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1、2023年老师国旗国旗下演讲稿(4篇) 书目 第1篇小学老师国旗下演讲稿 第2篇幼儿园老师国旗下演讲稿 第3篇感恩老师国旗下的学生演讲稿 第4篇小学美术老师国旗下演讲稿:艺术点亮生活 小学老师国旗下演讲稿 演讲又称演说、讲演,是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件看法、讲解并描述见解、讲明事理、宣扬主见、抒发感情的信息沟通活动。下面是我我为您打算的“小学老师国旗下演讲稿”,欢迎参考,希望能对您有所帮助。 小学老师国旗下演讲稿老师们、同学们: 大家早上好! 一个学期即将过去,新的一年悄然接近。我们像远行的航船,伴着激浪和长风已经解缆扬帆;又像冲刺的运动员
2、,伴着嘹亮的枪响和助阵的呼喊,冲出起跑线;也像不知疲乏的探秘者,背着沉重的行囊,伴着松涛走进深山;更像大地的一名耕耘者,初春来到就起先耕耘和护理自己那丰富、殷实、肥沃和健康的心田。其实,我们像什么并不重要,重要的是应当有航船的执着、运动员的坚韧、探秘者的自信和耕耘者的勤奋。正是这些优秀的品行如同通行证一样,引导人们走向胜利之路;又像一把熊熊燃烧的火炬,引导人们从漫漫长夜走向光明的将来。优秀品行于人生之重要不言而喻,所以有人说,品行确定命运。 品行不是天生的,也不是不变的。优秀的品行,可以培育,可以塑造,并且这种塑造大多不是在汹涌澎湃的运动中,不是在震天动地的事业里,也并非在崇高宏大的实践中,而
3、是在平凡的生活里,寻常的交往中甚至是索然寡味的日子里。从日常生活一些司空见惯的小事中就可以看出一个人的品行,朱德军长的一件小事,令挑米的红军将士肃然起敬;车夫的一件小事,使其形象在鲁迅先生心中立刻高大起来。习以为常的言行,都会成为培育人生命亮点的因子,决不行有半点马虎。忽视了它,就是忽视了习惯,忽视了品行,忽视了生命,假如这样,不管你的志向是多么远大,志向是多么崇高,你都不会登上可饱览无限风光的顶峰。 新年起先,是树立目标的起先,是反思和谛视自己的起先,是鼓足志气、接着奋斗的起先,是重塑优秀品行的起先,既然一个美妙的起先已经出现,大家就要抓住这个起先去奋斗。 最终祝大家在新的一年里,生活欢乐,
4、奋斗胜利! 小学老师国旗下演讲稿,尽在酷猫写作。 幼儿园老师国旗下演讲稿 各位老师、小挚友们: 大家早上好! 有一首歌,它唱出了人们的肺腑之言,所以,会唱的人许多,留传了也很久,歌的名字叫做世上只有妈妈好。 是啊,我们每个人能说出的最甜蜜的字眼是妈妈,能发出的最美妙的呼喊是妈妈。妈妈,这个简洁却又意味深长的字眼,充溢了希望,充溢了关爱,充溢了抚慰,充溢了全部的甜蜜和全部的美妙感情。 是妈妈,给了我们生命,也给了我们浓浓的爱。早晨,当我们还在被窝里时,是妈妈匆忙忙忙起来为我们做早饭;傍晚,当我们放学回家看动画片时,是妈妈在为我们洗衣服;晚上,当我们要上床睡觉时,又是妈妈为我们打算好了洗澡水;当我
5、们学习、生活上遇到难题时,又是妈妈陪着我们一起想方法妈妈给了我们无私的爱,也赐予了我们那么多不能忘却的东西,我们从妈妈那里学会了宽容、学会了理解、学会了广博、更学会了为他人着想。可是我们又为妈妈做过什么呢? 结合规范教化月,我们中三班开展了我的好妈妈系列德育活动,活动中通过让孩子讲解并描述自己的好妈妈,为妈妈制作礼物并利用离园时间为妈妈献礼等活动,进一步增进了孩子和妈妈之间的情感。 过几天就是三月八日,你们知道它是谁的节日吗?妈妈的节日。小挚友回答的真棒。3月8日不光是妈妈的节日,它也是奶奶、姥姥、老师、阿姨的节日。在这个平凡而又具有特别意义的日子里,我诚心祝福我们幼儿园已经当了妈妈、即将当上
6、妈妈和终将成为妈妈的老师、阿姨们节日欢乐!每天欢乐! 三八节,又是小挚友对妈妈表示感恩的日子。你们想为你的妈妈做些什么呢?幼儿回答:帮助妈妈洗衣服、做饭,给妈妈捶背,帮妈妈拿拖鞋,给妈妈倒杯水。是啊!让我们用自己的实际行动表达对妈妈的爱吧!用我们灵活的小手画一幅漂亮的图画,用我们嘹亮的嗓音唱一首美丽的歌,带着甜蜜的微笑去问候一声,为妈妈端上一杯热气腾腾的茶水,用自己勤劳的双手在节日里为妈妈送上一个惊喜吧。 现在,就让我们一起来演唱歌曲不再麻烦好妈妈。老师信任,全部的小挚友都会像歌中唱的那样,做个让妈妈省心的好孩子。 感谢大家 感恩老师国旗下的学生演讲稿 感恩老师国旗下的学生演讲稿1 敬重的老师
7、、同学们: 敬重的老师、敬爱的同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是感恩老师。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩许多许多的人,但我最感恩的是我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今日信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教化,教化的发展靠老师。老师的静默付出换来了人类文明的勃勃朝气。 老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼喊,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们暖和和温馨。我们的老师,没有华丽的
