题：（1）解决了技能大赛项目与教学内容脱节的问题；（2）避免走入职业技能竞赛“为赛而教”、“为赛而学”的“精英教育”误区；（3）推进课程建设，促进项目化教学改革；（4）建立将企业业务规范
5、、行业标准纳入专业教学机制。成果解决教学问题的方法：（1）把技能竞赛融入项目化课程标准中，“以课带赛”在专业项目课程标准中均有技能竞赛设计，履盖到每一个专业、每一位项目化课程老师、每一位学生，让每一位学生都有机会参与技能竞赛，形成“班班有竞赛，项项有榜样，人人都参与”的良性局面，实现技能竞赛由少数师生参与的“精英教育”向全体师生参与的普及化转变。（2）按照技能大赛要求优化课程体系，“以赛促改”技能大赛要与专业课程改革紧密结合，以技能大赛引导、推进和检验课程改革，课程改革要充分反映技能大赛对教学的要求，要将技能大赛内容提炼转化为课程教学改革项目，反映到教学中去。随着技能大赛的常态化、制度化，大力
6、开展专业的课程改革，搭建各种创新实践平台，以赛促改、以赛促练，使课程改革、教学模式改革与技能大赛实行直接对接。（3）依据企业需求和行业规范完善教学设计，“以赛促教”基于职业技能大赛内容与职业要求和行业标准紧密结合，本专业和大型物流公司签订物流“订单班”协议后，根据企业岗位要求，对企业人才进行“量身定制”的培养，重构课程体系，采用“4+1”的循环教学模式（4天学校培养，1天企业培养），校企共建、共管，实现深度融合。依托合作企业的工作环境和真实项目，开展岗位技能竞赛，并将企业任务纳入实训课程。（4）改进教学方法，突出以学生为主体，实现“教学做赛”一体化教学模式通过项目引导、任务驱动，能够让学生“在
7、学中做、在做中学”，增强学生学习的主动性和学习兴趣，提高课堂效率。同时激发学生创新能力和实践操作能力。通过职业技能竞赛、创业大赛和顶岗实习多层次的、循序递进的实践教学环节，使学生获得职场体验，强化了岗位技能和综合职业能力，实现与企业的“零距离”对接。 注：填写本表前，请先仔细阅读填报要求（见附件三），严格按要求规范、如实填写。2.创新点（不超过400个汉字）（1）创新了技能竞赛融入项目化课程的“教学做赛”一体化教学模式在专业项目课程标准中均有技能竞赛设计，履盖到每一个专业、每一位项目化课程老师、每一位学生，让每一位学生都有机会参与技能竞赛，形成“班班有竞赛，项项有榜样，人人都参与”的良性局面，
8、实现技能竞赛由少数师生参与的“精英教育”向全体师生参与的普遍化转变。（2）构建了“职业技能大赛”与“综合实训课程”互动建设机制职业技能大赛是以全新的国家职业技能标准及企业岗位能力要求来命题，通过大赛来推进和检验课程改革成效。我们将各种技能大赛内容整合成综合实训课程项目，既丰富了实践教学内容，有提高了学生的竞赛能力，二者互相促进。（3）确立了以“综合素质+职业能力”为核心的课程改革目标职业技能竞赛与项目化教学有效结合，关键是做好课程综合化和教学内容改革，重点做好提升学生综合素质和职业能力项目化课程建设，完成以学生为主体教学方式方法改革。 3.应用情况（1）特色鲜明，成果显著物流管理专业在专业建设
9、和课程建设发展历程中，始终坚持“以学生为主体，校企合作优化教学设计，确保实现人才培养目标”的高职教育教学管理理念，在职业技能大赛和项目化教学改革相结合的实践中逐步形成了自己的特色，“以课带赛、以赛促学、以赛促改、以赛促教”。多年来，物流管理专业以职业技能大赛为平台，以学生社团成员为载体，组织开展了全方位、多层次的技能竞赛，教学改革取得了丰硕的成果。2008年物流管理专业确定为江苏省特色专业建设点，以“优秀”成绩通过江苏省教育厅组织的专家验收；2010年被评为江苏省物流工程与管理专业“双师型”师资培训基地；2008年“物流工程与管理实训中心”被评为中国物流与采购联合会产学研实训基地。三年来共获得
