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1、2023年幼儿教师自查自纠报告5篇 书目 第1篇党员幼儿老师自查自检报告 第2篇幼儿老师自查自纠个人报告 幼儿老师个人自查自纠报告 第3篇幼儿老师自查自纠报告两篇 第4篇幼儿老师自查自纠报告范文2023 第5篇幼儿老师自查自纠报告 党员幼儿老师自查自检报告 本学期是一个惊慌的学期，面对突如其来的四川大地震，我们的党员主动响应党的号召，主动主动地向灾区的人民伸出了救济之手，纷纷解囊。为灾区捐款。并不断的学习理论学问和xxxx精神，使自己的政治思想不断得到提高。回想这一学期来，我作为一名党员取得了哪些成果，得到了多少启示，在这里，我们好好回顾一下。 我是一名幼儿老师，作为一名党员，我仔细履行党员的
2、职责，平常主动参与党组织活动，尽了一名党员的义务。我将踏踏实实做好本职工作。为了让幼儿学习到更多的学问，我平常利用课余时间熟识教材，在课堂上能充分体现幼儿的主动主动性，调动幼儿学习的爱好，使幼儿在学习学问，接受新知的同时，各方面的实力也得到了提高。同时，我还能刚好更新自己的教化理念和教化思路，因为陈旧的教学方法是不能适应时代的发展的。为了适应时代的改变，作为青年老师，我还常常参与各类的学习、培训和听课活动，了解最新的教化动态和最新的教化模式，努力提高自己的教学水平，不断更新完善教化理念，更好的完成教学任务。 我们除了日常教给孩子们基本学问和技能外，还教孩子们学会做人的道理，从小培育幼儿拥有一颗
3、爱心。在春节过后的南方的雪灾和四川的大地震，我结合当今实事来教化孩子们拥有一颗爱心。并会奉献自己的一份爱心。我组织了班级的孩子们去老年公寓慰问，还有为孩子们读有关四川地震的报道，让孩子纷纷从家里拿来零用钱捐给灾区的小挚友。在工作中我时刻起到了一名共产党员的先锋模范带头作用。事事想在先、抢在先，为他人先着想，以集体利益为重。通过自己的扎实肯干，最终在今年的党的民主会议中选举我为教化系统“优秀共产党员” 以上便是我作为党员在这一学期的回顾和小结，我知道我还有许多不足之处，在今后的工作中我将再接再厉、在三尺讲台上静默耕耘、踏实工作，无愧于老师这一太阳底下最光辉的职业！ 幼儿老师自查自纠个人报告 幼儿
4、老师个人自查自纠报告 作为一名幼儿老师，我深知自己的责任和使命，市时常自省，是我对自己的要求。今日的我为您细心选择了几篇关于幼儿老师自查自纠个人报告的优秀范文，感爱好的快来和我一起学习吧!希望我的整理能够对你有帮助! 幼儿老师自查自纠个人报告一 20xx年以来，闻堰镇中心幼儿园始终致力于师德师风建设，努力打造一支师德高尚、教艺精湛的老师队伍，始终致力于教化教学探讨，主动提倡让幼儿在欢乐轻松的氛围中学习生活，让幼儿的身心健康欢乐地成长。 (一)师德师风制度建设及实施状况 为了提高全体教职工对遵守师德规范的约束力和自觉性，幼儿园结合工作实际，比照师德规范的要求，较为科学地制订和逐步完善了幼儿园师德
5、师风各项规章制度，主要有以下制度： 1.建立了教职工工作质量考评方案、师德师风监督管理考核制度、师德师风工作考核细则。这些制度的建立不仅对老师的教化教学工作起到导向作用，而且使幼儿园对老师的学年考核有据可依、公允公正。 2.与全园每位老师签订了闻堰镇中心幼儿园岗位工作职责，有效地规范老师工作行为。 3.建立了幼儿平安活动管理制度、幼儿园老师交接班制度、幼儿园食堂管理制度、幼儿园平安工作检查预警制度等。明确平安职责，确保幼儿园的平安稳定。 4.建立了幼儿园财务管理内部限制制度、幼儿园财务内部审计监督制度。 5.与每一位老师签订了师德师风承诺书。 为了把各项制度落到实处，幼儿园成立了由周晓伟园长为
6、组长，邵伟芳、陆红、龚雪利为组员的老师绩效考核领导组，对老师实行师德一票推翻。目前，我园建有畅通有效的投诉举报电话，构建了幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。 (二)师德师风教化培训状况 幼儿园严格遵照区教化局的有关规定，结合本园实际状况，有安排有步骤地开展形式多样的师德培训活动。 1.师德师风动员大会 按教化局文件精神，幼儿园成立师德师风教化活动领导小组，由园长周晓伟任组长，会主席任副组长，中层干部、年级组长任组员，统一思想，部署工作。 幼儿园召开师德师风动员大会，组织全体老师学习党的十八大精神和教化法、老师法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范、教化部关于进一步加强和改进师德建设的
7、看法及区教化局萧山区教化系统行风建设八大禁令、萧山区教化局关于教职工违反老师职业道德规范等行为的责任追究暂行方法、萧山区教化局关于重申在职公办老师从事有偿家教等问题的看法等文件。在活动中充分挖掘学习资源，大力拓展学习内容，以此提高学习的针对性和实效性。 活动中，幼儿园还与每一位老师签订了师德师风承诺书。 2.师德师风纠查、排查活动。 比照师德规范，幼儿园要求每位老师撰写一份师德师风自查自纠报告，围绕六学六查进行深刻剖析。在个人自查的基础上，幼儿园要实行个别访谈、进班抽查、问卷调查、召开座谈会、发放征求看法表、设立看法箱等形式开展排查活动，广泛征求幼儿、家长和社会以人士对幼儿园、老师在师德师风方