8、舞台,没有蜂拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。 老师的爱,叫师生情,这是人世间最肃穆的情:犯错误时教育我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分快乐;一句暖和的问候,让我感受到其次种亲情。 我的一位老师曾经说过:我不须要太多的荣誉和赞美,我只喜爱“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教化,感恩他们的谆谆训诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着胆怯的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩
9、校内,也带进了学习的殿堂。 当我怀着怀疑的心面对难题时,老师,是您耐性细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以志气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后胜利的大门里。当我怀着喜悦的心对待胜利时,老师,是您善意的提示给我以虚心。您将我
10、那颗傲慢,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩老师,给我前进的动力; 感恩老师,给我翱翔的翅膀; 感恩老师,给我指明人生的方向; 感恩老师,给我放眼世界的慧眼 不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切! 什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不行磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,肯定不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩,是为了擦
11、亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩老师,并不须要我们去做什么震天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴: 课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,你在用心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩! 用优异的成果,用可骄的胜利,用你一点一滴的进步来告知老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师! 感谢大家! 感恩老师国旗下的学生演讲稿2 各位老师、同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是感恩老师。 从求知若渴的少年到展翅高飞
12、的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今日信息时代的来临,老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。 正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教化,教化的发展依靠老师。老师的静默辛苦换来了人类文明的勃勃朝气。我们有非常的理由向老师们表达我们的敬意。 是老师渊博的学问,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由软弱变得坚毅。当同学们遇到挫折垂头丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得胜利一帆风顺时,是老师刚好开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈,让大家充溢力气。即使间或愠怒的目光,也让你们感到亲切与盼望。老师是多么宏大。有人把老师
13、比做水,说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛,说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁,说她用毕生的心血细心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落,老师挥洒着血汗,寒冬酷暑,老师恒久满腔热忱,指引着你们不断前进。在将来,无论你会成为挺立的乔木,还是低矮的灌木,都将会用生命的全部向老师致敬。在此,对于那些不敬重老师的学生,你们应当反省一下自己,应当给老师送上最虔诚的祝愿与最真挚的谢意。 师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干枯的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的宏大!有时,师爱是一剂特效药,可以挽救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走
14、出迷途,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的重量,又有谁能够真正偿还呢? 感恩老师,并不须要我们去做什么震天动地的大事。 课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你的全身心地投入,你在用心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依旧是对老师的感恩。 不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的敬重和确定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘
15、,挥洒在教化园圃中的园丁呢? 让我们,在试场上,仔细应试,细致答题,牢守纪律;让我们,在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整齐的环境;让我们,在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;让我们,在校内的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够坚决果断地将他们捡起来 我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教化的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平常谆谆教育的一种最好的回报。 同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起! 感谢大家! 感恩老师国旗下的学生演讲稿3 我是一棵绿树,沐浴着才智的阳光,在您学问的土壤里,强壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。 老
16、师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心愿卡时,就想我又来到您的身边。您的训诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。 老师,您启迪我真正领悟了大自然的恩惠,从今我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。 尊敬的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝愿您岁岁开心,年年如意! 训诲如春风,师恩似海深。 我们喜爱你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深厚;您有学问,还有一颗和我们通融的心。 学而不厌,诲人不倦,桃李芳香,其乐亦融融。祝愿您,节日开心! 别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中出现;您的训诲,常驻在我心田在今日
17、这属于您的日子里,恭祝您平安如愿! 我不是您最精彩的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您恒久年轻! 恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。 尊敬的老师,您的训诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝愿您:安康,如意! 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存! 一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其珍贵我怀念这您带我们走过的分分秒秒。 今日,在遥远的他乡,您的学生把您赐予的昨天,折叠成记忆的小船,任其漂浮在思念的心湖 你的谆谆教育,是爱的清泉,将在我心灵的河
18、床里,恒久流淌 阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。祝您节日开心! 在不久的将来,无论我成为挺立的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬! 愿欢快的歌声,时刻萦围着您;愿快乐年华,恒久伴随您。祝您节日开心! 老师,我们真诚的祝愿,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增! 全部的思念,更融合着不尽的感谢与仰慕,愿您的节日里洋溢着绚烂,平安! 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,尊敬的老师! 多想再一次凝视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,诚心道声感谢,用我全部的真诚。 一份真诚的祝愿,代表一颗颗充溢感
19、谢的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满意! 愿我的祝愿像朵小花,恒久盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出快乐洋溢。 感恩老师国旗下的学生演讲稿4 敬爱的同学们: 大家好!今日我演讲的题目是感谢您,老师 我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他带给了我多数的快乐;我要感谢同学,因为他们带给了我很多的帮助;我要感谢的还有好多但我最想感谢的是教我们的老师。我恒久忘不了老师对我的关切与帮助 记得刚上一年级的我,与同学不相识,我感到孤独 不欢乐。是老师您,一句句问候,让我感到暖和,不再胆怯。课堂上,老师的激励让我找到了学习的动力。在电话里,老师那