10、省级以上技能大赛奖项6项，其中2010年参加教育部举办的全国高职院校职业技能竞赛首届“现代物流储配方案设计与执行”竞赛，获得一等奖；2009年参加国家教指委举办的“全国高职高专伍强杯物流技能竞赛”获得二等奖；2010年参加全国大学生企业模拟沙盘大赛获二等奖；2009年参加用友杯第五届全国大学生创业设计经营大赛获江苏总决赛第一名、全国总决赛三等奖；2009年获得江苏省高职高专物流技能竞赛一等奖。2010年获江苏省职业院校技能大赛优秀教练1人；获江苏省职业院校技能大赛技能标兵3人。三年来助理物流师职业资格考证通过率100%；毕业生就业率均达100%，协议就业率95%以上,不少毕业生进入企业不久就成
11、为业务骨干和部门负责人，这充分体现了物流管理专业改革创新的效果。（2）发挥示范辐射作用本成果是我院示范性院校建设成果的重要组成部分，在省内外高校，特别是高职院校中影响广泛：融入职业竞赛内容的项目化课程在我院商贸技术实训基地-物流工程与管理实训中心为应天职业技术学院、南京信息职业技术学院、江苏城市职业技术学院等多家院校学生进行培训；2009年以来已有省内外200多所高职院校、36所应用型本科院校来我院参观、交流；2009年6月成功举办了我院承办教育部工商管理教指委主办的江苏省高职高专物流技能大赛，并为泰州职业技术学院等20余家院校提供竞赛训练场地和训练指导；2010年12月经江苏省教育厅批准，我
12、校成功举办2010年省高校物流工程与管理“双师型”师资培训班。培训的主要项目包括了：我院荣获一等奖的2010年天津全国职业院校技能大赛竞赛项目物流储配方案设计与执行的教学设计和另外两门项目化综合实训课程，收到同行们一致好评，也得到了各级领导的高度评价，在兄弟院校中起到了良好的示范辐射作用；在教育部教指委、行业协会、省内外兄弟院校组织的各种汇报会、研讨会、交流会上多次进行汇报交流。二、主要完成人情况第一完成人姓名秦殿军性 别男出生年月1957年4月最后学历本科参加工作时间1975年8月高校教龄28专业技术职 称教授现 任 党政 职 务经济管理学院院长工作单位南京工业职业技术学院联系电话现从事工作
13、及专长物流管理、国际贸易电子信箱通讯地址南京市仙林大学城羊山北路号邮政编码210046何时何地受何种省部级及以上奖励2009年获国家级教学成果二等奖；2009年获江苏省教学成果二等奖；2008年获中国物流与采购联合会、中国物流学会优秀课题一等奖；2009年.2010年分获中国物流学会优秀课题三等奖。主 要贡献 1. 作为经管院院长主持了本项目的总体设计和组织、策划、调研，组织讨论、提出和实施了物流管理专业人才培养模式的改革方案。2. 主持物流管理专业教改和建设方案的制定、实施，组织经验总结。3. 组织并参与指导物流专业学生参加国家物流大赛。4. “双师”型师资队伍建设，团队科研和社会实践，完善
14、师资队伍结构，提高提高水平。5. 作为专业群带头人，指导物流管理专业核心课程与综合实训课程建设、校企合作开发教学项目。6. 规划和指导物流管理专业群校内外实习基地建设。7. 组织和实施2010年江苏省高校物流工程与管理专业双师型师资培训项目。8. 创新校企合作“订单式”物流专业人才培养模式，创建 “苏宁电器物流班”。本人签名： 年 月 日主要完成人情况第(2)完成人姓名谈慧性 别女出 生 年 月1963年10月最后学历研究生参加工作时间1983年8月高校教龄6专业技术职 称教授/高工现 任 党政 职 务物流教学部主任工作单位南京工业职业技术学院联系电话现从事工作及专长教师，物流管理、企业信息化
15、电子信箱通讯地址南京市仙林大学城羊山北路号邮政编码210046何时何地受何种省部级及以上奖励2008年5月被评为江苏省特色专业（物流管理）负责人；2010年6月全国职业技能大赛（物流大赛）一等奖指导教师；2010年9月获江苏省职业院校技能大赛优秀教练。主 要贡献 1. 结合物流技能大赛和行业标准，修改和完善物流管理专业人才培养方案。2. 作为专业带头人，抓好物流管理专业课程体系改革和建设方案制订、实施，并定期进行检查。3. 组织指导学生参加物流技能大赛，指导2010年全国职业技能大赛（物流大赛）获一等奖，本人获江苏省职业院校技能大赛优秀教练称号。4. 带领物流教学团队做好课程建设和教材建设工作