8、面的看法和建议。对征求到时的看法和建议进行归纳整理，通过开展指责与自我指责的形式进一步查找问题。 3.进行师德师风演讲竞赛 幼儿园围绕学习身边师德楷模，增加老师职业华蜜感为主题，进行了一次师德演讲竞赛。老师们以自己或身边的先进师德为题材，展示广阔老师忠诚党的教化事业、爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的良好师德师风，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感情和体会。在这次竞赛中，幼儿园通过层层选拔，产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖以及若干个优秀奖。 4.进行师德师风园本培训 为了提高教工队伍整体师德水平，推动师德师风建设，我园开展有关师德师的园本培训，内容包
9、括十二五普法及老师科学素养。在这两个培训项目中，对全园老师进行法律学问讲座，开展普法征文及普法考试，幼儿园每位老师必需参与。聘请闻堰镇派出所的民警来我园担当法制副校长，在幼儿及老师中宣扬法律学问。 5.加强政治学习与师德教化 幼儿园利用园务会、全体教工会等组织全园老师仔细学习幼儿园教化指导纲要、浙江省幼儿园保教指南、3-6岁儿童学习与发展指南等教化法规，增加了自觉履行老师职责、遵守老师职业道德的自觉性。 通过师德主题培训，老师整体师德水平得到不断提升，幼儿园师风始终呈现良好的局面。 幼儿老师自查自纠个人报告二 我是个刚刚踏上幼儿园教化工作岗位的老师，但我深深地相识到对幼儿充溢爱是做好老师的关键
10、。在这里面对新的挑战，一切从零起先，难免感到吃力。 刚接触幼儿园时，以为是一件很简洁的事情，却不是我想象的那么简洁，每天有许多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以熬炼自己各方面实力，培育自己成为细心，注意细微环节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、平安、成长和欢乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有宠爱和成就感带来的欢乐。 通过这次网上幼儿老师虐待儿童的事务，使我深深的反省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，老师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝夕相处，幼儿已经是我们
11、生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起榜样，老师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要擅长限制自己的情感，做错时要适当的指责和订正，当表扬的也要给与确定。 信任幼儿、理解幼儿、爱惜幼儿，微笑着面对他们，做一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，饱满的心情，真诚的面对每一位孩子。用平平经常的心态，高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个着急担心的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个，忙得不行开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然
12、有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦*、冲厕所从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到一名幼儿老师的酸甜苦辣。每天的老师，早上好，老师，再见就是我们欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包涵。 幼儿老师自查自纠个人报告三 在我们园组织进行的师德师风教化月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的相识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目标。比照幼儿园、中小学老师职业道德规范，以及对优秀老师的要求，我相识到，老师职业道德是指老师在其职业生活中，调整和处理与
13、他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教化教学工作，我仔细进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的状况作了深化的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下： 一、自查状况： 1、思想方面：能够贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行;虚心谨慎、敬重领导，团结同志，和同事相互学习、相互帮助;听取家长看法和建议，取得家长的支持与协作，坚持科学的看法和求实的精神做好教化工作，时时到处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，一心一意为教化、为人民服务。 2、爱岗敬业方