20、头传来的是:从我见到你的第一眼,我就知道你的学习肯定很努力的!让我更加自信。 周末及假期您给我们在电话里耐性地讲题,是您让我懂得了奉献。老师您生病了,还坚持给我们上课,我的心里是多么的感动,是您让我学会了关爱。 啊!老师,您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不行缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的亲善可亲;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯净;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢?最终,我想说一句:“感谢您,我的老师!” 感恩老师国旗下的学生演讲稿5 敬重的老师、敬爱的同学们: 你们好!我是来自高一(x)班的xxx。首先我要感谢
21、今日让我能站在这里参与此次活动的全部人。今日我所要演讲的主题是感恩的心。 有人说,感恩是人的天性。中华名族有许多的传统美德,像忠贞报国、勤劳英勇、尊老爱幼、团结合作但我感到,感恩也是一种美德。感谢父母,生我们养我们,赐予我们爱;感谢老师,授予我们学问,教我们做人的道理;感谢挚友,风雨陪伴,赐予我们最真挚的友情。 感恩老师,在人生的十字路口,是老师向我们伸出了热忱的双手,于是我们在彷徨中坚决,在思索中醒悟。是老师让我们看到了广袤无垠的天空,是老师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中,是老师丰富了我们的心灵,开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光线,给我们插上了志向的翅膀,让我们遨游在学问的
22、海洋里。当我们变成遨游在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是老师的功劳,静默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华。您的恩情,我们将牢记于心,所以我们要用“心”来感谢您我最尊敬的老师。 感恩父母,父母的关爱是最无私的,允着母亲的乳汁离开了襁褓,揪着父母的心,迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关怀中强壮成长,父母不知为我们花费了多少心血与汗水。恒久我都记得,在我肩上的双手,风起的时候有多么温热;恒久我都记得,伴我成长的背影,用你沧桑的岁月,换我一生的华蜜、欢乐。父母的爱,柔柔如水,轻轻如烟,深厚如海,恩重如山,对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会多少呢?我们又能报答多少呢
23、? 感恩挚友,人们常说,战友与同学的情意是世界上最真诚最永恒的友情,我们拥有其一,莫非我们不该感到华蜜吗?人生的岁月是一串珍宝;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友情是其中最绚烂的珍宝,最精彩的乐章。几年,虽然只有短短的一瞬间,可我们一起歌颂友爱、歌颂希望、歌颂拼搏、融进了深情厚意。朝霞中,我们携手进校;夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们快乐的踪迹多少个朝朝暮暮,沉淀了我们。 滴水之恩,当涌泉相报! 我感谢我的父母,感谢我的老师,感谢我的同学,感谢身边全部的人,感谢他们让我拥有一颗热忱感恩的心。 感恩,从你我做起!从心做起! 小学美术老师国旗下演讲稿:艺术点亮生活 小学美
24、术老师国旗下演讲稿:艺术点亮生活 老师们、敬爱的同学们: 大家上午好!今日我国旗下讲话的主题是“艺术点亮生活”! 当我们朗诵一首诗歌、阅读小说时,我们知道,这是艺术;当我们唱起一支好听的歌曲、观赏一幅画作时,我们知道,这也是艺术;当我们跳起华尔兹、奏起乐器时,我们知道,这同样是艺术。 艺术无处不在,艺术就在我们的生活中。在这里,老师想和大家共享两个画家的故事。 二、享受艺术 毕加索这个名字很多高年级的同学都熟识,他是西班牙闻名的现代派画家,终年92岁。毕加索一生喜爱体育运动和艺术创作。他酷爱大自然,经常一个人背着画板,带着绘画工具到乡村、山野去写生,观赏大自然的美景,搜集绘画创作素材。作为西班
25、牙人,他熟识斗牛的状况,并依据生活阅历创作了一套别开生面的斗牛舞作品,工作之余他还和妻子儿女表演斗牛舞。既给生活增加了乐趣,又活动了筋骨,起到了休息大脑、熬炼身体的作用。注意熬炼、享受艺术可以说是毕加索的长寿经。 在生活当中,当我们打开mp3播放器,听一首我们喜爱的歌曲时;当我们走进美术长廊,观赏一幅幅精致的画作时,我们是不是感到兴奋、欢乐、亢奋、心潮澎湃?此时,我们就会切身感受到:艺术究竟带给了我们什么。所以,老师向说:同学们,享受艺术吧! 三、体验艺术 其次个画家的名字也是耳熟能详的,他就是达芬奇。达芬奇从小就表现出卓越的绘画天赋,于是父亲就把他送到老师那里学画画。最初,老师拿来一个鸡蛋让他画。达芬奇很快就画了几张,可是老师让他接着画,一连几天都是如此。老师看出了他的烦躁,意味深长地说:“这个蛋可不简洁,世上没有两个完全相同的蛋,即使是同一个蛋,由于视察角度不同,光线不同,它的形态也不一样啊。” 达芬奇茅塞顿开,原来老师是为了培育他视察事物和把握形象的实力呀!从今以后,他废寝忘食地训练绘画基本功,学习各类艺术与科学学问,为他以后在绘画和其它方面取得卓著的成就,打下了坚实的基础。正因达芬奇专心体验艺术,才创作出了蒙娜丽莎这为世人惊羡的作品。 同学们,只有我们不断地去视察、去发觉、去体验、去尝试,我们才能发觉美,从而不断地去体验艺术、享受艺术,用艺术点亮我们的生活!感谢大家!