16、，与企业一起编著实训教材。本人主讲的配送管理被评为院级精品课程，主编（著）了配送管理、物流信息管理、物流技能综合实训、物流管理综合实训等教材6本。5. 组织开展校内外实训、实习基地建设，负责规划实施校内“教学工厂”“物流工程与管理实训中心”建设；校外已与10多家物流企业签订顶岗实习基地。6. 负责物流师的培训与考核工作，每年对社会或兄弟院校学生开展技能培训约200人次。7. 负责苏宁电器“物流订单班”的建设与管理工作，校企合作开发定制化的课程体系，实现“准员工”人才培养模式。 本人签名： 年 月 日主要完成人情况第(3)完成人姓名周立军性 别男出生年月1976年12月最后学历 硕士参加工作时间
17、1997年7月高校教龄12年专业技术职 称讲师现 任 党政 职 务工作单位南京工业职业技术学院联系电话现从事工作及专长教师，物流与供应链管理电子信箱通讯地址仙林大学城羊山北路号邮政编码210046何时何地受何种省部级及以上奖励2009年江苏省高职院校物流技能大赛指导教师；2009年（北京）中国物流学会课题三等奖。主 要贡献 1. 参与制定和修改物流专业人才培养方案；2. 指导同学参加物流技能大赛，并获2009年江苏省高职院校物流大赛一等奖，全国物流大赛二等奖；3. 参与省级特色专业建设和院级精品课程配送管理的建设；4. 参与物流专业课程体系的开发；5. 深入企业调查分析物流行业典型工作任务；6
18、. 参与校外实习基地的创建；7. 参与“物流工程与管理实训中心”的创建；8. 负责物流师的培训与考核工作；9. 参与苏宁电器物流订单班的建设与管理；10. 作为2010年江苏省物流师资培训班的讲师讲授了“物流技术综合实训”课程；11. 编著物流技术综合实训、物流管理综合实训两本实训教材，副主编现代物流管理、物流成本管理两本专业（基础）课教材，发表多篇教学与科研文章。 本人签名： 年 月 日主要完成人情况第(4)完成人姓名周玉泉 性 别男 出生年月 1964.1最后学历 研究生参加工作时间 1984.6高校教龄 12年专业技术职 称副教授/会计师 现 任 党政 职 务经济管理学院副院长工作单位南
19、京工业职业技术学院联系电话 现从事工作及专长 教师，市场营销，教学管理电子信箱 通讯地址仙林大学城羊山北路号邮政编码210046何时何地受何种省部级及以上奖励2005年、2008年获江苏省大学生优秀毕业论文（二等奖）指导教师；2008年主编市场营销学教材（清华大学出版社）被评为江苏省精品教材；2008年主持的国际市场营销课程被评为教育部工商管理教指委精品课程；2010年获教育部工商管理教指委优秀教学课件三等奖。主 要贡献 1. 作为经管院教学副院长主持制定和修改物流管理专业人才培养方案。2. 参与物流专业课程体系的开发与实施，3. 负责综合实训项目的审核和实施；4. 参与校外实习基地的建设；5
20、. 负责物流专业毕业生顶岗实习指导；6. 参与教材建设，主编市场营销学等多本教改教材；7. 参与物流专业教学团队“双师”型师资队伍建设；8. 负责教学质量监控与考评；9. 负责对研究成果的推广应用。本人签名： 年 月 日主要完成人情况第(5)完成人姓名刘晓明性 别男出生年月1963年11月最后学历博士参加工作时间20年高校教龄5年专业技术职 称讲师/工程师现 任 党政 职 务工作单位南京工业职业技术学院联系电话现从事工作及专长教师；物流管理、运输规划电子信箱通讯地址南京仙林大学城羊山北路1号邮政编码210046何时何地受何种省部级及以上奖励2009年全国高职院校“伍强”杯物流技能大赛二等奖指导
21、老师。主 要贡献 1. 参与制定和修改物流专业人才培养方案；2. 组织并参与物流技能大赛的指导，负责开发综合实训项目、顶岗实习和毕业设计。3. 参与基于工作过程系统化课程的开发，参与高职教学改革与教学活动；4. 参与省级特色专业建设和院级精品课程配送管理的建设；5. 参与校内外实训、实习基地的创建；6. 参与校企合作订单班的管理工作，参与校企共同制定人才培养方案，共同开发课程体系；7. 负责物流师的培训与考核工作；8. 编著物流技术综合实训、物流管理综合实训两本实训教材。9. 参与省级以上多项课题的研究，发表多篇教学与科研文章。 本人签名：年 月 日主要完成人情况第(6)完成人姓名胡进性 别男