14、面：酷爱教化、酷爱学校。我酷爱我的事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我酷爱我的孩子们，坚持一切为了孩子，为了孩子的一切，以主动的情感看法关注每一个幼儿和幼儿的每一个细微环节。对孩子做到关切、耐性、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们欢乐地成长。工作中能够仔细钻研业务，不断学习新学问。 3、教化教学方面：我仔细学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习爱好、学习主动性着手，以各种嬉戏贯穿整节课，在上课时力争发挥老师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的阅历还不够丰富，工作上胆子
15、也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。 4、为人师表方面：孔子曾说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。作为一名幼儿老师的我在日常的教化教学中比较留意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包涵孩子，让孩子亲其师，信其道。但是有时不能很好限制自己的心情，会把心情带到工作中去。5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，敏捷运用合理的方法和措施。但学习教学理论学问还不够深化，专业学问也不够完善，教化技术技能依旧须要接着学习改进。 二、努力方向： 1、严格要求自己，克服惰性，仔细学习新纲要，转变教化思想，以新观念引领自己的工作。 2、要多学习教化理论学问，
16、驾驭幼儿的生理和心理发展规律。依据幼儿的学习规律，正确引导教化幼儿，用科学的教化理论武装自己，自觉端正不良的教化行为。 3、多向有阅历的老师请教，丰富自己的教学阅历。主动参与同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。 4、主动地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发觉了自身的问题，也坚决了自己今后的努力方向。我信任：自己在今后的工作中肯定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满足、让孩子喜爱的幼儿老师! 以上就是我为您整理的优秀范文，整理不易，想要了解更
17、多的范文内容，尽请关注站，我将为您更新更多的优秀范文哟! 幼儿老师自查自纠报告两篇 幼儿老师自查自纠报告 新课程改革，是新世纪基础教化的一场巨大变革，她将使基础教化从教化思想到教学内容、教学方法和学生的学习方式都发生了重大改变。而老师通过这次的自查自纠，并进行适当的整改，收到很好的效果。 一、当面对幼儿的特性发展有不尽相同，我有时不能四平八稳去照看幼儿的各自感受。 今日，我应尽到自己的最大实力去关切幼儿，爱惜幼儿，让他英勇地说出自己的感觉和想法。如我们大（*）班的*小挚友，每次做作业，我是指责多于表扬，根本没有考虑她的实力和感觉，没有深化去想这也是她仔细完成的作品，所以学习的激情慢慢的失去了，
18、变得不爱说话了。现在，我总是不断的激励，让她觉得自己也行，也就有了自己的自信念，性格也开朗起来。 二、孩子的各自实力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。 因为每个孩子都有自己的优点，应当按幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜爱画画，而计算就稍差点；有的喜爱手工，却不喜爱画画等等，我就针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。 三、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不 耐烦的声音应付了事。 提问题是孩子的天性，我应当是启发和帮助，进一步引导孩子的爱好，因为爱好是学
19、习的最好老师。记的有一次上音乐课我爱家乡，我爱祖国，我是依据故事引入，当要教小挚友唱歌时，他们还是在探讨故事情节，我就采纳让小挚友把故事内容编成一首好听的歌曲，这样即让幼儿集中留意力，又能很快的记住内容，做到一箭双雕。 四、我在上课时，常常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发觉问题、提出问题和解决问题，忽视幼儿的独立思维实力。 这就是所谓的把课堂交给孩子，而是孩子要学什么老师就要教什么，尽量发展幼儿的独立思维的实力。如教幼儿相识各少数民族，幼儿对这些即生疏又很难记住，我就依据这些内容，先投放有关的图片，并说一些相关的故事，这样上课起来，老师就特别的经松了，幼儿又很快的记住老师所要
