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2、)()zhngzhngtngrujzhjcbnkip()()()()()二、我能精确地用“”给带点的字选出正确的读音。镇定自若(chngcng)枝折花落（zhsh）啄食(zhuzhu)屏息注视（pngbng）供给不周(gnggng)一撮儿(zucu)三、比一比，再组词。要看清晰哦！侍（）倘（）耍（）贪（）脾（）待（）淌（）要（）贫（）牌（）四、补充下列词语。调（）（）山（）（）如鼠群（）（）首（）（）功劳照（）画（）望（）成（）我还能写三个这样的词语：、五、找出错别字画上“”，改正后写进括号里。小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（）（）（）（）六、按要求写句子。（1）碧海、蓝
3、天、绿树把古老的虎门寨装扮得更加壮美。（改“被”字句）（2）不好好学习，你怎么会考出好成果呢？（改陈述句）（3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）（4）我们必需仔细改正并刚好检查作业中的错误。（修改病句）七、缩写句子。（8分）1原野上、森林里的雪都溶化了。2老木匠拿起他的奇妙雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。3小红狐一背上背包就舍命地逃跑。4青草茂密的河岸属于它，水边最干净的沙滩也属于它。阅读积累与运用一阅读文段，完成下面练习。猫的性格实在有些怪异。说它醇厚吧，它的确有时候很乖。它会找个温煦(huoh)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。可是，它确定要出去
4、玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pnpng）谁怎么呼喊，它也不愿回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zzh)。它屏息注视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不行！1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。2、找出一个描写猫留意力特别集中的词写在括号里。（）3、用“”画出写猫很乖的句子。4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。5、从什么地方可以看出猫非常尽职？摘抄有关句子。6、用“”画出本段的中心句。7、用“非不行”写一句话。（二）风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做很多好事。”风娃娃来到田野上，望见一个大风车正在渐
5、渐在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，用劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立即变大了，奔跑着、跳动着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃兴奋极了。河边，很多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃望见，连忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞速地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。风娃娃想：帮助人们做好事，真简单，有力气就行。它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃望见了，抓紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力，像吹船帆那样用劲。结果，风
6、筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树、村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，最终明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。1、请给本文加一个标题，写在文前的“”上。2、照样子写词语。无影无踪3、风娃娃做了些什么事？表示风娃娃动作的词语有很多，你能用“”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它们可能在想些什么吗？写下来吧5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。中心句：我的感受：第三部分：习作在我们的生活环境中，生活着很多小动物，它们当中有很多是人类的好挚友。细致视察一种自己喜爱的小动物，把视察到的有条理、详细地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页