22、出生年月1976年9月最后学历硕士研究生参加工作时间1998年8月高校教龄13专业技术职 称讲师现 任 党政 职 务工作单位南京工业职业技术学院经济管理学院联系电话现从事工作及专长工商管理电子信箱通讯地址南京仙林大学城羊山北路1号邮政编码210046何时何地受何种省部级及以上奖励2009年全国高职院校“伍强”杯物流技能大赛二等奖指导老师；2009年江苏省高职院校物流技能大赛一等奖指导老师。主 要贡献 1. 参与物流管理专业人才培养模式改革与实践，承担理论教学、实践教学及顶岗实习、毕业设计（论文）指导工作。2. 参与江苏省特色专业及精品课程建设，参与网络教学资源平台开发、建设与设计工作。3. 参
23、与编写物流实践教学教材编写工作。4. 参与校企合作、实训基地建设与开发工作。5. 主持院级纵向课题两项、横向课题一项，撰写专业领域多篇论文。6. 组织物流专业学生开展“物流社团”工作，为参加技能大赛选拔人才。7. 参与物流师培训工作及其他社会服务工作。8. 作为指导老师，指导学生参加全国、省级大学生物流技能大赛，并在2009年获全国高职院校“伍强”杯物流技能大赛二等奖。 本人签名： 年 月 日三、主要完成单位情况第一完成单位名称南京工业职业技术学院主管部门江苏省教育厅联 系 人蔡华沁联系电话传 真电子信箱通讯地址南京仙林大学城羊山北路1号邮政编码210046主要贡献南京工业职业技术学院是江苏省
24、教育厅直属院校；2004年成为江苏省第一所国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校；2006年成为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批建设28家学校之一；2009年顺利通过国家示范性高等职业院校验收。2005年来学院平均就业率在98以上，连续多年被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。学院培养的学生综合素质高，在全国职业院校技能大赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛、实用英语口语比赛、大学生创业计划大赛等竞赛中屡获殊荣。学校提倡将技能竞赛作为提高学生职业能力的重要手段，并制订政策鼓励组织学生参加各种职业技能大赛。学校对于“物流职业技能竞赛与项目化教学改革相结合的探索与实践”教学成果及其推广价值
25、给予充分肯定。认为成果创新了高职物流管理专业将技能竞赛融入项目化课程的“教学做赛”一体化教学模式，构建了“职业技能大赛”与“综合实训课程”互动建设机制，提出了“以课带赛”、 “以赛促改”、 “以赛促教”的教改方法并成功实践，强化了我校“手脑并用，学做合一”的教学特色，符合培养高素质技术应用型人才的目标。本成果已被评为南京工业职业技术学院教学成果特等奖。本成果主要由南京工业职业技术学院物流管理教学团队完成。 单 位 盖 章 年 月 日主要完成单位情况第（ ）完成单位名称主管部门联 系 人联系电话传 真电子信箱通讯地址邮政编码主要贡献 单 位 盖 章 年 月 日主要完成单位情况第（ ）完成单位名称
26、主管部门联 系 人联系电话传 真电子信箱通讯地址邮政编码主要贡献 单 位 盖 章 年 月 日四、审核、推荐、评审意见推荐学校审核意见该申报材料所提交的成果材料真实，所形成的研究成果已在教学中体现，取得明显实效。特此推荐申报江苏省高等教育教学成果一等奖。教务处负责人： 年 月 日推荐意见学校对于“物流职业技能竞赛与项目化教学改革相结合的探索与实践”教学成果及其推广价值给予充分肯定。认为成果创新了将技能竞赛融入项目化课程的“教学做赛”一体化教学模式，构建了高职“职业技能大赛”与“综合实训课程”互动建设机制，提出了“以课带赛”、 “以赛促改”、 “以赛促教”的教改方法并成功实践，强化了我校“手脑并用，学做合一”的教学特色，符合培养高素质技术应用型人才的目标。本成果已被评为南京工业职业技术学院教学成果特等奖。同意推荐本成果申报江苏省教学成果一等奖。 推荐学校公章 年 月 日 评审意见评审委员会主任签字： 年 月 日