20、教的内容。 五、平常偶然发觉幼儿某一个幼儿的不良习惯后，立刻帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。 而今我时刻留意孩子的行为习惯，因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话：江山易改，本性难移。现在不教化好，将来的变更是特别难的。 总之，只要仔细对待，才能取得胜利！ 幼儿老师自查自纠报告范文2023 一、当面对幼儿的特性发展有不尽相同，我有时不能四平八稳去照看幼儿的各自感受。 今日，我应尽到自己的最大实力去关切幼儿，爱惜幼儿，让他英勇地说出自己的感觉和想法。如我们大(*)班的*小挚友，每次做作业，我是指责多于表扬，根本没有考虑她的实力和感觉，没有深化去想这也是她仔细完成的作
21、品，所以学习的激情慢慢的失去了，变得不爱说话了。现在，我总是不断的激励，让她觉得自己也行，也就有了自己的自信念，性格也开朗起来。 二、孩子的各自实力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。 因为每个孩子都有自己的优点，应当按幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜爱画画，而计算就稍差点;有的喜爱手工，却不喜爱画画等等，我就针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。 三、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不 耐烦的声音应付了事。 提问题是孩子的天性，我应当是启发和帮助，进
22、一步引导孩子的爱好，因为爱好是学习的最好老师。记的有一次上音乐课我爱家乡，我爱祖国，我是依据故事引入，当要教小挚友唱歌时，他们还是在探讨故事情节，我就采纳让小挚友把故事内容编成一首好听的歌曲，这样即让幼儿集中留意力，又能很快的记住内容，做到一箭双雕。 四、我在上课时，常常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发觉问题、提出问题和解决问题，忽视幼儿的独立思维实力。 这就是所谓的把课堂交给孩子，而是孩子要学什么老师就要教什么，尽量发展幼儿的独立思维的实力。如教幼儿相识各少数民族，幼儿对这些即生疏又很难记住，我就依据这些内容，先投放有关的图片，并说一些相关的故事，这样上课起来，老师就特别的
23、经松了，幼儿又很快的记住老师所要教的内容。 五、平常偶然发觉幼儿某一个幼儿的不良习惯后，立刻帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。 而今我时刻留意孩子的行为习惯，因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话：江山易改，本性难移。现在不教化好，将来的变更是特别难的。 总之，只要仔细对待，才能取得胜利! 幼儿老师自查自纠报告 我是个刚刚踏上幼儿园教化工作岗位的老师，但我深深地相识到对幼儿充溢爱是做好老师的关键。在这里面对新的挑战，一切从零起先，难免感到吃力。 刚接触幼儿园时，以为是一件很简洁的事情，却不是我想象的那么简洁，每天有许多琐碎的事情，也正是这些琐碎的事，可以熬炼自己各方
24、面实力，培育自己成为细心，注意细微环节的人。但琐碎的平凡。却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎的事情可以说联系到孩子的健康、平安、成长和欢乐。这几个月以来，我面对孩子的懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有宠爱和成就感带来的欢乐。 通过这次网上幼儿老师虐待儿童的事务，使我深深的反省了自己的师风师德，我不但要爱孩子，更要懂得如何去爱，老师的语言、动作、行为都深深的影响幼儿，孩子和老师每天朝夕相处，幼儿已经是我们生活的一部分，老师就是一面镜子，孩子就是镜子里面的影子，在幼儿园时，我们要为孩子树立起榜样，老师的爱不是偏爱，要无选择地、公正的、无例外地爱每一位幼儿，要擅长限制自己的情感，
25、做错时要适当的指责和订正，当表扬的也要给与确定。 信任幼儿、理解幼儿、爱惜幼儿，微笑着面对他们，做一个好老师，要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态，饱满的心情，真诚的面对每一位孩子。用平平经常的心态，高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个着急担心的家长和泪流满面的小脸，那时候老师这边抱一个那边抱一个，忙得不行开交，一个月以后，小家伙们都可以一个跟着一个上厕所、洗手了，上楼梯也井然有序，每天给他们喂药、穿衣、教他们排队，做操，照护他们吃饭，睡觉，甚至在他们大小便的时候还要给他们帮忙提裤子，擦*、冲厕所从事幼教的我，真正的体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到一名幼儿老师的酸甜苦辣。每天的“老师，早上好，老师，再见”就是我们欣慰。我会在以后的工作中更加努力的做好每一件事情，对孩子更加细心，更加包涵。 幼儿老师自查自纠报告